第1练 生命活动的基本特征 《生理学基础》(人卫版第4版)河北(高职单招)一课一练(原卷版+解析版)
2026-07-20
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《生理学基础》(人卫版第4版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《生理学基础》(人卫版第4版)一课一练的第1练,练习内容为生命活动的基本特征。
《生理学基础》(人卫版第4版)
第一章 绪论 第二节 生命活动的基本特征
第1练 生命活动的基本特征
单选题(共10小题)
1. 人体一切生命活动得以实现的最基本特征是( )
A. 兴奋性
B. 生殖
C. 新陈代谢
D. 适应性
【答案】C
【解析】新陈代谢包括物质代谢和能量代谢,是机体自我更新和维持生命活动的基础;一旦停止,生命也随之结束。
2. 关于同化作用的描述,正确的是( )
A. 摄取营养物质并合成自身物质
B. 分解自身物质并释放能量
C. 将代谢产物排出体外
D. 使生命活动完全停止
【答案】A
【解析】同化作用又称合成代谢,特点是摄取营养、合成或转化为自身物质,并伴有能量贮存。
3. 异化作用的主要特点是( )
A. 合成自身物质并贮存能量
B. 维持细胞外液相对稳定
C. 产生与自身相似的子代
D. 分解自身物质并释放能量
【答案】D
【解析】异化作用又称分解代谢,是分解机体自身物质、释放能量供生命活动需要,并排出分解产物的过程。
4. 兴奋性的含义是机体或组织细胞( )
A. 保持内环境相对稳定的能力
B. 对刺激发生反应的能力
C. 产生子代个体的能力
D. 进行物质交换的能力
【答案】B
【解析】兴奋性指机体或组织细胞接受刺激后发生反应的能力或特性,是生命活动的重要基本特征。
5. 强光照射眼睛后瞳孔立即缩小,这一变化属于( )
A. 刺激
B. 同化作用
C. 阈刺激
D. 反应
【答案】D
【解析】反应是机体或组织细胞接受刺激后发生的变化,强光后瞳孔缩小正是对光刺激产生的功能变化。
6. 语言、文字、思维和情绪等属于哪一类刺激( )
A. 社会心理性刺激
B. 物理性刺激
C. 化学性刺激
D. 生物性刺激
【答案】A
【解析】刺激按性质可分为物理性、化学性、生物性和社会心理性刺激,语言、文字、思维和情绪属于社会心理性刺激。
7. 要使刺激引起组织细胞发生反应,通常必须具备的条件不包括( )
A. 足够的刺激强度
B. 足够的作用时间
C. 刺激必须来自体外环境
D. 一定的强度-时间变化率
【答案】C
【解析】刺激引起反应需要强度、作用时间和强度-时间变化率达到要求,刺激既可来自外环境,也可来自内环境。
8. 用于衡量组织兴奋性高低的指标是( )
A. 反应速度
B. 阈值
C. 代谢强度
D. 生殖能力
【答案】B
【解析】阈值是引起组织发生反应的最小刺激强度,能够反映组织兴奋性高低,且二者呈反变关系。
9. 下列关于阈值与兴奋性关系的判断,正确的是( )
A. 阈值越大,兴奋性越低
B. 阈值越大,兴奋性越高
C. 阈值与兴奋性无关
D. 阈值只反映反应时间
【答案】A
【解析】阈值越大,说明需要更强刺激才能引起反应,组织兴奋性越低;阈值越小,兴奋性越高。
10. 神经组织、肌组织和腺组织对刺激敏感,通常称为( )
A. 内环境组织
B. 合成代谢组织
C. 生殖组织
D. 可兴奋组织
【答案】D
【解析】神经组织、肌组织和腺组织对刺激敏感、反应表现明显,因此称为可兴奋组织。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《生理学基础》(人卫版第4版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《生理学基础》(人卫版第4版)一课一练的第1练,练习内容为生命活动的基本特征。
《生理学基础》(人卫版第4版)
第一章 绪论 第二节 生命活动的基本特征
第1练 生命活动的基本特征
单选题(共10小题)
1. 人体一切生命活动得以实现的最基本特征是( )
A. 兴奋性
B. 生殖
C. 新陈代谢
D. 适应性
2. 关于同化作用的描述,正确的是( )
A. 摄取营养物质并合成自身物质
B. 分解自身物质并释放能量
C. 将代谢产物排出体外
D. 使生命活动完全停止
3. 异化作用的主要特点是( )
A. 合成自身物质并贮存能量
B. 维持细胞外液相对稳定
C. 产生与自身相似的子代
D. 分解自身物质并释放能量
4. 兴奋性的含义是机体或组织细胞( )
A. 保持内环境相对稳定的能力
B. 对刺激发生反应的能力
C. 产生子代个体的能力
D. 进行物质交换的能力
5. 强光照射眼睛后瞳孔立即缩小,这一变化属于( )
A. 刺激
B. 同化作用
C. 阈刺激
D. 反应
6. 语言、文字、思维和情绪等属于哪一类刺激( )
A. 社会心理性刺激
B. 物理性刺激
C. 化学性刺激
D. 生物性刺激
7. 要使刺激引起组织细胞发生反应,通常必须具备的条件不包括( )
A. 足够的刺激强度
B. 足够的作用时间
C. 刺激必须来自体外环境
D. 一定的强度-时间变化率
8. 用于衡量组织兴奋性高低的指标是( )
A. 反应速度
B. 阈值
C. 代谢强度
D. 生殖能力
9. 下列关于阈值与兴奋性关系的判断,正确的是( )
A. 阈值越大,兴奋性越低
B. 阈值越大,兴奋性越高
C. 阈值与兴奋性无关
D. 阈值只反映反应时间
10. 神经组织、肌组织和腺组织对刺激敏感,通常称为( )
A. 内环境组织
B. 合成代谢组织
C. 生殖组织
D. 可兴奋组织
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