精品解析：黑龙江大庆铁人中学2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

大庆铁人中学2025级高一年级下学期期末考试 生物学 2026.7 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场号/座位号填写在答题卡上，如有条形码，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3．请按照题号在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卷面及答题卡清洁，不折叠，不破损，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题: 本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在酵母菌、植物、昆虫等不同生物类群中，rDNA（编码核糖体RNA的基因）的碱基序列大部分是相同的。这一事实为“这些不同生物类群具有共同祖先”的观点提供了（ ） A. 化石证据 B. 比较解剖学证据 C. 胚胎学证据 D. 分子水平证据 2. 下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是（ ） A. 四分体出现在减数分裂I的前期和有丝分裂的前期 B. 四分体中的姐妹染色单体之间常互换相应的片段 C. 减数分裂过程中联会的两条染色体是同源染色体 D. 一条来自父方、一条来自母方的两条染色体是同源染色体 3. 下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，错误的是（ ） A. 孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律 B. 摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上 C. 赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质 D. 沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式 4. 下列关于遗传规律研究的叙述，正确的是（ ） A. 自然条件下豌豆大多数是纯合子的主要原因是豌豆连续自交 B. 两种豌豆杂交得到的F1出现两种性状且分离比为3：1，则可验证分离定律 C. 模拟孟德尔杂交实验中，从1个信封中随机取出1张卡片都是模拟F1产生配子的过程 D. 孟德尔为解释“9：3：3：1”性状分离现象，提出的假说是F1产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 5. 柳穿鱼花的形态结构与Lcyc基因的表达直接相关。植株a的Lcyc基因在开花时表达，花形态为两侧对称;植株b的Lcyc基因被高度甲基化，花形态为辐射对称。下列相关叙述正确的是（ ） A. Lcyc 在植株a和b中的复制方式不同 B. 植株a和b中Lcyc的碱基序列不同 C. Lcyc 在植株a和b的花中转录水平相同 D. Lcyc 的甲基化模式可传给子代细胞 6. 某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了相关实验，实验过程如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. 活菌甲在培养基上形成的菌落表面光滑 B. 通过实验②，鼠2的血液中只能分离出活菌乙 C. 加热致死菌乙中的某种物质能使活菌甲转化成活菌乙 D. 鼠5死亡的原因是死菌甲中的某种物质能使死菌甲转化成活菌乙 7. 双角山羊草（2n=14）和节节麦（2n=14）为近缘物种。对二者杂交后获得的F1杂种进行染色体加倍处理，能培育出具有28条染色体的异源四倍体小麦。下列叙述错误的是（　　） A. F1杂种减数分裂时染色体不能联会 B. 诱导F1幼苗染色体加倍的方法可以是低温处理 C. 异源四倍体小麦细胞中的染色体最可能有7种形态 D. 自然状态下，近缘物种也可能通过杂交、染色体加倍形成异源四倍体 8. 正常情况下， DNA分子在细胞内复制时， 双螺旋解开后会产生一段单链区， DNA结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对， 使DNA呈伸展状态，且SSB在复制过程中可以重复利用。下列与SSB功能相关的推测合理的是（ ） A. SSB与单链的结合将不利于DNA 复制 B. SSB与DNA单链既可结合也可以分开 C. SSB是一种解开DNA双螺旋的解旋酶 D. SSB与单链结合遵循碱基互补配对原则 9. 镰状细胞贫血是由等位基因H、h控制的遗传病。患者（hh）的红细胞只含异常血红蛋白，仅少数患者可存活到成年；正常人（HH）的红细胞只含正常血红蛋白；携带者（Hh）的红细胞含有正常和异常血红蛋白，并对疟疾有较强的抵抗力。下列说法错误的是（ ） A. 引起镰状细胞贫血的基因突变为中性突变 B. 疟疾流行区，基因h不会在进化历程中消失 C. 基因h通过控制血红蛋白的结构影响红细胞的形态 D. 基因h可影响多个性状，不能体现基因突变的不定向性 10. 关于人类伴性遗传病的叙述，正确的是（ ） A. 女性患者与正常男性婚配，子代患病概率为1/2 B. 抗维生素D佝偻病患者中，男性比女性病症严重 C. 女性红绿色盲患者的儿子也是红绿色盲患者 D. 性染色体组成为XY的个体表现出女性性征是一种伴性遗传病 11. 下图表示某生物(2N=8)精巢内细胞分裂过程中有关物质或结构数量变化的部分曲线。下列说法错误的是（　　） A. 若a=8，则该曲线可表示减数分裂Ⅱ过程中核DNA数的变化 B. 若a=1，则该曲线可表示减数分裂Ⅱ过程中染色体组数的变化 C. 若a=8，则该曲线可表示有丝分裂过程中染色体数的变化 D. 若a=4，则该曲线可表示有丝分裂过程中同源染色体对数的变化 12. 下列关于 DNA 复制、转录和翻译的叙述，正确的是（ ） A. 证明 DNA 半保留复制可用差速离心法 B. DNA 复制和转录时都将核苷酸连接至新链的3'端 C. 转录时，解旋酶使 DNA 双链由5'端向 3'端解旋 D. 反密码子与终止密码子互补配对提供翻译结束的信号 13. 下图表示两只纯合果蝇甲、乙各自一条染色体上的部分基因，下列叙述错误的是（ ） A. 此图说明基因在染色体上是线性排列 B. 果蝇红宝石眼和棒眼是一对等位基因 C. 甲和乙杂交可判断灰身和黄身的显隐性 D. 截翅和短硬毛的遗传不遵循自由组合定律 14. 下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ） A. 真核生物的遗传物质主要是DNA，原核生物的遗传物质主要是RNA B. 细菌和人的遗传物质都是DNA，其上的基因都遵循孟德尔遗传定律 C. 所有生物的遗传物质都一定含硫元素 D. 烟草花叶病毒（TMV）和HIV的遗传物质彻底水解后的产物完全相同 15. 下图是某DNA片段的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 每个脱氧核糖都连接2个磷酸基团 B. a链、b链两条链之间的碱基存在一一对应的关系 C. 脱氧核糖和磷酸交替连接是DNA分子具有稳定性的原因之一 D. 图中①是氢键，a链、b链方向相反 16. 从分子水平上对生物多样性或特异性的分析，正确的是（　　） A. DNA分子的多样性体现为不同DNA分子中碱基的种类不同 B. 控制同一性状的基因，其碱基排列顺序一定相同 C. 一个含有2000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列顺序有41000种 D. 人体内控制β-珠蛋白的基因由1700个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有41700种 17. 下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是（ ） A. 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是纯合子 B. 21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组 C. 花药离体培养过程中，基因重组和染色体变异均有可能发生 D. DNA序列发生的变化，都能引起基因突变 18. 关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”两个实验，下列说法正确的是（　　） A. 均需要设置对照实验 B. 所用酒精的作用完全相同 C. 都使用卡诺氏液固定细胞形态 D. 均能观察到染色体数目加倍的细胞 19. 某种凤仙花的花色由一对等位基因控制，AA为红色，Aa为粉红色，aa为白色。若粉红色凤仙花连续自交，下列说法正确的是（ ） A. F1中红花个体所占的比例为 B. F1中纯合子所占的比例为 C. a基因所占比例逐渐降低 D. 纯合子所占比例逐渐增大 20. 某动物基因型为MmNn，其处于分裂期的甲、乙细胞如图所示，其中乙为甲的子细胞，位点①代表某基因。甲所处时刻之后未发生突变，下列判断正确的是（　　） A. 甲所处时期为减数分裂Ⅱ后期 B. 甲中2对同源染色体均发生了互换 C. 乙中位点①代表的基因可能为m或M D. 甲减数分裂形成的4个细胞的基因型有3种 二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。 21. 下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（　　） A. 调查某单基因遗传病的遗传方式，常选患者家庭进行调查 B. 猫叫综合征患者相比正常人群，缺失1条5号染色体 C. 不考虑基因突变情况下，患血友病男孩的健康双亲都是携带者 D. 可通过产前诊断筛查21三体综合征胎儿，实现优生优育 22. 下图表示在“肺炎链球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”中相关检测指标含量的变化，其它操作都合理，下列叙述错误的是（　　） A. 在“32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验”中，沉淀物放射性含量变化可用图甲表示 B. 图乙表示“肺炎链球菌体外转化实验”中，R型细菌与加入蛋白酶的S型细菌细胞提取物混合后的相关数量变化 C. 肺炎链球菌与T2噬菌体的核酸中嘌呤和嘧啶的比值一定相同 D. 若用15N标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，则上清液和沉淀物中均具较高的放射性 23. 如图是涉及1号、6号和14号染色体的复杂易位（涉及三条或更多染色体的结构重排）。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中三条染色体之间发生的变异都属于染色体易位 B. 图中变异可导致染色体上的基因排列顺序或基因的数目发生改变 C. 图中变异可用光学显微镜观察确认 D. 该个体减数分裂过程中易发生联会紊乱 24. 研究者采用荧光染色法制片，研究某二倍体植物（2n＝10）花粉母细胞的减数分裂过程，如图为在显微镜下拍摄得到的4幅图片。下列叙述正确的是（　　） A. 图①所示细胞已经完成了DNA的复制 B. 图②、③中的所示细胞都存在姐妹染色单体 C. 图③、④的每个细胞中都含有5对同源染色体 D. 图中细胞按照减数分裂时期先后顺序为②①④③ 25. 某家禽（性别决定方式为ZW型）的黑羽和灰羽受一对等位基因控制。以黑羽和灰羽个体为亲本进行杂交，部分后代的遗传系谱图如图所示。不考虑突变等其他变异和性染色体同源区段，下列分析正确的是（ ） A. 黑羽不会由Z染色体上的显性基因控制 B. 若Ⅱ-1和Ⅰ-1杂交子代中黑羽个体占比为1/2，则黑羽为隐性性状 C. 通过调查Ⅱ-1与Ⅱ-2杂交子代的性状和占比，可确定该羽色的遗传方式 D. 若黑羽由常染色体隐性基因控制，Ⅲ-1与Ⅲ-2杂交子代中黑羽个体占比为1/4 三、非选择题: 本题共4小题，共 45 分。 26. 二十大报告提出“种业振兴行动”，水稻是一种重要的农作物，育种工作者通过多种育种技术来提高水稻的产量。下图是几种培育矮秆抗病水稻新品种的育种方案，回答下列有关问题： （1）水稻是一种二倍体的农作物，它的体细胞中最多含有_____个染色体组。染色体组是指生物体细胞中的一套_________染色体。 （2）过程②和③都应用到的育种原理是___________（填变异类型），其中秋水仙素引起细胞内染色体加倍的原理是_________________________________。育种方案②与①相比，具有___________的优点。 （3）进行过程④和⑤育种的实验中，科研人员在高秆水稻中发现了两个矮秆突变体，与之相关的两个突变基因表达得到的蛋白质与高秆基因表达得到的蛋白质结构均有差异，这体现了基因突变具有_________的特点。 （4）培育耐盐碱抗稻瘟病水稻对于沿海滩涂及内陆盐碱地的利用具有重要价值。该团队将3个耐盐碱基因随机插入某一品种基因组中，筛选获得1号、2号、3号植株，耐盐碱基因插入位点如下图所示，植株不含耐盐碱基因表现出盐碱敏感性状。 该团队将1号、2号、3号植株分别自交得大量子代，其中2号的自交后代中耐盐碱与盐碱敏感的比例接近________。 27. 芝麻是重要的经济作物。不同品系芝麻的腋生蒴果有单头与多头之分，如图(a)，此性状受两对等位基因(A/a、B/b)控制。不考虑其他基因影响，回答下列问题。 表(a) 分组 基因型 蒴果类型 甲 AABB 多头 乙 aaBB 多头 丙 AAbb 多头 丁 aabb 单头 （1）为探究两对基因在蒴果形成中的作用，研究者经杂交鉴定出不同基因型的纯合植株，其表型如表(a)，可知___________(填“A和B”或“A或B”)基因的存在是多头蒴果出现的必要条件。 （2）从表(a)中选出多头与单头植株杂交，F1均为多头蒴果植株；F1与亲本之一杂交，子代表型比为3∶1。由此可知杂交亲本基因型为___________，两对基因位于___________对同源染色体上，此时，据遗传定律___________(填“能”或“不能”)推测出1/4个体为单头植株。 （3）研究中发现，一对隐性基因纯合会掩盖另一对基因杂合时的表型。上述F1自交所得F2植株中，多头与单头分离比预测为___________，多头植株中能稳定遗传的个体所占比例为___________。 （4）对上述现象的解释之一如图(b)：A、B基因编码结构相似的两种蛋白A和B，结合并激活同种受体促进多头蒴果形成；两基因突变并分别表达形成蛋白a和b，它们通过___________抑制多头蒴果形成。据图(c)可知，A基因突变为a基因发生了碱基的___________突变，蛋白a分子量___________ (填“变大”“变小”或“不变”)。 28. （一）miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序列RNA。成熟的miRNA组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA（靶RNA），进而调控基因的表达。请据图回答： （1）图甲中②过程的原料是___________。 （2）图甲中遵循碱基互补配对原则的过程有____________（填序号），图乙中甲硫氨酸对应的密码子是___________。 （3）miRNA是____________（填名称）过程的产物。作用原理推测：miRNA通过识别靶RNA并与之结合，通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA的稳定性，但干扰____________识别密码子，进而阻止___________（填名称）过程，如图乙所示。 （4）已知某基因部分片段碱基排列顺序如图所示。由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列。 甲-GGCCTGAAGAGAAGT- 乙-CCGGACTTCTCTTCA- （注：脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG。） 翻译上述多肽的mRNA是由该基因的____________（填“甲”或“乙”）链转录形成的。 （二）真核生物核基因转录生成的前体mRNA需要经过修饰加工，在5′端加上“帽子”，在3′端加上poly-A尾，之后再通过核孔进入细胞质，完成翻译过程，部分过程如图所示。请回答下列问题： （5）在翻译过程中，mRNA5'端的“帽子”和3'端的poly-A尾可相互结合形成环状结构，图中核糖体沿mRNA移动的方向为___________（填“顺”或“逆”）时针，合成的多条多肽链中的氨基酸序列彼此___________（填“相同”或“不同”）。 （6）图中提高翻译效率的机制主要有形成环状mRNA和___________________________。 29. 阅读下列材料，回答下列问题。 随着生物科学的发展，人们对生物进化的认识不断深入，并且不乏争论。在各种理论的交锋中，进化理论本身也在“进化”。以自然选择为核心的现代生物进化理论对自然界的生命史作出了科学的解释。 （1）现代生物进化理论认为，______________________提供进化的原材料。在自然选择的作用下，_______________________________，导致生物朝着一定的方向不断进化。 （2）地理隔离和生殖隔离都是指不同群体间的个体，在自然条件下____________的现象，统称为隔离。 （3）生物进化的过程实际上是不同___________________________之间、生物与无机环境之间协同进化的过程，____________________是协同进化的结果。 科学家克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律，并于1957年提出了中心法则（central dogma）。随着研究的不断深入，科学家对中心法则作出了补充，如图所示。 （4）图中e过程需要rRNA，rRNA的功能是_____________。 （5）T2噬菌体在宿主细胞中可进行图中的_______________________（填字母），HIV在宿主细胞中可进行图中的_______________（填字母）。 （6）图中遗传信息的流动过程中，需要消耗ATP的是_______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大庆铁人中学2025级高一年级下学期期末考试 生物学 2026.7 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场号/座位号填写在答题卡上，如有条形码，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3．请按照题号在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卷面及答题卡清洁，不折叠，不破损，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题: 本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在酵母菌、植物、昆虫等不同生物类群中，rDNA（编码核糖体RNA的基因）的碱基序列大部分是相同的。这一事实为“这些不同生物类群具有共同祖先”的观点提供了（ ） A. 化石证据 B. 比较解剖学证据 C. 胚胎学证据 D. 分子水平证据 【答案】D 【解析】 【分析】1、化石：指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为特征。过对大量化石证据的研究发现，生物进化的顺序：有共同的祖先，由简单到复杂，由高等到低等，由水生到陆生等。 2、比较解剖学证据：研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构，可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。如：人与蝙蝠、鲸与猫都具有相似的脊椎骨组成的脊柱，说明这些动物是由共同祖先进化而来的。 3、胚胎学证据：指研究动植物胚胎的形成和发育过程的学科。比较不同动物以及人的胚胎发育过程，也可以看到进化的蛛丝马迹。脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段，这个证据支持了任何其他脊椎动物有共同祖先的观点。如：人的胚胎在发育早期会出现鳃裂和尾，与鱼的胚胎在发育早期相似。 4、细胞和分子水平的证据：当今生物有许多共同的特征，比如都能进行代谢、生长和增殖的细胞，细胞有共同的物质基础和结构基础，这是对生物有共同祖先这一论点的有力支持。不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点，提示人们当今生物有着共同的原始祖先，其差异的大小则揭示了当今生物种类的亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出现的顺序。 【详解】不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点，提示人们当今生物有着共同的原始祖先，其差异的大小则揭示了当今生物种类的亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出现的顺序。rDNA（编码核糖体RNA的基因）的碱基序列大部分是相同的，属于分子水平的证据，D符合题意。 故选D。 2. 下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是（ ） A. 四分体出现在减数分裂I的前期和有丝分裂的前期 B. 四分体中的姐妹染色单体之间常互换相应的片段 C. 减数分裂过程中联会的两条染色体是同源染色体 D. 一条来自父方、一条来自母方的两条染色体是同源染色体 【答案】C 【解析】 【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。 【详解】AC、四分体是在减数分裂过程中联会的两条同源染色体，可出现在减数第一次分裂的前期和中期，A错误，C正确； B、四分体中的非姐妹染色单体之间常互换相应的片段，B错误； D、一条来自父方，一条来自母方的两条染色体不一定是同源染色体，如来自父本的2号染色体和来自母本的3号染色体，D错误； 故选C。 3. 下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，错误的是（ ） A. 孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律 B. 摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上 C. 赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质 D. 沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式 【答案】D 【解析】 【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验) →得出结论。 2、 萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。 3、赫尔希和蔡斯进行了T2噬菌体侵染细菌的实验，实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，证明了DNA是遗传物质。 4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。 【详解】A、孟德尔用统计学方法分析杂合子自交子代的表现型及比例，发现了遗传规律，A正确； B、摩尔根等基于果蝇眼色与性别的关联，证明了基因在染色体上，B正确； C、赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记T2噬菌体DNA和蛋白质，通过对比两组实验结果，证明了DNA是遗传物质，C正确； D、沃森和克里克用DNA衍射图谱得出了DNA的螺旋结构，D错误。 故选D。 4. 下列关于遗传规律研究的叙述，正确的是（ ） A. 自然条件下豌豆大多数是纯合子的主要原因是豌豆连续自交 B. 两种豌豆杂交得到的F1出现两种性状且分离比为3：1，则可验证分离定律 C. 模拟孟德尔杂交实验中，从1个信封中随机取出1张卡片都是模拟F1产生配子的过程 D. 孟德尔为解释“9：3：3：1”性状分离现象，提出的假说是F1产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 【答案】A 【解析】 【详解】A、自然条件下豌豆严格自花传粉，这种豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小，A正确； B、具有相对性状的两种豌豆杂交得到的F1，F1自交出现两种性状且分离比为3：1才可验证分离定律，B错误； C、模拟孟德尔杂交实验中，在模拟“一对相对性状的杂交实验”时从1个信封中随机取出1张卡片的过程是模拟F1产生的配子，而在模拟“两对相对性状的杂交实验”活动中需从“雌1”“雌2”（或“雄1”“雄2”）2个信封中随机取出1张卡片并放在一起的过程才是模拟F1产生雄（雌）配子的过程，C错误； D、孟德尔为解释“9：3：3：1”性状分离，提出假说：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合，D错误。 5. 柳穿鱼花的形态结构与Lcyc基因的表达直接相关。植株a的Lcyc基因在开花时表达，花形态为两侧对称;植株b的Lcyc基因被高度甲基化，花形态为辐射对称。下列相关叙述正确的是（ ） A. Lcyc 在植株a和b中的复制方式不同 B. 植株a和b中Lcyc的碱基序列不同 C. Lcyc 在植株a和b的花中转录水平相同 D. Lcyc 的甲基化模式可传给子代细胞 【答案】D 【解析】 【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译，最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达。 【详解】A、Lcyc 在植株a和b中的复制方式相同，因为碱基序列并未改变，A错误； B、植株a和b中Lcyc的碱基序列相同，只是植株b的Lcyc基因被高度甲基化，B错误； C、Lcyc 在植株a和b的花中转录水平不相同，甲基化修饰后会影响转录，C错误； D、Lcyc 的甲基化模式属于表观遗传，这种甲基化可以遗传给后代，D正确。 故选D。 6. 某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了相关实验，实验过程如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. 活菌甲在培养基上形成的菌落表面光滑 B. 通过实验②，鼠2的血液中只能分离出活菌乙 C. 加热致死菌乙中的某种物质能使活菌甲转化成活菌乙 D. 鼠5死亡的原因是死菌甲中的某种物质能使死菌甲转化成活菌乙 【答案】C 【解析】 【分析】在格里菲思第四组实验中，加热杀死的S型细菌能将R细菌能转化为S细菌，从而证明已经加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质――“转化因子”。 【详解】A、由实验①可知，活菌甲不会导致鼠1死亡，故活菌甲为R型细菌，R型细菌在培养基上形成的菌落表面粗糙，A错误； B、由实验④可知，活菌乙会导致鼠4死亡，故活菌乙为S型细菌。实验②是将活菌甲（R型细菌）和加热致死菌乙（S型细菌）混合后注射到鼠2体内，加热致死菌乙中的某种物质能使部分活菌甲（R型细菌）转化成活菌乙（S型细菌），因此鼠2的血液中能分离出活菌甲和乙，B错误； C、由于实验②是将活菌甲和加热致死菌乙混合后注射到鼠2体内，并在鼠2的血液中分离出活菌乙，说明加热致死菌乙中的某种物质能使部分活菌甲转化成活菌乙，C正确； D、鼠5死亡的原因是活菌乙（S型细菌）具有致死效应，D错误。 故选C。 7. 双角山羊草（2n=14）和节节麦（2n=14）为近缘物种。对二者杂交后获得的F1杂种进行染色体加倍处理，能培育出具有28条染色体的异源四倍体小麦。下列叙述错误的是（　　） A. F1杂种减数分裂时染色体不能联会 B. 诱导F1幼苗染色体加倍的方法可以是低温处理 C. 异源四倍体小麦细胞中的染色体最可能有7种形态 D. 自然状态下，近缘物种也可能通过杂交、染色体加倍形成异源四倍体 【答案】C 【解析】 【详解】A、F1杂种由两个不同物种杂交而来，染色体组间无同源染色体，减数分裂时无法联会，A正确； B、低温处理可抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍，是诱导多倍体的常用方法，B正确； C、双角山羊草和节节麦均为二倍体（2n=14），染色体组n=7。杂交后F₁含两个异源染色体组，加倍后形成异源四倍体。由于染色体组来自不同物种，形态不同，故染色体形态应为7+7=14种，C错误； D、自然条件下，近缘物种杂交后染色体加倍可形成异源多倍体，D正确。 故选C。 8. 正常情况下， DNA分子在细胞内复制时， 双螺旋解开后会产生一段单链区， DNA结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对， 使DNA呈伸展状态，且SSB在复制过程中可以重复利用。下列与SSB功能相关的推测合理的是（ ） A. SSB与单链的结合将不利于DNA 复制 B. SSB与DNA单链既可结合也可以分开 C. SSB是一种解开DNA双螺旋的解旋酶 D. SSB与单链结合遵循碱基互补配对原则 【答案】B 【解析】 【分析】DNA分子复制的过程： ①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。 ②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。 ③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。 【详解】A、分析题意， DNA 结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对， 使DNA呈伸展状态，由此可知，SSB与单链的结合将利于DNA复制，A错误； B、分析题意， DNA 结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对， 使DNA呈伸展状态，且SSB 在复制过程中可以重复利用，由此可知，SSB 与DNA 单链既可结合也可以分开，B正确； C、根据题干中“双螺旋解开后会产生一段单链区，DNA结合蛋白(SSB)能很快地与单链结合”，说明SSB不是一种解开DNA双螺旋的解旋酶，C错误； D、根据题干信息可知，SSB是一种DNA结合蛋白，故与单链的结合不遵循碱基互补配对原则，D错误。 故选B。 9. 镰状细胞贫血是由等位基因H、h控制的遗传病。患者（hh）的红细胞只含异常血红蛋白，仅少数患者可存活到成年；正常人（HH）的红细胞只含正常血红蛋白；携带者（Hh）的红细胞含有正常和异常血红蛋白，并对疟疾有较强的抵抗力。下列说法错误的是（ ） A. 引起镰状细胞贫血的基因突变为中性突变 B. 疟疾流行区，基因h不会在进化历程中消失 C. 基因h通过控制血红蛋白的结构影响红细胞的形态 D. 基因h可影响多个性状，不能体现基因突变的不定向性 【答案】A 【解析】 【分析】基因突变指的是基因内部因碱基对的增加、缺失或替换而引起基因内部碱基对的排列顺序发生改变的现象。 【详解】A、患者（hh）的红细胞只含异常血红蛋白，仅少数患者可存活到成年，说明引起镰状细胞贫血的基因突变为有害突变，A错误； B、携带者（Hh）的红细胞含有正常和异常血红蛋白，并对疟疾有较强的抵抗力，说明基因h在抗疟疾过程中发挥一定的作用，是能适应某些特定环境的，因此疟疾流行区，基因h不会在进化历程中消失，B正确； C、正常红细胞和异常红细胞含有的血红蛋白不相同，血红蛋白的结构不同影响了红细胞的形态，因此说基因h通过控制血红蛋白的结构影响红细胞的形态，C正确； D、基因突变的不定向性指的是某一基因可以向多个方向突变，突变后控制的是同一性状的不同表现形式，基因h可影响多个性状，不能体现基因突变的不定向性，D正确。 故选A。 10. 关于人类伴性遗传病的叙述，正确的是（ ） A. 女性患者与正常男性婚配，子代患病概率为1/2 B. 抗维生素D佝偻病患者中，男性比女性病症严重 C. 女性红绿色盲患者的儿子也是红绿色盲患者 D. 