精品解析：湖南省常德市津市2025-2026学年九年级上学期12月份教学过程性监测物理试题

2025年12月份教学质量过程性监测试卷 九年级物理 时量：60分钟 分值：100分 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分） 1. 清晨，小林被一阵香味唤醒，妈妈在厨房里正在煎鸡蛋。他能闻到香味是因为（ ） A. 分子间有引力 B. 分子间有斥力 C. 分子在不停地做无规则运动 D. 油的沸点很低 2. 来到厨房，小林看到妈妈用天然气灶熬汤，对此下列说法正确的是（ ） A. 天然气燃烧越充分，其热值越大 B. 烧水是通过热传递的方式改变水的内能 C. 水的温度越高，所含热量越多 D. 天然气燃烧将内能转化为化学能 3. 小林发现家里新买了一款恒温电热水壶，说明书显示该电热水壶额定加热工作电压为220V，额定加热工作电流为2A，下列说法正确的是（ ） A. 正常工作时的电阻为50Ω B. 该电热水壶加热工作1分钟消耗440J电能 C. 它可以在110V的电压下正常工作 D. 该电热水壶加热工作1小时消耗1584000J电能 4. 出门的时候小林注意到门口的电表在不断闪烁，下列说法正确的是（ ） A. 电表当前读数是125196度 B. 1600imp/kW·h表示每消耗一度电指示灯闪烁1600次 C. 50Hz表示电表闪烁时发出的声音频率是50Hz D. 10（20）A表示电表需要在10A的电流下工作 5. 来到公交车站，小林看到小帅和晓芳站在风中等他，由于天气太冷，小帅在不停地搓手，晓芳则是对手哈气，对此下列说法正确的是（ ） A. 搓手是利用热传递的方式增加手的内能 B. 搓手时，机械能转化为内能 C. 手感到暖和，说明内能从空气传给了手 D. 若对着手哈气取暖，其能量转化方式与搓手相同 6. 几人打了招呼正上车时，小帅碰到了小林的衣服，被刺啦地电了一下，小林笑着说这是摩擦起电现象，下列说法正确的是（ ） A. 静电的本质是产生了新的电子 B. 被丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 C. 摩擦过程中，得到电子的物体带负电 D. 带负电的橡胶棒能吸引头发丝是因为头发丝带正电 7. 晓芳看着窗外的车流，与小林小帅讨论，最近的新能源汽车越来越多了，下列说法正确的是（ ） A. 电动汽车运行时将电能主要转化为机械能 B. 燃油汽车的热机效率通常高于电动汽车电机的工作效率 C. 电车充电时将化学能转化为电能 D. 从环保角度看，传统油车使用汽油更加环保 8. 下车后，几人发现科技馆广场上有两排太阳能路灯。关于其工作原理，以下分析正确的是（ ） A. 太阳能电池板直接将太阳能转化为化学能 B. 蓄电池在白天将化学能转化为电能储存起来 C. LED灯发光效率高，其主要材料是半导体 D. 所有路灯同时工作，其电路连接方式为串联 9. 科技馆的智能大门可以通过人脸识别（）、员工指纹验证（）和参观邀请函验证（）三种方式打开（电机M工作）。下列电路设计符合要求的是（ ） A. B. C. D. 10. 进入展厅，首先看到的是内燃机模型展区，小袁正在观察单缸四冲程汽油机的工作过程。以下说法正确的是（ ） A. 一个工作循环的正确顺序是：吸气、做功、压缩、排气 B. 做功冲程中，气体推动活塞做功，内能减少 C. 烧开水时水蒸气顶开盖子的过程和压缩冲程类似 D. 靠飞轮惯性完成的冲程是做功冲程 11. 小袁带着三人来到基础电路学习区，晓芳看到了如图所示的电路。当开关S闭合后，下列说法正确的是（ ） A. 电流表测的是通过的电流 B. 断开开关，和均熄灭，说明它们是串联的 C. 若断路，则也不能工作 D. 通过和的电流可能相等 12. 在电路设计区，小林等人看到了一个握力计的设计图如下，下列分析合理的是（ ） A. 当力F变大时，弹簧向下，电路中的总电阻变小 B. 定值电阻的I－U图像是一条过原点的直线 C. 握力计的显示盘应该使用图中的电流表 D. 当力F变小时，电流表的读数变小，电压表的读数变大 二、填空与作图题（本大题共6小题，每空2分，第18题作图4分，共24分） 13. 小袁用力扭转喝完的矿泉水瓶身，随后对着垃圾桶拧开瓶盖，嘭的一声，瓶盖弹进了垃圾桶，瓶内出现了“白雾”，小袁这是在模拟内燃机的______冲程；内燃机模型上写着3600r/min，这台内燃机每秒钟可以做功______次。 14. 晓芳用三节干电池串联作为电源，随后准备连接一个规格为“3V 10Ω”的小灯泡上去，小帅阻止了她，并与她交流道：“这个小灯泡的规格与电源不匹配，为了安全起见，我们可以再______联一个______Ω的电阻接入电路。” 15. 在确保电路安全的前提下，晓芳连接出了如图所示的电路，电源电压恒定为4.5V。当开关S闭合时，电流表和的指针偏转角度相同，对应表盘如图所示，则通过灯泡的电流是______A，的电阻为______Ω。 16. 科技馆有一个“模拟输电线”展品，展示了材料、长度和横截面积对电阻的影响。小林发现有长度相同的两根铜线，一根粗，一根细，粗铜线的电阻更______（选填“大”或“小”）。将它们串联在同一电路中，通过粗铜线的电流______（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过细铜线的电流。 17. 晓芳随即连接了如下电路，她在闭合开关前，先将滑动变阻器滑动到最______（选填“左”或“右”）端，闭合开关后，晓芳向左移动滑动变阻器滑片P，此时，灯泡L的亮度变______（选填“亮”、“暗”或“不变”） 18. 小帅将导线与器材连接进行了调整，得到以下实物连接图，请画出对应的电路图。 三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共24分） 19. 实验：探究不同物质的吸热能力。来到科技馆实验室，小林和小帅用相同规格的电加热器、烧杯、温度计等，比较水和食用油的吸热能力。 （1）实验中应取______（选填“质量”或“体积”）相同的水和食用油，并使用相同的电加热器。 （2）小林根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像（如图）。分析图像小林发现，______（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。 （3）实验中水的质量为200g，初温为20℃，加热10分钟后温度升高到40℃，根据已知信息，小帅计算出水吸收的热量为______J。[] 20. 实验：测量电阻阻值。小袁要上难度考考三个好朋友，于是他连接了下图中的电路进行电阻的测量。（本次实验所用电源为电压可调电源） （1）该实验测量电阻的原理是___________。 （2）晓芳分析在该电路中，滑动变阻器的作用是____________。 （3）连接好电路后，小袁闭合开关，他发现电流表与电压表均没有示数，再次检查线路完好无损后，小帅认为故障出现在滑动变阻器上，则问题应该是____________。 （4）排除故障后，两电表示数如图乙、丙，小林计算出该电阻阻值为______Ω。 （5）小帅将电压调到9V，随后不断移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数为0.3A时，定值电阻与滑动变阻器的阻值之比______。 21. 实验：探究电流与电压、电阻的关系。晓芳利用如图所示的器材探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，可供选择的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整，要求滑片P向右移动时电流表示数变小。 （2）连接好电路，闭合开关后，晓芳发现电流表没有示数，而电压表有示数，若故障仅发生在定值电阻上，则该故障可能是____________。 （3）处理好故障后，晓芳将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑片使电压表示数为，记下电流值I。然后将5Ω电阻换成10Ω电阻，再次闭合开关后，她接下来要做的是：（ ） A. 立马记录下电流值 B. 调节滑动变阻器，使电压表示数为 C. 调节滑动变阻器，使电流表读数为I （4）实验结束后，晓芳将数据绘制成I－R图像，并分享给小林和小帅看，他们共同分析得出了实验结论：______________________________________________。 四、综合应用题（本大题共2小题，第22题7分，第23题9分，共16分） 22. 愉快的学习参观结束了，众人回到各自家中，小袁吃完饭正准备洗个热水澡，他抬头看到家里的电热水器的部分参数如下表所示。 额定电压 220V 工作电流 5A 加热功率 1100W 容量 50L （1）小袁思考：将一满箱水（50L）从20℃加热到50℃，水需要吸收多少热量？已知水的比热容 （2）该电热水器正常工作时的电阻是多少？ （3）若电热水器的热效率为90%，完成上述加热过程需要消耗多少电能？ 23. 洗完澡后，小袁来到客厅，发现手机叮当作响，《相亲相爱共同进步班级群（39）》正不断有人发消息，原来是小帅根据今天的经历设计了一道动态电路题，眼看着同学们正在热火朝天地讨论，小袁微微一笑，参与进来。小帅设计的电路如图所示，已知电源电压恒为9V，定值电阻，滑动变阻器规格为“60Ω 1A”，电压表量程为0－15V，电流表量程为0－0.6A。 （1）断开、，闭合时，电流表示数为0.15A，求此时电路连接方式，并计算的阻值； （2）断开，闭合、，调节滑动变阻器滑片P位于中点处，求此时电流表示数； （3）同时闭合、、，为了保证电路安全，求滑动变阻器的取值范围是多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年12月份教学质量过程性监测试卷 九年级物理 时量：60分钟 分值：100分 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分） 1. 清晨，小林被一阵香味唤醒，妈妈在厨房里正在煎鸡蛋。他能闻到香味是因为（ ） A. 分子间有引力 B. 分子间有斥力 C. 分子在不停地做无规则运动 D. 油的沸点很低 【答案】C 【解析】 【详解】闻到煎鸡蛋的香味是扩散现象，扩散现象的本质是分子在不停地做无规则运动。故选C。 2. 来到厨房，小林看到妈妈用天然气灶熬汤，对此下列说法正确的是（ ） A. 天然气燃烧越充分，其热值越大 B. 烧水是通过热传递的方式改变水的内能 C. 水的温度越高，所含热量越多 D. 天然气燃烧将内能转化为化学能 【答案】B 【解析】 【详解】A．热值是燃料本身的固有特性，只和燃料的种类有关，与燃烧是否充分无关，故A错误； B．烧水时，火焰的热量转移到水中，是通过热传递的方式改变水的内能，故B正确； C．热量是过程量，只能描述为“吸收/放出热量”，不能说物体“所含热量”，故C错误； D．天然气燃烧是将燃料储存的化学能转化为内能，不是内能转化为化学能，故D错误。 故选B。 3. 小林发现家里新买了一款恒温电热水壶，说明书显示该电热水壶额定加热工作电压为220V，额定加热工作电流为2A，下列说法正确的是（ ） A. 正常工作时的电阻为50Ω B. 该电热水壶加热工作1分钟消耗440J电能 C. 它可以在110V的电压下正常工作 D. 该电热水壶加热工作1小时消耗1584000J电能 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据欧姆定律，正常工作时的电阻，故A错误； B．工作时间，消耗电能，故B错误； C．电热水壶的额定工作电压为220V，110V远低于额定电压，无法正常工作，故C错误； D．工作时间，消耗电能，故D正确。 故选D。 4. 出门的时候小林注意到门口的电表在不断闪烁，下列说法正确的是（ ） A. 电表当前读数是125196度 B. 1600imp/kW·h表示每消耗一度电指示灯闪烁1600次 C. 50Hz表示电表闪烁时发出的声音频率是50Hz D. 10（20）A表示电表需要在10A的电流下工作 【答案】B 【解析】 【详解】A．电能表读数最后一位是小数，当前读数为12519.6kW·h（度），故A错误； B．1600imp/kW·h表示每消耗1kW·h（1度）电能，指示灯闪烁1600次，故B正确； C．50Hz表示电能表适用的交流电源频率，而非声音频率，故C错误； D．10（20）A表示电能表标定电流为10A，额定最大电流20A，即是电能表能满足测量准确要求，且能长期正常运行的最大电流值。并非“需要在10A电流下工作”，故D错误。 故选B。 5. 来到公交车站，小林看到小帅和晓芳站在风中等他，由于天气太冷，小帅在不停地搓手，晓芳则是对手哈气，对此下列说法正确的是（ ） A. 搓手是利用热传递的方式增加手的内能 B. 搓手时，机械能转化为内能 C. 手感到暖和，说明内能从空气传给了手 D. 若对着手哈气取暖，其能量转化方式与搓手相同 【答案】B 【解析】 【详解】AB．搓手是双手克服摩擦力做功，通过做功改变内能，将机械能转化为内能，增加手的内能，故A错误，B正确； C．搓手取暖是通过做功增加手内能；哈气取暖是内能从呼出的热气转移到手上，故C错误； D．哈气取暖是通过热传递改变内能，搓手是做功改变内能，二者方式不同，故D错误。 故选B。 6. 几人打了招呼正上车时，小帅碰到了小林的衣服，被刺啦地电了一下，小林笑着说这是摩擦起电现象，下列说法正确的是（ ） A. 静电的本质是产生了新的电子 B. 被丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 C. 摩擦过程中，得到电子的物体带负电 D. 带负电的橡胶棒能吸引头发丝是因为头发丝带正电 【答案】C 【解析】 【详解】A．静电的本质是电荷转移，故A错误； B．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故B错误； C．摩擦过程中，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，故C正确； D．带电体本身具有吸引轻小物体的性质，带负电的橡胶棒吸引头发丝，也可能是头发丝不带电，仅作为轻小物体被吸引，不是一定头发丝带正电，故D错误。 故选C。 7. 晓芳看着窗外的车流，与小林小帅讨论，最近的新能源汽车越来越多了，下列说法正确的是（ ） A. 电动汽车运行时将电能主要转化为机械能 B. 燃油汽车的热机效率通常高于电动汽车电机的工作效率 C. 电车充电时将化学能转化为电能 D. 从环保角度看，传统油车使用汽油更加环保 【答案】A 【解析】 【详解】A．电动汽车依靠电动机驱动工作，运行时主要将电能转化为机械能，故A正确； B．燃油汽车热机效率通常仅为30%~40%，电动汽车电机的工作效率远高于热机效率，故B错误； C．电车充电时，是将外部电能转化为电池内部的化学能储存起来，故C错误； D．传统油车燃烧汽油会排放大量尾气污染物，从环保角度看远不如电动汽车环保，故D错误。 故选A。 8. 下车后，几人发现科技馆广场上有两排太阳能路灯。关于其工作原理，以下分析正确的是（ ） A. 太阳能电池板直接将太阳能转化为化学能 B. 蓄电池在白天将化学能转化为电能储存起来 C. LED灯发光效率高，其主要材料是半导体 D. 所有路灯同时工作，其电路连接方式为串联 【答案】C 【解析】 【详解】A．太阳能电池板的作用就是直接将太阳能转化为电能，再把电能转化为化学能储存起来，故A错误； B．白天蓄电池充电储存能量，是将电能转化为化学能储存，放电时才是化学能转化为电能，故B错误； C．LED灯的主要制作材料是半导体，且发光效率远高于传统光源，故C正确； D．路灯中一盏损坏后，其余路灯仍能正常工作，因此路灯是并联连接，故D错误。 故选C。 9. 科技馆的智能大门可以通过人脸识别（）、员工指纹验证（）和参观邀请函验证（）三种方式打开（电机M工作）。下列电路设计符合要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】要求三种方式（、、）均可独立打开大门（电机M工作），因此三个开关应并联，再与电机串联，满足“任一开关闭合，电机都工作”。故选A。 10. 进入展厅，首先看到的是内燃机模型展区，小袁正在观察单缸四冲程汽油机的工作过程。以下说法正确的是（ ） A. 一个工作循环的正确顺序是：吸气、做功、压缩、排气 B. 做功冲程中，气体推动活塞做功，内能减少 C. 烧开水时水蒸气顶开盖子的过程和压缩冲程类似 D. 靠飞轮惯性完成的冲程是做功冲程 【答案】B 【解析】 【详解】A．单缸四冲程汽油机一个工作循环的正确顺序是吸气、压缩、做功、排气，故A错误； B．做功冲程中，缸内高温高压气体推动活塞做功，将内能转化为机械能，气体自身内能减少，故B正确； C．水蒸气顶开壶盖是内能转化为机械能，能量转化和汽油机的做功冲程一致；压缩冲程是机械能转化为内能，二者不同，故C错误； D．四冲程工作中，只有做功冲程可以主动对外做功，吸气、压缩、排气三个冲程都依靠飞轮惯性完成，故D错误。 故选B。 11. 小袁带着三人来到基础电路学习区，晓芳看到了如图所示的电路。当开关S闭合后，下列说法正确的是（ ） A. 电流表测的是通过的电流 B. 断开开关，和均熄灭，说明它们是串联的 C. 若断路，则也不能工作 D. 通过和的电流可能相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．电流表和​串联，测的是​的电流，不是​的，故A错误； B．断开干路开关，并联电路的所有用电器也会全部熄灭，不能说明两灯是串联，故B错误； C．并联电路各支路独立工作、互不影响，断路后，所在支路仍通路，​可以正常工作，故C错误； D．并联电路两灯电压相等，如果和​规格相同（电阻相等），根据​，通过两灯的电流相等，因此电流“可能相等”，故D正确。 故选D。 12. 在电路设计区，小林等人看到了一个握力计的设计图如下，下列分析合理的是（ ） A. 当力F变大时，弹簧向下，电路中的总电阻变小 B. 定值电阻的I－U图像是一条过原点的直线 C. 握力计的显示盘应该使用图中的电流表 D. 当力F变小时，电流表的读数变小，电压表的读数变大 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，电阻和滑动变阻器串联，力F变大时弹簧向下，滑动变阻器接入电阻变大，则总电阻变大，故A不符合题意； B．定值电阻的阻值不变，根据欧姆定律，其I－U图像是过原点的直线，故B符合题意； C．握力增大时，电阻变大，总电阻变大，电路电流变小，电流表示数会减小，无法直观反映握力大小；而电压表示数会随握力增大而增大，更适合作为握力显示盘，故C不符合题意； D．力F变小时，滑动变阻器接入电阻变小，根据串联分压，电压表读数变小，总电阻变小，总电流变大，电流表读数变大，故D不符合题意。 故选B。 二、填空与作图题（本大题共6小题，每空2分，第18题作图4分，共24分） 13. 小袁用力扭转喝完的矿泉水瓶身，随后对着垃圾桶拧开瓶盖，嘭的一声，瓶盖弹进了垃圾桶，瓶内出现了“白雾”，小袁这是在模拟内燃机的______冲程；内燃机模型上写着3600r/min，这台内燃机每秒钟可以做功______次。 【答案】 ①. 做功 ②. 30 【解析】 【详解】瓶盖弹出时，瓶内气体膨胀做功，内能转化为机械能，模拟内燃机的做功冲程；内燃机转速，四冲程内燃机每2转做功1次，因此每秒做功次数为次。 14. 晓芳用三节干电池串联作为电源，随后准备连接一个规格为“3V 10Ω”的小灯泡上去，小帅阻止了她，并与她交流道：“这个小灯泡的规格与电源不匹配，为了安全起见，我们可以再______联一个______Ω的电阻接入电路。” 【答案】 ①. 串 ②. 5 【解析】 【详解】一节干电池电压为1.5V，三节干电池串联的总电压为  大于小灯泡的额定电压3V。根据串联分压原理，只有串联电阻才能分担多余电压，保证小灯泡安全工作； 小灯泡正常工作的电流为 串联电路电流处处相等，通过电阻的电流也为0.3A；电阻需要分担的电压为  因此串联电阻的阻值为 15. 在确保电路安全的前提下，晓芳连接出了如图所示的电路，电源电压恒定为4.5V。当开关S闭合时，电流表和的指针偏转角度相同，对应表盘如图所示，则通过灯泡的电流是______A，的电阻为______Ω。 【答案】 ①. 2 ②. 9 【解析】 【详解】电源电压4.5V，由图可知两灯泡并联，电流表测干路总电流，测支路电流，则电流表的示数总大于的示数，所以量程为0－3A（分度值0.1A），A2量程为0~0.6A（分度值0.02A），读出示数分别为2.5A和0.5A； 通过的电流为 的电阻 16. 科技馆有一个“模拟输电线”展品，展示了材料、长度和横截面积对电阻的影响。小林发现有长度相同的两根铜线，一根粗，一根细，粗铜线的电阻更______（选填“大”或“小”）。将它们串联在同一电路中，通过粗铜线的电流______（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过细铜线的电流。 【答案】 ①. 小 ②. 等于 【解析】 【详解】导体电阻与横截面积成反比，长度、材料相同时，粗铜线横截面积大，电阻小； 串联电路中电流处处相等，因此通过粗、细铜线的电流相等。 17. 晓芳随即连接了如下电路，她在闭合开关前，先将滑动变阻器滑动到最______（选填“左”或“右”）端，闭合开关后，晓芳向左移动滑动变阻器滑片P，此时，灯泡L的亮度变______（选填“亮”、“暗”或“不变”） 【答案】 ①. 右 ②. 亮 【解析】 【详解】闭合开关前，滑动变阻器需移到最大阻值处（保护电路），由电路图可知，滑片向右移动时接入电阻变大，因此最右端为最大阻值处；向左移动滑片，接入电阻变小，电路总电阻变小，电流变大，灯泡亮度变亮。 18. 小帅将导线与器材连接进行了调整，得到以下实物连接图，请画出对应的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】电流路径：电源正极→开关S→电流表A→定值电阻R→滑动变阻器→电源负极，滑动变阻器、定值电阻R、电流表、开关串联，电压表V并联在定值电阻R两端，测量R的电压，滑动变阻器下端接右端，故电路图中滑片向右滑动时，电阻需变小。据此作图。 三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共24分） 19. 实验：探究不同物质的吸热能力。来到科技馆实验室，小林和小帅用相同规格的电加热器、烧杯、温度计等，比较水和食用油的吸热能力。 （1）实验中应取______（选填“质量”或“体积”）相同的水和食用油，并使用相同的电加热器。 （2）小林根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像（如图）。分析图像小林发现，______（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。 （3）实验中水的质量为200g，初温为20℃，加热10分钟后温度升高到40℃，根据已知信息，小帅计算出水吸收的热量为______J。[] 【答案】（1）质量 （2）水 （3） 【解析】 【小问1详解】 由于物体的质量会影响物体吸收热量的多少，因此探究不同物质的吸热能力强弱时，需要控制不同物质的质量相同，由于水和食用油密度不同，若体积相同则质量不同，不符合题意。 【小问2详解】 由温度－时间图像可知，相同加热时间，即吸收相同热量时，食用油升温快，水升温慢，说明水的吸热能力更强。 【小问3详解】 水的质量为 温度变化为 吸收的热量为 20. 实验：测量电阻阻值。小袁要上难度考考三个好朋友，于是他连接了下图中的电路进行电阻的测量。（本次实验所用电源为电压可调电源） （1）该实验测量电阻的原理是___________。 （2）晓芳分析在该电路中，滑动变阻器的作用是____________。 （3）连接好电路后，小袁闭合开关，他发现电流表与电压表均没有示数，再次检查线路完好无损后，小帅认为故障出现在滑动变阻器上，则问题应该是____________。 （4）排除故障后，两电表示数如图乙、丙，小林计算出该电阻阻值为______Ω。 （5）小帅将电压调到9V，随后不断移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数为0.3A时，定值电阻与滑动变阻器的阻值之比______。 【答案】（1） （2）保护电路、改变被测电阻两端的电压 （3）滑动变阻器断路 （4）10 （5）1:2 【解析】 【小问1详解】 伏安法测电阻的原理是欧姆定律变形，通过测量电阻两端电压U和通过的电流I，计算电阻 【小问2详解】 滑动变阻器在伏安法测电阻实验中的作用：一是闭合开关前接入最大阻值，保护电路；二是通过移动滑片改变被测电阻两端电压，进行多次测量，减小实验误差。 【小问3详解】 电流表和电压表均无示数，说明电路断路；线路完好，故障在滑动变阻器，则为滑动变阻器断路。 【小问4详解】 由图乙、丙可知，电流表量程0~0.6A，示数为0.26A；电压表量程0~3V，示数为2.6V；电阻阻值 【小问5详解】 电路总电阻 则滑动变阻器阻值 因此 21. 实验：探究电流与电压、电阻的关系。晓芳利用如图所示的器材探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，可供选择的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整，要求滑片P向右移动时电流表示数变小。 （2）连接好电路，闭合开关后，晓芳发现电流表没有示数，而电压表有示数，若故障仅发生在定值电阻上，则该故障可能是____________。 （3）处理好故障后，晓芳将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑片使电压表示数为，记下电流值I。然后将5Ω电阻换成10Ω电阻，再次闭合开关后，她接下来要做的是：（ ） A. 立马记录下电流值 B. 调节滑动变阻器，使电压表示数为 C. 调节滑动变阻器，使电流表读数为I （4）实验结束后，晓芳将数据绘制成I－R图像，并分享给小林和小帅看，他们共同分析得出了实验结论：______________________________________________。 【答案】（1） （2）定值电阻断路 （3）B （4）当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比 【解析】 【小问1详解】 滑片P向右移动时电流表示数变小，说明滑动变阻器接入电阻变大，需连接滑动变阻器左下接线柱，确保向右移动时接入电阻丝长度增加。 【小问2详解】 电流表无示数，说明电路断路；电压表有示数，说明电压表两端与电源两极连通，因此故障为定值电阻断路。 【小问3详解】 探究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻两端电压不变；更换更大电阻后，电阻两端电压会变大，因此需调节滑动变阻器，使电压表示数仍为，再记录电流值。故选B。 【小问4详解】 实验控制定值电阻两端电压不变，由I－R图像可得出结论：电压不变时，电流随电阻增大而减小，即电压一定，电流与电阻成反比。 四、综合应用题（本大题共2小题，第22题7分，第23题9分，共16分） 22. 愉快的学习参观结束了，众人回到各自家中，小袁吃完饭正准备洗个热水澡，他抬头看到家里的电热水器的部分参数如下表所示。 额定电压 220V 工作电流 5A 加热功率 1100W 容量 50L （1）小袁思考：将一满箱水（50L）从20℃加热到50℃，水需要吸收多少热量？已知水的比热容 （2）该电热水器正常工作时的电阻是多少？ （3）若电热水器的热效率为90%，完成上述加热过程需要消耗多少电能？ 【答案】（1） （2）44Ω （3） 【解析】 【小问1详解】 水的质量 水吸收的热量 【小问2详解】 电热水器正常工作时的电阻 【小问3详解】 由热效率得，消耗的电能 23. 洗完澡后，小袁来到客厅，发现手机叮当作响，《相亲相爱共同进步班级群（39）》正不断有人发消息，原来是小帅根据今天的经历设计了一道动态电路题，眼看着同学们正在热火朝天地讨论，小袁微微一笑，参与进来。小帅设计的电路如图所示，已知电源电压恒为9V，定值电阻，滑动变阻器规格为“60Ω 1A”，电压表量程为0－15V，电流表量程为0－0.6A。 （1）断开、，闭合时，电流表示数为0.15A，求此时电路连接方式，并计算的阻值； （2）断开，闭合、，调节滑动变阻器滑片P位于中点处，求此时电流表示数； （3）同时闭合、、，为了保证电路安全，求滑动变阻器的取值范围是多少。 【答案】（1）串联，30Ω （2）0.45A （3） 【解析】 【小问1详解】 断开、，闭合时，与串联。由欧姆定律可得电路总电阻 则的阻值 【小问2详解】 断开，闭合、，滑片位于中点时，与、的串联支路并联，电流表测干路电流。滑动变阻器接入阻值 、串联总电阻 通过电流 通过串联支路电流 干路电流，即电流表示数 【小问3详解】 同时闭合、、时，被短路，与并联，电流表测干路电流。 电压表测电源电压，，电压表安全。 通过电流 电流表量程为，故干路最大电流 则通过最大电流 因滑动变阻器允许最大电流为，，故电路最大电流由电流表决定。 由欧姆定律可得滑动变阻器接入最小值 滑动变阻器最大阻值为，此时电流最小，电路安全。 故滑动变阻器取值范围为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $