广西防城港市上思县2024-2025学年七年级下学期学习成果监测道德与法治试题（一）

广西防城港市上思县2024-2025学年七年级下学期学习成果监测 道德与法治试题（一） （时间：75分钟 满分：75分） 第Ⅰ卷（选择题共36分） （本大题共18题，每小题2分，共36分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。下边同学们对青春期的认识中，正确的是（ ） A. 小明：青春期是过渡期，是我们从童年走向成年的决定性阶段 B. 小美：进入青春期，我们的自我意识不断增强，对成长充满了渴望 C. 小清：青春期发生的生理和心理变化太大，这让我们感到难以启齿 D. 小冰：进入青春期，就说明我们已经是成年人了，可以自己做主了 2. 某校心理辅导室设立了“心事小屋”信箱，心理老师收到了下边这封信。 王老师： 您好！上初中以后，很多同学都长高了，我却不长个。因为个子矮小，班里有些同学还给我取外号。这让我很难过，甚至觉得自己很糟糕。您可以为我解开这个心结吗？ 您的学生：刘小宁 如果你是心理老师，你会建议该同学（ ） ①要正确对待自己的生理变化 ②不要过于在意别人的看法，学会自我调节 ③通过塑造外在美来掩盖缺点 ④要学会欣赏自己，相信自己就是完美无瑕的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（ ） A. 学会自我暗示，回避烦恼 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 参加体育活动，转移注意 D. 尝试自我调节，随意宣泄 4. 新学期开学，七年级（2）班的同学们都忙活起来了。男生把新课本搬运到教室。女生就开始分发课本，男生把窗户擦得一尘不染，女生把地板打扫得干干净净……男生女生相互配合，把新学期的工作安排得井井有条。这体现了（ ） ①男生女生拥有各自的优势 ②男女搭配有利于优势互补 ③男生要干比女生更重的活儿 ④男生女生在能力上差异明显 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”对于生活中的某些负面情感体验，正确的做法是（ ） ①顺其自然，完全不理会 ②学会承受，善于将其转化为成长的助力 ③想方设法躲避，以免影响自身的成长 ④正确对待，使我们的情怀更宽广、博大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 著名教育家陶行知说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？”下列情境符合该观点的是（ ） ①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福 ②为了避免同学们误会，小新只跟同性交往，远离异性 ③面对青春期朦胧的情感，小园选择藏于心底，专心学习 ④见证了父母的幸福婚姻，小婷决定提升自我，憧憬未来 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 7. 小静有些害羞，和男生说话很容易脸红紧张。后来，她干脆不和男生来往了，好朋友小桃却认为小静的做法不可取。小桃之所以这么认为，是因为与异性交往（ ） A. 可以增进了解，获得认可 B. 容易引发困扰，影响学习 C. 有助于完善自身、共同成长 D. 可以更好地提高学习成绩 8. 爱情是什么？是周恩来和邓颖超的“自从遇到你，渴望有来生”；是杨绛与钱锺书的“一生一世一双人”；是忠于爱情，忠于岁月，忠于责任，终于圆满……美好的爱情往往来自于良好的品格而不是浪漫的机会。这告诉我们（ ） A. 爱情就是追求花前月下的浪漫 B. 青春期的心理萌动就是我们要的爱情 C. 爱情是美好的，但可遇不可求 D. 爱情意味着欣赏和尊重、责任和能力 9. 在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略。下列做法正确的是（ ） ①拒绝与异性同学交往 ②拒绝参加集体活动 ③保护身体的隐私部位 ④勇于说“不” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 道德与法治教师在教学中，以“青春期的烦恼”为议题，通过播放青春期性教育科普影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式，以及预防方法。据此推测本节课的学习主题最有可能是（ ） A. 革命传统教育 B. 法治教育 C. 国情教育 D. 生命安全与健康教育 11. 当读到岑参的诗句“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”时，我会感到情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我则会感到愉悦……这表明（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ②人的情绪会相互感染 ③人的情绪是相对稳定的 ④人的情绪会受他人观念的影响 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 小叶同学对《做情绪情感的主人》这一单元总结了如下思维导图。你认为正确的是（ ） A. B. C. D. 13. 从陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，再到革命先烈的“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”这种无惧生死、宁折不屈的英雄主义精神，在中华民族的诗和血脉里永存！这些诗句表达的情感属于（ ） ①基本需要的情感 ②高层次社会性需要的情感 ③积极情感 ④消极情感 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 14. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（ ） A. 学会调节情绪，永无烦恼 B. 尊重他人感受，关爱自己 C. 保持积极心态，健康生活 D. 避免负面情绪，传递温暖 15. 小丽期末考试没考好，心情沮丧，无心学习。为此，她主动向老师倾诉，得到了老师的帮助和鼓励，从而重拾信心，学习劲头更足。这启示我们（ ） A. 要善于掩饰负面情绪 B. 必须杜绝青春期的情绪波动 C. 要学会合理调节情绪 D. 依靠老师才能解决情绪问题 16. 下面漫画中男生女生的做法（ ） ①有利于增强我们的性别意识②有利于相互取长补短，让自己变得更加优秀 ③有利于相互帮助，一定能提高学习成绩④有利于相互学习，共同进步 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 17. 走出家门、拥抱绿意成为不少人的放松方式。鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明（ ） A. 只有大自然才能让情绪发生变化 B. 我们能用热情和行动影响环境 C. 情感会影响人们的判断和选择 D. 美好事物让我们的情绪更健康 18. 在广西民族博物馆里，通过观看壮族织锦、绣球技艺传承人现场展示制作工序，我们感受到民族文化的魅力，对技艺传承人的敬佩之情油然而生。由此可见，参观广西民族博物馆有利于（ ） ①增强我们的文化自信 ②满足人们的物质需求 ③获得美好的情感体验 ④学习和借鉴外来文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题共39分） 19. 【化解烦恼，悦享青春】 伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富⋯⋯这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。课间休息时，七年级（2）班的几名同学聚在一起，相互倾诉自己最近内心的矛盾与困惑。 （1）请你根据所学知识，判断小豪和小洁的矛盾与困惑分别属于青春期的哪一种矛盾心理。 （2）与异性交往对我们的成长有积极作用。请你运用所学知识对小清进行劝说。 20. 【有勇有谋，保护自我】 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警了！”男青年灰溜溜地下车走了。但小丹却认为小倩不应该这样大声呵斥，以免带来更大的伤害，自己默默忍受就好了。 （1）请你运用所学知识，对小丹的观点进行评析。 （2）如果遇到类似的情况，我们该如何保护自己？ 21. 【畅谈“心”品质，探讨“心”方法】 每年的5月25日是全国大中学生心理健康日。在参加了学校组织的“5·25”心理健康日主题活动后，三名同学继续围绕心理健康的话题进行了交流，以下是他们谈论的内容。 同学甲 收到好朋友送的生日礼物，我很开心。哈哈！ 同学乙 我提醒同学遵守课堂纪律，却遭到同学的白眼，但我不会因此生气。 同学丙 以前为了取得更好的成绩，我牺牲了不少课外活动时间来学习。这不但让我感到很疲惫，成绩还没能得到提升。后来，我努力尝试多种方法调整自己，最终走出了困境。 （1）请你结合上述同学谈话的内容，谈谈他们的情绪状态是怎样的。 （2）请你运用所学知识和生活经验，推测同学丙是如何走出困境的。 22. 【观飞船腾飞，品美好情感】 某校七年级（1）班开展了以“铸就航天梦想，弘扬航天精神”为主题的班会活动。在班会上，班主任李老师给大家播放了2024年11月15日，长征七号遥九运载火箭搭载天舟八号货运飞船从中国文昌航天发射场点火发射的相关视频。以下是同学们参与活动的情况。 ★飞船发射振奋人心 （1）请你运用所学知识，说说同学们的分享体现了哪些情感。 ★航天精神助力成长 同学们观看天舟八号货运飞船发射的视频后，心情久久不能平静，自发开展了“致敬航天追梦人”的活动。有的同学给中国航天人写感谢信；有的同学制作手抄报向中国航天人表达敬意；有的同学组织成立了航天社团，通过积极参与创新实践活动，不断提升自己的创新能力和动手实践能力⋯⋯ （2）请你阅读材料，运用情感的相关知识，谈谈开展以上活动的理论依据。 ★美好情感我传递 （3）小天同学决心向航天英雄们学习，增加自己的积极情感体验。请问小天可以从哪些方面增加自己的积极情感体验呢？ 广西防城港市上思县2024-2025学年七年级下学期学习成果监测 道德与法治试题（一） （时间：75分钟 满分：75分） 第Ⅰ卷（选择题共36分） （本大题共18题，每小题2分，共36分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷（非选择题共39分） 【19题答案】 【答案】（1）小豪：独立与依赖。小洁：闭锁与开放。 （2）①在异性面前，我们有表现自己的欲望，这是正常的青春期心理现象。②与异性交往对我们的成长有积极作用，可以提高交往能力，不断完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。③小清，我们应了解并接纳这一心理现象、做到言谈得当、举止得体，学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 【20题答案】 【答案】（1）①小丹的观点是错误的，这是自我保护意识薄弱的表现。②我们是自己身体的主人，当有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己，否则可能会让自己遭受更大的伤害，助长违法行为。③我们应当增强自我保护意识，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 （2）①快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方。②勇于说“不”。对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”。坚定地拒绝，有可能会让加害者停止侵害行为。③寻求帮助。如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理;要及时报警，学会用法律武器保护自己。 【21题答案】 【答案】（1）①这三名同学的情绪状态是积极的。②不管是遇到开心的事，还是遇到一些困难或挫折，他们都能管理好自己的情绪。 （2）①丙同学通过觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，拓展了对自己情绪的认识。②丙同学根据自身的实际情况，通过运用注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等方法，对自己的情绪进行调节，不断提高自己调节情绪的能力，从而走出困境。 【22题答案】 【答案】（1）①民族自豪感。②使命感和责任感。③爱国情感。 （2）①情感在我们的生活中发挥着重要的作用，同学们开展这些活动是受到了爱国情感的影响。②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，促使我们作出行动。③情感能提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未来。④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更加宽广、博大。 （3）①积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。③我们也可以用自己的热情和行动来影响环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $