精品解析：广东省化州市实验中学2024-2025学年七年级下学期6月月考道德与法治试题

广东省化州市实验中学2024-2025学年七年级下学期6月月考 道德与法治试题 说明： 1．全卷共6页。满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号，姓名、考场号、座位号。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请选出并涂在答题卡上） 1. 世间万物皆有时节，过早的成熟，就会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这启示我们（ ） A. 青春期的爱情感是美好的，我们应该珍惜 B. 青春期的萌动是美好的，但要在毕业了才能发展成爱情 C. 我们要在美好的年华选择做对的事情 D. 早恋是耻辱的，青春期的情感应该扼制 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确面对青春期的萌动心理。 C：材料告诉我们要正确面对青春期的异性情感，要在美好的年华选择做对的事情，故C说法正确； A：我们不能追求青春的爱情，A错误； B：要等我们长大了才能拥有爱情，B错误； D：早恋不是耻辱，青春期的情感应该理智对待，D错误； 故本题选C。 2. 青少年是国家的未来和民族的希望，促进青少年健康也是实施健康中国战略的重要内容。以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，高度重视青少年工作，亲切关怀青少年和儿童的健康成长。写好我们青春之书，需要我们（ ） A. 穿上奇装异服，展现青春风采 B. 闭锁自己内心，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 接受花蕾绽放，追求内在之美 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对把握青春的理解。 A：青春的美好并不在于追求独特，故A说法错误； B：这是封闭自己的表现，故说法错误； C：享受青春是放纵青春的表现，故说法错误； D：我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，故D说法正确； 故本题选D。 3. 小军逢人便夸小娜长得好看，也经常有意地接近小娜，触碰她的胳膊，偶尔还会制造一些看似偶然的“意外”，比如在同学们的推搡下“不小心”撞到小娜，这让小娜觉得很不自在。她应该（ ） ①提醒小军自重，注意边界感 ②明确立场，坚定拒绝小军的行为 ③将不满压在心里，以免破坏同学情谊 ④主动将这种情况告诉老师，寻求帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自我保护的方法。 ①：提醒小军自重，注意边界感，能让小军意识到行为不当，故①说法正确； ②：明确立场，坚定拒绝小军的行为，可维护自身权益，故②说法正确； ④：主动告诉老师寻求帮助，借助外力解决问题，故④说法正确； ③：将不满压在心里，会纵容不良行为，还可能让自己更难受，故③说法错误； 故本题选B。 4. 在每届的“感动中国”年度人物晚会和道德模范颁奖会上，无论是观众，还是主持人、受访者，似乎都被一种无声的精神力量感动着，有的观众甚至感动得热泪盈眶。这些感受说明（ ） A. 负面的情绪能引起人们的共鸣 B. 崇高的精神能激发人们的情绪 C. 人的情绪受多方面因素的影响 D. 人与人之间的情绪会相互感染 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪表达的影响。 B：根据题文，“都被一种无声的精神力量感动着，有的观众甚至感动得热泪盈眶”，这说明先进人物身上的优秀品质陶冶了人们的情操、激发了人们的情绪体验，体现了崇高的精神能激发人们的情绪，所以B正确； A：情绪能引起人们的共鸣，A错误； CD：在题干中未涉及，CD排除； 故本题选B。 5. 王菲带着一首《世界赠予我的》第五次登上春晚舞台，温暖了无数观众。人民日报点评道：不止春晚，“当有一天你跟自己不能和解的时候，你就可以把这首歌拿出来听。”这告诉我们（ ） ①人生都是一帆风顺的，要知足常乐 ②可以从平凡生活中获得美好情感 ③要善于发掘生命的力量，感受真善美 ④可以用转移注意力等方式调节情绪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 ①：人生并不都是一帆风顺的，人生难免有挫折，故①说法错误； ②③④：题文中人民日报对歌曲的点评，启示我们可以从平凡生活中获得美好情感；要善于发掘生命的力量，感受真善美；可以用转移注意力等方式调节情绪，故②③④说法正确； 故本题选D。 6. “最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都，”该诗句表达了作者对春天来临时生机蓬勃景象的观感以及由此而引发的欣悦之情。下列诗句中与诗人表达的为同一种情绪的是（ ） A. 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 B. 物是人非事事休，欲语泪先流 C. 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 D. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 C：材料中的诗句表明了对生活充满希望的美好情感。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤，意思是我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够 ，就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤，故C符合题意； AD：选项体现了哀的情绪，故AD不符合题意； B：“物是人非事事休,欲语泪先流”的意思是景物依旧,人事已变,一切事情都已经完结。想要倾诉自己的感慨,还未开口,眼泪先流下来，故B不符合题意； 故本题选C。 7. 屈原在《离骚》中发出“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的喟叹,而范仲淹也在《岳阳楼记》中发出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感叹。对此,下列观点正确的有（ ） ①这是诗人爱民、爱国的情感表现，是由情绪反应积累和强化的结果 ②借鉴和学习此情感能保证我们全面观察事物,探索未知 ③诗人的情感表现是我们青少年社会责任感的来源 ④这是诗人高级情感的由衷抒发和文学化表达 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 ①④:题干中的诗句都体现了关心民间疾苦，以天下振兴为己任的担当精神、爱国主义情感，是诗人爱民、爱国情绪反应积累和强化的结果，是诗人高级情感的由衷抒发和文学化表达，故①④符合题意； ②:借鉴和学习诗人爱民、爱国的情感无法保证我们全面观察事物,探索未知，观点太绝对，故②说法错误； ③:诗人的情感表现是我们青少年社会责任感的来源之一，故③说法错误； 故本题选B。 8. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为与此不一致的是（ ） A. 小航不小心损坏了同桌的书，他主动道歉并赔偿损失 B. 小新早上上学迟到了，向值周老师谎报外班同学姓名 C. 小宁在图书馆内安静看书，不发出声音影响别人 D. 小华值日时忘记整理讲台桌，致使班级卫生被扣分，他很自责 【答案】B 【解析】 【详解】A：小航主动道歉并赔偿损失，体现了知错能改，有羞耻心，符合行己有耻的要求，故A不符合题意。 B：小新迟到谎报他人姓名，是不诚信、不知耻的表现，未做到行己有耻，与题干要求不一致，故B符合题意。 C：小宁在图书馆保持安静，是遵守规则、自律的表现，符合行己有耻的要求，故C不符合题意。 D：小华因失误导致扣分感到自责，说明他有羞耻心，能反思自己的行为，符合行己有耻的要求，故D不符合题意。 9. 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化里，积蓄着中国人的智慧、品格、襟怀和修养，凝聚着中华文化的理念、志趣、气度和神韵。一首诗、一阕词、一篇文章中所蕴含的文化养分、人生智慧、美好品格，可以成为许多人生命的指路明灯。下列古诗可以用来勉励同学们培养自信品质的是（ ） A. 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） B. 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参） C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白） D. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。（颜真卿） 【答案】C 【解析】 【详解】A：诗句表达了诗人虽辞官仍关心国家命运的奉献精神，与自信无关，故A不符合题意； B：诗句表达了诗人旅途匆匆相逢欲报平安的思乡之情，与自信无关，故B不符合题意； C：诗句表达了诗人坚信理想终会实现的乐观信念，体现了自信的品质，故C符合题意； D：诗句强调了珍惜时间勤奋苦读的重要性，与自信无关，故D不符合题意； 10. 杨紫琼成奥斯卡首位亚裔影后，她在获奖感言中说：“这是希望的灯塔，预示着许多可能性，这是远大梦想的证明，也是梦想成真的标志。所有的女士们，不要听信任何人所说的，你已经过了你的巅峰时期，永远不要放弃……”下列名言警句蕴含的道理与此一致的是（ ） A. 学至于行之而止矣。行之，明也 B. 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强 C. 古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志 D. 法令者，民之命也，为治之本也 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强精神。 A：意思是学习到了实践就终止了，实践是明智的事情，故A不符合题意； B：意思是了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己液禅链的人，才算是真正的有智慧。能够战胜别人只能算是有力，能够战胜自己才能算是真正的强者。故B不符合题意； C：意思是说自古以来能够成就伟大功绩的人,不仅仅要有超凡出众的才能,还一定要有敢于面对问题、解决问题的勇气和坚忍不拔的意志，故C符合题意； D：意思是，法律条例，是人民生活的根本，是治理国家的根本。故D不符合题意； 故本题选C。 11. “中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’”“各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”“让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（ ） ①天下一家，和衷共济②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁④道法自然、天人合一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“天下一家，和衷共济”倡导世界各国人民团结互助，与题干中“同球共济”、“命运与共”的理念相一致，故①符合题意。 ②：“大道之行，天下为公”体现了追求世界大同和公正合理国际秩序的理想，呼应了“团结协作、互利共赢”的时代主张，故②符合题意。 ③：“民惟邦本，本固邦宁”强调的是国内治理中人民与国家的关系，侧重于以民为本，与国际社会合作的主题不直接相关，故③不符合题意。 ④：“道法自然、天人合一”主要阐述的是人与自然和谐共生的生态智慧，未直接体现国家间的团结协作关系，故④不符合题意。 12. 下图是美丽乡村建设的一幅宣传画。这一宣传画体现了（ ） A. 有了健康的身体才有幸福的生活 B. 道法自然、天人合一的思想理念 C. 敬业这一社会主义核心价值观 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 D：材料中的漫画强调了勤俭节约的人文精神。依据教材知识，中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值，故D符合题意； A：观点正确但在题文中没有体现，故A不符合题意； BC：这在材料中没有体现出来，故BC不符合题意； 故本题选D。 13. “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现追求这一道德境界的有（ ） ①人有耻，则能有所不为 ②日省其身，有则改之，无则加勉 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查止于至善的内涵及要求。 ②：“日省其身，有则改之，无则加勉”体现通过自我反省完善自我，符合“止于至善”的要求，故②符合题意； ③：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调向榜样学习并自我反思，符合“止于至善”的要求，故③符合题意； ④：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”倡导从点滴小事积善成德，符合“止于至善”的要求，故④符合题意； ①：“人有耻，则能有所不为”强调“行己有耻”，即知廉耻、懂荣辱，与“止于至善”（追求美好、自我完善）的道德境界无关，故①不符合题意； 故本题选C。 14. 下面是某校七年级（1）班主题班会的宣传海报。据此推测本次班会的主题是（ ） A. 孝悌传家，廉耻立世 B. 礼义立身，忠信铸魂 C. 节俭养德，尊师重道 D. 自强不息，慎独修身 【答案】B 【解析】 【详解】A：“孝悌传家，廉耻立世”中的孝悌（孝顺父母、友爱兄弟）、廉耻（廉洁知耻）在四个典故中均无体现，故A不符合题意； B：程门立雪体现尊师之“礼”，桃园结义体现情义之“义”，徙木立信体现立身之“信”，岳母刺字体现报国之“忠”，“礼义立身，忠信铸魂”全面涵盖四个典故的核心内涵，故B符合题意； C：“节俭养德”的相关内容在四个典故中均没有体现，仅程门立雪可对应尊师重道，故C不符合题意； D：“自强不息（奋发图强）、慎独修身（独处时严于律己）”的内涵在四个典故中均无体现，故D不符合题意。 15. 中华优秀传统文化中许多脍炙人口的美德故事、经典名句承载着丰富的文化内涵。下列故事或名句与所体现的优秀传统美德匹配正确的是（ ） ①孔融让梨-见贤思齐 ②岳母刺字--精忠报国 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐-担当意识 ④三人行，必有我师焉--崇德向善 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①：孔融让梨是指孔融在很小的时候就知道把大个的梨让给哥哥吃的故事，体现的是谦让，不能体现见贤思齐，故①说法错误； ②：岳母刺字的故事讲述的是岳飞的母亲在其背上刺下“精忠报国”四字，以激励他抗击金兵、报效国家的事迹，体现了精忠报国的美德，故②说法正确； ③：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐。比喻吃苦在先，享受在后，体现了担当的意识和抱负，故③说法正确； ④：“三人行，必有我师焉”的意思是：三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师，体现了崇德向善的美德，故④说法正确； 故本题选C。 16. 《中华人民共和国民营经济促进法》于2025年5月20日正式实施，该法在总则中强调：民营经济组织及其经营者从事生产经营活动，应当遵守法律法规，尊重社会公德、商业道德。这说明法律（ ） A. 由国家制定或认可 B. 规范社会成员行为 C. 限制公民行动自由 D. 阻碍社会经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：由国家制定或认可是法律的特征之一，而题干中没有体现，故A不符合题意； B：题干中强调，民营经济组织及其经营者从事生产经营活动，应当遵守法律法规，尊重社会公德、商业道德，体现了法律规范全体社会成员的行为，故B符合题意； C：法律保障公民行动自由，故C说法错误； D：法律促进社会经济发展，故D说法错误； 故本题选B。 17. 某小区业主刘某私自拆掉承重墙，导致其他业主家中地板抖动，墙壁出现裂痕，业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示砸的是自家的墙，与他人无关。业主委员会遂向有关部门举报了刘某，该部门根据《中华人民共和国民法典》等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，并追究刘某的法律责任。对此，下列认识正确的有（ ） ①公民有权依照法律制裁违法犯罪人员 ②法律的作用是约束社会成员的行为而非保护 ③个人行使权利的同时，也要履行法律规定的义务 ④法律通过设定个人权利的界限，保护社会公共利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民行使权利的界限、公民权利与义务的关系、法律对社会公共利益的作用。 ③④：公民行使权利时不得损害他人合法权益或社会公共利益。刘某虽拆除自家墙体，但承重墙属于公共安全范畴，拆除行为危害其他业主权益，说明行使权利需履行不侵害他人权益的义务。法律通过界定个人权利的边界（如禁止破坏承重墙）来维护公共安全和社会利益，体现法律对公共利益的保护，故③④说法正确； ①：公民无权直接制裁违法犯罪行为，制裁权属于司法机关，故①说法错误； ②：法律兼具约束和保护双重作用，既规范行为也保障权利，不能片面理解为仅约束，故②说法错误； 故本题选D。 18. “法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。”“人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。”这启示我们（ ） ①在日常生活中严格执行法律 ②关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量 ③从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值 ④崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青少年践行法治的要求。 ②③④：根据所学，作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。据此，②③④说法正确； ①：执法机关有执法权，我们初中生不能执行法律，故①说法错误； 故本题选D。 19. 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。下列有关民法典的认识正确的有（ ） ①民法典涉及经济社会生活方方面面 ②民法典与我们的一生密切相关 ③民法典能解决一切矛盾 ④每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对民法典的认识和理解。 ①②④：结合课本知识，民法典涉及经济社会生活方方面面；民法典与我们的一生密切相关；每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护，故①②④说法正确； ③：民法典能解决矛盾，但不是解决一切矛盾，③说法错误； 故本题选C。 20. 民法典将人格权独立成编，强化了对人格的维护。下列行为与所侵犯的公民权利对应正确的有（ ） ①小尚在展示的“美德少年”的照片上乱涂乱画——肖像权 ②小华因忌妒小辉考试成绩优异而诬蔑他作弊——名誉权 ③小武为了班级荣誉，迟到时登记其他班级同学的名字——荣誉权 ④小智未经他人同意就把他人的信息发布到网上——隐私权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护人身权。 ①：在照片上乱涂乱画侵犯了公民的肖像权，故①说法正确； ②：小华污蔑小辉作弊侵犯了公民的名誉权，故②说法正确； ③：小武写其他班级同学的名字侵犯了公民的姓名权，而不是荣誉权，故③说法错误； ④：小智未经他人同意就把他人的信息发布到网上侵犯了公民的隐私权，故④说法正确； 故本题选B。 二、非选择题（共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 【践行美德】 （1）以下是小轩收集到的名言警句，请将表格中的空缺处补充完整。 名言警句 美德概括 我传承，我践行 一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 ① 不剩饭菜 是故诚者，天之道也；思诚者，人之道也 诚实守信 ② 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ③ 升旗仪式时庄严肃穆 （2）我们中学生怎样做中华传统美德的践行者？ 【答案】（1）①勤俭节约；②信守承诺，不撒谎；③爱国主义。 （2）①美德的力量在于践行，我们要从小事做起，自觉践行中华传统美德；②主动参与社会公德、家庭美德、个人品德建设；③做到向上向善、孝老爱亲、忠于祖国，身体力行将中华传统美德融入日常生活。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查中华传统美德，需要结合材料进行关键词提炼； 一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰，可知勤俭节约； 诚实守信，可知信守承诺，不撒谎； 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，可知爱国主义。  【小问2详解】 本题要求回答怎样做中华传统美德的践行者，属于开放性试题，言之有理即可。 22. 阅读材料，回答问题。 道德与法治课堂上，老师分享了一则关于小赵的案例。 【片段一】 小赵在上班途中经过建筑工地时，被从高处掉落的建筑材料砸中头部，当场昏迷。周围群众见状，迅速拨打了急救电话。随后，小赵被紧急送往医院进行救治。 （1）这一事件中，小赵的__________权受到了严重侵犯。 【片段二】 在小赵住院期间，有位记者未经小赵及其家属的同意，拍摄了小赵受伤的画面，之后添加一些不恰当的标注和夸张的描述，并将这些被扭曲的照片和视频发布在网络上。 （2）该记者的行为侵犯了小赵的__________权。法律是如何保护该权利的？__________ 【片段三】 一些别有用心的人通过非法渠道获取了小赵的病历、家庭住址等隐私信息，并在网上进行传播。这让小赵在身体受伤的同时，还要承受隐私被侵犯带来的精神压力。 （3）对于未经允许传播他人隐私信息的行为，你怎么看？ 【答案】（1）生命和健康权。 （2） ①. 肖像 ②. 任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权；未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。 （3）①这是侵害他人隐私权的违法行为，法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰；②尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。      【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查人身权，需要结合材料进行关键词提炼 ； 小赵在上班途中经过建筑工地时，被从高处掉落的建筑材料砸中头部，当场昏迷，可知侵犯生命和健康权。 【小问2详解】 小问1：从设问可知要考查人身权，需要结合材料进行关键词提炼 ； 有记者未经小赵及其家属的同意，拍摄受伤的画面，还添加一些不恰当的标注和夸张的描述，并将这些被扭曲的照片和视频发布在网络上，可知侵犯肖像权。 小问2：略 【小问3详解】 从设问可知要考查人身权，需要结合材料进行关键词提炼 ； 别有用心的人通过非法渠道获取了小赵的病历、家庭住址等隐私信息，并在网上进行传播，可知是侵害他人隐私权的违法行为；依法保护隐私权的重要性。 23. 阅读材料，回答以下问题。 材料一 在学校的歌唱比赛活动中，晓丽正准备上台，因害怕紧张忘词，想退出比赛。这时，班主任将一张字条塞到她的手中并对她说：“如果你忘词了，就打开看看歌词。”结果，她并没有打开那张字条，演唱也很成功。下台后，她打开那张字条，其实就是一张白纸。班主任笑着说：“你手中握的不是字条，而是自信！” （1）上述材料中的班主任为什么要将“自信”送给晓丽？ 材料二 徐悲鸿在欧洲留学时，一个外国同学曾当众对他说：“中国人愚昧无知，即使深造，也成不了人才。”徐悲鸿义愤填膺地说：“那就从今天起，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，看到底谁是人才，谁是蠢材!”从此，他学习更加勤奋，经常到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，一去就是一整天，不到闭馆时间不出来。结果，到了毕业的时候，徐悲鸿在绘画方面的成就和个人艺术修养赢得了全校师生的敬重。那名外国同学对中国人的看法彻底改变了，正式向徐悲鸿道歉。 （2）请用所学知识，说说自尊的人有哪些表现？ 材料三 江梦南，吉林大学药学院2018届硕士毕业生，清华大学生命科学学院2018级博士研究生。半岁时，她因一场意外失聪。但她没有被命运打倒，通过读唇语学会了“听”和“说”。凭借顽强的毅力和坚定的信念，她不仅和正常孩子一样上学，而且成绩优异，最终考入清华大学。 （3）我们应如何向江梦南学习，做新时代自强好少年? 【答案】（1）因为：①自信让人乐观坚定。让晓丽充满希望和力量，面对困难不轻言放弃，朝着既定目标勇往前行。 ②自信让人远离自负与自卑。让晓丽坦然面对自己，从容面对学习和生活中的各种问题。 （2）①自尊的人能认可自己，肯定自己的价值。 ②自尊的人知廉耻、明是非。做到行己有耻。 ③自尊的人不爱慕虚荣。能正确认识自己，客观分析他人的评价。 （3）①树立远大理想，立下报国之志。 ②求得真学问，练就真本领。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：自信的意义、 自尊的人的表现、如何做自强的人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自信的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：你手中握的不是字条，而是自信→自信让人乐观坚定； 关键词②：因害怕紧张忘词，想退出比赛→自信让人远离自负与自卑； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自尊的人的表现的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习更加勤奋，经常到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画→认可自己，肯定自己的价值；知廉耻、明是非；正确认识自己，客观分析他人的评价； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用如何做自强的人的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：凭借顽强的毅力和坚定的信念，她不仅和正常孩子一样上学，而且成绩优异，最终考入清华大学→树立远大理想，立下报国之志；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省化州市实验中学2024-2025学年七年级下学期6月月考 道德与法治试题 说明： 1．全卷共6页。满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号，姓名、考场号、座位号。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请选出并涂在答题卡上） 1. 世间万物皆有时节，过早的成熟，就会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这启示我们（ ） A. 青春期的爱情感是美好的，我们应该珍惜 B. 青春期的萌动是美好的，但要在毕业了才能发展成爱情 C. 我们要在美好的年华选择做对的事情 D. 早恋是耻辱的，青春期的情感应该扼制 2. 青少年是国家的未来和民族的希望，促进青少年健康也是实施健康中国战略的重要内容。以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，高度重视青少年工作，亲切关怀青少年和儿童的健康成长。写好我们青春之书，需要我们（ ） A. 穿上奇装异服，展现青春风采 B. 闭锁自己内心，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 接受花蕾绽放，追求内在之美 3. 小军逢人便夸小娜长得好看，也经常有意地接近小娜，触碰她的胳膊，偶尔还会制造一些看似偶然的“意外”，比如在同学们的推搡下“不小心”撞到小娜，这让小娜觉得很不自在。她应该（ ） ①提醒小军自重，注意边界感 ②明确立场，坚定拒绝小军的行为 ③将不满压在心里，以免破坏同学情谊 ④主动将这种情况告诉老师，寻求帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 在每届的“感动中国”年度人物晚会和道德模范颁奖会上，无论是观众，还是主持人、受访者，似乎都被一种无声的精神力量感动着，有的观众甚至感动得热泪盈眶。这些感受说明（ ） A. 负面的情绪能引起人们的共鸣 B. 崇高的精神能激发人们的情绪 C. 人的情绪受多方面因素的影响 D. 人与人之间的情绪会相互感染 5. 王菲带着一首《世界赠予我的》第五次登上春晚舞台，温暖了无数观众。人民日报点评道：不止春晚，“当有一天你跟自己不能和解的时候，你就可以把这首歌拿出来听。”这告诉我们（ ） ①人生都是一帆风顺的，要知足常乐 ②可以从平凡生活中获得美好情感 ③要善于发掘生命的力量，感受真善美 ④可以用转移注意力等方式调节情绪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都，”该诗句表达了作者对春天来临时生机蓬勃景象的观感以及由此而引发的欣悦之情。下列诗句中与诗人表达的为同一种情绪的是（ ） A. 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 B. 物是人非事事休，欲语泪先流 C. 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 D. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 7. 屈原在《离骚》中发出“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的喟叹,而范仲淹也在《岳阳楼记》中发出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感叹。对此,下列观点正确的有（ ） ①这是诗人爱民、爱国的情感表现，是由情绪反应积累和强化的结果 ②借鉴和学习此情感能保证我们全面观察事物,探索未知 ③诗人的情感表现是我们青少年社会责任感的来源 ④这是诗人高级情感的由衷抒发和文学化表达 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为与此不一致的是（ ） A. 小航不小心损坏了同桌的书，他主动道歉并赔偿损失 B. 小新早上上学迟到了，向值周老师谎报外班同学姓名 C. 小宁在图书馆内安静看书，不发出声音影响别人 D. 小华值日时忘记整理讲台桌，致使班级卫生被扣分，他很自责 9. 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化里，积蓄着中国人的智慧、品格、襟怀和修养，凝聚着中华文化的理念、志趣、气度和神韵。一首诗、一阕词、一篇文章中所蕴含的文化养分、人生智慧、美好品格，可以成为许多人生命的指路明灯。下列古诗可以用来勉励同学们培养自信品质的是（ ） A. 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） B. 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参） C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白） D. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。（颜真卿） 10. 杨紫琼成奥斯卡首位亚裔影后，她在获奖感言中说：“这是希望的灯塔，预示着许多可能性，这是远大梦想的证明，也是梦想成真的标志。所有的女士们，不要听信任何人所说的，你已经过了你的巅峰时期，永远不要放弃……”下列名言警句蕴含的道理与此一致的是（ ） A. 学至于行之而止矣。行之，明也 B. 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强 C. 古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志 D. 法令者，民之命也，为治之本也 11. “中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’”“各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”“让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（ ） ①天下一家，和衷共济②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁④道法自然、天人合一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下图是美丽乡村建设的一幅宣传画。这一宣传画体现了（ ） A. 有了健康的身体才有幸福的生活 B. 道法自然、天人合一的思想理念 C. 敬业这一社会主义核心价值观 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 13. “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现追求这一道德境界的有（ ） ①人有耻，则能有所不为 ②日省其身，有则改之，无则加勉 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 14. 下面是某校七年级（1）班主题班会的宣传海报。据此推测本次班会的主题是（ ） A. 孝悌传家，廉耻立世 B. 礼义立身，忠信铸魂 C. 节俭养德，尊师重道 D. 自强不息，慎独修身 15. 中华优秀传统文化中许多脍炙人口的美德故事、经典名句承载着丰富的文化内涵。下列故事或名句与所体现的优秀传统美德匹配正确的是（ ） ①孔融让梨-见贤思齐 ②岳母刺字--精忠报国 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐-担当意识 ④三人行，必有我师焉--崇德向善 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 16. 《中华人民共和国民营经济促进法》于2025年5月20日正式实施，该法在总则中强调：民营经济组织及其经营者从事生产经营活动，应当遵守法律法规，尊重社会公德、商业道德。这说明法律（ ） A. 由国家制定或认可 B. 规范社会成员行为 C. 限制公民行动自由 D. 阻碍社会经济发展 17. 某小区业主刘某私自拆掉承重墙，导致其他业主家中地板抖动，墙壁出现裂痕，业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示砸的是自家的墙，与他人无关。业主委员会遂向有关部门举报了刘某，该部门根据《中华人民共和国民法典》等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，并追究刘某的法律责任。对此，下列认识正确的有（ ） ①公民有权依照法律制裁违法犯罪人员 ②法律的作用是约束社会成员的行为而非保护 ③个人行使权利的同时，也要履行法律规定的义务 ④法律通过设定个人权利的界限，保护社会公共利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. “法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。”“人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。”这启示我们（ ） ①在日常生活中严格执行法律 ②关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量 ③从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值 ④崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。下列有关民法典的认识正确的有（ ） ①民法典涉及经济社会生活方方面面 ②民法典与我们的一生密切相关 ③民法典能解决一切矛盾 ④每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 20. 民法典将人格权独立成编，强化了对人格的维护。下列行为与所侵犯的公民权利对应正确的有（ ） ①小尚在展示的“美德少年”的照片上乱涂乱画——肖像权 ②小华因忌妒小辉考试成绩优异而诬蔑他作弊——名誉权 ③小武为了班级荣誉，迟到时登记其他班级同学的名字——荣誉权 ④小智未经他人同意就把他人的信息发布到网上——隐私权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 【践行美德】 （1）以下是小轩收集到的名言警句，请将表格中的空缺处补充完整。 名言警句 美德概括 我传承，我践行 一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 ① 不剩饭菜 是故诚者，天之道也；思诚者，人之道也 诚实守信 ② 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ③ 升旗仪式时庄严肃穆 （2）我们中学生怎样做中华传统美德的践行者？ 22. 阅读材料，回答问题。 道德与法治课堂上，老师分享了一则关于小赵的案例。 【片段一】 小赵在上班途中经过建筑工地时，被从高处掉落的建筑材料砸中头部，当场昏迷。周围群众见状，迅速拨打了急救电话。随后，小赵被紧急送往医院进行救治。 （1）这一事件中，小赵的__________权受到了严重侵犯。 【片段二】 在小赵住院期间，有位记者未经小赵及其家属的同意，拍摄了小赵受伤的画面，之后添加一些不恰当的标注和夸张的描述，并将这些被扭曲的照片和视频发布在网络上。 （2）该记者的行为侵犯了小赵的__________权。法律是如何保护该权利的？__________ 【片段三】 一些别有用心的人通过非法渠道获取了小赵的病历、家庭住址等隐私信息，并在网上进行传播。这让小赵在身体受伤的同时，还要承受隐私被侵犯带来的精神压力。 （3）对于未经允许传播他人隐私信息的行为，你怎么看？ 23. 阅读材料，回答以下问题。 材料一 在学校的歌唱比赛活动中，晓丽正准备上台，因害怕紧张忘词，想退出比赛。这时，班主任将一张字条塞到她的手中并对她说：“如果你忘词了，就打开看看歌词。”结果，她并没有打开那张字条，演唱也很成功。下台后，她打开那张字条，其实就是一张白纸。班主任笑着说：“你手中握的不是字条，而是自信！” （1）上述材料中的班主任为什么要将“自信”送给晓丽？ 材料二 徐悲鸿在欧洲留学时，一个外国同学曾当众对他说：“中国人愚昧无知，即使深造，也成不了人才。”徐悲鸿义愤填膺地说：“那就从今天起，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，看到底谁是人才，谁是蠢材!”从此，他学习更加勤奋，经常到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，一去就是一整天，不到闭馆时间不出来。结果，到了毕业的时候，徐悲鸿在绘画方面的成就和个人艺术修养赢得了全校师生的敬重。那名外国同学对中国人的看法彻底改变了，正式向徐悲鸿道歉。 （2）请用所学知识，说说自尊的人有哪些表现？ 材料三 江梦南，吉林大学药学院2018届硕士毕业生，清华大学生命科学学院2018级博士研究生。半岁时，她因一场意外失聪。但她没有被命运打倒，通过读唇语学会了“听”和“说”。凭借顽强的毅力和坚定的信念，她不仅和正常孩子一样上学，而且成绩优异，最终考入清华大学。 （3）我们应如何向江梦南学习，做新时代自强好少年? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $