第9练 组合体的投影图 安徽省（分类招生和对口招生）土木建筑类《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了安徽省（分类招生和对口招生）土木建筑类《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是安徽省（分类招生和对口招生）土木建筑类《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练的第9练，内容涵盖2.5 组合体的投影图。 安徽省（分类招生和对口招生）土木建筑类 一课一练 《建筑识图与构造》（高教版·第3版）第9练 单元2 投影图 2.5 组合体的投影图 一、填空题 1．由两个或两个以上基本形体组合而成的形体叫做______。 2．由若干个几何体堆砌或拼合而成的组合体称为______组合体。 3．识读组合体投影图的常用方法有形体分析法和______。 二、单项选择题 4．如图所示，由多个基本形体逐层叠加形成的形体属于（ ）。 A．切割型组合体 B．相贯型组合体 C．叠加型组合体 D．旋转型组合体 5．作组合体投影图时，一般应使复杂且反映形体特征的面平行于（ ）。 A．V面 B．H面 C．W面 D．投影轴 6．投影图中的一个线框可以代表（ ）。 A．一个投影轴 B．一个投射中心 C．一条尺寸界线 D．一个平面、曲面或孔洞的投影 三、判断题 7．切割型组合体可以看作由一个几何体切除某些部分而成。（ ） 8．组合体识读时只需分析一个投影图，不必联系其他投影图。（ ） 9．相邻形体的表面平齐时，投影图中应画出分界线。（ ） 四、简答题 10．简述形体分析法识读组合体投影图的思路。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了安徽省（分类招生和对口招生）土木建筑类《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是安徽省（分类招生和对口招生）土木建筑类《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练的第9练，内容涵盖2.5 组合体的投影图。 安徽省（分类招生和对口招生）土木建筑类 一课一练 《建筑识图与构造》（高教版·第3版）第9练 单元2 投影图 2.5 组合体的投影图 一、填空题 1．由两个或两个以上基本形体组合而成的形体叫做______。 【答案】组合体 【解析】由两个或两个以上基本形体组合而成的形体叫组合体。 2．由若干个几何体堆砌或拼合而成的组合体称为______组合体。 【答案】叠加型 【解析】若干几何体堆砌或拼合而成的是叠加型组合体。 3．识读组合体投影图的常用方法有形体分析法和______。 【答案】线面分析法 【解析】常用的识读方法为形体分析法和线面分析法。 二、单项选择题 4．如图所示，由多个基本形体逐层叠加形成的形体属于（ ）。 A．切割型组合体 B．相贯型组合体 C．叠加型组合体 D．旋转型组合体 【答案】C 【解析】图中各部分由下向上逐层叠加，属于叠加型组合体。 5．作组合体投影图时，一般应使复杂且反映形体特征的面平行于（ ）。 A．V面 B．H面 C．W面 D．投影轴 【答案】A 【解析】复杂且反映形体特征的面一般应平行于V面。 6．投影图中的一个线框可以代表（ ）。 A．一个投影轴 B．一个投射中心 C．一条尺寸界线 D．一个平面、曲面或孔洞的投影 【答案】D 【解析】一个线框可代表平面、曲面或孔洞的投影。 三、判断题 7．切割型组合体可以看作由一个几何体切除某些部分而成。（ ） 【答案】√ 【解析】切割型组合体由一个几何体切去某些部分而成。 8．组合体识读时只需分析一个投影图，不必联系其他投影图。（ ） 【答案】× 【解析】识读组合体投影图需联系三面投影图。 9．相邻形体的表面平齐时，投影图中应画出分界线。（ ） 【答案】× 【解析】相邻表面平齐时，投影中不应画分界线。 四、简答题 10．简述形体分析法识读组合体投影图的思路。 【答案】将三面投影图分解为若干符合三等关系的基本形体投影图，想象出各基本形体，再按原来位置组合。 【解析】形体分析法先分解基本形体投影，再按位置组合为空间形体。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $