第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一知识清单---2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史知识清单系统梳理了辽宋夏金元时期（916—1368年）的历史内容，涵盖政治制度、民族关系、经济发展、社会文化四大核心范畴，搭建了从单元总览（时空定位、阶段特征）到分课梳理（措施、制度、影响）再到综合对比（唐宋集权差异、边疆治理演进）的递进式学习支架。 清单通过表格归纳（如北宋集权措施作用表、宋元制瓷业成就表）、核心术语加粗（“行省制”“经济重心南移”等必背要点）、辩证评价模板（王安石变法利弊分析）呈现知识体系，培养时空观念与历史解释能力。特别设计“单元核心答题术语”“学业质量对标”模块，标注高频考点与素养要求，学生可高效自主复习，教师能据此精准设计教学活动，提升课堂实效。

统编版高中历史必修《中外历史纲要（上）》第三单元知识点整理2026年（全国通用） 一、单元总览（大概念统领） （一）单元时空定位 1. 时间线：916 年辽建立 —1368 年元朝灭亡，跨度约 450 年。 2. 阶段分期： （1）第一阶段：北宋、辽、西夏三足并立（960—1127）。 （2）第二阶段：南宋、金、西夏对峙（1127—1276）。 （3）第三阶段：元朝大一统（1271—1368）。 3. 核心大概念：多民族政权并立、民族交融深化、统一多民族国家版图拓展、经济重心南移完成、古代中华文明走向成熟。 （二）单元阶段特征（表格） 维度 核心特征 课标对应考点 政治 1. 北宋强化中央集权，分化事权、崇文抑武； 2. 少数民族政权实行因俗而治（辽南北面官、金猛安谋克）； 3. 元朝创立行省制，边疆治理体系成熟； 4. 长期政权并立，和战交织。 认识两宋政治新变化；认识少数民族政权制度对统一多民族国家的作用 民族关系 各民族政权长期交流交融；元朝形成回回；边疆纳入中央直接管辖，中华民族多元一体格局进一步发展。 铸牢中华民族共同体意识，理解少数民族政权的历史贡献 经济 农业、手工业、商业全面繁荣；经济重心南移完成；商品经济突破坊市限制；海外贸易发达；纸币出现并推广。 认识经济变革对社会、文明发展的推动作用 社会文化 门第观念淡化，社会阶层流动增强；理学形成并发展；科技成就领先世界；多元文化交融。 理解思想文化发展与时代背景的内在关联 二、第 9 课 两宋的政治和军事 （一）北宋初年加强中央集权 1. 背景：吸取唐末藩镇割据、五代武将夺权的历史教训，宋太祖赵匡胤推行全方位集权改革。 2. 具体措施（分中央、地方、军事、用人四大维度，表格归纳） 管控领域 具体举措 核心作用 地方行政 派文官知州，节度使虚化；州设通判监督知州，文书联署；路设转运司。 削弱地方行政权力，防止地方割据 地方财政 转运司统管地方财赋，地方税收绝大部分上缴中央。 切断地方割据的经济基础 地方军事 地方精锐编入禁军，定期换防；地方仅留老弱厢军。 剥夺地方兵权，消除武将叛乱隐患 中央权力分割 宰相增设参知政事分行政权；枢密院掌军政、三司掌财政；枢密院有调兵权、三衙统兵，兵权拆分。 分化相权，强化君主专制 用人政策 崇文抑武：罢免宿将兵权，文官任枢密院长官；扩大科举规模，抬高士大夫地位。 抑制武将势力，稳固文治统治 3. 制度利弊（高频答题点） （1）积极：有效防范内部动乱，巩固统一稳定，结束五代分裂局面。 （2）消极：制度僵化、权力分割过细，行政效率低下；催生冗官、冗兵、冗费，埋下统治危机。 （二）北宋边防压力与财政危机 1. 边防冲突与和议对比表格 政权对峙 关键事件 和议内容 影响 北宋 — 辽 澶渊之盟 （1004） 1. 边界维持现状； 2. 宋辽皇帝兄弟相称； 3. 北宋每年送辽岁币。 北部边境长期和平，民族经济交流频繁；加重北宋财政负担 北宋 — 西夏 宋夏和议 1. 西夏向宋称臣，保留帝号； 2. 北宋给予西夏岁赐。 西北边疆安定，贸易往来常态化 2. 三冗危机成因 （1）冗兵：北宋募兵制常态化，灾年大量募兵防止流民起义，军队峰值达 120 余万，军费占国家开支大半。 （2）冗官：科举扩招、恩荫泛滥，官僚队伍臃肿重叠。 （3）冗费：巨额军费、岁币、官员俸禄叠加，财政常年入不敷出。 （三）北宋改革运动 1. 庆历新政（宋仁宗、范仲淹） （1）核心目标：整顿官僚队伍，精简吏治。 （2）结果：触犯官僚集团利益，阻力巨大，迅速失败。 2. 王安石变法（1069 年，宋神宗支持） （1）核心原则：富国强兵，强化国家对经济、军事的管控。 （2）富国举措：青苗法、市易法、方田均税法，拓宽政府财政收入。 （3）强兵举措：保甲法，试图恢复兵农合一，替代募兵制。 （4）改革评价（辩证答题模板） ①进步性：短期实现富国，国库收入大幅提升；完善农田水利，促进农业发展。 ②局限性：强兵效果微弱，对西夏战事依旧失利；部分措施执行失当加重百姓负担；激化统治集团内部矛盾，加速北宋衰落。 （四）南宋的偏安统治 1. 靖康之变（1127）：金灭北宋，掳走宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡。 2. 南宋建立：赵构（宋高宗）定都临安（今杭州）。 3. 抗金斗争：岳家军战绩突出，岳飞成为民族英雄；宋高宗、秦桧忌惮武将势力，主动求和，杀害岳飞。 4. 对峙格局：绍兴和议后宋金长期南北分治，后期南宋改为 “侄国”，不再向金称臣。 三、第 10 课 辽夏金元的统治 （一）辽与西夏：少数民族政权 “因俗而治” 典范 1. 辽朝（契丹族，916 建立） （1）核心制度：南北面官制 ①北面官：管理契丹游牧民族事务，沿用草原部族旧制。 ②南面官：管理汉人农耕州县事务，沿用中原唐宋官制。 ③制度特点：以国制治契丹，以汉制待汉人，因地制宜缓和民族矛盾。 （2）政治特色：皇帝四时迁徙的 “行营” 为国家临时政治中心。 2. 西夏（党项族，1038 元昊称帝） （1）制度设计：全盘模仿北宋官制，同时保留党项本民族官称，两套体系并行。 （2）对外关系：名义臣服宋、金，实际保持独立政权状态。 （二）金朝（女真族）入主中原 1. 发展脉络：1114 完颜阿骨打起兵反辽→1115 建金→1125 灭辽→1127 灭北宋→1153 迁都燕京（中都，北京首次成为王朝都城）。 2. 核心制度：猛安谋克 （1）编制：300 户为一谋克，十谋克为一猛安，军政合一。 （2）运作：女真民户迁入中原定居，平时农耕、战时征兵。 3. 统治兴衰：金世宗时期 “大定之治”，盛世稳定；后期猛安谋克腐化，蒙古崛起后走向衰落。 （三）蒙古崛起与元朝大一统 1. 蒙古汗国建立：1206 铁木真统一草原，尊号成吉思汗，建立蒙古汗国。 2. 统一进程：先后灭西辽、西夏、金；1247 凉州会谈，西藏正式纳入中央政府管辖；收服大理；1271 忽必烈定国号元；1279 崖山之战灭南宋，完成全国大一统。 3. 元朝巩固统一的交通体系：全国修建驿道、驿站，设急递铺传递公文，畅通全国政令传达。 （四）元朝地方与边疆治理（本单元最高频考点） 1. 行省制度（表格） 核心内容 历史影响 1. 中央中书省直辖腹里（河北、山西、山东）；全国设 10 个行中书省（行省）； 2. 行省军政大权集中，代表中央管理地方； 3. 行省辖区广阔，统筹边疆与内地治理。 1. 我国省制开端，奠定后世省级行政区划基础； 2. 大幅提升行政效率，巩固大一统； 3. 推动边疆少数民族地区经济、文化发展； 4. 古代地方行政制度重大变革。 2. 四大边疆专项管理机构 （1）宣政院：直属中央，专门管理吐蕃（西藏）军政民政。 （2）北庭都元帅府、宣慰司：管辖西域（新疆），强化中央管控。 （3）澎湖巡检司：隶属福建晋江，管辖澎湖、琉球（台湾），中央首次在台湾设立行政机构。 3. 元朝边疆治理历史优势：相较于汉唐羁縻统治，元朝对边疆实现长期稳定管辖，边疆赋税、徭役同内地一体化。 （五）元朝民族关系 1. 民族交融新发展：蒙古人大量内迁；中亚、西亚波斯、阿拉伯人与汉、蒙古、畏兀儿长期通婚融合，形成回回（回族前身）。 2. 民族政策：四等人制（蒙古人＞色目人＞汉人＞南人），实行民族歧视与压迫，激化民族矛盾。 3. 历史趋势：元朝后期民族矛盾逐步弱化，阶级矛盾成为社会主要矛盾；元朝灭亡后，留居内地少数民族逐步汉化。 （六）材料探究答题模板：少数民族政权推行汉法的认识 1. 必然性：中原农耕文明制度先进、治理体系成熟，少数民族仅靠游牧旧制无法统治广大中原农耕区域。 2. 双重作用： （1）对政权：吸收中原典章制度、儒学治国理念，稳固统治，延长王朝存续（北魏、辽、金均为实例）。 （2）对民族：加速少数民族封建化，促进各民族经济文化交融。 3. 局限性：草原贵族固守旧俗，全面汉化阻力大，只能循序渐进推行。 4. 宏观价值：推动统一多民族国家不断发展，丰富中华文明多元一体内涵。 四、第 11 课 辽宋夏金元的经济与社会 （一）农业发展（经济重心南移完成核心依据） 1. 农耕技术革新 （1）南方稻麦复种制普及，一年两熟、局部三熟，粮食产量大幅提升。 （2）经济作物专业化种植出现，突破传统自给自足小农经济结构。 2. 作物推广：棉花宋引入内地，元朝全国普及，催生棉纺织行业。 3. 边疆开发：辽、西夏、金、元统治下，漠北、东北、西北、西南农业持续开发，南北经济差距缩小。 4. 人口佐证：北宋末年实际人口突破 1 亿，古代人口里程碑，根源为农业生产力提升。 （二）手工业三大核心行业 1. 制瓷业（表格） 时期 代表成就 历史地位 北宋 五大名窑（汝、官、定、哥、钧），青瓷、白瓷工艺巅峰 古代制瓷技术发展顶峰 元朝 青花瓷、釉里红成熟烧制 新型彩绘瓷器，远销海外，成为中华文明物质符号 整体 宋元瓷器大规模出口亚非各国 丝绸之外，第二大出口商品，支撑海外贸易税收 2. 矿冶业：北宋煤炭大规模开采，东京居民普遍用煤；燃料革新推动冶铁产量、质量提升。 3. 印刷与造纸：活字印刷、雕版印刷并行发展，文化普及加速，带动造纸产业扩张。（三）商业与城市繁荣（高考高频选择题考点） 1. 国内商业突破 （1）基层市场蓬勃兴起，城乡商品流通频繁。 （2）政权并立下，官方榷场互市，民间跨境贸易活跃。 2. 货币体系变革 （1）北宋出现世界最早纸币交子，弥补金属货币流通不足。 （2）元朝全国统一发行纸币作为主币，大一统交通进一步助推商品流通。 3. 海外贸易 （1）港口：广州、泉州、明州为核心外贸港口，泉州是当时世界第一大港。 （2）商品输出：丝绸、瓷器；输入：香料、珠宝。 （3）财政价值：外贸税收成为宋元国库重要财源。 4. 城市发展新变化 （1）打破唐代坊市界限，经营时间不受限制，夜市、草市普及。 （2）城市规模扩大：北宋东京、南宋临安人口超百万；元大都为北方经济中心，杭州被外国誉为世界最繁华城市。 （3）市民文化兴起，娱乐场所大量出现。 （四）社会层面新变化（大概念：社会阶层流动） 1. 门第观念淡化：科举扩招，平民子弟入仕渠道拓宽，世家大族垄断官场局面瓦解。 2. 人身依附关系减弱：租佃制普及，农民对地主人身束缚松弛，生产积极性提升。 3. 国家对社会管控放松：百姓迁徙、择业自由度提升，社会流动性增强。 五、单元综合重难点汇总（答题专用） （一）对比表格 1：唐宋中央集权差异 朝代 集权核心思路 主要手段 遗留弊端 唐朝 强化中央，放权地方，藩镇拥有军政财大权 节度使制度 藩镇割据、中央权威崩塌 北宋 分化事权，全方位削弱地方、分割中枢权力 收兵权、财权、行政权；崇文抑武；多机构制衡 冗官冗兵冗费、行政低效、军事积弱 （二）对比表格 2：历代边疆治理制度演进 时代 治理模式 典型制度 局限 汉唐 羁縻为主，间接管控 册封、朝贡、都护府 边疆管控不稳定，王朝衰落即脱离中央 辽金 因俗而治，二元体制 南北面官、猛安谋克 仅适用于本政权疆域，无全国统一体系 元朝 一体化直接管辖 行省、宣政院、澎湖巡检司 民族政策存在歧视，但边疆长期稳定 （三）单元核心答题术语（必背加粗要点） 1. 政治类：分化事权、崇文抑武、冗官冗兵冗费、因俗而治、南北面官、猛安谋克、行省制、大一统。 2. 民族类：多元一体、民族交融、四等人制、回回、中华民族共同体。 3. 经济类：经济重心南移完成、榷场、交子、海外贸易、租佃制、复种制。 4. 课标素养类：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。 六、学业质量对标（对接 2025 修订版课标学业质量标准） （一）水平 2（高中毕业合格考要求） 1. 能梳理辽宋夏金元政权更替时序，区分各政权核心制度。 2. 能结合教材史料，说明北宋集权、元朝行省制的基本内容与影响。 3. 能举例说明宋元时期民族交融、经济发展的史实，尊重文明多样性。 （二）水平 4（等级考 / 高考高分要求） 1. 能多维度辨析北宋集权措施的利弊，辩证评价王安石变法。 2. 能综合多类史料，分析少数民族政权 “汉法” 政策的历史必然性。 3. 能以统一多民族国家发展为主线，整合政治、民族、经济史实，阐释辽宋夏金元在中国历史上的承上启下作用，树立构建人类命运共同体意识。 七、单元拓展探究（课堂探究 / 材料题素材） 1. 探究主题：北宋 “以钱财换和平” 的和议政策辩证评析 （1）积极：维持长期和平，为南北经济、文化交流创造稳定环境，减少大规模战乱破坏。 （2）消极：加重国家财政负担，助长朝廷妥协苟安心态，削弱国防建设动力，长期积弱。 2. 探究主题：元朝行省制度对现代中国行政区划的历史渊源 （1）行省辖区广阔，统筹军政，奠定省级行政框架； （2）边疆纳入行省、宣政院直接管辖，确立现代边疆治理基本逻辑； （3）中央垂直管理地方的模式，为后世中央与地方关系提供历史借鉴。 ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $