安徽省池州市青阳县2024-2025学年七年级下学期6月期末历史试题

2024～2025学年度第二学期期末考试 七年级历史试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一项符合题意。） 1. 斯塔夫里阿诺斯认为：“大运河满足了将已成为全国经济中心的长江流域同仍是政治中心的北方连接起来的迫切需求。”材料反映大运河的开通（ ） A. 实现了经济重心的南移 B. 耗费了大量的人力和财力 C. 加强了南北地区的交流 D. 满足唐朝稳固统治的需求 2. 某同学赋词《临江仙》：“水比黎庶君比舟，贞观治，一新秋。月碎重圆星再聚，勤政真盛世，英名万代流。”你知道这首词称赞的是谁吗（　　） A. 唐太宗 B. 唐玄宗 C. 隋文帝 D. 隋炀帝 3. 下面三张图片体现了唐朝（ ） A. 经济的繁荣发展 B. 民族交往与交融 C. 频繁的对外交往 D. 多彩的文学艺术 4. 《旧唐书》记载：唐玄宗年间，宫女侍从骑马戴“胡帽”，俏脸外露，引得民众竞相仿效，女子骑马驰骋，更有甚者穿男子衣衫。这主要体现了唐朝（ ） A. 民族关系和睦 B. 都市生活繁华 C. 社会风气开放 D. 男女地位平等 5. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是（ ） A. 骆宾王 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白 6. 据史料记载，孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认为，诊断不必完全根据《黄帝内经》，用药也不必完全根据《神农本草经》，只需吸取其中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重（ ） A. 旁征博引大量史料 B. 借鉴前代经验 C. 继承和创新相结合 D. 扩展研究体系 7. 学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（ ） A. 君主专制遭到削弱 B. 边境军事力量强大 C. 地方完全脱离中央 D. 藩镇割据局面形成 8. 宋辽议和后，边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不见干戈（战争）”，材料阐述的是（ ） A. 宋辽议和的背景 B. 澶渊之盟的积极影响 C. 宋金和议的内容 D. 澶渊之盟的根本目的 9. 据《宋史》记载，当时纳税者才十之三、甚而有私田百亩者，只纳四亩的税。为解决这一社会问题，王安石变法采取的措施是（ ） A. 募役法 B. 方田均税法 C. 保甲法 D. 农田水利法 10. 文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是（ ） A. 秦俑故乡，丝路源头 B. 繁华汴水，精彩开封 C. 六朝古都，金陵风韵 D. 千古宋城，梦回临安 11. 南宋著名诗人陆游在《书愤五首·其一》中写到：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，中国历史上曾以大散关为界的民族政权是（ ） A. 北宋和辽 B. 辽和西夏 C. 南宋和西夏 D. 南宋和金 12. 史料中记载“至元二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故，更名宣政院。”宣政院主要负责管辖的地方是 A. 台湾 B. 新疆 C. 西藏 D. 乌里雅苏台 13. 国家统一是中国历史发展进程中不可阻挡的历史潮流，下列不属于中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 元朝 14. 据孟元老《东京梦华录》记载，东京“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝”。据此可知（ ） A. 北宋商业繁荣 B. 北宋对外贸易发达 C. 宋夏边贸兴旺 D. 四川地区出现“交子” 15. 宋代制瓷业已呈现繁荣局面，据考古发现，宋代陶瓷的器型发展到数百种之多，窑址分布至30处，有窑“三百余座”。其中，后来被誉为瓷都的是（ ） A. 泉州 B. 景德镇 C. 开封 D. 南京 16. 历史事实是客观记载的历史，历史观点是对历史事实的基本看法、判断和评价。下列选项中，属于历史观点的是（ ） A. 铁木真完成蒙古草原的统一，被尊称为“成吉思汗” B. 忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年，他继承了汗位 C. 元朝是由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝 D. 1271 年忽必烈改国号为元，次年定都于大都(今北京) 17. 服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。下图是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，它们共同说明（ ） A. 朱元璋关心老百姓的生活 B. 朱元璋鼓励发展棉纺织业 C. 带有强化专制皇权的色彩 D. 明朝百姓服饰都统一规范 18. 嘉靖三十六年，葡萄牙人借口需要停泊、晾晒货物等，并许诺缴纳租金，“求于近处泊船”，经澳门守澳官王绰代为申请，海道副使汪柏同意，葡萄牙正式入居澳门。此后，葡萄牙人修造炮台，设官置署，筑室建房，进行移民。这反映出：（ ） A. 明朝政府主权观念淡薄 B. 天朝上国思想根深蒂固 C. 闭关锁国政策有所松弛 D. 中国逐渐融入世界市场 19. 从汉赋到唐诗，从宋词到元曲再到明清小说，尽管不同时代的主流文学形式不同，但它们都记录了时代的变迁和社会的变化。唐以后主流文学形式的变化主要是适应了（ ） A. 中央集权的需要 B. 君主专制的需要 C. 市民阶层的需要 D. 地方分权的需要 20. 自元朝始，行省区划不惜打破自然地理界线，不顾区域经济联系，人为造成犬牙交错的局面。如秦岭以南的汉中地区被划归陕西行省，使四川盆地向北门户洞开，无险可守。这说明行省制度（ ） A. 使地方失去割据的地理条件 B. 使地方权力收到中央监督 C. 加强地区间经济文化的交流 D. 将地区政治权力统归中央 二、辨析改错题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 21. 辨别下列史实正误，在括号内正确的填“正确”，错误的填“错误”，并加以改正。 （1）唐朝著名书法家颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚，代表作品《颜氏家庙碑》。（ ） 改正: （2）北宋匠人毕昇发明雕版印刷术，促进了文化的发展，对人类文明的发展产生了重大影响。（ ） 改正: （3）北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部纪传体的通史巨著。（ ） 改正: （4）明代医药学家宋应星，搜集和整理800多种医药书籍编写《本草纲目》，丰富了我国医药学宝库。（ ） 改正: （5）明代中期吴承恩著有《三国通俗演义》长篇章回体小说，是一部富于浪漫主义色彩的神话小说。（ ） 改正: 三、材料解析题（本大题共2小题，其中第22题18分，第23题14分。） 22. 阅读下列材料。 材料一 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——周匡物《及第谣》 材料二 在唐代，考中进士即具备做官资格，由于宰相多是进士出身，时以应考进士科最为人崇慕，报考人数最多。科举考试允许普遍人报考，为庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。 ——摘编自《中国古代文化史》 材料三 宋代科举考试增设词科，“词”受到普遍重视，文学发展焕然一新。科举考试录取者大幅增加，读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。 ——摘编自《中国古代文化史》 （1）材料一中的唐诗体现了我国古代哪种选官制度？这种制度正式创立于何时？ （2）联系材料二、三和所学知识，写出唐宋时期科举的变化。 （3）结合以上材料，谈谈今天应如何实现人才对社会的推动作用？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 (宋太祖)召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——《续资治通鉴长编》卷二 材料二 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。 ——摘编自周平、李大龙主编《中国的边疆治理：挑战与创新》 （1）根据材料一及所学知识，指出宋太祖为加强中央集权，在地方上“制其钱谷”的举措是什么？有什么影响？ （2）根据材料二及所学知识列举元朝在西藏和台湾分别采取什么边疆管理措施？ 四、分析与探究（本大题共1小题，18分） 24. 唐宋元时期，国家在民族关系、政治制度、对外交往等方面都呈现出大国的气度。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。 任务一【对比材料——见证民族关系】 材料一 唐太宗时民族关系和谐。唐太宗实行的民族政策受到西北各族人民的爱戴，他也被尊奉为“天可汗”。太宗还将文成公主嫁给吐蕃松赞干布，开创了民族一家亲的礼制典范。 ——摘编自付少振、毕研婷《礼》 材料二 下面是两宋时期政权并立示意图。 任务二【史论结合——阐述对外交往】 材料三 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 ——摘编自大数据战略重点实验室《中国数谷》 （1）阅读材料一，根据所学知识回答唐太宗实行什么样的民族政策？有何作用？ （2）请写出材料二中①②③分别代表的政权。依据示意图指出该阶段民族关系的特点。 （3）根据材料三结合所学知识，列举两例最具代表性的唐朝对外开放“大出大进”的史实。并依据材料归纳唐朝文化“大出大进”的特点。 2024～2025学年度第二学期期末考试 七年级历史试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一项符合题意。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 二、辨析改错题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 【21题答案】 【答案】（1）正确。 （2）错误；将雕版改为活字。 （3）错误；将纪传体改为编年体。 （4）错误；将宋应星改为李时珍。 （5）错误；将《三国通俗演义》改为《西游记》。 三、材料解析题（本大题共2小题，其中第22题18分，第23题14分。） 【22题答案】 【答案】（1）科举制；隋炀帝 （2）科举考试，增设词科，促进了宋代文学的发展；录取人数大增，形成崇文的社会风尚。（回答两点即可） （3）大力发展科教文化事业，培养各种创新型人才；任人唯贤，唯才是用等； 【23题答案】 【答案】（1）举措：加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权利。 影响：消除了地方割据的物质基础。 （2）边疆管理措施：西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队；台湾地区，设澎湖巡检司，加强对台湾管理。 四、分析与探究（本大题共1小题，18分） 【24题答案】 【答案】（1）民族政策：开明的民族政策。 作用：促进了民族大交融；加强了中央对各民族地区的管辖；统一多民族国家得到进一步巩固和发展。 （2）政权：①辽；②金；③南宋。 特点：有战有和，以和为主。 （3）史实：玄奘西行天竺求取佛经；鉴真东渡日本传授佛法。 特点：不拘一格，兼容并蓄；富有魅力，广泛影响周边国家和地区。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $