广东茂名市茂南区2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试卷

八年级物理期中综合练习题 题号 三 四 五 总分 得分 一、选择题（共7小题，每题3分，共21分） 1.下列关于误差的说法中正确的是( A.误差就是实验中产生的错误 B.在测量时，多测量几次，取半均值可以减小误差 C.误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的 D.改进实验方法和采用精密的测量工具可以避免误差 2.下列仪器不能用来测量长度的是( ) 日晷 B 卷尺 游标卡尺 螺旋测微计 3.下列图中，使用厚刻度尺测量物体长度，操作正确的是( LCKKACKK46604 mWmI0WnMnd 0cm】 0cm】 0W0WWii A B D 2 /0cm 4.小明连续四次测量以上铅笔的长度，结果分别是3.61cm、3.62cm、3.63cm、3.21cm,则该 物体的长度应该记作( A.3.5175cm B.3.52cm C.3.62cm D.3.63em 5.关于声现象的说法，错误的是( A.声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播 B.声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同 C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于20Hz D.“引吭高歌“低声细语”中的高“低”描述的是声音的音调 6.《红楼梦》中关于王熙凤的出场有这样的描写：一语未完，只听后院中有笑语声，说：“我 来迟了，不曾迎接远客！”….一屋子的人除了黛玉，闻其声就知来者是谁这是通过声 音辨人，利用了不同人的声音有不同的( ) A.音色 B.响度 C.音调 D.速度 7.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是( 甲 丙 八年级物理期中综合练习题第1页 A.乙、丁的响度和音色相同 B.甲、丁的音调和响度相同 C.甲、乙的音调和响度相同 D.丙、丁的音色和响度相同 二、填空题（每空1分，共24分） 8.物理学是研究 、热、 、电等各种物理现象的 规律和物质结构的一门科学。 9.如图甲，刻度尺分度值是 ,铅笔的长度是 ,;如图乙，停表 示数是 4 6 frmnpmmmmnn 6 > 8cm 图甲 图乙 10.给下列数据填上合适的单位：一个学生的身高是160 :课桌的高度大 约是0.8 :人的心脏跳动1次时间约为1 11.完成下列单位换算： 6m= dm:18mm= dm;3h= min 12.小虎同学正确测量出某物体的长度是36.67cm,则此刻度尺的分度值是 ;该数据准确值是 :估计值是 13.中国科技馆“华夏之光”展厅中的展品“曾侯乙编钟”，轻敲和重敲编钟同一位置所发 出声音的 不同，（选填“音色”、“音调”、“响度”，用相同的力敲击大小 不同的编钟时，发出声音的 不同：（选填“音色”“音调”、“响度”。唐代 诗人白居易的《琵琶行》中的诗句：“忽闻水上琵琶声”，琵琶的声音在水中传播的速度 比空气 (选填“大”或“小； 14.人说话是由喉咙里的 振动发声的，乐器中的管乐器是靠 振动发声的，弦乐器是靠 振动发声的。 15.1987年我国发现了公元前6000年前的一支完整骨笛一贾湖骨笛（如图所示），它 是世界上出土年代最早、保存最为完整、现在还可用以吹奏的乐器：它是由丹顶鹤尺 骨制成的，上有七个音孔。演奏时用手指控制不同音孔的开闭，使它发出声音的 变化（填写声音的特性），这个声音特性与 有关：我们 能够区分骨笛和古筝的声音是因为它们的 不同。（填写声音的特性） 三、实验题（每空1分，共23分） 16.(4分)某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度1 B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度12： C.用铜丝的长度1除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d: D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； 八年级物理期中综合练习题第2页 E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。 Twmi本m 9cml0111213141516 (1)以上步骤中，没有必要的步骤是 ,错误的步骤是 (2)如图所示，将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕25圈，总长度为 cm,金属丝直径为 17.(6分)吉他演奏会上，小组同学发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响 的，经过讨论，他们提出以下猜想： 猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关： 猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关： 猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关， 为了验证上述猜想，同学们找到如下表所列的6种规格的琴弦，以及专门测量声 音频率的仪器 (1)为了验证猜想1：应选用编号为 的两根琴弦进行实验， (2)根据编号C、E可以验证猜想 (选填“1”、“2”、“3” (3)为了验证猜想3，应选用编号为 的两根琴进行实验， 请在表中填入所缺数据 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm A 铜 60 0.9 B 铜 60 1.1 C 铜 80 0.7 D 铜 E 铜 100 0.7 F 尼龙 100 1.1 (4)本实验主要运用的科学研究方法叫 法 18.(6分)如图所示小明在做声学实验： (1)他将刻度尺的一端紧压在桌面 上，拨动伸出桌面的一端会听 到声音，这说明声音是由于物 体 产生的。 (2)显著改变刻度尺伸出桌面的长 度，用与上次相同的力拨动刻 ② 度尺，能够听出声音的 发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”。 (3)然后他保持刻度尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动刻度尺，能够听出声 音的 发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”，这能说明了 声音的这个特性与 有关。 (4)如图②所示，在真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用 抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，发现电铃的声音将逐渐 (填“变大”或“变小)，直到几乎“听不到”，由此得出声音不能在 传播。 八年级物理期中综合练习题第3页 19.(7分)某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示： 丙 (1)如图甲，用橡皮锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到 。 通过实验现象得出的结论是 :这种研究问题的方法称为 (选填 “控制变量法”或“转换法”)： (2)如图乙，敲响右边音叉时，与左边的音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象说 明声音可以在 中传播；如果把实验移到月球上去做，左边音叉 (选填“能”或“不能”)产生上述现象。 (3)如图丙，用硬纸片在梳子梳齿上划动，划动速度越小，发出声音的音调越 ,说明音调是出声源的 决定的： 四、计算题（共13分，解答应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后 答案的不能得分) 20.(5分)已知超声波在海水中的传播速度是1500/s,若垂直向海底发射超声波信 号，经过8秒后收到反射回来的波，求海洋的深度是多少？ 21.(8分)-一辆汽车以20m/s的速度驶向一座山崖，司机在一桥头鸣笛，4s后听到回声 (已知声音的传播速度为340m/s),则： (1)4s内汽车走过的路程是多少？(2)4s内声音传播的距离是多少？ 八年级物理期中综合练习题第4页 五、综合能力题（共19分） 22.(8分)如图所示，在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等。 A B CD E F G H (1)若用相同的力敲击它们，就可以发出不同的音调，此时的声源是 (选填“空气柱”或“瓶和水”，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越 (2)若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，此时的声源是 (选填“空气柱”或“瓶和水)，瓶中的水越多，发出的声音的音调就越 ； (3)音乐中，中音C调“1(do)”的频率是262Hz,D调“但1(do)”的频率是294Hz,由 此可知D调的“1”比C调的“1”的音调 (填“高”或“低"”：中国古 书中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭简睡在地上，能及早地听到夜袭的敌 人的马蹄声，其原因是 能够传声，且比空气中的传声速度 :在常温下，声音在空气中的声速是 23.(5分)阅读下面的短文回答问题。 雪花落水也有声 人们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，有噪声千扰科学家们猜想， 这些声音可能不是雨滴撞击水面发出的，而是含在雨滴中的气泡发出的他们利用 每秒可拍摄1000张照片的水下摄影机拍摄发现，下雨时水中确实会产生气泡，这些 气泡不断地收缩、膨胀，振动下雨时产生的噪声的频率和衰减情况与气泡的振动 情况一致，而且大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波 雨滴落在水面上能发出声音，雪花落水也能发声吗？船上的渔民反映，在下雪时 他们装在船底的声呐也常常受到干扰，探测不到鱼群经过实验，科学家发现雪花落 水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波雪花落水发出的声波频率在 50000Hz到2×10Hz,高于人们能听到的声波频率。（高于20000Hz的声音叫做超 声；低于20z的声音叫做次声。)但是，海里的鲸鱼能听到雪花落水所产生的声响， 并且这些声响令鲸鱼异常烦躁」 其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或 主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡的振动。 八年级物理期中综合练习题第5页 (1)雨滴落水发声时的声源是 (2)在探究雨滴落水产生声音的过程中，包含以下步骤，请你把它们按正确的顺序排 列起来（填序号）。 a.归纳分析 b.进行实验 c.提出假设 d.得出结论 (3)雪花落水发出的声波属 (选填“超声波”或“次声波， (选填“能”或“不能”)在真空中传播。 (4)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看 (选 填“是”或“不是噪声。 24.(6分)阅读下面的短文，回答问题。 潜艇的“耳目”一声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不 能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性 更为突出，被称为潜艇的“耳目”。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学 中应用广泛的一种重要装置。 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10000Hz~30000Hz之间，由于 这种声波的频率较高，可以形成较强指向性.声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水 雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时 间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音 调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢； 如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 请回答以下问题： (1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围 Hz到 Hz; (2)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在6s内接收到经B潜艇反射回 来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s是 ；(设声 波在海水中传播速度为1500m/s) ②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率 是变低的，说明潜艇B与潜艇A的距离 (选填：“变大”、“变小)； (3)在月球上能否用声呐技术测量物体间的距离？为什么？ 答： 八年级物理期中综合练习题第6页