性染色体组成为XY的个体表现出女性性征是一种伴性遗传病 【答案】C 【解析】 【详解】A、伴性遗传病包含伴X显性、伴X隐性等类型，未明确遗传病类型和女性患者基因型的情况下，子代患病概率无法确定：如伴X显性纯合女性患者与正常男性婚配，子代全患病，A错误； B、抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病，仅杂合女性患者病症相对较轻，纯合女性患者病症与男性患者无显著差异，并非男性都比女性病症严重，B错误； C、红绿色盲是伴X隐性遗传病，女性患者基因型为XbXb，儿子的X染色体一定来自母亲，基因型为XbY，必然患红绿色盲，C正确； D、性染色体组成为XY却表现女性性征，可能是激素分泌或调节异常，不一定是由性染色体上致病基因导致的伴性遗传病，D错误。 11. 下图表示某生物(2N=8)精巢内细胞分裂过程中有关物质或结构数量变化的部分曲线。下列说法错误的是（　　） A. 若a=8，则该曲线可表示减数分裂Ⅱ过程中核DNA数的变化 B. 若a=1，则该曲线可表示减数分裂Ⅱ过程中染色体组数的变化 C. 若a=8，则该曲线可表示有丝分裂过程中染色体数的变化 D. 若a=4，则该曲线可表示有丝分裂过程中同源染色体对数的变化 【答案】A 【解析】 【详解】A、若a=8，曲线表示数目从a突然变为2a（即从8变为16），减数分裂Ⅱ过程中，核DNA的变化是前期和中期为 8，后期着丝粒分裂后DNA数仍为8，末期细胞一分为二后变为4，整个减数分裂Ⅱ过程中，核DNA数不会出现从8到16的加倍，因此，该曲线不能表示减数分裂Ⅱ过程中核 NA的变化，A错误； B、若a=1，曲线表示数目从1突然变为2，减数分裂Ⅱ前期和中期，染色体组数为1，后期着丝粒分裂，染色体组数加倍为2，末期细胞一分为二，染色体组数又变为1，曲线的突然加倍可以对应减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂导致的染色体组数加倍，因此该曲线可以表示减数分裂Ⅱ过程中染色体组数的变化，B正确； C、若a=8，曲线表示数目从8突然变为16，有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数从8加倍为16，末期细胞一分为二，染色体数又恢复为8，曲线的突然加倍可以对应有丝分裂后期染色体数的加倍，因此该曲线可以表示有丝分裂过程中染色体数的变化，C正确； D、若a=4，曲线表示数目从4突然变为8，有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数加倍，同源染色体对数也从4对加倍为8对，末期细胞一分为二，同源染色体对数又恢复为4对，曲线的突然加倍可以对应有丝分裂后期同源染色体对数的加倍，因此该曲线可以表示有丝分裂过程中同源染色体对数的变化，D正确。 故选A。 12. 下列关于 DNA 复制、转录和翻译的叙述，正确的是（ ） A. 证明 DNA 半保留复制可用差速离心法 B. DNA 复制和转录时都将核苷酸连接至新链的3'端 C. 转录时，解旋酶使 DNA 双链由5'端向 3'端解旋 D. 反密码子与终止密码子互补配对提供翻译结束的信号 【答案】B 【解析】 【详解】A、证明DNA半保留复制的实验中，通过密度梯度离心的方法，A错误； B、DNA 复制和转录时都是从新链的5'端开始，都将核苷酸连接至新链的3'端，B正确； C、转录时，RNA聚合酶使DNA解旋，C错误； D、终止密码子不决定氨基酸，因此没有对应的反密码子，D错误。 13. 下图表示两只纯合果蝇甲、乙各自一条染色体上的部分基因，下列叙述错误的是（ ） A. 此图说明基因在染色体上是线性排列 B. 果蝇红宝石眼和棒眼是一对等位基因 C. 甲和乙杂交可判断灰身和黄身的显隐性 D. 截翅和短硬毛的遗传不遵循自由组合定律 【答案】B 【解析】 【详解】A、图示多个基因位于一条染色体上，且据图示可知，基因在染色体上是线性排列，A正确； B、等位基因是同源染色体相同位置控制相对性状的基因，图中的红宝石眼基因和棒眼基因位于同一条染色体上，不属于等位基因，B错误； C、甲、乙都是纯合果蝇，两者分别是灰身和黄身，杂交后可根据子一代表型判断其显隐性关系，C正确； D、自由组合定律适用于两对或两对以上等位基因的独立遗传，截翅和短硬毛位于一条染色体上，它们的遗传不遵循自由组合定律，D正确。 14. 下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ） A. 真核生物的遗传物质主要是DNA，原核生物的遗传物质主要是RNA B. 细菌和人的遗传物质都是DNA，其上的基因都遵循孟德尔遗传定律 C. 所有生物的遗传物质都一定含硫元素 D. 烟草花叶病毒（TMV）和HIV的遗传物质彻底水解后的产物完全相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、只要是具有细胞结构的生物，包括真核生物、原核生物，遗传物质都是DNA，A错误； B、细菌和人的遗传物质都是DNA，进行有性生殖的真核生物的核基因在遗传时都遵循孟德尔遗传定律，细菌是原核生物，不进行有性生殖，其基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律，B错误； C、所有生物的遗传物质都是核酸（DNA或RNA），核酸的元素组成为C、H、O、N、P，不含硫元素，C错误； D、烟草花叶病毒和HIV都属于RNA病毒，遗传物质均为RNA，RNA彻底水解的产物是核糖、磷酸、A/U/C/G四种含氮碱基，即二者彻底水解产物完全相同，D正确。 15. 下图是某DNA片段的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 每个脱氧核糖都连接2个磷酸基团 B. a链、b链两条链之间的碱基存在一一对应的关系 C. 脱氧核糖和磷酸交替连接是DNA分子具有稳定性的原因之一 D. 图中①是氢键，a链、b链方向相反 【答案】A 【解析】 【详解】A、DNA分子每条链3'端的脱氧核糖仅连接1个磷酸基团，只有链中间的脱氧核糖连接2个磷酸基团，并非每个脱氧核糖都连接2个磷酸基团，A错误； B、DNA的两条链为互补链，遵循碱基互补配对原则，A与T配对、G与C配对，因此a链、b链之间的碱基存在一一对应的关系，B正确； C、脱氧核糖和磷酸交替连接排列在DNA外侧构成基本骨架，内侧碱基对之间通过氢键连接，都是DNA分子具有稳定性的原因，C正确； D、图中①是互补碱基之间形成的氢键，DNA分子的两条链为反向平行的双螺旋结构，因此a链、b链方向相反，D正确。 16. 从分子水平上对生物多样性或特异性的分析，正确的是（　　） A. DNA分子的多样性体现为不同DNA分子中碱基的种类不同 B. 控制同一性状的基因，其碱基排列顺序一定相同 C. 一个含有2000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列顺序有41000种 D. 人体内控制β-珠蛋白的基因由1700个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有41700种 【答案】C 【解析】 【详解】A、所有DNA分子的碱基种类均为A、T、C、G四种，DNA分子的多样性体现为不同DNA分子中碱基对的排列顺序千变万化，并非碱基种类不同，A错误； B、控制同一性状的基因可能存在等位基因，等位基因的本质区别就是碱基排列顺序不同，因此控制同一性状的基因碱基排列顺序不一定相同，B错误； C、DNA分子中每个碱基对的位点有4种碱基组合可能，2000个碱基对应1000个碱基对，因此该DNA分子碱基对可能的排列顺序有41000种，C正确； D、β-珠蛋白基因是有特定功能的特定基因，其碱基对的排列顺序是固定的，具有特异性，不存在多种排列方式，D错误。 17. 下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是（ ） A. 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是纯合子 B. 21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组 C. 花药离体培养过程中，基因重组和染色体变异均有可能发生 D. DNA序列发生的变化，都能引起基因突变 【答案】A 【解析】 【详解】A、若单倍体植株的体细胞中含等位基因（如基因型为Aa的单倍体，来自基因型为AAaa的同源四倍体），经秋水仙素处理后得到的个体基因型为AAaa，属于杂合子，因此处理后得到的不一定是纯合子，A正确； B、21三体综合征患者的体细胞中仅21号染色体多了1条，其余染色体数目正常，体细胞中仍含有2个染色体组，并非三个染色体组，B错误； C、花药离体培养过程中细胞只进行有丝分裂，基因重组发生在减数分裂过程中，因此该过程不会发生基因重组，仅可能发生染色体变异，C错误； D、基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换导致的基因结构的改变，若DNA序列变化发生在没有遗传效应的非基因片段，则不会引起基因突变，D错误。 18. 关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”两个实验，下列说法正确的是（　　） A. 均需要设置对照实验 B. 所用酒精的作用完全相同 C. 都使用卡诺氏液固定细胞形态 D. 均能观察到染色体数目加倍的细胞 【答案】D 【解析】 【详解】A、“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验只需观察装片里不同分裂时期的细胞即可达到实验目的，无需设置额外对照实验，并非两个实验均需设置对照，A错误； B、观察有丝分裂实验中，体积分数95%的酒精仅作为解离液成分，作用是使组织细胞分散分离；低温诱导实验中95%的酒精除作解离液成分外，还可用于洗去卡诺氏液，二者酒精作用不完全相同，B错误； C、卡诺氏液仅在低温诱导染色体数目变化实验中使用，作用是固定细胞形态，观察有丝分裂实验不需要使用卡诺氏液，C错误； D、观察有丝分裂实验中可观察到有丝分裂后期着丝粒分裂、染色体数目暂时加倍的细胞，低温诱导实验中可观察到经诱导后染色体数目加倍的细胞，二者均能观察到染色体数目加倍的细胞，D正确。 19. 某种凤仙花的花色由一对等位基因控制，AA为红色，Aa为粉红色，aa为白色。若粉红色凤仙花连续自交，下列说法正确的是（ ） A. F1中红花个体所占的比例为 B. F1中纯合子所占的比例为 C. a基因所占比例逐渐降低 D. 纯合子所占比例逐渐增大 【答案】D 【解析】 【详解】A、亲本Aa自交，F₁基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1，红花个体为AA，所占比例为1/4，A错误； B、F₁中纯合子包括AA和aa，所占比例为1/4+1/4=1/2，B错误； C、连续自交过程中无突变、选择等影响因素，a基因所占比例终为1/2，C错误； D、杂合子Aa连续自交n代后，杂合子的比例为1/2ⁿ，纯合子的比例为1-1/2ⁿ，纯合子所占比例逐渐增大，D正确。 20. 某动物基因型为MmNn，其处于分裂期的甲、乙细胞如图所示，其中乙为甲的子细胞，位点①代表某基因。甲所处时刻之后未发生突变，下列判断正确的是（　　） A. 甲所处时期为减数分裂Ⅱ后期 B. 甲中2对同源染色体均发生了互换 C. 乙中位点①代表的基因可能为m或M D. 甲减数分裂形成的4个细胞的基因型有3种 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲细胞中存在同源染色体，且同源染色体正在分离，细胞质不均等分裂，因此甲处于减数分裂Ⅰ后期（初级卵母细胞），A错误； B、某动物基因型为MmNn，所以甲中只有N和n所在的同源染色体发生了互换，另一对同源染色体发生了基因突变，B错误； C、乙的细胞质均等分裂，属于极体，是甲中分裂结束后，上面小一点细胞的子细胞，根据图甲中染色体上的基因情况可知，乙中位点①代表的基因为m，C错误； D、甲的基因型为MMMmNNnn，乙图分裂结束后是2个极体，基因型为mN和Mn，与乙图同时产生的次级卵母细胞的基因型为MMNn，分裂结束后产生的极体基因型为MN或Mn，产生的卵细胞的基因型为Mn或MN，所以甲减数分裂形成的4个细胞的基因型有3种，分别为mN、Mn、MN，D正确。 二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。 21. 下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（　　） A. 调查某单基因遗传病的遗传方式，常选患者家庭进行调查 B. 猫叫综合征患者相比正常人群，缺失1条5号染色体 C. 不考虑基因突变情况下，患血友病男孩的健康双亲都是携带者 D. 可通过产前诊断筛查21三体综合征胎儿，实现优生优育 【答案】BC 【解析】 【详解】A、调查单基因遗传病的遗传方式时，需要分析致病基因在亲子代间的传递规律，因此需选择患者家系进行调查，A正确； B、猫叫综合征是5号染色体短臂部分缺失导致的染色体结构异常遗传病，并非缺失整条5号染色体，B错误； C、血友病为伴X染色体隐性遗传病，不考虑基因突变时，患血友病男孩的基因型为XhY，其致病基因来自母亲，健康父亲的基因型为XHY，不携带致病基因，仅母亲为携带者，C错误； D、21三体综合征为染色体数目异常遗传病，可通过产前诊断（如染色体核型分析）筛查患病胎儿，降低患儿出生率，实现优生优育，D正确。 22. 下图表示在“肺炎链球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”中相关检测指标含量的变化，其它操作都合理，下列叙述错误的是（　　） A. 在“32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验”中，沉淀物放射性含量变化可用图甲表示 B. 图乙表示“肺炎链球菌体外转化实验”中，R型细菌与加入蛋白酶的S型细菌细胞提取物混合后的相关数量变化 C. 肺炎链球菌与T2噬菌体的核酸中嘌呤和嘧啶的比值一定相同 D. 若用15N标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，则上清液和沉淀物中均具较高的放射性 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、在“32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验”中，如果保温时间短，亲代噬菌体未来得及侵染细菌，上清液中放射性较高；保温时间合适，沉淀物中放射性较高，上清液中放射性较低；如果保温时间过长，子代噬菌体从大肠杆菌中释放出来，离心后上清液中放射性会增加，故甲图可表示上清液放射性含量的变化，A错误； B、在“肺炎链球菌体外转化实验”中，R型细菌与加入蛋白酶的S型细菌细胞提取物混合后，因S型细菌细胞提取物中的蛋白质可被蛋白酶催化分解，但转化因子DNA不能被蛋白酶催化分解，因此部分R型菌可转化为S型菌，图乙可表示R型细菌与加入蛋白酶的S型细菌细胞提取物混合后的相关数量变化，B正确； C、肺炎链球菌和T2噬菌体的DNA均为双链DNA，双链DNA中嘌呤和嘧啶的比值均为1，但肺炎链球菌还含有RNA，RNA是单链结构，因此肺炎链球菌与T2噬菌体的核酸中嘌呤和嘧啶的比值不一定相同，C错误； D、15N是稳定同位素，不具有放射性，D错误。 故选ACD。 23. 如图是涉及1号、6号和14号染色体的复杂易位（涉及三条或更多染色体的结构重排）。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中三条染色体之间发生的变异都属于染色体易位 B. 图中变异可导致染色体上的基因排列顺序或基因的数目发生改变 C. 图中变异可用光学显微镜观察确认 D. 该个体减数分裂过程中易发生联会紊乱 【答案】BCD 【解析】 【详解】ABC、1号、6号和14号染色体互为非同源染色体，题图中1号染色体片段已接到14号染色体，导致1号染色体发生片段缺失，属于染色体结构变异的缺失；6号染色体片段已接到14号染色体，14号染色体片段已接到6号染色体，6号染色体和14号染色体发生的变异都属于染色体易位，图中变异导致1号、6号和14号染色体上的基因排列顺序或基因的数目发生改变，染色体结构变异（易位、缺失、重复、倒位）属于细胞水平的变异，染色体形态、结构改变可通过光学显微镜（有丝分裂中期） 直接观察到，A错误，BC正确； D、图中1号、6号和14号都有部分是同源的，该个体减数分裂过程中会形成三价体，易发生联会紊乱，导致产生不育配子，D正确。 24. 研究者采用荧光染色法制片，研究某二倍体植物（2n＝10）花粉母细胞的减数分裂过程，如图为在显微镜下拍摄得到的4幅图片。下列叙述正确的是（　　） A. 图①所示细胞已经完成了DNA的复制 B. 图②、③中的所示细胞都存在姐妹染色单体 C. 图③、④的每个细胞中都含有5对同源染色体 D. 图中细胞按照减数分裂时期先后顺序为②①④③ 【答案】AB 【解析】 【详解】A、图①细胞同源染色体联会，处于减数第一次分裂前期。 图②细胞中含有10条染色体，两两配对位于赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期。 图③有两个细胞，细胞中染色体位于赤道板上，同时可以看到细胞中没有同源染色体（染色体数为5条，且形态各不相同），属于减数第二次分裂中期。 图④细胞中染色体正在分离，移向细胞两极，是减数第二次分裂后期的特征。图①为减数第一次分裂前期的细胞，在间期已经完成DNA的复制，A正确； B、图②为减数第一次分裂中期，每条染色体含有2条姐妹染色单体；图③为减数第二次分裂中期，存在姐妹染色单体，B正确； C、图③、④均为减数第二次分裂时期的细胞，细胞中无同源染色体，C错误； D、减数分裂的先后顺序为减数第一次分裂前期（①）→减数第一次分裂中期（②）→减数第二次分裂中期（③）→减数第二次分裂后期（④），即顺序为①②③④，D错误。 25. 某家禽（性别决定方式为ZW型）的黑羽和灰羽受一对等位基因控制。以黑羽和灰羽个体为亲本进行杂交，部分后代的遗传系谱图如图所示。不考虑突变等其他变异和性染色体同源区段，下列分析正确的是（ ） A. 黑羽不会由Z染色体上的显性基因控制 B. 若Ⅱ-1和Ⅰ-1杂交子代中黑羽个体占比为1/2，则黑羽为隐性性状 C. 通过调查Ⅱ-1与Ⅱ-2杂交子代的性状和占比，可确定该羽色的遗传方式 D. 若黑羽由常染色体隐性基因控制，Ⅲ-1与Ⅲ-2杂交子代中黑羽个体占比为1/4 【答案】AC 【解析】 【详解】A、假设黑羽由Z染色体显性基因（A）控制，则I-1（黑羽雌性，ZAW ）与I-2（灰羽雄性，ZaZa ）杂交，子代雄性应为ZAZa（黑羽），但系谱图中II-1为灰羽雄性矛盾，故黑羽不可能由Z染色体显性基因控制，A正确； B、若黑羽为常染色体显性基因（A）控制，则I-1基因型为Aa，I-2基因型为aa，Ⅱ-1基因型为aa，Ⅱ-1和Ⅰ-1杂交子代中黑羽个体占比为1/2，B错误； C、分析可知，黑羽不可能为Z染色体显性基因控制，假设控制羽色的基因由A/a这对等位基因控制，若黑羽为常染色体上显性遗传，Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型均为aa，则Ⅱ-1与Ⅱ-2杂交后代均为灰羽（aa）；若黑羽为常染色体上隐性遗传，则Ⅱ-1基因型为Aa，Ⅱ-2基因型为Aa，则Ⅱ-1与Ⅱ-2杂交后代会出现黑羽（aa）：灰羽（A_）=1：3；若黑羽为Z染色体上的隐性遗传，则Ⅱ-1基因型为ZAZa，Ⅱ-2基因型为ZAW，杂交后代灰羽雄性（ZAZ-）：黑羽雌性（ZaW）：灰羽雌性（ZAW）=2：1：1，因此可通过调查Ⅱ-1与Ⅱ-2杂交子代的性状和占比确定该羽色的遗传方式，C正确； D、若黑羽由常染色体隐性基因控制，Ⅱ-1基因型为Aa，Ⅱ-2基因型为Aa，则Ⅲ-1和Ⅲ-2基因型均为2/3Aa，1/3AA，Ⅲ-1与Ⅲ-2杂交子代中黑羽个体占比例为2/3×2/3×1/4=1/9，D错误。 三、非选择题: 本题共4小题，共 45 分。 26. 二十大报告提出“种业振兴行动”，水稻是一种重要的农作物，育种工作者通过多种育种技术来提高水稻的产量。下图是几种培育矮秆抗病水稻新品种的育种方案，回答下列有关问题： （1）水稻是一种二倍体的农作物，它的体细胞中最多含有_____个染色体组。染色体组是指生物体细胞中的一套_________染色体。 （2）过程②和③都应用到的育种原理是___________（填变异类型），其中秋水仙素引起细胞内染色体加倍的原理是_________________________________。育种方案②与①相比，具有___________的优点。 （3）进行过程④和⑤育种的实验中，科研人员在高秆水稻中发现了两个矮秆突变体，与之相关的两个突变基因表达得到的蛋白质与高秆基因表达得到的蛋白质结构均有差异，这体现了基因突变具有_________的特点。 （4）培育耐盐碱抗稻瘟病水稻对于沿海滩涂及内陆盐碱地的利用具有重要价值。该团队将3个耐盐碱基因随机插入某一品种基因组中，筛选获得1号、2号、3号植株，耐盐碱基因插入位点如下图所示，植株不含耐盐碱基因表现出盐碱敏感性状。 该团队将1号、2号、3号植株分别自交得大量子代，其中2号的自交后代中耐盐碱与盐碱敏感的比例接近________。 【答案】（1） ①. 4##四 ②. 非同源 （2） ①. 染色体（数目）变异 ②. 能够抑制纺锤体的形成，导致细胞不能分裂成两个子细胞 ③. 明显缩短育种年限 （3）不定向性 （4）15：1 【解析】 【小问1详解】 水稻是二倍体，正常体细胞含2个染色体组；体细胞进行有丝分裂后期，着丝粒分裂染色体数目加倍，染色体组也随之加倍，因此最多含有4个染色体组。根据定义，染色体组是生物体细胞中的一套非同源染色体，形态功能各不相同，携带该物种全部遗传信息。 【小问2详解】 过程②是单倍体育种，过程③是多倍体育种，二者的育种原理都为染色体数目变异；秋水仙素诱导染色体加倍的原理是：能够抑制纺锤体的形成，导致细胞不能分裂成两个子细胞，最终使细胞内染色体数目加倍。①是杂交育种，单倍体育种（②）和杂交育种相比，突出优点是明显缩短育种年限。 【小问3详解】 原高秆基因可以突变为不同的突变基因，表达出不同结构的蛋白质，说明基因突变可以向不同方向发生，体现了基因突变的不定向性。 【小问4详解】 由图可知，2号的两个耐盐碱基因分别插入到两对非同源染色体上，遵循基因自由组合定律；只有不含任何耐盐碱基因才表现为盐碱敏感，只要有一个耐盐碱基因即表现耐盐碱。将2号基因型视为AaBb（A、B表示耐盐碱基因，a、b表示不含耐盐碱基因），自交后代中盐碱敏感植株（aabb）的比例为1/4​×1/4​=1/16，因此自交后代中耐盐碱:盐碱敏感=15:1。 27. 芝麻是重要的经济作物。不同品系芝麻的腋生蒴果有单头与多头之分，如图(a)，此性状受两对等位基因(A/a、B/b)控制。不考虑其他基因影响，回答下列问题。 表(a) 分组 基因型 蒴果类型 甲 AABB 多头 乙 aaBB 多头 丙 AAbb 多头 丁 aabb 单头 （1）为探究两对基因在蒴果形成中的作用，研究者经杂交鉴定出不同基因型的纯合植株，其表型如表(a)，可知___________(填“A和B”或“A或B”)基因的存在是多头蒴果出现的必要条件。 （2）从表(a)中选出多头与单头植株杂交，F1均为多头蒴果植株；F1与亲本之一杂交，子代表型比为3∶1。由此可知杂交亲本基因型为___________，两对基因位于___________对同源染色体上，此时，据遗传定律___________(填“能”或“不能”)推测出1/4个体为单头植株。 （3）研究中发现，一对隐性基因纯合会掩盖另一对基因杂合时的表型。上述F1自交所得F2植株中，多头与单头分离比预测为___________，多头植株中能稳定遗传的个体所占比例为___________。 （4）对上述现象的解释之一如图(b)：A、B基因编码结构相似的两种蛋白A和B，结合并激活同种受体促进多头蒴果形成；两基因突变并分别表达形成蛋白a和b，它们通过___________抑制多头蒴果形成。据图(c)可知，A基因突变为a基因发生了碱基的___________突变，蛋白a分子量___________ (填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】（1）A或B （2） ①. AABB×aabb ②. 两 ③. 不能 （3） ①. 11：5 ②. 7/11 （4） ①. 与蛋白A或B竞争受体 ②. 缺失 ③. 变小 【解析】 【小问1详解】 由表（a）可知，基因型为aabb（单头），其他基因型（如AABB、aaBB、AAbb）均为多头，所以，A或B基因的存在是多头蒴果出现的必要条件。 【小问2详解】 多头纯合植株与单头植株（aabb）杂交，F1均为多头，说明亲本多头植株的基因型为AABB、aaBB或AAbb，F1与亲本之一杂交，子代表型比为3：1，若亲本为aaBB×aabb→F1为aaBb，与aaBB杂交，后代全为多头，与aabb杂交，后代为aaBb（多头）：aabb（单头）=1：1；若亲本为AAbb×aabb→F1为Aabb，与AAbb杂交，后代全为多头，与aabb杂交，后代为Aabb（多头）：aabb（单头）=1：1；若亲本为AABB×aabb→F1为AaBb，与AABB杂交，后代全为多头，与aabb杂交，后代为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，表型比为3：1，符合题意，由此可知杂交亲本基因型为AABB×aabb，并且两对基因位于两对同源染色体上，表格中只给了纯合子，如aaBb是什么表型，并没有说明，所以据遗传定律不能推测出1/4个体为单头植株。 【小问3详解】 一对隐性基因纯合会掩盖另一对基因杂合的表型，即aa或bb纯合时，aaBb、Aabb表现为单头，F1为AaBb，自交后代基因型及比例为9A-B-、1AAbb、1aaBB，表现为多头，占11/16，2Aabb、2aaBb、1aabb表现为单头，占5/16，多头与单头的分离比预测为11：5，多头植株中能稳定遗传的个体有AABB、AABb、AaBB、AAbb、aaBB，共7份，占多头的比例为7/11。 【小问4详解】 由图（b）可知，A、B基因编码结构相似的两种蛋白A和B，结合并激活同种受体促进多头蒴果形成，两基因突变并分别表达形成蛋白a和b，它们通过与蛋白A或B竞争受体抑制多头蒴果形成。据图（c）可知，基因A突变为a基因发生了碱基的缺失突变，由于a基因转录出的mRNA中终止密码子提前，所以蛋白a分子量变小。 28. （一）miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序列RNA。成熟的miRNA组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA（靶RNA），进而调控基因的表达。请据图回答： （1）图甲中②过程的原料是___________。 （2）图甲中遵循碱基互补配对原则的过程有____________（填序号），图乙中甲硫氨酸对应的密码子是___________。 （3）miRNA是____________（填名称）过程的产物。作用原理推测：miRNA通过识别靶RNA并与之结合，通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA的稳定性，但干扰____________识别密码子，进而阻止___________（填名称）过程，如图乙所示。 （4）已知某基因部分片段碱基排列顺序如图所示。由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列。 甲-GGCCTGAAGAGAAGT- 乙-CCGGACTTCTCTTCA- （注：脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG。） 翻译上述多肽的mRNA是由该基因的____________（填“甲”或“乙”）链转录形成的。 （二）真核生物核基因转录生成的前体mRNA需要经过修饰加工，在5′端加上“帽子”，在3′端加上poly-A尾，之后再通过核孔进入细胞质，完成翻译过程，部分过程如图所示。请回答下列问题： （5）在翻译过程中，mRNA5'端的“帽子”和3'端的poly-A尾可相互结合形成环状结构，图中核糖体沿mRNA移动的方向为___________（填“顺”或“逆”）时针，合成的多条多肽链中的氨基酸序列彼此___________（填“相同”或“不同”）。 （6）图中提高翻译效率的机制主要有形成环状mRNA和___________________________。 【答案】（1）核糖核苷酸 （2） ①. ①②③④ ②. AUG （3） ①. 转录 ②. tRNA/转运RNA ③. 翻译 （4）乙 （5） ①. 顺 ②. 相同 （6）一个mRNA分子上结合多个核糖体/多聚核糖体 【解析】 【小问1详解】 图甲中②过程为转录，该过程的产物是RNA，因而转录过程的原料是核糖核苷酸。 【小问2详解】 图甲中遵循碱基配对原则的过程有①DNA复制、②转录、③转录、④翻译。密码子是指mRNA上的三个相邻碱基，图乙中甲硫氨酸对应的反密码子为UAC，密码子和反密码子碱基互补配对，故对应的密码子是AUG。 【小问3详解】 miRNA是RNA的一种，RNA是由DNA的一条链为模板转录过程的产物。由“miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序列RNA”可推知，其作用原理可能是miRNA通过识别靶RNA并与之结合，通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA的稳定性，但干扰tRNA/转运RNA上的反密码子识别密码子，进而阻止翻译过程。 【小问4详解】 翻译时碱基互补配对原则为A-U、C-G ，结合DNA中碱基顺序和所提供的密码子，“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列对应的mRNA中碱基序列应为-CCUGAAGAGAAG-，与甲链中的碱基顺序一致（需要将其中的T变成U），因而可知，转录的模板链应该为乙。 【小问5详解】 翻译是沿着mRNA的5'端往3'端进行的，结合题图可知，在翻译过程中，mRNA5'端的“帽子”和3'端的poly-A尾可相互结合形成环状结构，图中核糖体沿mRNA移动的方向为顺时针，由于翻译的模板为同一条mRNA，故合成的多条多肽链中的 氨基酸序列彼此相同。 【小问6详解】 图中提高翻译效率的机制主要有形成环状mRNA和多聚核糖体（一个mRNA分子上结合多个核糖体），其中前者有利于终止密码子靠近起始密码子（翻译的起点），便于刚完成翻译的核糖体迅速开始下一次翻译，因而提高了翻译的效率；后者一个mRNA分子上结合多个核糖体，多个核糖体可同时进行翻译，提高了翻译的效率。 29. 阅读下列材料，回答下列问题。 随着生物科学的发展，人们对生物进化的认识不断深入，并且不乏争论。在各种理论的交锋中，进化理论本身也在“进化”。以自然选择为核心的现代生物进化理论对自然界的生命史作出了科学的解释。 （1）现代生物进化理论认为，______________________提供进化的原材料。在自然选择的作用下，_______________________________，导致生物朝着一定的方向不断进化。 （2）地理隔离和生殖隔离都是指不同群体间的个体，在自然条件下____________的现象，统称为隔离。 （3）生物进化的过程实际上是不同___________________________之间、生物与无机环境之间协同进化的过程，____________________是协同进化的结果。 科学家克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律，并于1957年提出了中心法则（central dogma）。随着研究的不断深入，科学家对中心法则作出了补充，如图所示。 （4）图中e过程需要rRNA，rRNA的功能是_____________。 （5）T2噬菌体在宿主细胞中可进行图中的_______________________（填字母），HIV在宿主细胞中可进行图中的_______________（填字母）。 （6）图中遗传信息的流动过程中，需要消耗ATP的是_______________。 【答案】（1） ①. 突变和基因重组 ②. 种群的基因频率定向改变 （2）基因不能自由交流 （3） ①. 不同物种之间 ②. 生物多样性 （4）组成核糖体 （5） ①. abe ②. abce （6）abcde 【解析】 【小问1详解】 突变和基因重组产生生物进化的原材料。在自然选择的作用下，种群的基因频率定向改变导致生物朝着一定的方向不断进化。 【小问2详解】 地理隔离和生殖隔离都是指不同群体间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象，统称为隔离。 【小问3详解】 生物进化的过程实际上是不同物种之间、生物与无机环境之间协同进化的过程，生物多样性是协同进化的结果。 【小问4详解】 rRNA的功能是组成核糖体。 【小问5详解】 T2噬菌体在宿主细胞中可进行图中的DNA复制a、转录b、翻译e，HIV在宿主细胞中可进行逆转录c、DNA复制a、转录b、翻译e。 【小问6详解】 DNA、RNA的自我复制及RNA逆转录、转录、翻译过程均需要消耗能量，即abcde；生命是物质、能量和信息的统一体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $