精品解析：山东省济南市天桥区2025-2026学年八年级上学期期中物理试题

2025-2026学年第一学期八年级期中测试 物理试题 注意事项： 本试题共8页，满分为100分，考试时间为60分钟。 答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考试答案填在答题卡的相应位置上。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 第Ⅰ卷共15小题，共50分。请将正确选项涂到答题卡上。 一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求） 1. 下列描述的运动中，不属于机械运动的是（ ） A. 雪花纷飞 B. 雄鹰翱翔 C. 飞机起飞 D. 海棠花开 【答案】D 【解析】 【详解】A．雪花的位置发生了变化，雪花纷飞属于机械运动。故A不符合题意； B．鹰的位置发生了变化，雄鹰翱翔属于机械运动。故B不符合题意； C．飞机的位置发生了变化，飞机起飞属于机械运动。故C不符合题意； D．开花属于生命运动，不属于机械运动。故D符合题意。 故选D。 2. 清代《阿玉锡持矛荡寇图》中描述了骑兵冲锋的画面，如图所示，骑兵单手正手持枪或夹枪。关于骑兵冲锋时，下列说法正确的是（　　） A. 以马为参照物，骑兵是运动的 B. 以长枪为参照物，马是静止的 C. 以骑兵为参照物，长枪是运动的 D. 以地面为参照物，骑兵是静止的 【答案】B 【解析】 【详解】A．如图所示，以马为参照物，骑兵和长枪的位置保持不变，是静止的，A错误； B．以长枪为参照物，马和骑兵的位置保持不变，是静止的，B正确； C．以骑兵为参照物，长枪和马的位置保持不变，是静止的，C错误； D．以地面为参照物，骑兵、马和长枪位置发生变化，长枪、骑兵和马都是运动的，D错误。 故选B。 3. 小华同学5次测量物理课本的宽度，结果分别为18.49cm，18.51cm，18.11cm，18.49cm，18.50cm，该物理课本的宽度应记为（ ） A. 18.4975cm B. 18.497cm C. 18.50cm D. 18.42cm 【答案】C 【解析】 【详解】剔除错误数据：18.11cm与其他数据偏差过大，属于错误数据，应舍去。 剩余数据的平均值 保留与测量值相同的分度值： 测量值的分度值为0.1cm（估读到0.01cm），所以结果应四舍五入到0.01cm，即18.50cm，故选C。 4. 我们生活在声音的广袤空间里。下列有关声现象描述正确的是（　　） A. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大 B. “箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中的鼓声是空气振动产生 C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音调来识别“蛙声” D. “转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”是利用转轴改变声音的音色 【答案】A 【解析】 【详解】A．发声体的振幅越大，响度越大；“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的振幅大、响度大，故A正确； B．声音是由物体振动产生的，“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中的鼓声是鼓面振动产生，故B错误； C．发声体的材料、结构不同发出声音的音色不同，利用音色可以辨别不同的发声体；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音色来识别“蛙声”的，故C错误； D．发声体振动的频率越高，声音的音调越高，“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”是利用转轴调节弦的松紧来改变弦振动的频率，从而改变声音的音调，故D错误。 故选A。 5. 北京时间2024年4月9日凌晨，北美洲地区发生了日全食奇观，下列光现象的成因与日食形成原因相同的是（ ） A. 影子的形成 B. 水中倒影 C. 海市蜃楼 D. 铅笔在水面弯折 【答案】A 【解析】 【详解】日食是光的直线传播形成的； A．影子是光沿直线传播形成的，故A符合题意； B．景物在水中形成“倒影”是平面镜成像现象，是光的反射形成的，故B不符合题意； C．海市蜃楼，是光在不均匀的介质中传播发生了偏折，是光的折射现象，故C不符合题意； D．铅笔在水面处发生弯折，是由于光从水中斜射入空气中时，光的传播方向发生偏折，属于光的折射现象，故D不符合题意。 故选A。 6. 测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，可知人看到视力表的像距离为（　　） A. 5.4m B. 4.6m C. 3.1m D. 2.3m 【答案】A 【解析】 【详解】根据平面镜成像特点，由图可知，视力表在镜中的像到平面镜的距离与视力表到平面镜的距离相等，为3.1 m，所以视力表的像到人的距离为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 今年的3月3日是第23个全国爱耳日，降低噪声影响，守护听力健康，增强全民爱耳意识，下列在人耳处减弱噪声的是（　　） A. 在道路两旁设置隔音板 B. 工人戴上防噪声耳罩 C. 上下楼梯要轻声慢步 D. 上课时关闭教室门窗 【答案】B 【解析】 【详解】A．在道路旁设置隔音板，是在声音的传播过程中阻断噪声的传播，不是在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处阻断噪声的传播，故B符合题意； C．上下楼梯轻声慢步，可以减弱声音的响度，从而减弱噪声，是在声源处减弱噪声，故C不符合题意； D．上课时关闭教室门窗，是在声音的传播过程中阻断噪声的传播，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图所示，为筷子插入水中的现象，如下光路图能说明人看到筷子插入水杯中时的情形的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】插入水中的筷子，由于筷子反射的光线从水中斜射入空气中时发生了折射，传播方向发生了偏折，远离法线，折射角大于入射角，所以看到筷子在水中的部分变浅。此时看到的像是筷子的虚像。 A．图中光线没有发生折射，故A错误； B．筷子反射的光线从水中斜射入空气中时发生了折射，传播方向发生了偏折，远离法线，折射角大于入射角，故B正确； C．筷子反射的光线从水中斜射入空气中时发生了折射，传播方向发生了偏折，但图中折射光线靠近法线，折射角小于入射角，故C错误； D．筷子反射的光线从水中斜射入空气中时发生了折射，而图中的光线的传播方向错误，故D错误。 故选B。 9. 如图所示，将甲、乙两物体发出的声音信号输入到同一示波器，由波形图可知 （　　） A. 甲物体振动的幅度较小 B. 乙物体振动的频率较低 C. 甲、乙两列波声音的音调相同 D. 甲、乙两列波声音的响度相同 【答案】C 【解析】 【详解】AD．甲物体振动的幅度较大，甲的声音的响度较大，乙物体振动的幅度较小，乙的声音的响度较小，故AD不符合题意； BC．甲和乙在相同时间内，振动的次数是相同的，因此它们的振动频率是相同的，音调相同，故C符合题意，B不符合题意。 故选 C。 10. 甲、乙两小车运动的s﹣t图像如图所示，由图像可知（　　） A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/s C. 经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m D. 经过6s，甲、乙两车相距2m 【答案】D 【解析】 【详解】A．如图，甲的距离不变，则甲车处于静止状态，乙车的路程跟运动时间成正比，做匀速直线运动，故A不符合题意； B．甲车处于静止状态，速度为0，乙车的速度为 故B不符合题意； C．甲车处于静止状态，经过5s，甲车通过的路程为0，乙车通过了10m的路程，故C不符合题意； D．6s后甲在10m位置，乙车在12m的位置，所以甲乙相距2m，故D符合题意。 故选D。 二、多项选择题（共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，有2个及以上符合题目要求，每小题全选对得4分，漏选一个得3分，漏选两个得2分，错选或不选得0分） 11. 以下估测符合实际的是（ ） A. 沪科版八年级全一册物理课本的厚度约为8mm B. 人的步行速度约为1.1m/s C. 正常人的心脏跳动70次所用时间约为1min D. 普通中学生百米赛跑的速度可达15m/s 【答案】ABC 【解析】 【详解】A. 初中物理课本厚度接近，在合理估测范围内，故A正确； B. 人正常步行速度约为，符合实际，故B正确； C. 正常人心脏跳动频率约为次/分钟，跳动70次所用时间约为1min符合实际，故C正确； D. 若百米速度为，用时，远快于世界百米纪录，普通中学生百米速度约为，不符合实际，故D错误。 故选ABC。 12. 如图是探究声现象的四个情景，下列对这些声现象的说法正确的是（　　） A. 甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐减小到几乎听不到，这说明真空不能传声 B. 乙图：某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类不能听到该频率的声音 C. 丙图：实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动，用到了转换法 D. 丁图：用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，最左边音调最高 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐减小到几乎听不到，没有了媒介，声音无法传播，由此推理可知真空不能传声，故A正确； B．某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，则频率为300Hz，在20Hz~20000Hz的范围内，故人类能听到该声音，故B错误； C．实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动，转换为乒乓球的跳动，用到了转换法，C正确； D．用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，瓶子和水振动发声，最左边的水最少，振动频率最高，故最左边音调最高，故D正确。 故选ACD。 13. 以下是李华同学整理的一部分笔记，错误的是（ ） A. 光在水中比空气中传播速度小 B. 医院里检查身体用的B超是利用次声波来传递信息的 C. 误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的 D. 多次测量取平均值的方法可以避免误差 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．光在真空中传播速度最快，在空气中的速度接近真空，在水中的速度约为真空中的3/4，所以光在水中比空气中传播速度小，故A正确； B．医院的B超是利用超声波来传递信息的，次声波对人体有危害且不适合用于医学成像，故B错误； C．误差是测量值与真实值之间的差异，是不可避免的；而测量时不守操作规则引起的是错误，不是误差，故C错误； D．多次测量取平均值可以减小误差，但不能避免误差，误差只能减小无法消除，故D错误。 本题选择描述错误的，故选BCD。 14. 关于光现象下列说法正确的是（　　） A. 安装电梯时使用的激光垂准仪应用了光沿直线传播的原理 B. 通过平静湖面看到飞机飞得越高，湖水中飞机倒影越小，说明物体到平面镜距离越大，像越小 C. 光的直线传播、光的反射、光的折射中只有光的反射光路可逆 D. 太阳光透过教室中装满水的饮水桶出现了彩色，是由于光的直线传播形成的 【答案】A 【解析】 【详解】A．由于光在同种均匀介质中是沿直线传播的，所以安装电梯时可以使用激光垂准仪校准，故A正确； B．根据平面镜成像规律可知，像和物关于平面镜对称，物体的大小不变，平面镜所成像的大小也不变，所以飞机飞得越高，物距越大，像距也随之变大，但湖水中飞机像的大小不变，故B错误； C．光的直线传播、光的反射、光的折射，三种光现象中，光路均是可逆的，故C错误； D．太阳光透过教室中装满水的饮水桶出现了彩色，是由于光的色散形成的，其实质是光的折射，故D错误。 故选A。 15. 如图所示，一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧白屏上可以观察到不同颜色的光，三棱镜与白屏之间的两条光线是能看到的光的边沿，在屏上标出了三个区域①、②、③，下列说法正确的是（ ） A. 这是光的色散现象，最早通过实验研究该现象的物理学家是牛顿 B. 该实验表明不同颜色的光以相同入射角从空气斜射入玻璃时，折射角大小不同 C. 进一步的研究表明，将红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光 D. 三棱镜和白屏之间可见光的最下面是紫色光 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．太阳光经三棱镜分解为多种色光的现象是光的色散，最早通过实验研究这一现象的物理学家是牛顿，故A正确； B．光的色散成因就是：不同颜色的光对玻璃的折射率不同，以相同入射角从空气斜射入玻璃时，折射角大小不同，因此不同色光会被分离开，故B正确； C．红、绿、蓝是色光的三原色，将三种色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，符合光学规律，故C正确； D．不同色光中，紫光的偏折能力最强，红光偏折能力最弱；本图中三棱镜顶点朝下、底边在上，光线会向三棱镜的底边（上方）偏折，偏折能力越强位置越靠上，因此可见光的最上方是紫色光，最下方是红色光，故D错误。 故选ABC。 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 注意事项：第Ⅱ卷共4个大题，共50分；请将答案填在答题卡的相应位置上。 三、填空题（共4小问，每空2分，共16分） 16. （1）在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度，用机械停表测量了她脉搏跳动120次所用的时间，如图所示：图中两种读数方式中正确的是________图；该铅笔的长度应记为________。她当时脉搏跳动120次用时为________s。 （2）不利于绿色植物生长的光是________光；透明物体能透过跟它颜色相同的光，在摄影时若使用红色滤光镜拍摄白色花朵，照片上该花朵呈________色。 （3）马路边的噪声监测仪显示的示数“55”的单位是________。 （4）趵突泉“水清可鉴”是由于光可以在水面发生________（选填“镜面”或“漫”）反射；小刚在岸边行走时看到水中的游鱼，看到的鱼的位置在实际鱼的位置的________（选填“上方”或“下方”）。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 3.40cm ③. 99.8 （2） ①. 绿 ②. 红 （3）分贝 （4） ①. 镜面 ②. 上方 【解析】 【16题详解】 [1]读数时视线要与刻度尺尺面垂直，所以正确的是甲图。 [2]刻度尺的分度值为1mm，铅笔长度为3.40 cm。 [3]机械停表小表盘指针在1~2min之间，且偏向2，大表盘指针在39.8s，总时间为 【17题详解】 [1]绿色植物反射绿光，所以绿光不利于其生长。 [2]红色滤光镜只透过红光，白色花朵反射所有色光，只有红光通过滤镜，所以照片上花朵呈红色。 【18题详解】 噪声的单位是分贝（dB），因此示数“55”的单位是分贝。 【19题详解】 [1]水清可鉴是光在水面发生镜面反射形成的倒影。 [2]水中鱼反射的光经折射后进入人眼，人眼逆着折射光线看，看到的是鱼的虚像，位置在实际鱼的上方 三、作图题（共2小题，每题3分，共6分） 17. （1）请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像，保留作图痕迹。 （2）当光线从水中射向空气时，它的反射光线如图所示，请画出入射光线和折射光线。 【答案】（1） （2） 【解析】 【17题详解】 分别过点A、B向平面镜作垂线（用虚线），并延长至镜后，使镜后线段长度等于镜前线段长度，得到A'、B'。用虚线连接A'、B'，即为物体AB在平面镜中的像。 【18题详解】 入射光线：根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射光线与入射光线关于法线对称，因此在水中法线另一侧画出入射光线（箭头指向入射点O）。折射光线：光线从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，因此在空气中法线另一侧画出折射光线（箭头远离法线，指向空气）。 计算题（共2小题，每题6分，共12分） 18. 十一假期晓悟一家到济南游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。请你根据标志回答以下问题： （1）从图甲可知，汽车此时的最快速度不能超过多少km/h？ （2）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌到济南至少需要多少小时？ （3）若以图乙所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据甲中圆形限速标志，汽车最快速度不能超过。 【小问2详解】 根据甲中矩形路程标志，从当前位置到济南的距离。在不超速前提下，汽车以最快速度行驶，从图甲的标志牌到济南至少需要的时间是 【小问3详解】 指针指向，即汽车行驶速度是80km/h，已知行驶时间，则有 19. 清晨陈老师从家里出发去学校上班，他先以1m/s的速度步行5min，然后在路边的早餐店吃了个早餐用了5min，发现快要迟到了，于是立即用手机扫码停在路边的共享单车，以5m/s的速度骑行2000m到达学校。 （1）步行时的路程是多少？ （2）骑行时用的时间是多少？ （3）陈老师从家中到学校全程的平均速度是多少？ 【答案】（1）300m；（2）400s；（3）2.3m/s 【解析】 【详解】解：（1）步行的时间 由得，步行的路程为 （2）骑行时的时间为 （3）吃早餐用时 从家中到学校总时间 从家中到学校总路程 从家中到学校全程平均速度 答：（1）步行时的路程是300m； （2）骑行时用的时间是400s； （3）陈老师从家中到学校全程的平均速度是2.3m/s。 五、实验探究题（共3小题，共16分） 20. 如图所示是测量小车平均速度的实验装置。 （1）该实验的原理是________；为了便于测量时间，应________（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度； （2）若将垫块左移至80cm刻线下，则所测得AC段小车的平均速度将________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. ②. 减小 （2）变大 【解析】 【20题详解】 平均速度等于物体运动的总路程除以总时间。测量平均速度的实验原理是。 为了便于测量时间，应减小斜面的倾斜角度，这样小车下滑速度更慢，运动时间更长，便于准确计时。 【21题详解】 将垫块左移至80cm刻线下，斜面的倾斜角度会变大，小车下滑的速度会变快，通过AC段的时间会变短。 根据公式，AC段的路程s不变，时间t变短，所以所测得AC段小车的平均速度将变大。 21. 在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折。 （1）实验时，纸板ENF的作用是________； （2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是________； A. 改变纸板与平面镜之间的夹角 B. 沿ON向后转动纸板E C. 沿ON向后转动纸板F D. 改变入射角的大小 （3）将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上________（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明________； （4）某同学在实验时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，然后转动纸板F，并使其与纸板E在同一平面内，但在F上没有发现反射光线，其原因可能是________； （5）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出，该实验现象说明________。 【答案】（1）显示光路，验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 （2）D （3） ①. 不能 ②. 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 （4）纸板没有与平面镜垂直 （5）光路可逆 【解析】 【小问1详解】 纸板ENF的作用是：显示光的传播路径，同时也可以用来验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。 【小问2详解】 A.改变纸板与平面镜的夹角，会改变法线位置，无法探究反射角与入射角的关系，不符合题意； B.沿ON向后转动纸板E，入射光线所在平面改变，无法探究反射角与入射角的关系，不符合题意； C.沿ON向后转动纸板F，是探究反射光线、入射光线和法线是否共面，不符合题意； D.为了探究反射角与入射角大小的关系，需要多次改变入射角的大小，测量对应的反射角，寻找普遍规律。，符合题意。 故选D。 【小问3详解】 将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上不能显示出反射光束，由此说明 反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 【小问4详解】 在F上没有发现反射光线，原因可能是：纸板没有与平面镜垂直放置，此时法线不在纸板上，反射光线也不在纸板上。 【小问5详解】 让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出，即沿着原光路返回，说明光的反射现象中，光路是可逆的。 22. 下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程： （1）实验时应在______（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像； （2）实验时用光屏代替蜡烛B，眼睛直接观察光屏，光屏上______（填“有”或“没有”）蜡烛A的像； （3）将玻璃板向蜡烛A倾斜15°，它的像的大小______（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （4）本实验过程中，利用到的实验方法是______（选填“转换法”或“等效替代法”）。 （5）在探究像和物分别到平面镜距离关系时，小明将其实验结果记录在下方表格中，由此得出像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，请你指出此实验方案的不足之处：____________。 像到平面镜的距离/cm 物到平面镜的距离/cm 6 6 【答案】（1）A （2）没有 （3）不变 （4）等效替代法 （5）实验次数太少，结论不具有普遍性 【解析】 【小问1详解】 平面镜成的虚像是反射光线的反向延长线会聚形成的，反射光线都在平面镜的前面，并且眼睛看物体时，一定要有光线进入眼睛，所以眼睛要在平面镜的前面A侧观察。 【小问2详解】 若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，眼睛直接观察光屏，将不能看到像，因为镜成的是虚像。 【小问3详解】 由于平面镜所成的像与物体大小相等，将玻璃板向蜡烛A倾斜15°，它的像的大小不变。 【小问4详解】 实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，便于确定像的位置，便于比较物像大小；当蜡烛A的像和蜡烛B完全重合时，说明像与物体的大小是相等的；确定像与物大小关系的方法是等效替代法。 【小问5详解】 一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期八年级期中测试 物理试题 注意事项： 本试题共8页，满分为100分，考试时间为60分钟。 答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考试答案填在答题卡的相应位置上。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 第Ⅰ卷共15小题，共50分。请将正确选项涂到答题卡上。 一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求） 1. 下列描述的运动中，不属于机械运动的是（ ） A. 雪花纷飞 B. 雄鹰翱翔 C. 飞机起飞 D. 海棠花开 2. 清代《阿玉锡持矛荡寇图》中描述了骑兵冲锋的画面，如图所示，骑兵单手正手持枪或夹枪。关于骑兵冲锋时，下列说法正确的是（　　） A. 以马为参照物，骑兵是运动的 B. 以长枪为参照物，马是静止的 C. 以骑兵为参照物，长枪是运动的 D. 以地面为参照物，骑兵是静止的 3. 小华同学5次测量物理课本的宽度，结果分别为18.49cm，18.51cm，18.11cm，18.49cm，18.50cm，该物理课本的宽度应记为（ ） A. 18.4975cm B. 18.497cm C. 18.50cm D. 18.42cm 4. 我们生活在声音的广袤空间里。下列有关声现象描述正确的是（　　） A. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大 B. “箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中的鼓声是空气振动产生 C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音调来识别“蛙声” D. “转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”是利用转轴改变声音的音色 5. 北京时间2024年4月9日凌晨，北美洲地区发生了日全食奇观，下列光现象的成因与日食形成原因相同的是（ ） A. 影子的形成 B. 水中倒影 C. 海市蜃楼 D. 铅笔在水面弯折 6. 测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，可知人看到视力表的像距离为（　　） A. 5.4m B. 4.6m C. 3.1m D. 2.3m 7. 今年的3月3日是第23个全国爱耳日，降低噪声影响，守护听力健康，增强全民爱耳意识，下列在人耳处减弱噪声的是（　　） A. 在道路两旁设置隔音板 B. 工人戴上防噪声耳罩 C. 上下楼梯要轻声慢步 D. 上课时关闭教室门窗 8. 如图所示，为筷子插入水中的现象，如下光路图能说明人看到筷子插入水杯中时的情形的是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示，将甲、乙两物体发出的声音信号输入到同一示波器，由波形图可知 （　　） A. 甲物体振动的幅度较小 B. 乙物体振动的频率较低 C. 甲、乙两列波声音的音调相同 D. 甲、乙两列波声音的响度相同 10. 甲、乙两小车运动的s﹣t图像如图所示，由图像可知（　　） A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/s C. 经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m D. 经过6s，甲、乙两车相距2m 二、多项选择题（共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，有2个及以上符合题目要求，每小题全选对得4分，漏选一个得3分，漏选两个得2分，错选或不选得0分） 11. 以下估测符合实际的是（ ） A. 沪科版八年级全一册物理课本的厚度约为8mm B. 人的步行速度约为1.1m/s C. 正常人的心脏跳动70次所用时间约为1min D. 普通中学生百米赛跑的速度可达15m/s 12. 如图是探究声现象的四个情景，下列对这些声现象的说法正确的是（　　） A. 甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐减小到几乎听不到，这说明真空不能传声 B. 乙图：某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类不能听到该频率的声音 C. 丙图：实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动，用到了转换法 D. 丁图：用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，最左边音调最高 13. 以下是李华同学整理的一部分笔记，错误的是（ ） A. 光在水中比空气中传播速度小 B. 医院里检查身体用的B超是利用次声波来传递信息的 C. 误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的 D. 多次测量取平均值的方法可以避免误差 14. 关于光现象下列说法正确的是（　　） A. 安装电梯时使用的激光垂准仪应用了光沿直线传播的原理 B. 通过平静湖面看到飞机飞得越高，湖水中飞机倒影越小，说明物体到平面镜距离越大，像越小 C. 光的直线传播、光的反射、光的折射中只有光的反射光路可逆 D. 太阳光透过教室中装满水的饮水桶出现了彩色，是由于光的直线传播形成的 15. 如图所示，一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧白屏上可以观察到不同颜色的光，三棱镜与白屏之间的两条光线是能看到的光的边沿，在屏上标出了三个区域①、②、③，下列说法正确的是（ ） A. 这是光的色散现象，最早通过实验研究该现象的物理学家是牛顿 B. 该实验表明不同颜色的光以相同入射角从空气斜射入玻璃时，折射角大小不同 C. 进一步的研究表明，将红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光 D. 三棱镜和白屏之间可见光的最下面是紫色光 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 注意事项：第Ⅱ卷共4个大题，共50分；请将答案填在答题卡的相应位置上。 三、填空题（共4小问，每空2分，共16分） 16. （1）在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度，用机械停表测量了她脉搏跳动120次所用的时间，如图所示：图中两种读数方式中正确的是________图；该铅笔的长度应记为________。她当时脉搏跳动120次用时为________s。 （2）不利于绿色植物生长的光是________光；透明物体能透过跟它颜色相同的光，在摄影时若使用红色滤光镜拍摄白色花朵，照片上该花朵呈________色。 （3）马路边的噪声监测仪显示的示数“55”的单位是________。 （4）趵突泉“水清可鉴”是由于光可以在水面发生________（选填“镜面”或“漫”）反射；小刚在岸边行走时看到水中的游鱼，看到的鱼的位置在实际鱼的位置的________（选填“上方”或“下方”）。 三、作图题（共2小题，每题3分，共6分） 17. （1）请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像，保留作图痕迹。 （2）当光线从水中射向空气时，它的反射光线如图所示，请画出入射光线和折射光线。 计算题（共2小题，每题6分，共12分） 18. 十一假期晓悟一家到济南游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。请你根据标志回答以下问题： （1）从图甲可知，汽车此时的最快速度不能超过多少km/h？ （2）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌到济南至少需要多少小时？ （3）若以图乙所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km？ 19. 清晨陈老师从家里出发去学校上班，他先以1m/s的速度步行5min，然后在路边的早餐店吃了个早餐用了5min，发现快要迟到了，于是立即用手机扫码停在路边的共享单车，以5m/s的速度骑行2000m到达学校。 （1）步行时的路程是多少？ （2）骑行时用的时间是多少？ （3）陈老师从家中到学校全程的平均速度是多少？ 五、实验探究题（共3小题，共16分） 20. 如图所示是测量小车平均速度的实验装置。 （1）该实验的原理是________；为了便于测量时间，应________（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度； （2）若将垫块左移至80cm刻线下，则所测得AC段小车的平均速度将________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 21. 在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折。 （1）实验时，纸板ENF的作用是________； （2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是________； A. 改变纸板与平面镜之间的夹角 B. 沿ON向后转动纸板E C. 沿ON向后转动纸板F D. 改变入射角的大小 （3）将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上________（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明________； （4）某同学在实验时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，然后转动纸板F，并使其与纸板E在同一平面内，但在F上没有发现反射光线，其原因可能是________； （5）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出，该实验现象说明________。 22. 下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程： （1）实验时应在______（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像； （2）实验时用光屏代替蜡烛B，眼睛直接观察光屏，光屏上______（填“有”或“没有”）蜡烛A的像； （3）将玻璃板向蜡烛A倾斜15°，它的像的大小______（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （4）本实验过程中，利用到的实验方法是______（选填“转换法”或“等效替代法”）。 （5）在探究像和物分别到平面镜距离关系时，小明将其实验结果记录在下方表格中，由此得出像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，请你指出此实验方案的不足之处：____________。 像到平面镜的距离/cm 物到平面镜的距离/cm 6 6 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $