精品解析：辽宁省鞍山市育英学校 2024-2025学年七年级下学期第2次月考质量检测道德与法治试卷

辽宁省鞍山市育英学校2024-2025学年七年级下学期第2次月考质量检测 道德与法治试卷 （命题范围：七年级下册前三单元）（时间：75分钟，满分70分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2.答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 自尊是一种良好的心理状态，是德行的具体表现。下列不属于自尊的表现的是（ ） A. 注重自己的仪容仪表和言谈举止 B. 考虑自己行为的影响 C. 希望赢得他人的认可 D. 标新立异，追求与众不同 【答案】D 【解析】 【详解】A：注重自己的仪容仪表和言谈举止是维护自身形象、知耻的表现，属于自尊，故 A 不符合题意； B：考虑自己行为的影响是尊重他人、对自己负责的表现，属于自尊，故 B 不符合题意； C：希望赢得他人的认可是在乎他人评价、维护尊严的表现，属于自尊，故 C 不符合题意； D：标新立异，追求与众不同往往是为了吸引他人注意，可能是虚荣心理的表现，不属于真正的自尊，故 D 符合题意。 2. 研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维。这说明（ ） A. 与异性多相处，就能让自己更优秀 B. 男女生互相学习，可消除性别差异 C. 为保持性别特点，男女生应少交往 D. 男女生各有优势，要善于取长补短 【答案】D 【解析】 【详解】A：与异性相处有助于完善自我，但并非只要多相处就能让自己更优秀，还需要相互学习等，说法过于绝对，故A说法错误； B：男女生的性别差异是与生俱来的，相互学习可以完善自我，但不能消除性别差异，故B说法错误； C：异性交往有利于我们健康成长，为保持特点而少交往不利于成长，故C说法错误； D：男生女生拥有各自的性别优势，题干中指出男女智力类型不同，说明男女生各有优势，应相互学习，取长补短，故D说法正确； 3. 青春期的我们不愿意父母干涉自己的生活，但遇到事情第一时间会想到让父母帮忙解决。这体现了青春期的心理矛盾（ ） A. 成熟与幼稚 B. 勇敢与怯懦 C. 闭锁与开放 D. 独立与依赖 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干描述的是对父母的态度，未体现心智成熟度方面的矛盾，故A不符合题意。 B：题干未体现面对危险或挑战时的勇气方面的矛盾，故B不符合题意。 C：闭锁与开放主要指内心活动是否愿意向他人流露，与题干描述不符，故C不符合题意。 D：不愿意父母干涉生活体现了独立意识增强，遇到事情找父母帮忙体现了依赖心理，这正是独立与依赖的矛盾，故D符合题意。 4. 歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/我相信我就是我”这首歌的歌词给我们的启示有（ ） ①相信自己是完美的，骄傲自满 ②自信表现为自以为是、好高骛远 ③自信是一种“我能行”的信念 ④增强自信，自信给人力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：自信不是自负，相信自己并非认为自己完美无缺，骄傲自满是自负的表现，故①说法错误。 ②：自信是基于实力的信念，自以为是、好高骛远是自负或虚荣的表现，不是自信，故②说法错误。 ③：歌词“我相信我就是我”体现了对自身能力的肯定，自信是一种“我能行”的信念，故③符合题意。 ④：歌词表达了改变世界的勇气，说明我们要增强自信，自信给人力量，故④符合题意。 5. 小刚喜欢用不雅语言和别人开玩笑，对此，下列同学的看法中，你认为正确的是（ ） ①小道：他的话虽然让人感到不舒服，但好朋友之间不能介意 ②小德：我们应当自重自爱，言谈举止不越界 ③小法：他只是在和同学开玩笑，无所谓，还挺有意思的 ④小治：这些话不文明，会伤害他人，不应该讲 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：朋友之间也需要相互尊重，不雅语言会伤害他人，不能因为关系好就不介意，故①说法错误。 ②：人际交往中应自重自爱，言谈举止要有分寸，不越界，故②说法正确。 ③：开玩笑应注意场合和分寸，不雅语言是不文明的表现，并非有意思，故③说法错误。 ④：语言文明是尊重他人的表现，不雅语言会伤害他人自尊，不应讲，故④说法正确。 6. 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日，辽宁各地组织开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，弘扬雷锋精神，营造人人学雷锋、争做时代新人的良好氛围。参与这一活动（ ） ①有利于我们汲取榜样力量，走向幸福、完美的人生 ②能够更好地投入生活、感受生活，获得积极情感体验 ③有利于我们在实践中提升情感境界，提升内在修养 ④会让我们感到自责，从而知廉耻、懂荣辱，增强自控力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：参与学雷锋活动有利于汲取榜样力量，但人生难免有挫折和不完美，“走向完美的人生”说法过于绝对，故①说法错误。 ②：参与社会公益活动能够让我们更好地投入生活、感受生活，从而获得积极的情感体验，故②符合题意。 ③：在实践活动中弘扬雷锋精神，有利于我们在实践中提升情感境界，提升内在修养，追求止于至善，故③符合题意。 ④：学习榜样是为了汲取正向力量，而不是为了让我们感到自责，“感到自责”说法错误，故④说法错误。 7. 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。以下属于中华优秀传统文化的思想理念的是（ ） ①安于现状、顺其自然的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想 ④惠民利民、安民富民的思想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中华优秀传统文化强调“自强不息”，安于现状属于消极被动的心态，不符合优秀传统文化的精神内涵，故①说法错误。 ②：脚踏实地、实事求是体现了中华民族务实的精神品质，属于优秀传统文化思想，故②符合题意。 ③：革故鼎新、与时俱进体现了中华民族的创新精神和进取意识，属于优秀传统文化思想，故③符合题意。 ④：惠民利民、安民富民体现了传统的民本思想，属于优秀传统文化思想，故④符合题意。 8. 季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人，且十分重视承诺。在当地他享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这启示我们（ ） ①为了追求经济效益，可以放弃诚信 ②要真诚待人，信守承诺 ③树立诚信意识，做诚实守信的人 ④做到真实无欺、言行一致 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：诚信是中华民族的传统美德，也是个人安身立命之本，不能为了追求经济效益而放弃诚信，故①说法错误。 ②：季布“一诺千金”的故事启示我们要真诚待人，信守承诺，珍惜自己的诚信记录，故②符合题意。 ③：诚信是我们融入社会的“通行证”，我们要树立诚信意识，做诚实守信的人，故③符合题意。 ④：践行诚信要求我们在社会生活中做到真实无欺、言行一致，诚实不欺，故④符合题意。 9. “四君子”是传统诗词绘画等文艺常见的主题。梅：玉洁冰清；兰：高洁坚贞；竹：宁折不屈；菊：清新高雅。在中国古代的文学作品中，花木草木等往往蕴涵着丰富的人文精神，从中能够体现的教化思想是（ ） A. 求同存异、和而不同 B. 勤俭自守、中和泰和 C. 形神兼备、情景交融 D. 文以载道、以文化人 【答案】D 【解析】 【详解】A：求同存异、和而不同强调的是处理差异与和谐的关系，与题干中文学作品蕴含人文精神进行教化的主旨不符，故A不符合题意。 B：勤俭自守、中和泰和侧重个人品德修养与社会和谐状态，未直接体现文学作品的教化作用，故B不符合题意。 C：形神兼备、情景交融是艺术创作的美学标准，并非教化思想，故C不符合题意。 D：文以载道、以文化人指通过文学艺术承载道理、教化育人，与题干中花木蕴涵人文精神体现教化思想相符，故D符合题意。 10. 2024年7月27日是中国科学院院士庄育智100周年诞辰。作为我国难熔金属合金研究领域的开拓者，庄育智终其一生为国家的科研事业而奋斗。他开创了我国难熔金属宇航材料研究的新领域，为我国材料领域培养了一批优秀人才。庄育智身上的优秀品质有（ ） ①崇德向善、见利思义的高尚情操 ②尊师敬长、见贤思齐的伦理规范 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④精忠报国、振兴中华的爱国情怀 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要讲述庄育智为国家科研事业奋斗，未直接体现面对利益时的抉择，故①不符合题意。 ②：题干侧重体现庄育智的科研贡献，未直接体现对待师长的伦理规范，故②不符合题意。 ③：“终其一生为国家的科研事业而奋斗”体现了庄育智心系国家命运，具有天下兴亡、匹夫有责的担当意识，故③符合题意。 ④：“开创了我国难熔金属宇航材料研究的新领域”体现了庄育智致力于科技报国，具有精忠报国、振兴中华的爱国情怀，故④符合题意。 11. 福建省明溪县总医院妇产科副主任医师揭志红20年来坚守医疗岗位，以严谨的态度和精湛的医术为妇女生殖健康及孕产妇和婴儿保驾护航。她时刻把患者的利益放在第一位，无论值班与否，只要病人需要，她都会迅速出现在岗位上。在遇到就医途中分娩的产妇时，她毫不犹豫赤手抱起新生儿送往产房。这体现了她（ ） A. 崇正义 B. 守诚信 C. 尚和合 D. 讲仁爱 【答案】D 【解析】 【详解】A：崇正义侧重维护公平与正义，材料主要体现医生对患者的关爱与责任，故 A 不符合题意； B：守诚信侧重诚实守信、信守承诺，材料未体现诚信相关内容，故 B 不符合题意； C：尚和合侧重和谐共生、合作共赢，材料强调的是敬业奉献与救死扶伤，故 C 不符合题意； D：讲仁爱侧重关爱他人、仁慈博爱，揭志红医生坚守岗位、患者利益至上、紧急救助新生儿的行为生动诠释了医者仁心，故 D 符合题意。 12. 无情的车祸夺去了周桐的左小腿，截肢手术后第二日，他在ICU里拿起书本。8次手术、7个月缺课，命运的巨石没有压垮周桐，他笃学不倦，最终以684分的高考成绩被清华大学建筑类专业录取。在周桐身上体现的中华传统美德是（ ） A. 敬业乐群 B. 扶危济困 C. 见义勇为 D. 自强不息 【答案】D 【解析】 【详解】A：敬业乐群指专心学习或工作，并与群众相处融洽，题干主要体现个人面对挫折的奋斗，未体现乐群，故A不符合题意。 B：扶危济困指扶助处境危急的人，救济生活困难的人，题干强调的是周桐自身的努力，而非帮助他人，故B不符合题意。 C：见义勇为指看到正义的事奋勇地去做，题干未涉及维护正义、勇斗歹徒等行为，故C不符合题意。 D：自强不息指自己努力向上，永远不懈怠，周桐面对残疾和病痛，坚持学习，最终考入清华，体现了身残志坚、自强不息的精神，故D符合题意。 13. 千百年来，中华文明始终浸润着浓郁的爱国主义情怀。以下诗句体现这种情怀的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱国情怀。 ①：意思是在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐，体现了爱国情怀，故①符合题意； ②：意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人，是对友谊的描写，故②不符合题意； ③：意思是“我长叹一声啊，止不住那眼泪流了下来，我是在哀叹那人民的生活是多么的艰难!”体现了忧国忧民的爱国情怀，故③符合题意； ④：意思是自古以来,人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，体现了爱国情怀，故④符合题意； 故本题选C。 14. 下列古语中能体现惠民利民、安民富民的思想理念的是（ ） ①功崇惟志，业广惟勤 ②天地之大，黎元为本 ③法令者，民之命也，为治之本也 ④治国有常，而利民为本 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“功崇惟志，业广惟勤”强调立志与勤奋的重要性，与惠民利民理念无关，故①不符合题意。 ②：“天地之大，黎元为本”强调人民是国家的根本，体现了安民富民的思想，故②符合题意。 ③：“法令者，民之命也，为治之本也”强调法治的重要性，未直接体现惠民富民理念，故③不符合题意。 ④：“治国有常，而利民为本”直接指出治理国家要以利民为根本，体现了惠民利民的思想，故④符合题意。 15. 中华优秀传统文化中素有“尚和合”的理念，下列古语倡导这一主题的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁 B. 君子义以为上 C. 大道之行也，天下为公 D. 物之不齐，物之情也 【答案】D 【解析】 【详解】A：体现的是民本思想，强调人民是国家的基础，与“尚和合”主题不符，故 A 说法不符合题意； B：体现的是崇正义，强调君子把义看作最高尚的，与“尚和合”主题不符，故 B 说法不符合题意； C：体现的是求大同的政治理想，强调天下是公众的，与“尚和合”侧重和谐合作的主题不完全一致，故 C 说法不符合题意； D：意思是物品千差万别，这是客观情形，体现了尊重差异、包容多样的智慧，契合“尚和合”中和谐共存、和而不同的理念，故 D 说法符合题意。 二、非选择题（共4小题，共40分。） 16. 材料一 思维导图是一种基于大脑的自然思考方式，可以激发人丰富的联想力，提高学习者的学习能力。七年级的安安在学习了《悄悄变化的我》之后，画了一张思维导图。 （1）请运用所学知识帮安安完成思维导图中①②③的内容。 材料二 以下漫画反映的是某校为了加强对学生的管理而出台的一项校规。 （2）这样的校规，你赞同吗，请说明理由。（答两点即可） （3）你认为男女同学该如何交往？ 【答案】（1）①生理变化②体内机能的增强③正确对待生理变化 （2）不赞同，理由：①与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感。②可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 （3）①与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。②我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 【解析】 【小问1详解】 解析略。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查与异性交往的积极作用，需要结合材料进行分析。 校规规定男女同学需要保持44厘米以上的距离，可知这样的校规不合理，我们应该正确认识与异性交往的积极作用。 【小问3详解】 解析略。 17. 观察如图两幅图，回答相关问题。 （1）图一说明影响情绪的因素还有哪些？ （2）图二属于常用的调节情绪的哪种方法？除此还有哪些方法？ （3）请你解读青春期的情绪特点，按顺序写出①②③的情绪特点。 ①情绪体验不稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪。 ②欣赏某部作品时，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考与遐想中。 ③富有激情和热情，会因为一点儿小事而冲动，可以用“急风暴雨”来形容。 【答案】（1）外部环境、生活事件； （2）放松训练法，注意转移法、合理宣泄法、认知调节法； （3）①情绪波动大；②情绪细腻；③情绪反应强烈。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 第一问：由设问可知考查的是调节情绪的方法，需要结合图二，提炼关键信息； 深呼吸，可知调节情绪的方法是放松训练法。 第二问：略。 【小问3详解】 由设问考查的是青春期的情绪特点，需要结合材料，提炼关键信息； 常常从一种情绪很快转为另一种情绪，可知情绪特点是情绪波动大； 欣赏某部作品时，会长时间沉浸于某种情绪中，可知情绪特点是情绪细腻； 富有激情和热情，可以用“急风暴雨”来形容，可知情绪特点是情绪反应强烈。 18. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（5）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？说明青少年为什么需要具备这样的品格。 （2）晏子使楚；“不食周粟”的伯夷、叔齐；“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。请运用“自尊”的知识，说说如何成为一名具有尊严的中学生。 （3）历史上的哪些人物给了你自强的力量？列举一例，并说说自强给你带来了怎样的力量。 【答案】（1）自信，①自信使人乐观坚定；②自信让人远离自负与自卑。 （2）①学会维护自己的人格尊严；②学会不断提升自己；③学会尊重他人。 （3）雷锋、张桂梅、钱学森。 ①自强，使人自立自主；②自强，使人奋发向上；③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要分析上述诗句共同体现的品格，需要对材料内容进行关键词提炼。 天生我材必有用，千金散尽还复来；竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平；海到无边天作岸，山登绝顶我为峰，可联系自信。 小问2： 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 小问1： 本题考查列举一例带来自强力量的历史人物，开放性问题，言之有理即可。 小问2： 略。 19. 据材料，回答问题。 材料一 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。 ①苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 ③春生夏长，秋收冬藏。——司马迁《史记》 ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 （1）这些名句分别蕴含着什么思想理念？ 材料二 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 （2）请列举两个你知道的中华传统美德。 （3）历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，作为中学生我们该如何弘扬中华人文精神？ （4）中华优秀传统文化的精髓是______。 【答案】（1）①革故鼎新，与时俱进的思想；②脚踏实地，实事求是的思想；③道法自然，天人合一的思想；④惠民利民，安民富民的思想。 （2）①孝悌忠信，礼义廉耻的荣辱观念；②崇德向善，见贤思齐的社会风尚；③精忠报国，振兴中华的爱国情怀；④天下兴亡匹夫有责的担当意识。 （3）①弘扬促进社会和谐思想文化；②弘扬向上向善的思想文化 （4）中华传统美德。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是蕴含的思想理念，需要结合材料，提炼关键信息； 苟日新，日日新，又日新，可知体现的思想理念是革故鼎新，与时俱进； 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，可知体现的思想理念是脚踏实地，实事求是； 春生夏长，秋收冬藏，可知体现的思想理念是道法自然，天然合一； 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情，可知体现的思想理念是惠民利民，安民富民。 【小问2详解】 设问要求列举两个中华传统美德，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省鞍山市育英学校2024-2025学年七年级下学期第2次月考质量检测 道德与法治试卷 （命题范围：七年级下册前三单元）（时间：75分钟，满分70分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2.答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 自尊是一种良好的心理状态，是德行的具体表现。下列不属于自尊的表现的是（ ） A. 注重自己的仪容仪表和言谈举止 B. 考虑自己行为的影响 C. 希望赢得他人的认可 D. 标新立异，追求与众不同 2. 研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维。这说明（ ） A. 与异性多相处，就能让自己更优秀 B. 男女生互相学习，可消除性别差异 C. 为保持性别特点，男女生应少交往 D. 男女生各有优势，要善于取长补短 3. 青春期的我们不愿意父母干涉自己的生活，但遇到事情第一时间会想到让父母帮忙解决。这体现了青春期的心理矛盾（ ） A. 成熟与幼稚 B. 勇敢与怯懦 C. 闭锁与开放 D. 独立与依赖 4. 歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/我相信我就是我”这首歌的歌词给我们的启示有（ ） ①相信自己是完美的，骄傲自满 ②自信表现为自以为是、好高骛远 ③自信是一种“我能行”的信念 ④增强自信，自信给人力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 小刚喜欢用不雅语言和别人开玩笑，对此，下列同学的看法中，你认为正确的是（ ） ①小道：他的话虽然让人感到不舒服，但好朋友之间不能介意 ②小德：我们应当自重自爱，言谈举止不越界 ③小法：他只是在和同学开玩笑，无所谓，还挺有意思的 ④小治：这些话不文明，会伤害他人，不应该讲 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日，辽宁各地组织开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，弘扬雷锋精神，营造人人学雷锋、争做时代新人的良好氛围。参与这一活动（ ） ①有利于我们汲取榜样力量，走向幸福、完美的人生 ②能够更好地投入生活、感受生活，获得积极情感体验 ③有利于我们在实践中提升情感境界，提升内在修养 ④会让我们感到自责，从而知廉耻、懂荣辱，增强自控力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。以下属于中华优秀传统文化的思想理念的是（ ） ①安于现状、顺其自然的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想 ④惠民利民、安民富民的思想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人，且十分重视承诺。在当地他享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这启示我们（ ） ①为了追求经济效益，可以放弃诚信 ②要真诚待人，信守承诺 ③树立诚信意识，做诚实守信的人 ④做到真实无欺、言行一致 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 9. “四君子”是传统诗词绘画等文艺常见的主题。梅：玉洁冰清；兰：高洁坚贞；竹：宁折不屈；菊：清新高雅。在中国古代的文学作品中，花木草木等往往蕴涵着丰富的人文精神，从中能够体现的教化思想是（ ） A. 求同存异、和而不同 B. 勤俭自守、中和泰和 C. 形神兼备、情景交融 D. 文以载道、以文化人 10. 2024年7月27日是中国科学院院士庄育智100周年诞辰。作为我国难熔金属合金研究领域的开拓者，庄育智终其一生为国家的科研事业而奋斗。他开创了我国难熔金属宇航材料研究的新领域，为我国材料领域培养了一批优秀人才。庄育智身上的优秀品质有（ ） ①崇德向善、见利思义的高尚情操 ②尊师敬长、见贤思齐的伦理规范 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④精忠报国、振兴中华的爱国情怀 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 福建省明溪县总医院妇产科副主任医师揭志红20年来坚守医疗岗位，以严谨的态度和精湛的医术为妇女生殖健康及孕产妇和婴儿保驾护航。她时刻把患者的利益放在第一位，无论值班与否，只要病人需要，她都会迅速出现在岗位上。在遇到就医途中分娩的产妇时，她毫不犹豫赤手抱起新生儿送往产房。这体现了她（ ） A. 崇正义 B. 守诚信 C. 尚和合 D. 讲仁爱 12. 无情的车祸夺去了周桐的左小腿，截肢手术后第二日，他在ICU里拿起书本。8次手术、7个月缺课，命运的巨石没有压垮周桐，他笃学不倦，最终以684分的高考成绩被清华大学建筑类专业录取。在周桐身上体现的中华传统美德是（ ） A. 敬业乐群 B. 扶危济困 C. 见义勇为 D. 自强不息 13. 千百年来，中华文明始终浸润着浓郁的爱国主义情怀。以下诗句体现这种情怀的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 下列古语中能体现惠民利民、安民富民的思想理念的是（ ） ①功崇惟志，业广惟勤 ②天地之大，黎元为本 ③法令者，民之命也，为治之本也 ④治国有常，而利民为本 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 15. 中华优秀传统文化中素有“尚和合”的理念，下列古语倡导这一主题的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁 B. 君子义以为上 C. 大道之行也，天下为公 D. 物之不齐，物之情也 二、非选择题（共4小题，共40分。） 16. 材料一 思维导图是一种基于大脑的自然思考方式，可以激发人丰富的联想力，提高学习者的学习能力。七年级的安安在学习了《悄悄变化的我》之后，画了一张思维导图。 （1）请运用所学知识帮安安完成思维导图中①②③的内容。 材料二 以下漫画反映的是某校为了加强对学生的管理而出台的一项校规。 （2）这样的校规，你赞同吗，请说明理由。（答两点即可） （3）你认为男女同学该如何交往？ 17. 观察如图两幅图，回答相关问题。 （1）图一说明影响情绪的因素还有哪些？ （2）图二属于常用的调节情绪的哪种方法？除此还有哪些方法？ （3）请你解读青春期的情绪特点，按顺序写出①②③的情绪特点。 ①情绪体验不稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪。 ②欣赏某部作品时，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考与遐想中。 ③富有激情和热情，会因为一点儿小事而冲动，可以用“急风暴雨”来形容。 18. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（5）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？说明青少年为什么需要具备这样的品格。 （2）晏子使楚；“不食周粟”的伯夷、叔齐；“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。请运用“自尊”的知识，说说如何成为一名具有尊严的中学生。 （3）历史上的哪些人物给了你自强的力量？列举一例，并说说自强给你带来了怎样的力量。 19. 据材料，回答问题。 材料一 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。 ①苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 ③春生夏长，秋收冬藏。——司马迁《史记》 ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 （1）这些名句分别蕴含着什么思想理念？ 材料二 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 （2）请列举两个你知道的中华传统美德。 （3）历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，作为中学生我们该如何弘扬中华人文精神？ （4）中华优秀传统文化的精髓是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $