第3练 几何作图 安徽省（分类招生和对口招生）土木建筑类《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了安徽省（分类招生和对口招生）土木建筑类《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是安徽省（分类招生和对口招生）土木建筑类《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练的第3练，内容涵盖1.3 几何作图。 安徽省（分类招生和对口招生）土木建筑类 一课一练 《建筑识图与构造》（高教版·第3版）第3练 单元1 制图基本知识 1.3 几何作图 一、填空题 1．过已知点作一直线平行于已知直线，称为作已知直线的______。 【答案】平行线 【解析】过已知点作与已知直线平行的直线，是作已知直线的平行线。 2．把直线与圆弧光滑连接起来时，它们的连接点称为______。 【答案】切点 【解析】圆弧连接的连接点为切点。 3．建筑工程图样主要由直线和______组成。 【答案】曲线 【解析】建筑工程图是由直线、曲线组成的几何图形。 二、单项选择题 4．如图所示，借助两块三角板可作出已知直线的（ ）。 A．垂直线 B．切线 C．平行线 D．分度线 【答案】C 【解析】图中一块三角板沿另一块三角板滑动，可作出与已知直线平行的直线。 5．圆弧连接中，连接点应是（ ）。 A．切点 B．端点 C．交点 D．中点 【答案】A 【解析】直线与圆弧、圆弧与圆弧的连接点为切点。 6．用四心圆弧近似法可作出（ ）。 A．正方形 B．正六边形 C．等腰三角形 D．椭圆 【答案】D 【解析】椭圆可采用四心圆弧近似法作图。 三、判断题 7．圆弧连接可以把直线与直线光滑地连接起来。（ ） 【答案】√ 【解析】圆弧连接包括直线与直线的光滑连接。 8．圆弧连接时，连接点叫作圆心。（ ） 【答案】× 【解析】圆弧连接的连接点叫作切点。 9．作已知直线的平行线和垂直线都有相应的作图方法和步骤。（ ） 【答案】√ 【解析】作已知直线的平行线和垂直线都有相应的作图方法和步骤。 四、简答题 10．简述圆弧连接的含义。 【答案】把直线与直线、直线与圆弧、圆弧与圆弧光滑地连接起来，连接点为切点。 【解析】圆弧连接是用圆弧把不同线段光滑连接，连接点为切点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了安徽省（分类招生和对口招生）土木建筑类《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是安徽省（分类招生和对口招生）土木建筑类《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练的第3练，内容涵盖1.3 几何作图。 安徽省（分类招生和对口招生）土木建筑类 一课一练 《建筑识图与构造》（高教版·第3版）第3练 单元1 制图基本知识 1.3 几何作图 一、填空题 1．过已知点作一直线平行于已知直线，称为作已知直线的______。 2．把直线与圆弧光滑连接起来时，它们的连接点称为______。 3．建筑工程图样主要由直线和______组成。 二、单项选择题 4．如图所示，借助两块三角板可作出已知直线的（ ）。 A．垂直线 B．切线 C．平行线 D．分度线 5．圆弧连接中，连接点应是（ ）。 A．切点 B．端点 C．交点 D．中点 6．用四心圆弧近似法可作出（ ）。 A．正方形 B．正六边形 C．等腰三角形 D．椭圆 三、判断题 7．圆弧连接可以把直线与直线光滑地连接起来。（ ） 8．圆弧连接时，连接点叫作圆心。（ ） 9．作已知直线的平行线和垂直线都有相应的作图方法和步骤。（ ） 四、简答题 10．简述圆弧连接的含义。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $