内容正文:
2024-2025学年度下期期末素质测试题
七年级历史
第Ⅰ部分 单项选择题(共20分)
1. 下图为中国古代时间轴,其中阶段③的特征是( )
A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化
C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立和巩固
2. 隋朝大业二十年七月,面对十八路反王、六十四家烟尘并起,隋炀帝自觉无力收拾河山,下令建造龙舟数千艘,自水路从东都洛阳南逃扬州,结果在江都被部将所杀。隋炀帝南逃的水路路线应该是( )
A. 永济渠——通济渠——邗沟 B. 通济渠——邗沟
C. 通济渠——邗沟——江南河 D. 邗沟——江南河
3. 如表是不同时期的学者对唐太宗形象的历史叙述和评价。这反映出( )
唐太宗形象
出处
“较汉文,汉武之恢弘,彼多惭德。迹其听断不惑,从善如流,千载可称,一人而已!”
《旧唐书》
“太宗亲执弓以射杀其兄,疾呼以加刃其弟,斯时也,穷凶极惨,而人心无毫发之存者也。”
王夫之
A. 学者立场不同影响历史评价 B. 对历史人物的评价没有确切定论
C. 历史叙述应当尊重历史事实 D. 历史叙述的差异性揭示历史本质
4. 某同学对唐朝的历史很感兴趣,搜集了一些资料(如下表)进行研究,他研究的主题应该是唐朝( )
●先进的科学技术——雕版印刷术
●领先的天文成就——僧一行实测地球子午线长
●著名药王及药典——孙思邈及《千金方》
●缤纷的绘画风格——阎立本、吴道子
●纯美的异域壁画——敦煌莫高窟
A. 繁荣的经济景象 B. 开明的民族政策
C. 开放的社会风气 D. 多彩的科技文化成就
5. 如图地图反映的历史时期是( )
A. 春秋战国 B. 南北朝 C. 五代十国 D. 辽宋夏金
6. 北宋时期,统治者实行重文轻武政策,武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。其目的在于( )
A. 推动教育发展,促进文化繁荣 B. 节约军费开支,减轻百姓负担
C. 防止武将跋扈,避免政局动荡 D. 减少矛盾冲突,缓和民族关系
7. 王安石变法数年间,仅河东路9州26县就淤田1.8万顷,使大量荒地变成良田;全国水利田面积大大增加,灌溉民田达到3600多万亩。这表明王安石变法( )
A. 扭转了政府财政危机 B. 提升了军事实力
C. 改变了积贫积弱局面 D. 促进了农业生产
8. 文物是解读历史的密码。观察如图中货币的形状及文字,我们可以获得的史料信息是( )
A. 榷场贸易打破传统的华夷观念 B. 契丹和西夏社会经济高度繁荣
C. 中华民族多元一体格局的形成 D. 少数民族受中原文化影响较大
9. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的,各民族之间有分有和,在交流与碰撞中不断的融合。两宋时期,曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是( )
A. B.
C. D.
10. 元朝在设置行省辖区时,打破自然界限,不顾区域文化和经济的联系,将秦岭以南的汉中地区由四川划分给陕西,江西、广东合为江西行省,湖南、广西、湖北并为湖广行省,使各行省失去了扼险而守、割据称雄的地理条件。元朝这一做法的目的是( )
A. 提高行政效率 B. 强化皇权 C. 减少行政开支 D. 加强中央对地方的控制
11. 《东京梦华录卷二御街》记载:“御街一直南去,过州桥,两边皆居民。街东车家炭,张家酒店,次则王楼山洞梅花包子、李家香铺、曹婆婆肉饼、李四分茶。”材料表明宋代( )
A. 都市生活繁华 B. 中外交流频繁 C. 诸子百家争鸣 D. 闭关锁国推行
12. 元朝时,船工和水手将海洋气象、潮汐规律编成口诀进行预报,对海域水文地理进行勘察记录( )
A. 能准确预报天气变化 B. 元朝疆域得到了扩展
C. 注重航海经验的总结 D. 指南针已经广泛应用
13. 从图1和图2,可以得出的正确结论是( )
A. 火药运用到军事领域始于宋朝时期
B. 火药武器广泛用于战争从元朝开始
C. 火药武器的威力呈现出增强的趋势
D. 中国的火药和火器已经传入了欧洲
14. 明朝张居正实行“一条鞭法”,“总括一县之赋役,量地计丁,一概征银,官为分解,雇役应付”。这一措施( )
A. 标志着白银成为主要货币
B. 增加了政府的财政收入
C. 解除了农民的赋役负担
D. 坚持因地制宜的实施原则
15. 观察如下表与两位历史人物相关的对联,这两副对联反映的共同点是( )
对联一 对联二
上联:开辟荆榛 千秋功业 上联:拨云手指天心月
下联:驱除荷虏 一代英雄 下联:拔剑光寒倭寇胆
A. 人物都是民族英雄 B. 驱逐的都是荷兰殖民者
C. 都加强了君主专制 D. 人物都是民族交融使者
16. 同学你有写错字的经历么?你知道有人因为写错字而被治罪么?清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“膛”。雍正帝因此将其革职,又派人查他的诗集,以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映清朝前期( )
A. 建立厂卫制度 B. 实行八股取士 C. 大兴文字狱 D. 推行闭关锁国
17. 如图呈现了元明清时期中央对西藏地区管辖机构的演变。其中①、②处分别填写的是( )
A. 设置西域都护、设置驻藏大臣 B. 设立宣政院、设置伊犁将军
C. 设置安西都护府、设置伊犁将军 D. 设立宣政院、设置驻藏大臣
18. 乾隆末年,人口相较于清初猛增两倍,全国人口发展到3亿,可耕种土地的增长率只有3%左右,富户占了全国田地百分之五六十,出现“一家而有数千百家之产”的现象。这表明( )
A. 人地矛盾趋于缓和 B. 农业生产得到发展
C. 盛世之下隐藏危机 D. 商帮拥有雄厚资本
19. 下表反映了我国古代科技著作的特点是( )
科技著作
主要内容
《齐民要术》
总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术
《天工开物》
对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结
《农政全书》
全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新
《本草纲目》
总结了我国古代药物学成就
A. 注重理论创新 B. 指导农业生产
C. 全面领先世界 D. 善于总结经验
20. 京剧脸谱各具特色,悲剧人物西楚霸王项羽,眼角下斜,嘴角下撇,虽不失庄重,却也预示着兵败垓下,自刎乌江的命运;关羽“面如重枣”,自然画红脸;包拯“铁面无私”,则黑脸非他莫属。由此可知,京剧脸谱( )
A. 真实再现历史场景 B. 渗透人们的价值取向
C. 客观评价历史人物 D. 刻画善变的人物性格
第Ⅱ部分:非选择题(共30分)
21. 经济问题就是民生问题,是国家发展的重中之重。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:唐太宗认为:“夫民者国之先,国者君之本。”因此他注重农桑,轻徭薄赋,使社会经济繁荣起来。元世祖在位期间,重修大运河,整治黄河,注重农桑。清朝统治者也认为农业是“国之大计”,鼓励垦荒,为清朝前期社会繁荣起到重大作用。
(1)材料一中,历代统治者们对经济的发展有何共同态度?结果如何?
材料二:唐代长安城和宋代开封城图
(2)对比材料二中的两幅地图,分析长安和开封在商业分布上的不同点,并回答开封城中可能使用的纸币名称。
材料三:
朝代
新作物品种
耕地面积
人口数量
宋朝
占城稻﹑茶树、棉花
5.6亿亩
首次超过1亿
清朝
玉米、花生、马铃薯、向日葵﹑烟草、甘蔗等
11亿亩
增长至3亿
(3)根据材料三并结合所学知识,分析新作物品种、耕地面积和人口数量之间的关系。
(4)根据上述材料并结合所学知识,概括影响封建经济发展的因素。
22. 创新是一个民族发展的不竭动力。阅读下列材料,回答问题。
【制度创新】
材料一
【教育创新】
材料二 科举入仕是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标,就像当代知识分子多数参加过高考一样,科举时代读书人从未参加过科举考试的只是少数……科举制与现代的文官制度无论是在考试内容上,还是在实施环境上,都有根本的差异,但两者采用公开考试、公平竞争的精神却是相同的。
——摘编自刘海峰《中国科举文化》
【科技创新】
材料三 这三种东西,已改变了世界的面貌。第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海上,由此引起无数的变化。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
(1)材料一中图一、图二制度分别开创于哪两个朝代?综合上述三幅图片,你认为中国古代中央和地方权力有什么演变规律?
(2)根据材料二,指出科举制与现代文官制度的异同点。
(3)材料三中在“文学上”“战争上”“航海上”改变世界面貌的发明分别指什么?请就“文学上”的发明阐述其对世界的积极影响。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:盖盛时代,中国实以东方共主之姿态出现,四夷君长群尊重中国皇帝为天可汗,中国声教之远播,异族向慕之竭诚,可见一斑。
——摘编自严耕望《唐代文化约论》
材料二:
政权
民族关系
辽与宋
共存165年,和平时期122年,失和时期仅43年。
宋与夏
1038年开始不断有边境战争,1044年议和,1084年再次交战,1098年后再无大规模战争。
夏与金
共存110多年,1122-1123年边境战争后议和,维持至1211年蒙古攻金。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
材料三:我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国,而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权,……没有边疆何以中国?中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。
——摘编自魏坚《不理解草原文明,就无法理解中国历史》
(1)材料一中“四夷君长群尊的中国皇帝”指谁?请写出反映这一时期和睦民族关系的史实一例。
(2)材料二中促成宋辽维持百年和平的事件是什么?概括这一时期民族关系发展的特点。
(3)根据材料三,简述这一时期的民族关系对“中国”国家发展的作用。
24. 遍览中国古代史,有很多对外交往的史实,阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国古代积极同世界各国交流,唐朝有这样一群人,他们历尽艰难把域外文化带入唐土,又矢志不移地把盛唐文化传播四方。
材料二 两汉至唐代,中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后,特别是南宋,发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面,达到了所谓“古代中西交通史之极”的地步。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
材料三 下表是远洋航行的中外航行家信息。
航海家
郑和
哥伦布
达·伽马
麦哲伦
时间
1405~1433年
1492~1504年
1495~1524年
1519~1522年
航海次数
7次
4次
3次
1次
航海船只
41~310艘
3~17艘
4~14艘
5艘
每次航海人数
约2.7~2.8万人
90~1500人
未知
270人
材料四 故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制对外贸易政策,在海上,只有广州一口对外通商……反而使中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。
——摘编自《丝路古韵:延绵千年的丝路荣光》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举一例唐代对外交往的史实。根据材料二,简述宋元时期中国对外交通的变化。
(2)根据材料三回答,与西方航海家相比,郑和下西洋有何特点?郑和下西洋有着怎样的历史地位?
(3)根据材料四,指出清朝采取的对外政策。说说该政策产生了什么不利影响。
(4)综合上述材料,以古为鉴,谈谈你对对外交往政策的认识。
2024-2025学年度下期期末素质测试题
七年级历史
第Ⅰ部分 单项选择题(共20分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】B
第Ⅱ部分:非选择题(共30分)
【21题答案】
【答案】(1)重视农业;以民为本。促进了社会经济的繁荣。
(2)唐代:商业活动分布在东西两市,坊市界限分明。宋代:商业活动打破了空间限制,街道以及宅巷之内也可以开设店铺。交子。
(3)新作物品种提高了粮食产量,促进了人口增长;人口的增长加快了土地开垦;土地开垦促进了新作物的推广和人口的再次增长。
(4)政府政策的变化;土地面积的增减;农作物品种和数量的变化;科技的进步与发展;自然环境的变化等。
【22题答案】
【答案】(1)图一:隋朝。
图二:明朝。
规律:皇权不断加强,相权不断削弱;中央权力不断加强,地方权力不断削弱。
(2)不同点:科举制与现代的文官制度在考试内容和实施环境上有根本差异。
相同点:两者采用公开考试、公平竞争的精神是相同的。
(3)文学上:印刷术。
战争上:火药。
航海上:指南针。
积极影响:有利于文化的传播,有利于世界文明的交流,推动了教育的发展。
【23题答案】
【答案】(1)皇帝:唐太宗李世民。
史实:唐太宗被尊为“天可汗”,与周边少数民族建立了和睦的关系或文成公主入藏和亲。
(2)事件:澶渊之盟。
特点:多民族政权并立或有战有和,和为主流。
(3)作用:促进了统一多民族国家的发展。
【24题答案】
【答案】(1)举例:鉴真东渡;玄奘西行。
变化:从以陆上丝绸之路为主,发展为以海上丝绸之路为主。
(2)特点:时间长,次数多,规模大。
地位:世界航海史上的空前壮举,为人类的航海事业作出了巨大贡献。
(3)政策:闭关政策。
不利影响:中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
(4)认识:对外交往能促进经济和文化的交流,促进国家的发展;闭关锁国会阻碍社会进步和发展;我们要坚持对外开放,与世界各国加强交流合作。
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