内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了安徽省(分类招生和对口招生)土木建筑类《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是安徽省(分类招生和对口招生)土木建筑类《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练的第1练,内容涵盖1.1 绘图工具、仪器和用品。
安徽省(分类招生和对口招生)土木建筑类 一课一练
《建筑识图与构造》(高教版·第3版)第1练
单元1 制图基本知识 1.1 绘图工具、仪器和用品
一、填空题
1.图板是固定______和绘图的工具。
【答案】图纸
【解析】图板用于固定图纸并进行绘图。
2.丁字尺由相互垂直的尺头和______组成。
【答案】尺身
【解析】丁字尺由尺头和尺身组成,二者相互垂直。
3.比例尺又称______。
【答案】三棱尺
【解析】比例尺又称三棱尺,用于放大或缩小绘图尺寸。
二、单项选择题
4.如图所示,两块三角板配合可以画出的斜线角度是( )。
A.20°
B.15°
C.25°
D.35°
【答案】B
【解析】图中两块三角板配合可画15°和75°斜线。
5.曲线板的主要用途是( )。
A.画水平线
B.量取线段
C.画圆弧
D.画非圆曲线
【答案】D
【解析】曲线板用来画非圆曲线。
6.分规的主要用途是( )。
A.截取和等分线段
B.固定图纸
C.描绘非圆曲线
D.画墨线圆
【答案】A
【解析】分规可截取线段、等分线段和量取线段长度。
三、判断题
7.使用图板固定图纸时,宜用透明胶带纸,不能用图钉固定。( )
【答案】√
【解析】透明胶带纸可保持板面平整,图钉会损伤图板。
8.使用丁字尺时,可以在尺身下边画线。( )
【答案】×
【解析】画线应沿尺身上边沿进行,不能在尺身下边画线。
9.比例尺可当作丁字尺或三角板用来画线。( )
【答案】×
【解析】比例尺用于量取尺寸,不能当作丁字尺或三角板画线。
四、简答题
10.简述使用和保管丁字尺时应注意的要点。
【答案】使用时将尺头内侧紧靠图板左边,沿尺身上边沿从左向右画线;不能将尺头靠图板其他边,不能用小刀靠工作边裁纸;不用时应悬挂保管,防止尺身变形。
【解析】丁字尺应按正确边沿画线并妥善悬挂保管。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了安徽省(分类招生和对口招生)土木建筑类《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是安徽省(分类招生和对口招生)土木建筑类《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练的第1练,内容涵盖1.1 绘图工具、仪器和用品。
安徽省(分类招生和对口招生)土木建筑类 一课一练
《建筑识图与构造》(高教版·第3版)第1练
单元1 制图基本知识 1.1 绘图工具、仪器和用品
一、填空题
1.图板是固定______和绘图的工具。
2.丁字尺由相互垂直的尺头和______组成。
3.比例尺又称______。
二、单项选择题
4.如图所示,两块三角板配合可以画出的斜线角度是( )。
A.20°
B.15°
C.25°
D.35°
5.曲线板的主要用途是( )。
A.画水平线
B.量取线段
C.画圆弧
D.画非圆曲线
6.分规的主要用途是( )。
A.截取和等分线段
B.固定图纸
C.描绘非圆曲线
D.画墨线圆
三、判断题
7.使用图板固定图纸时,宜用透明胶带纸,不能用图钉固定。( )
8.使用丁字尺时,可以在尺身下边画线。( )
9.比例尺可当作丁字尺或三角板用来画线。( )
四、简答题
10.简述使用和保管丁字尺时应注意的要点。
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