精品解析：内蒙古乌海市海南区2025-2026学年人教版一年级下学期数学复习练

2025－2026学年度海南区小学一年级数学期末复习练 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2.请将答案填写在正确位置。 一、填空题。（每空1分，共25分） 1. 写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 2. 在数线上填上合适的数。 3. 一个两位数，从右边起，第一位是7，第二位是5，这个两位数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 一个两位数，十位上是8，个位上的数是最大的一位数，这个两位数是（ ）。 5. 在计数器上拨5颗珠表示一个两位数，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 6. 100里面有（ ）个十，也可以说有（ ）个一。 7. 正方形（ ）个；长方形（ ）个；圆形（ ）个；三角形（ ）个。 8. 我会数。 （ ）个三角形 （ ）个长方形 9. 小龙在计算一道加法题时，错把一个加数个位上的6看成了9，把另一个加数十位上的3看成了5，得到的和是78，正确的和应该是（ ）。 二、单选题。（每题3分，共15分） 10. 一本故事书的页数比50少，比45多，这本书可能有（ ）页。 A. 62 B. 48 C. 40 11. 下面算式（ ）的得数比50大。 A. 38＋17 B. 42＋7 C. 56－7 12. 小优写了89个字，小艺写的比小优少得多。小艺可能写了（ ）个字？ A. 90 B. 88 C. 25 13. 现在有（ ）张卡片。 A. 43 B. 36 C. 29 14. 三个小朋友各买了一本15元5角的书，他们付钱的时候，拿对的是（ ）。 A. 甜甜：“我拿5张2元，3张5角的。” B. 玲玲：“我拿1张10元，1张2元，3张5角的。” C. 花花：“我拿2张5元，5枚1元硬币，1张5角的。” 三、计算题。（共32分） 15. 竖式计算。 47＋35＝     82－39＝     56＋27＝ 90－45＝     38＋54＝     73－25＝ 16. 口算。 20＋5＝     28＋40＝     52－39＝    30－5＋18＝ 13－7＝     40－15＝    8＋6＝     17＋26＋9＝ 1元8角＝（ ）角 1元－3角＝（ ）角＝（ ）分 17. 看图列式计算。 （本） 18. 看图列式计算。 （棵） 四、解答题。（共28分） 19. 水果店售卖与。周一卖出33箱，卖出19箱，还剩下8箱没有卖出。 （1）卖出的比多多少箱？ （ ） （2）水果店周一一共进了多少箱？ （ ） 20. 端午节有吃粽子的习俗，学校组织一年级同学包粽子，男生包了36个，女生包了48个。这些粽子中蛋黄粽有27个，比红枣粽多9个，剩下的是肉粽。 （1）一年级同学一共包了多少个粽子？ （2）红枣粽有多少个？肉粽有多少个？ 21. 全班一共有37名同学参与活动，其中男生有16人。集合整队时同学们分成两列队伍，第二列有19人。 （1）算式“37—16”可以解决的问题是___________________________？ （2）整队时，第一列有多少人？ ＝（ ） 答：第一列有（ ）人。 22. 希望小学一年级举办“爱心义卖”活动。二班卖了多少块小蛋糕？三班卖了多少块小蛋糕？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度海南区小学一年级数学期末复习练 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2.请将答案填写在正确位置。 一、填空题。（每空1分，共25分） 1. 写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 【答案】 ①. 63 ②. 85 ③. 27 ④. 六十三 ⑤. 八十五 ⑥. 二十七 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。读数时，从高位读起，有几个十读作几十，有几个一读作几。计数器十位上有几个珠子，就表示几十，个位上有几个珠子，就表示几，没有的用“0”表示。 【详解】图一：6捆小棒表示6个十，3根小棒表示3个一，合起来是63，读作：六十三； 图二：计数器十位上有8个珠子，表示8个十，个位上有5个珠子，表示5个一，合起来是85，读作：八十五； 图三：计数器十位上有2个珠子，表示2个十，个位上有7个珠子，表示7个一，合起来是27，读作：二十七； 写作63 写作85 写作27 读作六十三 读作八十五 读作二十七 2. 在数线上填上合适的数。 【答案】30；46；68；80 【解析】 【分析】通过观察，横轴上的数按从小到大排列，一大格是10，每大格中有10小格，每小格是1；根据方框所在位置，数出表示的数即可； 40向前数10小格，即40－10＝30； 40向后数6小格，即40＋6＝46； 70向前数2小格，即70－2＝68； 70向后数10小格，即70＋10＝80。 【详解】 3. 一个两位数，从右边起，第一位是7，第二位是5，这个两位数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 57 ②. 56 ③. 58 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。求一个数的相邻的两个数是多少，就是求比这个数大1或小1的数。 【详解】一个两位数，从右边起，第一位是7，第二位是5，则个位是7，十位是5，合起来是57； 57－1＝56；57＋1＝58 因此一个两位数，从右边起，第一位是7，第二位是5，这个两位数是57，与它相邻的两个数是56和58。 4. 一个两位数，十位上是8，个位上的数是最大的一位数，这个两位数是（ ）。 【答案】89 【解析】 【分析】最大的一位数是9，所以这个两位数的十位上是8，个位上是9，据此写出此数即可。 【详解】根据分析可知：个位上是9，十位上是8，这个两位数是89。 5. 在计数器上拨5颗珠表示一个两位数，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 50 ②. 14 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。在计数器上珠子都放在十位上，表示最大数；两位数，计数器上十位上必须放1个珠子，其它珠子放在个位上，表示最小数。 【详解】在计数器上拨5颗珠表示一个两位数，5颗珠都放在十位，就是最大数，也就是50； 在计数器上拨5颗珠表示一个两位数，1颗珠放在十位，另外4颗珠放在个位，就是最小数，也就是14； 因此在计数器上拨5颗珠表示一个两位数，这个数最大是50，最小是14。 6. 100里面有（ ）个十，也可以说有（ ）个一。 【答案】 ①. 10 ②. 100 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位。写数时，从高位写起，百位是几，就是有几个百，十位是几就有几个十，个位是几就有几个一，据此解答。 【详解】100的百位是1，代表1个百，10个十组成1个百，100个一组成1个百； 因此100里面有10个十，也可以说有100个一。 7. 正方形（ ）个；长方形（ ）个；圆形（ ）个；三角形（ ）个。 【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 6 ④. 6 【解析】 【分析】根据长方形、正方形、三角形、圆形及平行四边形的特征来数一数，即可解决。 长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长； 正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆形由一条曲线围成。 【详解】由分析可得： 正方形（2）个；长方形（5）个；圆形（6）个；三角形（6）个。 8. 我会数。 （ ）个三角形 （ ）个长方形 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【分析】图一：单独的小三角形有3个，2个小三角形组成的三角形有2个，3个小三角形组成的三角形有1个，相加即可。 图二：单独的小长方形有3个，2个小长方形组成的长方形有1个，3个小长方形组成的长方形有1个，相加即可。 【详解】（1）（个） 所以三角形有6个； （2）（个） 所以长方形有5个。 9. 小龙在计算一道加法题时，错把一个加数个位上的6看成了9，把另一个加数十位上的3看成了5，得到的和是78，正确的和应该是（ ）。 【答案】55 【解析】 【分析】个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十；一个加数个位上的6误看作9，和就会多了9－6＝3；另一个加数十位上的3误看作5，和就会多了50－30＝20。因此，错误的和比正确的和一共多了20＋3＝23，用错误的和减去多加的部分，即可得到正确的和。 【详解】9－6＝3 50－30＝20 20＋3＝23 正确的和：78－23＝55 二、单选题。（每题3分，共15分） 10. 一本故事书的页数比50少，比45多，这本书可能有（ ）页。 A. 62 B. 48 C. 40 【答案】B 【解析】 【分析】将各数与45、50比较大小，选择大于45，小于50的即可。 【详解】A．62＞50；62＞45，不符合题意； B．48＜50；48＞45，符合题意； C．40＜50；40＜45，不符合题意。 11. 下面算式（ ）的得数比50大。 A. 38＋17 B. 42＋7 C. 56－7 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，加减法计算及数的大小比较，先计算出选项中的算式，再和50比较大小。 【详解】A．38＋17＝55，55＞50，正确； B．42＋7＝49，49＜50，错误； C．56－7＝49，49＜50，错误。 12. 小优写了89个字，小艺写的比小优少得多。小艺可能写了（ ）个字？ A. 90 B. 88 C. 25 【答案】C 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。据此解答。 【详解】A．90＞89，90比89多，不符合“少”的条件，此选项错误； B．88＜89，88比89少，但只少1个，相差很小，属于“少一些”，不符合“少得多”的条件，此选项错误； C．25＜89，25比89少，且相差较大，符合“少得多”的条件，此选项正确。 13. 现在有（ ）张卡片。 A. 43 B. 36 C. 29 【答案】A 【解析】 【分析】要求现在有多少张卡片，根据加法的意义，用原来的靠卡片数量加上小女孩给的7张，即用36＋7进行解答即可。 【详解】36＋7＝43（张） 所以现在有43张卡片。 故答案为：A 14. 三个小朋友各买了一本15元5角的书，他们付钱的时候，拿对的是（ ）。 A. 甜甜：“我拿5张2元，3张5角的。” B. 玲玲：“我拿1张10元，1张2元，3张5角的。” C. 花花：“我拿2张5元，5枚1元硬币，1张5角的。” 【答案】C 三、计算题。（共32分） 15. 竖式计算。 47＋35＝     82－39＝     56＋27＝ 90－45＝     38＋54＝     73－25＝ 【答案】82；43；83； 45；92；48 【解析】 【分析】加法竖式需相同数位对齐，从个位加起，所以先计算个位数字相加的和，如果个位相加满10，就向十位进1，再计算十位数字相加的和，同时记得加上个位的进位。 减法竖式需相同数位对齐，从个位减起，所以先计算个位数字相减的差，如果个位数字不够减，就向十位借1当10，和个位原数字相加后再减，再计算十位数字相减的差，同时记得减去被个位借走的1。 【详解】47＋35＝82     82－39＝43         56＋27＝83 90－45＝45     38＋54＝92      73－25＝48 16. 口算。 20＋5＝     28＋40＝     52－39＝    30－5＋18＝ 13－7＝     40－15＝    8＋6＝     17＋26＋9＝ 1元8角＝（ ）角 1元－3角＝（ ）角＝（ ）分 【答案】25；68；13；43； 6；25；14；52； 18；7；70 17. 看图列式计算。 （本） 【答案】36－8＝28 【解析】 【分析】连环画的数量＝故事书的数量－连环画比故事书少的数量，据此列式计算。 【详解】36－8＝28（本） 18. 看图列式计算。 （棵） 【答案】16＋4＋16＝36 【解析】 【分析】求桃树和梨树一共多少棵，先用梨树的数量加上桃树比梨树多的数量，即可求出桃树的数量，再加上梨树的数量就是两种树的总量。 【详解】由图可知，梨树有16棵，桃树比梨树多4棵，求两种树一共有多少棵，列式为： 16＋4＋16 ＝20＋16 ＝36（棵） 四、解答题。（共28分） 19. 水果店售卖与。周一卖出33箱，卖出19箱，还剩下8箱没有卖出。 （1）卖出的比多多少箱？ （ ） （2）水果店周一一共进了多少箱？ （ ） 【答案】（1） 33－19＝14（箱）；14箱 （2） 19＋8＝27（箱）；27箱 【解析】 【分析】（1）用卖出的西瓜的数量减去卖出的草莓的数量，即可解答。 （2）把卖出的草莓的数量和剩下的草莓的数量相加，即可解答。 【小问1详解】 33－19＝14（箱） 答：卖出的比多14箱。 【小问2详解】 19＋8＝27（箱） 答：水果店周一一共进了27箱。 20. 端午节有吃粽子的习俗，学校组织一年级同学包粽子，男生包了36个，女生包了48个。这些粽子中蛋黄粽有27个，比红枣粽多9个，剩下的是肉粽。 （1）一年级同学一共包了多少个粽子？ （2）红枣粽有多少个？肉粽有多少个？ 【答案】（1）84个 （2） 18个；39个 【解析】 【分析】（1）将男生和女生包的数量相加即可求解。 （2）用蛋黄粽的数量减去蛋黄粽比红枣粽多的数量即可求出红枣粽的数量。 用包的总数量减去蛋黄粽和红枣粽的数量即可求出肉粽的数量。 【小问1详解】 36＋48＝84（个） 答：一年级同学一共包了84个粽子。 【小问2详解】 27－9＝18（个） 84－27－18 ＝57－18 ＝39（个） 答：红枣粽有18个。肉粽有39个。 21. 全班一共有37名同学参与活动，其中男生有16人。集合整队时同学们分成两列队伍，第二列有19人。 （1）算式“37—16”可以解决的问题是___________________________？ （2）整队时，第一列有多少人？ ＝（ ） 答：第一列有（ ）人。 【答案】（1） 女生有多少人 （2） 37－19＝18（人）；18；18人 【解析】 【分析】已知全班总人数和男生人数，根据“总人数男生人数女生人数”的数量关系，算式37－16表示求女生的人数。 已知全班总人数和其中一列（第二列）的人数，求另一列（第一列）的人数，用减法计算，即总人数减去第二列的人数。 【小问1详解】 算式“37－16”可以解决的问题是：女生有多少人？ 【小问2详解】 37－19＝18（人） 答：第一列有18人。 22. 希望小学一年级举办“爱心义卖”活动。二班卖了多少块小蛋糕？三班卖了多少块小蛋糕？ 【答案】67块；54块 【解析】 【分析】根据题意可知，一班卖出小蛋糕的块数加上二班比一班多卖的块数，等于二班卖了多少块小蛋糕；二班卖出小蛋糕的块数减去二班比三班多卖的块数，等于三班卖了多少块小蛋糕，据此解答。 【详解】根据分析可得： 44＋23＝67（块） 67－13＝54（块） 答：二班卖了67块小蛋糕；三班卖了54块小蛋糕。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $