精品解析：广西钦州市2025-2026学年高一下学期期末教学质量监测物理试题

2026年春季学期高一期末教学质量监测 物 理 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 4.本卷主要命题范围：教科版必修第二册，必修第三册第一章。 一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示为实验小组的同学做感应起电实验时的情景，两个不带电的导体A和B，用一对绝缘柱支撑使它们彼此接触，把一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开，则下列说法正确的是（ ） A. 感应起电现象说明电荷可以被创造出来 B. 导体A所带电荷是从带电体C上转移过去的 C. 由于导体A距带电体C较近，所以导体A的电荷量大小比导体B大 D. 先移走带电体C再分开导体A、B，则导体A、B均不带电 【答案】D 【解析】 【详解】A．感应起电不会创造电荷，只是电荷从导体的一部分转移到另一部分，故A错误； B．导体A的负电荷是导体B的自由电子转移到A得到的，不是带电体C的电荷转移过来，故B错误； C．初始状态A、B整体不带电，总电荷量为0，根据电荷守恒，A的电荷量大小一定等于B的电荷量大小，故C错误； D．先移走带电体C，A、B两端感应出的异种电荷会重新中和，整体恢复电中性，再分开A、B后，A、B均不带电，故D正确。 故选D 。 2. 如图所示，电梯轿厢在缆绳的牵引下匀速上升，电梯轿厢中的乘客与电梯轿厢保持相对静止，则下列说法正确的是（ ） A. 乘客所受合外力不做功 B. 电梯轿厢对乘客不做功 C. 电梯轿厢与乘客组成的系统机械能守恒 D. 随着高度上升，重力对乘客做功的功率不断增加 【答案】A 【解析】 【详解】A．乘客随电梯匀速上升，处于平衡状态，所受合外力为0，则乘客所受合外力不做功，故A正确； B．乘客受力平衡，重力向下，电梯对乘客的支持力向上，位移方向向上，支持力与位移同向，因此电梯对乘客做正功，故B错误； C．电梯轿厢与乘客匀速上升，动能不变，重力势能增加，所以电梯轿厢与乘客组成的系统机械能增加，故C错误； D．重力做功的功率大小为，电梯匀速上升，速度v不变，因此重力做功的功率大小不变，故D错误。 故选A。 3. 如图所示，小明将小球以初速度向对面山上水平抛出，小球落在点处。不计空气阻力，若小明想让小球落在点处，则（ ） A. 增大小球水平抛出的初速度 B. 减小小球水平抛出的初速度 C. 初速度不变，换用质量更小的小球 D. 初速度大小不变，将水平抛出变为斜向下抛出 【答案】A 【解析】 【详解】AB．根据， 解得 若想落到B点，则与A点相比，水平位移x增加，竖直位移y，减小，可知初速度v0要增大，A正确，B错误； C．初速度不变，换用质量更小的小球，因重力加速度g不变，则仍落在A点，C错误； D．初速度大小不变，将水平抛出变为斜向下抛出，则初速度与水平方向夹角为θ，则竖直方向由，则运动时间变短；水平位移，水平位移减小，则小球将落在A点左下方，无法落在B点，D错误。 故选A。 4. 空间中存在方向未知的匀强电场，将两完全相同的带正电的点电荷（重力不计）以大小相同的初速度沿不同方向射出，其部分轨迹分别如图中ab、cd所示，则下列说法正确的是（ ） A. 轨迹cd可能与某条电场线重合 B. 轨迹ab、cd均不与任何电场线重合 C. 粒子沿轨迹从a运动到b，速度逐渐变快 D. 粒子沿轨迹从c运动到d，电势能逐渐增加 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由轨迹ab可知，点电荷沿着ab做直线运动，结合轨迹cd可知点电荷所受电场力与场强方向一致且指向轨迹的凹侧，故轨迹ab与某条电场线重合，且电场方向沿ab方向，故AB错误； C．粒子沿轨迹从a运动到b，电场力做正功，动能增大，速度逐渐变快，故C正确； D．粒子沿轨迹从c运动到d，电场力做正功，电势能逐渐减小，故D错误。 故选C。 5. 如图所示，地球卫星沿椭圆轨道Ⅰ运动到远地点P点时变速进入圆轨道Ⅱ，Q为椭圆轨道Ⅰ的近地点，已知卫星在轨道Ⅰ的P、Q两点的速度大小为、，卫星沿轨道Ⅱ运动的线速度大小为v，引力常量为G，卫星在变轨前后均只受与地球间的万有引力的作用，则下列说法正确的是（ ） A. 大于第一宇宙速度 B. C. 卫星沿轨道Ⅰ从运动到的过程中万有引力不做功 D. 若在题干所给条件的基础上知道轨道Ⅱ的半径，则可以计算地球的质量 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据可得 卫星沿轨道Ⅱ运动的轨道半径大于地球的半径，可知小于第一宇宙速度，A错误； B．根据开普勒第二定律可知，卫星在轨道Ⅰ上在近地点Q的速度大于在远地点P的速度，即，在P点要加速做离心运动才能进入轨道Ⅱ，即；若经过Q点做圆，则由可知，在该圆周上的速度，而从该圆周的Q点加速才能进入轨道Ⅰ，可知，综上所述，则，B错误； C．卫星沿轨道Ⅰ从运动到的过程中，速率减小，万有引力做负功，C错误； D．若在题干所给条件的基础上知道轨道Ⅱ的半径r2，根据 则可以计算地球的质量，D正确。 故选D。 6. 如图所示为两个内壁光滑的圆锥筒开口向上固定在水平面上，其轴线均与水平面垂直，两质量相同的小球A、B在圆锥内沿水平方向做匀速圆周运动，稳定时两球的轨道平面到圆锥筒顶点的高度相同，左侧圆锥筒母线与竖直轴线的夹角为，右侧圆锥筒母线与竖直方向的夹角为。下列说法正确的是（ ） A. 小球A、B对圆锥筒的压力之比为 B. 小球A、B的向心加速度之比为 C. 小球A、B的线速度大小之比为 D. 小球A、B的转动频率之比为 【答案】B 【解析】 【详解】设母线与竖直轴线的夹角为，轨道平面到顶点高度为，则圆周运动半径  A． 竖直方向平衡 可得 压力之比等于支持力之比​​，故A错误； B．水平方向合力提供向心力 代入 可​得 因此向心加速度之比 ​，故B正确； C． 根据​，代入、，可得 相同，因此​，线速度之比为，故C错误； D． 根据 可得​​，代入、 可得 ，频率之比为，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，粗糙的水平桌面右端固定有一个定滑轮，一根跨过定滑轮的轻绳分别连接质量均为的木块A、B，木块B到水平地面的高度为，将两木块由静止释放，当木块B即将与地面接触时将其撤去，最终木块A静止在距出发点右侧位置处，已知重力加速度为，则木块A与水平桌面间的动摩擦因数等于（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】当木块B开始运动到与地面接触时，这一过程中对木块A、B整体由能量守恒 撤去木块B后，对木块A由动能定理 联立解得木块A与水平桌面间的动摩擦因数为 故选B。 二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 如图所示，真空中水平放置两电荷量大小相同的点电荷、，为连线的中点，为连线的中垂线。一试探电荷从中垂线上点由静止释放，仅在电场力作用下沿向下做直线运动，则下列说法正确的是（ ） A. 点电荷、带异种电荷 B. 点电荷和试探电荷带异种电荷 C. 试探电荷从运动到的过程中，所受电场力逐渐减小 D. 试探电荷能再次回到起点 【答案】BD 【解析】 【详解】A．若、带等量异种电荷，中垂线上的电场方向始终水平平行于连线，试探电荷受到的电场力为水平方向，不可能沿竖直的向下运动。因此、一定带同种电荷，A错误； B．若、都带负电，上点上方电场方向沿向下，试探电荷向下运动，说明试探电荷带正电，同理若、都带正电，则试探电荷带负电，则点电荷和试探电荷带异种电荷，B正确； C．等量同种电荷的中垂线上，点场强为，无穷远处场强也为，由于M点位置不确定，则从到的过程中，场强可能先增大后减小，因此电场力可能先增大后减小，C错误； D．由于只有电场力做功，则动能与电势能相互转化，总能量守恒；且电场分布关于点对称，试探电荷运动到最低点速度减为零后，会沿原路返回，最终能回到起点，D正确。 故选BD。 9. 如图所示，质量为的小木块从倾角的斜面上的点处由静止下落，并从斜面底部点处离开斜面，最终落在地面上的点处，已知斜面底部点到水平地面的高度，小木块与斜面间的动摩擦因数，O、A间的距离，重力加速度取，，，则（ ） A. 小木块在斜面上运动产生的内能为 B. 小木块运动到点处的速度大小为 C. 小木块在空中运动的过程中，动能增加了 D. 落地点点到点的水平距离为 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．小木块在斜面上运动时，摩擦力大小 摩擦生热，故A正确； B．沿斜面方向加速度 从点到点有 解得，故B错误； C．在空中运动过程中只有重力做功，由动能定理得，故C正确； D．小木块离开点时初速度沿斜面向下，水平方向速度 竖直方向向下速度 沿竖直方向有 代入数据得 解得 水平方向位移，故D正确。 故选ACD。 10. 如图所示，质量均为的小木块A、B用细线连接，并沿直径方向放置在水平转盘上，开始时细线恰好不紧绷，图甲中小木块A、B放置在转盘圆心两侧、图乙中小木块A、B放置在转盘圆心同侧，图甲、乙中小木块A、B到圆心的距离分别为和，已知两小木块与转盘间的动摩擦因数均为，重力加速度为，当转盘由静止开始逐渐增大角速度，两小木块始终与转盘保持相对静止，则下列说法正确的是（ ） A. 当转盘的角速度时，图甲和图乙中的细线均开始紧绷 B. 当转盘的角速度时，图甲中的细线开始紧绷，图乙中的细线仍然松弛 C. 图甲和图乙中转盘角速度的最大值相同 D. 图甲和图乙中转盘角速度的最大值之比为 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．甲乙两图中，当物块B与转盘间的摩擦力达到最大时，细绳开始绷紧，则由，解得 即当转盘的角速度时，图甲和图乙中的细线均开始紧绷，A正确，B错误； CD．图甲中转盘达到最大角速度时，则对A有 对B有 解得 图乙中转盘达到最大角速度时，则对A有 对B有 解得 可得图甲和图乙中转盘角速度的最大值之比为，C错误，D正确。 故选AD。 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某实验小组做“研究平抛运动规律”的实验。 （1）如图甲所示，水平向右敲击弹片后小球A、B同时落地，调整小球A、B距地面高度后重复上述步骤，小球A、B始终同时落地，说明做平抛运动的物体在竖直方向做____________运动； （2）实验小组使用如图乙所示的器材，将轨道末端Q点调节到水平方向，先在白纸上以“轨道末端”为坐标原点、竖直向下为y轴正方向，水平向右为x轴正方向，将小球从斜轨道上P点处由静止释放，在白纸上记录下小球落在水平木板MN上的位置，调节水平木板MN的高度，重复上述步骤，得出小球做平抛运动的轨迹图，经计算，小球的轨迹满足的数量关系，因此做平抛运动的物体轨迹是一条____________（填“抛物线”“直线”或“双曲线”）； （3）由（1）、（2）两问所得的结论可知，小球在水平方向的位移与运动时间的关系满足表达式____________（用题中给出的物理量表示，重力加速度为），因此做平抛运动的小球在水平方向做____________（填“匀速直线运动”或“匀变速直线运动”）。 【答案】（1）自由落体 （2）抛物线 （3） ①. ②. 匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 小球A、B始终同时落地，说明两球在竖直方向的运动完全相同，即说明做平抛运动的物体在竖直方向做自由落体运动； 【小问2详解】 因小球的轨迹满足的数量关系，因此做平抛运动的物体轨迹是一条抛物线； 【小问3详解】 [1]根据， 可得，即 可得 则小球在水平方向的位移与运动时间的关系满足表达式 [2]因为常量不变，因此做平抛运动的小球在水平方向做匀速直线运动。 12. 如图所示为某实验小组做“验证机械能守恒定律”实验的示意图。 （1）将实验装置按如图所示方式安装，气垫导轨水平放置，滑块和挡光条的质量____________（填“需要”或“不需要”）远大于砝码质量； （2）将滑块由静止释放，记录下滑块经过光电门1、2时挡光条的挡光时间、，已知挡光条的宽度为，滑块及挡光条的总质量为，砝码的质量为，光电门1、2间的距离为，若等式____________________在误差允许的范围内成立（用题干中提供的物理量及重力加速度表示），说明____________________[填“砝码”或“滑块（含挡光条）”或“滑块（含挡光条）和砝码组成的系统”]，机械能守恒。 【答案】（1）不需要 （2） ①. ②. 滑块（含挡光条）和砝码组成的系统 【解析】 【小问1详解】 验证系统机械能守恒，滑块和挡光条的质量不需要远大于砝码质量， 【小问2详解】 [1][2]滑块（含挡光条）和砝码组成的系统，由机械能守恒定律 其中， 联立可得 13. 如图所示，竖直平面内的直角梯形中、（AD沿水平方向，沿竖直方向），直角梯形所在平面内存在匀强电场（大小、方向均未知），已知A、D两点电势相等，点电势比点高，将一质量为、电荷量的小球以水平向右的初速度从点释放，一段时间后小球运动到点，不计小球重力的影响，求： （1）电场强度的大小和方向； （2）小球的初速度大小。 【答案】（1），方向竖直向下 （2） 【解析】 【小问1详解】 由题意知电场强度方向竖直向下 因此电场强度大小为，方向竖直向下 【小问2详解】 小球在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做匀加速直线运动 可得，， 联立解得， 14. 某同学仿照古代抛石机制作了一个抛石机模型。如图所示，其长臂的长度为，短臂长度为，开始时处于静止状态，长臂与水平面间的夹角。将可视为质点的石块放在长臂末端，并在短臂末端固定一个重物，将抛石机由静止释放，当长臂转到竖直位置时，石块被水平抛出，其落地位置与抛出位置间的水平距离为，石块质量为，不计一切阻力及长、短臂的质量，重力加速度，，，求： （1）石块被水平抛出时的速度； （2）重物的质量。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 石块做平抛运动的高度 由可知，石块在空中运动的时间 则石块被抛出时的速度大小 【小问2详解】 长臂的长度为，短臂长度为，根据，可知石块被抛出时，重物的速度为 从抛石机释放到石块即将被抛出，由系统机械能守恒可得 解得 15. 如图所示，半径、圆心为的半圆形轨道内壁光滑，为竖直方向的直径，足够长的传送带以的恒定速度沿顺时针方向转动，光滑平直轨道分别与圆轨道和传送带平滑连接，质量的小滑块以一定初速度沿水平向右方向从点射入圆轨道，恰好能沿圆轨道运动，已知小滑块射入时与点间没有挤压，小滑块与传送带间的动摩擦因数，重力加速度取，求： （1）滑块第一次运动到点时与圆轨道间的压力大小； （2）小滑块第一次在传送带上运动时产生的内能； （3）小滑块离开传送带后能达到的最大高度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 设小滑块第一次经过、的速度分别为、，则小滑块在点处有 即 从到的过程由动能定理可知 解得 小滑块在点处，由牛顿第二定律 解得 【小问2详解】 小滑块在传送带上的加速度 小滑块向左运动的时间 这段时间内小滑块与传送带间的相对位移 小滑块向右运动直至与传送带共速的时间 这段时间内的相对位移 因此该过程产生的内能 【小问3详解】 小滑块离开点时的动能 以为零势能面，点处的重力势能 由于，所以小滑块能运动到点上方 设即将离开轨道时小滑块和点的连线与的夹角为，此时小滑块速度为 由机械能守恒可知 由重力的分力提供向心力可知 联立解得 即 此时小滑块的高度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期高一期末教学质量监测 物 理 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 4.本卷主要命题范围：教科版必修第二册，必修第三册第一章。 一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示为实验小组的同学做感应起电实验时的情景，两个不带电的导体A和B，用一对绝缘柱支撑使它们彼此接触，把一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开，则下列说法正确的是（ ） A. 感应起电现象说明电荷可以被创造出来 B. 导体A所带电荷是从带电体C上转移过去的 C. 由于导体A距带电体C较近，所以导体A的电荷量大小比导体B大 D. 先移走带电体C再分开导体A、B，则导体A、B均不带电 2. 如图所示，电梯轿厢在缆绳的牵引下匀速上升，电梯轿厢中的乘客与电梯轿厢保持相对静止，则下列说法正确的是（ ） A. 乘客所受合外力不做功 B. 电梯轿厢对乘客不做功 C. 电梯轿厢与乘客组成的系统机械能守恒 D. 随着高度上升，重力对乘客做功的功率不断增加 3. 如图所示，小明将小球以初速度向对面山上水平抛出，小球落在点处。不计空气阻力，若小明想让小球落在点处，则（ ） A. 增大小球水平抛出的初速度 B. 减小小球水平抛出的初速度 C. 初速度不变，换用质量更小的小球 D. 初速度大小不变，将水平抛出变为斜向下抛出 4. 空间中存在方向未知的匀强电场，将两完全相同的带正电的点电荷（重力不计）以大小相同的初速度沿不同方向射出，其部分轨迹分别如图中ab、cd所示，则下列说法正确的是（ ） A. 轨迹cd可能与某条电场线重合 B. 轨迹ab、cd均不与任何电场线重合 C. 粒子沿轨迹从a运动到b，速度逐渐变快 D. 粒子沿轨迹从c运动到d，电势能逐渐增加 5. 如图所示，地球卫星沿椭圆轨道Ⅰ运动到远地点P点时变速进入圆轨道Ⅱ，Q为椭圆轨道Ⅰ的近地点，已知卫星在轨道Ⅰ的P、Q两点的速度大小为、，卫星沿轨道Ⅱ运动的线速度大小为v，引力常量为G，卫星在变轨前后均只受与地球间的万有引力的作用，则下列说法正确的是（ ） A. 大于第一宇宙速度 B. C. 卫星沿轨道Ⅰ从运动到的过程中万有引力不做功 D. 若在题干所给条件的基础上知道轨道Ⅱ的半径，则可以计算地球的质量 6. 如图所示为两个内壁光滑的圆锥筒开口向上固定在水平面上，其轴线均与水平面垂直，两质量相同的小球A、B在圆锥内沿水平方向做匀速圆周运动，稳定时两球的轨道平面到圆锥筒顶点的高度相同，左侧圆锥筒母线与竖直轴线的夹角为，右侧圆锥筒母线与竖直方向的夹角为。下列说法正确的是（ ） A. 小球A、B对圆锥筒的压力之比为 B. 小球A、B的向心加速度之比为 C. 小球A、B的线速度大小之比为 D. 小球A、B的转动频率之比为 7. 如图所示，粗糙的水平桌面右端固定有一个定滑轮，一根跨过定滑轮的轻绳分别连接质量均为的木块A、B，木块B到水平地面的高度为，将两木块由静止释放，当木块B即将与地面接触时将其撤去，最终木块A静止在距出发点右侧位置处，已知重力加速度为，则木块A与水平桌面间的动摩擦因数等于（ ） A. B. C. D. 二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 如图所示，真空中水平放置两电荷量大小相同的点电荷、，为连线的中点，为连线的中垂线。一试探电荷从中垂线上点由静止释放，仅在电场力作用下沿向下做直线运动，则下列说法正确的是（ ） A. 点电荷、带异种电荷 B. 点电荷和试探电荷带异种电荷 C. 试探电荷从运动到的过程中，所受电场力逐渐减小 D. 试探电荷能再次回到起点 9. 如图所示，质量为的小木块从倾角的斜面上的点处由静止下落，并从斜面底部点处离开斜面，最终落在地面上的点处，已知斜面底部点到水平地面的高度，小木块与斜面间的动摩擦因数，O、A间的距离，重力加速度取，，，则（ ） A. 小木块在斜面上运动产生的内能为 B. 小木块运动到点处的速度大小为 C. 小木块在空中运动的过程中，动能增加了 D. 落地点点到点的水平距离为 10. 如图所示，质量均为的小木块A、B用细线连接，并沿直径方向放置在水平转盘上，开始时细线恰好不紧绷，图甲中小木块A、B放置在转盘圆心两侧、图乙中小木块A、B放置在转盘圆心同侧，图甲、乙中小木块A、B到圆心的距离分别为和，已知两小木块与转盘间的动摩擦因数均为，重力加速度为，当转盘由静止开始逐渐增大角速度，两小木块始终与转盘保持相对静止，则下列说法正确的是（ ） A. 当转盘的角速度时，图甲和图乙中的细线均开始紧绷 B. 当转盘的角速度时，图甲中的细线开始紧绷，图乙中的细线仍然松弛 C. 图甲和图乙中转盘角速度的最大值相同 D. 图甲和图乙中转盘角速度的最大值之比为 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某实验小组做“研究平抛运动规律”的实验。 （1）如图甲所示，水平向右敲击弹片后小球A、B同时落地，调整小球A、B距地面高度后重复上述步骤，小球A、B始终同时落地，说明做平抛运动的物体在竖直方向做____________运动； （2）实验小组使用如图乙所示的器材，将轨道末端Q点调节到水平方向，先在白纸上以“轨道末端”为坐标原点、竖直向下为y轴正方向，水平向右为x轴正方向，将小球从斜轨道上P点处由静止释放，在白纸上记录下小球落在水平木板MN上的位置，调节水平木板MN的高度，重复上述步骤，得出小球做平抛运动的轨迹图，经计算，小球的轨迹满足的数量关系，因此做平抛运动的物体轨迹是一条____________（填“抛物线”“直线”或“双曲线”）； （3）由（1）、（2）两问所得的结论可知，小球在水平方向的位移与运动时间的关系满足表达式____________（用题中给出的物理量表示，重力加速度为），因此做平抛运动的小球在水平方向做____________（填“匀速直线运动”或“匀变速直线运动”）。 12. 如图所示为某实验小组做“验证机械能守恒定律”实验的示意图。 （1）将实验装置按如图所示方式安装，气垫导轨水平放置，滑块和挡光条的质量____________（填“需要”或“不需要”）远大于砝码质量； （2）将滑块由静止释放，记录下滑块经过光电门1、2时挡光条的挡光时间、，已知挡光条的宽度为，滑块及挡光条的总质量为，砝码的质量为，光电门1、2间的距离为，若等式____________________在误差允许的范围内成立（用题干中提供的物理量及重力加速度表示），说明____________________[填“砝码”或“滑块（含挡光条）”或“滑块（含挡光条）和砝码组成的系统”]，机械能守恒。 13. 如图所示，竖直平面内的直角梯形中、（AD沿水平方向，沿竖直方向），直角梯形所在平面内存在匀强电场（大小、方向均未知），已知A、D两点电势相等，点电势比点高，将一质量为、电荷量的小球以水平向右的初速度从点释放，一段时间后小球运动到点，不计小球重力的影响，求： （1）电场强度的大小和方向； （2）小球的初速度大小。 14. 某同学仿照古代抛石机制作了一个抛石机模型。如图所示，其长臂的长度为，短臂长度为，开始时处于静止状态，长臂与水平面间的夹角。将可视为质点的石块放在长臂末端，并在短臂末端固定一个重物，将抛石机由静止释放，当长臂转到竖直位置时，石块被水平抛出，其落地位置与抛出位置间的水平距离为，石块质量为，不计一切阻力及长、短臂的质量，重力加速度，，，求： （1）石块被水平抛出时的速度； （2）重物的质量。 15. 如图所示，半径、圆心为的半圆形轨道内壁光滑，为竖直方向的直径，足够长的传送带以的恒定速度沿顺时针方向转动，光滑平直轨道分别与圆轨道和传送带平滑连接，质量的小滑块以一定初速度沿水平向右方向从点射入圆轨道，恰好能沿圆轨道运动，已知小滑块射入时与点间没有挤压，小滑块与传送带间的动摩擦因数，重力加速度取，求： （1）滑块第一次运动到点时与圆轨道间的压力大小； （2）小滑块第一次在传送带上运动时产生的内能； （3）小滑块离开传送带后能达到的最大高度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $