精品解析：广东汕头市潮南区陈店汕柄学校等校2025-2026学年人教版一年级下学期数学科期终素养提升学案（F）

一年级数学科期终素养提升学案（F） 校本练习内容包括至：第二册第89页 一、填空。 1. 看图写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 比52多28的数是（ ），比74少30的数是（ ）． 3. 与60相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 一张100元可以换（ ）张10元，也可以换（ ）张50元。 5. 在5、48、99和58中，和50最接近的是（ ），（ ）比50少得多，（ ）比50大得多。 6. 50颗七星鱼丸，如果每8颗装一碗，能装满（ ）碗，还剩（ ）颗。 7. 找规律填数。 （1）58，56，54，（ ），（ ），（ ）。 （2）40，50，60，（ ），（ ），（ ）。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1元－6角（ ）5角 47＋6（ ）53 20＋44（ ）68 72分（ ）7元 82－50（ ）30 36－9（ ）33 9. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋16＝50 91－（ ）＝80 39＝30＋（ ） （ ）－21＝13 15－（ ）＝7 49＝14＋（ ） 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”） 10. 由7个一和5个十组成的数是75。（ ） 11. 读数和写数都从个位起。（ ） 12. 小花买橡皮用去8角，她付给营业员1元，应找回2角钱。（ ） 13. 5＋5是一道进位加法算式，里最小应填5。（ ） 14. 至少要用2个小正方形才能拼成一个大正方形。（ ） 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 15. 从23数到28，一共数了（ ）个数。 A. 58 B. 6 C. 7 16. 80比（ ）少6。 A. 86 B. 89 C. 74 17. 给出的钱正好能买（ ）。 A. 28元5角 B. 31元 C. 26元5角 18. 下面的竖式计算正确的是（ ）。 A. B. C. 19. 下面的图形能拼成正方形的是（ ）。 A. B. C. 20. 数一数，填一填。 有（ ）个长方形，有（ ）个圆，有（ ）个三角形，有（ ）个正方形，有（ ）个平行四边形。 五、计算。 21. 直接写出得数。 58＋4＝ 28＋40＝ 86－7＝ 66－6＝ 45－3＝ 78－5＝ 45＋23＝ 80＋8＝ 22. 列竖式计算。 62＋19＝ 56－39＝ 90－32＝ 38＋44＝ 23. 看图列式计算。 24. 看图列式计算。 六、解决问题。 25. 一（1）班有45个小朋友，老师给每个小朋友准备了一套餐具，已经拿来了28套，还要拿多少套餐具？ 26. 小朋友收集树叶做植物标本，小星比小凡少收集了多少片枫叶？ 27. 小华摘了多少个梨？他们一共摘了多少个梨？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学科期终素养提升学案（F） 校本练习内容包括至：第二册第89页 一、填空。 1. 看图写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 36 ②. 24 ③. 60 ④. 三十六 ⑤. 二十四 ⑥. 六十 【解析】 【分析】整数中，从右到左分别是个位、十位，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。 两位数的读法：从高位到低位，一级一级地读，十位是几就读几十，个位是几就读几，个位是0就不读。 【详解】3捆30根，另外还有6根，一共36根。 2盒20个，另外还有4个，一共24个。 十位上6颗表示60，个位没有，这个数是60。 2. 比52多28的数是（ ），比74少30的数是（ ）． 【答案】 ①. 80 ②. 44 3. 与60相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 59##61 ②. 61##59 【解析】 【分析】根据数的顺序可知在60前面的数是60－1，后面的数是60＋1，据此解答。 【详解】60－1＝59 60＋1＝61 【点睛】本题主要考查了学生对数的顺序知识的掌握情况。 4. 一张100元可以换（ ）张10元，也可以换（ ）张50元。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】10个10是100，2个50是100。 【详解】100元里有10个10元，所以一张100元可以换10张10元；100元里有2个50元，所以也可以换2张50元。 5. 在5、48、99和58中，和50最接近的是（ ），（ ）比50少得多，（ ）比50大得多。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】和50的差值最小的数，就是最接近50的数。 比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】50－5＝45；50－48＝2；99－50＝49；58－50＝8。 49＞45＞8＞2，因此和50最接近的是48； 所给数中，比50小并且相差很多的数是5，因此5比50少得多； 所给数中，比50大并且相差很多的数是99，因此99比50大得多。 6. 50颗七星鱼丸，如果每8颗装一碗，能装满（ ）碗，还剩（ ）颗。 【答案】 ①. 6 ②. 2 【解析】 【分析】通过连减，计算50里可以连续减去几个8，8的个数即为能装满的碗数，余下的个数即为还剩的颗数。 【详解】 （颗） 50连续减去6个8，所以可以装满6碗，还剩2颗。 7. 找规律填数。 （1）58，56，54，（ ），（ ），（ ）。 （2）40，50，60，（ ），（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 52 ②. 50 ③. 48 （2） ①. 70 ②. 80 ③. 90 【解析】 【分析】根据发现的规律，利用减法或加法计算出括号内的数。 （1）通过观察已知数，发现后一个数比前一个数少2，即依次减2。 （2）通过观察已知数，发现后一个数比前一个数多10，即依次加10。 【小问1详解】 规律：后一个数等于前一个数减2。 54－2＝52 52－2＝50 50－2＝48 因此数列为58，56，54，52，50，48。 【小问2详解】 规律：后一个数等于前一个数加10。 60＋10＝70 70＋10＝80 80＋10＝90 因此数列为40，50，60，70，80，90。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1元－6角（ ）5角 47＋6（ ）53 20＋44（ ）68 72分（ ）7元 82－50（ ）30 36－9（ ）33 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】1元＝10角，1元＝100分，先统一单位再比较大小； 左右两边有算式的，先计算出结果，再比较大小。 【详解】1元＝10角，10角－6角＝4角，4角＜5角，所以1元－6角＜5角； ； ，，所以； 7元就是7个100分，即700分，72分＜700分，所以72分＜7元； ，，所以； ，，所以。 9. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋16＝50 91－（ ）＝80 39＝30＋（ ） （ ）－21＝13 15－（ ）＝7 49＝14＋（ ） 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】根据“一个加数＝和－另一个加数”，“减数＝被减数－差”，“被减数＝差＋减数”计算填空即可。 【详解】50－16＝34，因此（34）＋16＝50； 91－80＝11，因此91－（11）＝80； 39－30＝9，因此39＝30＋（9）； 21＋13＝34，因此（34）－21＝13； 15－7＝8，因此15－（8）＝7； 49－14＝35，因此49＝14＋（35）。 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”） 10. 由7个一和5个十组成的数是75。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】根据数位的意义，从右边起，第一位是个位，第二位是十位。个十表示十位上是，个一表示个位上是，据此写出该数。 【详解】由分析可知，组成的数是，，原题说法错误。 故答案为：×。 11. 读数和写数都从个位起。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】读数时，从最高位一位一位地往下读；写数时，也是从最高位一位一位地往下写。据此判断。 【详解】读数和写数都从最高位起，一位一位地往下读或写。 故答案为：× 【点睛】本题考查了数的读法和写法，属于基础题，掌握相应的读数或写数方法是解题的关键。 12. 小花买橡皮用去8角，她付给营业员1元，应找回2角钱。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】1元＝10角。根据“应找回的钱数＝付出的钱数－用去的钱数”进行计算，再判断题干说法是否正确。 【详解】1元－8角＝2（角） 计算结果是2角，与题干描述一致。 故答案为：√ 13. 5＋5是一道进位加法算式，里最小应填5。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】算式“5□＋5”中，“5□”表示一个两位数，十位是5，个位是□里的数。进位加法的核心条件是个位上的数相加满十。根据这一条件，确定个位上的数与5相加的和至少为10，从而推算出□里最小应填的数，最后与题干说法进行比对。 【详解】算式5□＋5中，5□表示两位数，□在个位上。要使算式为进位加法，需满足个位上的数加5的和满十，最小为10。因为10－5＝5，所以□里最小填5。 故答案为：√ 14. 至少要用2个小正方形才能拼成一个大正方形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】若把小正方形的边长看作一个单位长度，那么拼成的最小的正方形的边长就是2个单位长度，即：要求所得到的正方形最小，则每条边长是由两个小正方形的边长组成的。据此解题即可。 【详解】要组成新的大正方形，至少需要小正方形：2×2＝4（个） 故答案为：× 【点睛】熟练掌握正方形的特点是解答的关键。 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 15. 从23数到28，一共数了（ ）个数。 A. 58 B. 6 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】从某一个数数到另一个数，包括起始数和结束数。可以通过列举法，把数出来的数依次写出来，然后数一数共有几个。 【详解】从23开始数，依次是：23、24、25、26、27、28。数一数，一共有6个数，所以从23数到28，一共数了6个数。 16. 80比（ ）少6。 A. 86 B. 89 C. 74 【答案】A 【解析】 【分析】根据题干“80比（ ）少6”，可知80是较小数，括号内的数是较大数。求较大数，需要用较小数加上相差的数。 【详解】80＋6＝86 80比86少6。 17. 给出的钱正好能买（ ）。 A. 28元5角 B. 31元 C. 26元5角 【答案】C 【解析】 【分析】用加法算出一共的钱数，一共的钱数和物品价钱相对应即可。 【详解】20元＋5元＋1元＋5角＝26元5角 给出的钱正好能买。 18. 下面的竖式计算正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进一。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借一当十，和本位上的数合并在一起，再减。计算出各算式的得数然后对比即可。 【详解】A．，原式正确。 B．，原题十位上借走1，所以十位的计算过程是9－1－2＝6，原式错误。 C．，原题个位满十进一，所以十位的计算过程是6＋2＋1＝9，原式错误。 计算正确的是。 19. 下面的图形能拼成正方形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】长方形是四个角相等的四边形，长长的方方的；四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。平行四边形有4条直直的边，对边相等并且向同一方向倾斜。根据图形特征拼一拼。 【详解】A．可以拼成长方形，不能拼成正方形。 B．两个三角形不一样，不能拼成正方形。 C．将右边的小长方形放入左边图形凹陷的部分即可拼成正方形。 20. 数一数，填一填。 有（ ）个长方形，有（ ）个圆，有（ ）个三角形，有（ ）个正方形，有（ ）个平行四边形。 【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 4 ④. 3 ⑤. 3 【解析】 【分析】长方形是四个角相等、对边相等的四边形；四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形；圆是由一条曲线组成的圈，圆圆的；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。平行四边形两组相对的边分别平行，据此数一数。 【详解】 有4个长方形，有5个圆，有4个三角形，有3个正方形，有3个平行四边形。 五、计算。 21. 直接写出得数。 58＋4＝ 28＋40＝ 86－7＝ 66－6＝ 45－3＝ 78－5＝ 45＋23＝ 80＋8＝ 【答案】62；68；79；60； 42；73；68；88 22. 列竖式计算。 62＋19＝ 56－39＝ 90－32＝ 38＋44＝ 【答案】 ；；； 【解析】 【分析】笔算两位数加减法时，相同数位要对齐，从个位算起。加法中个位相加满十要向十位进1；减法中个位不够减要从十位退1当10再减。 【详解】 23. 看图列式计算。 【答案】40根 【解析】 【分析】右边的数量＝总数量－左边的数量。 【详解】由图，一共49根，左边9根，求右边多少根，列式为：49－9＝40（根）。 24. 看图列式计算。 【答案】33个 【解析】 【分析】用草莓的数量加上梨比草莓多的数量即可求出梨的数量。 【详解】26＋7＝33（个） 有33个梨。 六、解决问题。 25. 一（1）班有45个小朋友，老师给每个小朋友准备了一套餐具，已经拿来了28套，还要拿多少套餐具？ 【答案】 套 【解析】 【分析】小朋友的总人数即为所需餐具的总套数。已知所需餐具的总套数和已经拿来的套数，求还要拿多少套，就是求总数中去掉一部分后剩下的数量，用减法计算。 【详解】（套） 答：还要拿套餐具。 26. 小朋友收集树叶做植物标本，小星比小凡少收集了多少片枫叶？ 【答案】22片 【解析】 【分析】图中小星收集了30片枫叶，小凡收集了52片枫叶。求小星比小凡少多少片，就是求52与30的差，用减法计算。 【详解】52－30＝22（片） 答：小星比小凡少收集了22片枫叶。 27. 小华摘了多少个梨？他们一共摘了多少个梨？ 【答案】 18个；53个 【解析】 【分析】用爸爸摘的个数减去小华比爸爸少摘的个数即可求出小华摘的个数。将爸爸和小华摘的个数相加即可求出他们一共摘了多少个梨。 【详解】35－17＝18（个） 35＋18＝53（个） 答：小华摘了18个梨；他们一共摘了53个梨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $