精品解析：河南周口市郸城县两校2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025-2026学年第二学期阶段检测 八年级物理 注意事项 1．本试卷分为选择题、非选择题两大部分，满分70分，考试时间：60分钟 2．答案须规范填写在答题卡指定区域，试卷作答无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 拍打篮球时手感到疼，说明力的作用是___________；篮球落地反弹，说明力能改变物体___________。 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】拍打篮球时，手对篮球施加力的作用，同时篮球对手也会施加作用力，使手感到疼痛，这体现了力的作用是相互的。 篮球落地前向下运动，接触地面时，地面对篮球施加向上的力，篮球反弹后向上运动，其运动方向发生改变，说明力能够改变物体的运动状态。 2. 中医博大精深，除了中药调理，还有拔罐、针灸、推拿等多种方式。如图，拔罐时，将玻璃罐内的空气加热后，迅速倒扣在皮肤上，玻璃罐能被吸附在皮肤上，这是利用了______的作用；在熬制中药时，药汤沸腾过程中的温度______（选填“升高”“降低”或“不变”） 【答案】 ①. 大气压 ②. 不变 【解析】 【详解】拔罐时，罐内空气被加热后排出，扣在皮肤上后罐内温度降低、气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下罐子就被压在皮肤上； 液体沸腾的特点是持续吸热，温度不变，故药汤沸腾过程中温度不变。 3. 如图所示，船闸是利用了________原理。闸室中从下游驶来的轮船要到达上游，应关闭阀门________（选填“A”、“B”或“A和B”）。从下游驶到上游后，轮船所受浮力的大小________。 【答案】 ①. 连通器 ②. B ③. 不变 【解析】 【详解】船闸是利用连通器的原理建造的，闸室中从下游驶来的轮船要到达上游，应关闭阀门B，打开阀门A，当闸室和上游水位相同时，开启上游闸门，船从闸室驶入上游；轮船漂浮在水面上，受到的浮力等于重力；从下游驶到上游后，轮船的重力不变，轮船所受浮力的大小不变。 4. 如图所示，用食品夹夹取糕点时，食品夹的支点______（选填“是”或“不是”）在B点处，食品夹属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆，要使手指捏食品夹的力小一些，手指捏食品夹的位置应离B点______（选填“近”或“远”）一些。 【答案】 ①. 不是 ②. 费力 ③. 近 【解析】 【详解】食品夹绕两杆相连的位置转动，因此支点在两杆相连的位置，不在B点。 食品夹使用时动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆。 由杠杆的平衡条件可知，在阻力和阻力臂不变的情况下，动力臂越大，越省力。所以要使手指捏食品夹的力小一些，手指捏食品夹的位置应离B点近一些。 5. 如图所示，物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面匀速运动了2m，用时5s，弹簧测力计的示数为5N，则物体A受到的摩擦力________N，拉力F做功的功率为________W。 【答案】 ①. 10 ②. 4 【解析】 【详解】[1]由图知，该滑轮为动滑轮，水平使用时，克服的是物体受到的摩擦力。因为弹簧测力计的示数为5N，即拉力，根据动滑轮的特点，物体A受到的摩擦力 [2]物体A沿水平面匀速运动了2m，由于动滑轮的特点，拉力F移动的距离 根据功的计算公式，可得拉力F做的功 根据功率的计算公式，则拉力F做功的功率 6. 苏轼是我国宋代豪放派词人中的代表人物，他写了很多脍炙人口的名句，有些气势磅礴的词句也蕴含着丰富的物理知识。比如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，从物理学角度来看，涌动的“惊涛”具有________能；“惊涛拍岸”时，“惊涛”______（选填“有”或“没有”）对“岸”做功。 【答案】 ①. 机械 ②. 没有 【解析】 【详解】[1]涌动的“惊涛”是流动的水，具有动能；同时水具有一定的高度，也具有重力势能，因此惊涛具有机械能（或动能、势能）。 [2]做功的两个必要因素是力和物体在力的方向上移动的距离。“惊涛拍岸”时，惊涛对岸施加了力，但岸没有在力的方向上移动距离，因此惊涛对岸没有做功。 二、选择题（本题共8小题，共16分。7~12单选，每题2分； 13、14双选，全对2分，少选、错选均不得分） 7. 如图所示，有关“鸡蛋碰石头——自不量力”的说法正确的是（　　） A. 石头对鸡蛋的作用力更小 B. 鸡蛋对石头的作用力更小 C. 它们相接触部位受到的力大小相等 D. 石头没有受到鸡蛋的力 【答案】C 【解析】 【详解】石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力是一对相互作用力，两个力大小相等，方向相反，分别作用在鸡蛋和石头上，故ABD错误，C正确。 故选C。 8. 如图所示，水平桌面上有两个粗细不同的等质量的圆柱形容器，分别装有甲、乙两种不同液体，距容器底等高的A、B两点受到的液体压强相等。则下列说法正确的是（ ） A. 甲液体密度小于乙液体密度 B. 甲液体质量等于乙液体质量 C. 甲液体对容器底的压强等于乙液体对容器底的压强 D. 甲容器对水平面的压强大于乙容器对水平面的压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据液体压强公式，压强相等时，深度越小，液体密度越大。 因为，所以，故A错误； BC．设A、B距容器底的高度为h，液体对容器底的压强为 由，可得，则，由，可知虽然甲容器底面积小，但​大，无法确定​与​的大小关系，也就无法确定甲、乙液体质量的大小关系，故BC错误； D．容器对水平面的压强为 已知容器质量相等，故​相等，则；且已推出，即甲容器对水平面的压强大于乙容器对水平面的压强，故D正确。 故选D。 9. 如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（ ） A. 小车运动的速度增大，则它的惯性也随之增大 B. 小车受到阻力突然停止运动时，木块将向左倾倒 C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D. 木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性与物体运动的速度无关，故A错误； B．小车突然停止运动，木块下部由于受到摩擦速度减小，而木块的上部还要保持原来的运动状态，所以木块将向右倾倒，故B错误； C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上，属于一对相互作用力，是一对作用力和反作用力，不是平衡力，故C错误； D．小车对木块的支持力与木块的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 10. 在水平桌面上有甲、乙两个完全相同的烧杯，烧杯内盛有两种不同的液体。如图所示，将质量相等的A、B两个物体分别放入两种液体中（VA＜VB），静止时两烧杯内液面相平。下列判断中正确的个数为（ ） ①甲烧杯中液体的密度大于乙烧杯中液体的密度 ②物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力 ③甲烧杯底受到液体的压强大于乙烧杯底受到液体的压强 ④甲烧杯对桌面的压强大于乙烧杯对桌面的压强 A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 【答案】B 【解析】 【详解】①由图可知，物体A在甲液体中漂浮，根据漂浮条件，物体密度小于液体密度，即  物体B在乙液体中悬浮，根据悬浮条件，物体密度等于液体密度，即 因为且 ​ ，根据密度公式 ，可知 ，所以 ，正确。 ②物体A漂浮，受到的浮力等于其重力  物体B悬浮，受到的浮力等于其重力 因为所以  因此，，说法错误 ③由图可知，两烧杯液面高度相同，且由判断①可知  所以，甲烧杯底受到的压强 大于乙烧杯底受到的压强 ，说法正确 ④在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体的总重，所以甲烧杯对桌面的总压力  因为A漂浮，浮力等于A的重力，也等于A排开液体的重力，即  所以  这等效于一个装满高度为的甲液体的烧杯的重力，即  同理，乙烧杯对桌面的总压力 因为B悬浮，浮力等于B的重力，也等于B排开液体的重力，即  所以  这等效于一个装满高度为的乙液体的烧杯的重力，即  因为所以  由于烧杯底面积相同，所以甲烧杯对桌面的压强大于乙烧杯对桌面的压强 ，说法正确，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选 B。 11. 如图所示是某同学在练习立定跳远项目时的场景，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 起跳时，人向后蹬地，人受到的重力增大 B. 起跳时，用力向前摆臂，是为了增大人的惯性 C. 当人腾空到最高点，人受到平衡力 D. 下落时，人的重力势能减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．由可知，起跳时人的质量不变，所以重力大小不变，故A错误； B．起跳时人的质量不变，惯性不变，故B错误； C．人腾空到最高点时只受到重力，不满足平衡力的条件，所以不受平衡力，故C错误； D．下落时人的质量不变，高度降低，因此重力势能减小，故D正确。 故选D。 12. 用如图所示的滑轮组拉动水平地面上重200N的物体，使物体在2s内匀速前进了2m。已知物体受到地面的摩擦力为60N，所用拉力大小为25N，忽略绳重、滑轮重。下列说法中正确的是（　　） ①使用该滑轮组既省力又可以省功 ②拉力做功的功率为50W ③该滑轮组的机械效率为 ④物体克服摩擦力做的功为120J A. ①③④ B. ②③④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①该滑轮组由一个定滑轮和动滑轮组成，省力费距离，使用任何机械都不省功，故①错误； ②③④由图可知，动滑轮上有三段绳子，则绳子自由端移动的距离 物体克服摩擦力做的功（有用功） 拉力做的总功 拉力做功的功率 滑轮组的机械效率为，故②错误，③④正确。 故选D。 13. 如图，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分横截面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是（　　） A. 左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 B. 左、右两侧液体对容器底的压力相等 C. 左侧液体的密度小于右侧液体的密度 D. 容器中左、右两侧液体的质量相等 【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】A．橡皮膜容易发生形变，通过橡皮膜的形变来判断容器两侧压强的大小，两侧受到压强不同时，会向压强小的一侧凸起，已知当左右两边分别注入两种不同的液体时，橡皮膜的形状没有发生改变，则橡皮膜左右两边受到液体的压强相等，故A正确； B．左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等，而橡皮膜位于隔板底部，所以左、右两侧液体对容器底部的压强相等，右侧部分横截面积是左侧的2倍，根据F=pS，左侧液体对容器底的压力小于右侧液体对容器底的压力，故B错误； C．由A可知，橡皮膜左右两边受到液体的压强相等，由图可知，h左h右，根据 p=gh可得，容器左边液体的密度小于右边液体的密度，故C正确； D．由C可知，左右，因为m=V=Sh，2S左=S右，h左h右，故不能判断容器中左、右两侧液体的质量相等，故D错误。 故选AC。 14. 如图所示，是我国古代科学著作《天工开物》中记载的水转筒车，它由一个大型的水轮和许多竹筒组成。当河水冲击水轮转动时，竹筒依次将水提升到高处倒入水槽中，水流向岸上的农田。下列说法正确的是（　　） A. 竹筒内的水被提升过程中，其机械能减小 B. 竹筒内的水被提升过程中，其重力势能增大 C. 竹筒内的水倒入水槽过程中，其重力势能转化为动能 D. 水从水槽流向农田过程中，其所受的重力没有做功 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．竹筒内的水被提升过程中，水的质量不变，高度增大，重力势能增大，而速度不变，动能不变，则机械能增大，故A错误，B正确； C．竹筒内的水倒入水槽过程中，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，其重力势能转化为动能，故C正确； D．水往低处流，水从水槽流向农田过程中，重力的方向竖直向下，水在重力的方向上通过一定的距离，其所受的重力做功，故D错误。 故选BC。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力的影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动，请在图中画出重物受到的所有力。 【答案】 【解析】 【详解】小重物随氢气球沿MN方向做匀速直线运动，处于平衡状态，所受合力为零。不计空气阻力，小重物只受到绳子对它竖直向上的拉力和竖直向下的重力，这两个力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，作图如答案所示。 16. 如图，用棒提升重物，画出B点位置所用最小力F1和阻力F2的力臂l2。 【答案】 【解析】 【详解】根据杠杆平衡的条件（动力×动力臂 = 阻力×阻力臂），当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小。分析图片中的杠杆，可知杠杆的支点是棒与墙的连接点（图中左侧固定点），根据“动力臂越长，动力越小”，连接支点与B点的线段就是最长的动力臂 l1 ，过B点作动力臂l1的垂线，方向向上（因为要提升重物，力的方向应使棒绕支点转动提升重物），即为最小力F1；阻力F2是重物对棒的拉力，方向竖直向下，从支点向阻力F2的作用线作垂线，垂线段的长度就是阻力臂，如下图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，共18分） 17. 小龙用如图所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。 （1）实验过程中，用弹簧测力计沿水平直线方向______拉动木块； （2）比较图中的甲、乙两次实验，可得结论：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大； （3）比较图中的______两次实验，可得结论：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）小龙将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得剩余一半木块所受的滑动摩擦力变小了，由此得出：滑动摩擦力的大小会随接触面积的减小而减小。这个结论是______（选填“正确”或“不正确”）的，理由是：______； （5）为了使弹簧测力计示数稳定，小龙对实验装置做了改进，如图丁所示。若向右加速拉动长木板，木块受到的滑动摩擦力方向水平向______。 【答案】（1）匀速 （2）压力 （3）甲丙 （4） ①. 不正确 ②. 没有控制压力不变 （5）右 【解析】 【小问1详解】 用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由二力平衡的条件可知，弹簧测力计的示数才等于滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 分析比较图甲、乙可知，两次实验中接触面的粗糙程度相同，乙中的压力大，弹簧测力计的示数较大，即滑动摩擦力大，因此可得结论，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 分析图甲和丙可知，两次实验中压力相同，丙的接触面的粗糙程度较大，弹簧测力计的示数较大，即滑动摩擦力较大，说明压力一定时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，需要控制压力跟接触面的粗糙程度相同；将木块沿竖直方向截去一半，接触面积减小，木块对接触面的压力也减小，故由此得出，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关的结论是错误的，原因是没有控制压力大小不变。 【小问5详解】 摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。木块相对于长木板向左运动，因此木块受到的滑动摩擦力方向水平向右。 18. 如图所示是小九和小洲进行的“探究阿基米德原理”实验过程。 （1）由实验___________两步可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮=___________N； （2）由图A和___________可得出该物块排开水所受的重力G排，比较F浮与G排，就可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系，从而初步验证阿基米德原理； （3）若步骤B中的水未达到溢水口，根据实验数据计算会发现物体所受浮力___________（选填“大于“”小于“或”等于“）溢出水所受的重力； （4）小郭对实验进行了改进，如图F所示，将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，发现随着物块没入水中的体积越来越大，弹簧测力计甲的示数变化量___________（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计乙的示数变化量，若只将物块的一部分没在水中，则___________（选填“能”或“不能”）得到与（2）相同的结论。 【答案】（1） ①. BD ②. 1.2 （2）E （3）大于 （4） ①. 等于 ②. 能 【解析】 【小问1详解】 [1]由称重法可知，要测出物块浸没在水中时受到的浮力，需测出物体在空气中的重力和浸没在水中时的拉力，故由实验BD两步骤可以测出物块浸没在水中时受到的浮力。 [2]测力计分度值为0.2N，图B中所示物体重力是4.2N，图D中所示物体浸没在水中后拉力是3N，所以物体受到的浮力为 【小问2详解】 要测物块排开水所受的重力，需知道小桶的重力、小桶与水的总重力，用小桶与水的总重力减去小桶的重力，就是物块排开水的重力。故由步骤A和E可得出该物块排开水所受的重力G排。 【小问3详解】 若步骤B中的水未达到溢水口，则溢出的水会偏少，即排开水的重力减少，故物体受到的浮力大于溢出液体所受的重力。 【小问4详解】 [1]当逐渐调高升降台时，根据称重法可知，弹簧测力计甲的示数变化量等于浮力，弹簧测力计乙的示数变化量等于排开水的重力，根据可知，弹簧测力计甲的示数变化量等于弹簧测力计乙的示数变化量。 [2]根据阿基米德原理可知，物体所受浮力的大小和排开液体的重力相等，无需浸没，故若只将物块的一部分浸在水中，仍能得到与（2）相同的结论。 19. 实验小组做“探究杠杆的平衡条件”实验时， （1）实验前，若杠杆静止时的位置如图甲所示，则需要将杠杆左端的螺母向_____调节，使杠杆在水平位置平衡。 （2）实验操作中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码（每个钩码所受重力均为0.5N），移动钩码位置，使杠杆重新水平平衡，如图乙所示，施加在杠杆B点的力的力臂为15.0cm，则施加在杠杆A点的力的力臂为_____cm。 （3）若在图乙的杠杆两侧各增加一个相同的钩码，杠杆将________（选填“保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”） （4）改变和，相应调节和，再做几次实验，分析记录的数据得到杠杆的平衡条件是______________。 （5）用钳子剪铁丝时，如图丙所示，要想用较小的力剪开这段铁丝时，应将支点到手施力的作用线的距离________（选填“增大”或“减小”）。或者将铁丝向________（选填“靠近”或“远离”）支点的方向移动。 【答案】（1）右 （2）10.0 （3）右端下沉 （4） （5） ①. 增大 ②. 靠近 【解析】 【小问1详解】 实验前杠杆左低右高，根据杠杆调平原则“左偏右调”，左端的平衡螺母需要向右调节，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 如图乙所示，施加在杠杆B点的力的力臂为15.0cm，为三个小格，可知每个小格长度为5.0cm,施加在杠杆A点的力的力臂为两个小格，故 【小问3详解】 两侧各增加一个钩码后，左侧： 右侧： 右侧力与力臂的乘积更大，因此杠杆右端下沉。 【小问4详解】 多次实验验证后，杠杆的平衡条件为：，即 【小问5详解】 根据杠杆平衡条件，阻力不变时，要减小动力，可以增大动力臂，也就是增大支点到手施力作用线的距离；也可以减小阻力臂，也就是把铁丝向靠近支点的方向移动。 五、综合应用题（本题共2小题，共18分） 20. 将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上。再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg）。求: （1）正立放置时瓶底所受水的压强； （2）正立放置时瓶底所受水的压力； （3）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力； （4）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。 【答案】（1） 1000Pa （2） 2.8N （3） 2.8N （4） 3500Pa 【解析】 【分析】矿泉水瓶正立放置变为倒立放置时，总重力不变，与桌面的接触面积变化，水的深度也变化。 【小问1详解】 由图知，正立放置时，水的深度为，故瓶底所受水的压强为 【小问2详解】 由得，正立放置时瓶底所受水的压力为 【小问3详解】 水平面上固体压力等于总重力，瓶重忽略，压力等于水的重力，水的体积为 水的重力 故倒立时对桌面的压力 【小问4详解】 倒立时对桌面的压强为  21. 用如图所示滑轮组匀速提升重为350N的物体，人的体重为500N，人对绳的拉力为200N，不计绳重和摩擦，求： （1）滑轮组的机械效率； （2）在此过程中，物体在5s内匀速上升了2m，求拉力的功率； （3）若绳子能承受的最大拉力是800N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组的最大机械效率为多少？ 【答案】（1）87.5% （2）160W （3）95% 【解析】 【小问1详解】 由图可知与动滑轮连接的绳子股数为，滑轮组的机械效率为 【小问2详解】 绳子自由端移动的距离为 拉力做的总功为 拉力做功的功率为 【小问3详解】 因为不计绳重和摩擦时，所以动滑轮的重力为 因为人的重力500N，小于绳子能承受最大拉力800N，所以使用滑轮组时，人向下的最大拉力大小等于人自身的重力，即 所以用此滑轮组能提升的最大物重为 滑轮组的最大机械效率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期阶段检测 八年级物理 注意事项 1．本试卷分为选择题、非选择题两大部分，满分70分，考试时间：60分钟 2．答案须规范填写在答题卡指定区域，试卷作答无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 拍打篮球时手感到疼，说明力的作用是___________；篮球落地反弹，说明力能改变物体___________。 2. 中医博大精深，除了中药调理，还有拔罐、针灸、推拿等多种方式。如图，拔罐时，将玻璃罐内的空气加热后，迅速倒扣在皮肤上，玻璃罐能被吸附在皮肤上，这是利用了______的作用；在熬制中药时，药汤沸腾过程中的温度______（选填“升高”“降低”或“不变”） 3. 如图所示，船闸是利用了________原理。闸室中从下游驶来的轮船要到达上游，应关闭阀门________（选填“A”、“B”或“A和B”）。从下游驶到上游后，轮船所受浮力的大小________。 4. 如图所示，用食品夹夹取糕点时，食品夹的支点______（选填“是”或“不是”）在B点处，食品夹属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆，要使手指捏食品夹的力小一些，手指捏食品夹的位置应离B点______（选填“近”或“远”）一些。 5. 如图所示，物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面匀速运动了2m，用时5s，弹簧测力计的示数为5N，则物体A受到的摩擦力________N，拉力F做功的功率为________W。 6. 苏轼是我国宋代豪放派词人中的代表人物，他写了很多脍炙人口的名句，有些气势磅礴的词句也蕴含着丰富的物理知识。比如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，从物理学角度来看，涌动的“惊涛”具有________能；“惊涛拍岸”时，“惊涛”______（选填“有”或“没有”）对“岸”做功。 二、选择题（本题共8小题，共16分。7~12单选，每题2分； 13、14双选，全对2分，少选、错选均不得分） 7. 如图所示，有关“鸡蛋碰石头——自不量力”的说法正确的是（　　） A. 石头对鸡蛋的作用力更小 B. 鸡蛋对石头的作用力更小 C. 它们相接触部位受到的力大小相等 D. 石头没有受到鸡蛋的力 8. 如图所示，水平桌面上有两个粗细不同的等质量的圆柱形容器，分别装有甲、乙两种不同液体，距容器底等高的A、B两点受到的液体压强相等。则下列说法正确的是（ ） A. 甲液体密度小于乙液体密度 B. 甲液体质量等于乙液体质量 C. 甲液体对容器底的压强等于乙液体对容器底的压强 D. 甲容器对水平面的压强大于乙容器对水平面的压强 9. 如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（ ） A. 小车运动的速度增大，则它的惯性也随之增大 B. 小车受到阻力突然停止运动时，木块将向左倾倒 C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D. 木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对平衡力 10. 在水平桌面上有甲、乙两个完全相同的烧杯，烧杯内盛有两种不同的液体。如图所示，将质量相等的A、B两个物体分别放入两种液体中（VA＜VB），静止时两烧杯内液面相平。下列判断中正确的个数为（ ） ①甲烧杯中液体的密度大于乙烧杯中液体的密度 ②物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力 ③甲烧杯底受到液体的压强大于乙烧杯底受到液体的压强 ④甲烧杯对桌面的压强大于乙烧杯对桌面的压强 A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 11. 如图所示是某同学在练习立定跳远项目时的场景，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 起跳时，人向后蹬地，人受到的重力增大 B. 起跳时，用力向前摆臂，是为了增大人的惯性 C. 当人腾空到最高点，人受到平衡力 D. 下落时，人的重力势能减小 12. 用如图所示的滑轮组拉动水平地面上重200N的物体，使物体在2s内匀速前进了2m。已知物体受到地面的摩擦力为60N，所用拉力大小为25N，忽略绳重、滑轮重。下列说法中正确的是（　　） ①使用该滑轮组既省力又可以省功 ②拉力做功的功率为50W ③该滑轮组的机械效率为 ④物体克服摩擦力做的功为120J A. ①③④ B. ②③④ C. ①③ D. ③④ 13. 如图，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分横截面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是（　　） A. 左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 B. 左、右两侧液体对容器底的压力相等 C. 左侧液体的密度小于右侧液体的密度 D. 容器中左、右两侧液体的质量相等 14. 如图所示，是我国古代科学著作《天工开物》中记载的水转筒车，它由一个大型的水轮和许多竹筒组成。当河水冲击水轮转动时，竹筒依次将水提升到高处倒入水槽中，水流向岸上的农田。下列说法正确的是（　　） A. 竹筒内的水被提升过程中，其机械能减小 B. 竹筒内的水被提升过程中，其重力势能增大 C. 竹筒内的水倒入水槽过程中，其重力势能转化为动能 D. 水从水槽流向农田过程中，其所受的重力没有做功 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力的影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动，请在图中画出重物受到的所有力。 16. 如图，用棒提升重物，画出B点位置所用最小力F1和阻力F2的力臂l2。 四、实验探究题（本题共3小题，共18分） 17. 小龙用如图所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。 （1）实验过程中，用弹簧测力计沿水平直线方向______拉动木块； （2）比较图中的甲、乙两次实验，可得结论：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大； （3）比较图中的______两次实验，可得结论：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）小龙将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得剩余一半木块所受的滑动摩擦力变小了，由此得出：滑动摩擦力的大小会随接触面积的减小而减小。这个结论是______（选填“正确”或“不正确”）的，理由是：______； （5）为了使弹簧测力计示数稳定，小龙对实验装置做了改进，如图丁所示。若向右加速拉动长木板，木块受到的滑动摩擦力方向水平向______。 18. 如图所示是小九和小洲进行的“探究阿基米德原理”实验过程。 （1）由实验___________两步可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮=___________N； （2）由图A和___________可得出该物块排开水所受的重力G排，比较F浮与G排，就可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系，从而初步验证阿基米德原理； （3）若步骤B中的水未达到溢水口，根据实验数据计算会发现物体所受浮力___________（选填“大于“”小于“或”等于“）溢出水所受的重力； （4）小郭对实验进行了改进，如图F所示，将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，发现随着物块没入水中的体积越来越大，弹簧测力计甲的示数变化量___________（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计乙的示数变化量，若只将物块的一部分没在水中，则___________（选填“能”或“不能”）得到与（2）相同的结论。 19. 实验小组做“探究杠杆的平衡条件”实验时， （1）实验前，若杠杆静止时的位置如图甲所示，则需要将杠杆左端的螺母向_____调节，使杠杆在水平位置平衡。 （2）实验操作中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码（每个钩码所受重力均为0.5N），移动钩码位置，使杠杆重新水平平衡，如图乙所示，施加在杠杆B点的力的力臂为15.0cm，则施加在杠杆A点的力的力臂为_____cm。 （3）若在图乙的杠杆两侧各增加一个相同的钩码，杠杆将________（选填“保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”） （4）改变和，相应调节和，再做几次实验，分析记录的数据得到杠杆的平衡条件是______________。 （5）用钳子剪铁丝时，如图丙所示，要想用较小的力剪开这段铁丝时，应将支点到手施力的作用线的距离________（选填“增大”或“减小”）。或者将铁丝向________（选填“靠近”或“远离”）支点的方向移动。 五、综合应用题（本题共2小题，共18分） 20. 将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上。再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg）。求: （1）正立放置时瓶底所受水的压强； （2）正立放置时瓶底所受水的压力； （3）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力； （4）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。 21. 用如图所示滑轮组匀速提升重为350N的物体，人的体重为500N，人对绳的拉力为200N，不计绳重和摩擦，求： （1）滑轮组的机械效率； （2）在此过程中，物体在5s内匀速上升了2m，求拉力的功率； （3）若绳子能承受的最大拉力是800N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组的最大机械效率为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $