第10练 任务二 良好记忆力的培养 吉林省（高职分类（对口招生）考试）《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练的第10练，练习内容为任务二 良好记忆力的培养。 《旅游心理学》（高教版第六版） 模块二 成为一名合格的旅游服务人员——旅游服务人员的心理素质 项目三 培养良好的记忆力 第10练 任务二 良好记忆力的培养 一、单项选择题 1．良好的记忆力是一名优秀旅游服务人员应具备的（ ）。 A．基本素质 B．动作系统 C．语言工具 D．感性特征 2．识记时要树立信心，保持积极的态度、高度的注意和（ ）。 A．稳定动作 B．抽象材料 C．活跃的思维 D．模糊背景 3．利用多种感官协同识记或者结合实际操作，会提高（ ）。 A．观察目的 B．动作难度 C．知觉背景 D．记忆效果 4．复习一定要及时，是因为遗忘最多的时候在刚识记完的（ ）。 A．一段时间内 B．一年以后 C．熟练阶段 D．工作以后 5．复习安排应当（ ）。 A．先松后紧 B．先紧后松 C．只靠重复 D．完全固定 二、判断题 6．如果没有明确的识记目的，即使经常接触的事物，也不能够记住。（ ） 7．复习的效果只取决于复习次数，和复习时间分配无关。（ ） 三、填空题 8．清晨起床后一小时左右进行记忆，可以防止____抑制的干扰。 9．晚上临睡前的一个小时左右，睡觉时没有太多东西干扰____记忆的内容。 四、简答题 10．简述培养良好记忆力应注意的四个方面。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练的第10练，练习内容为任务二 良好记忆力的培养。 《旅游心理学》（高教版第六版） 模块二 成为一名合格的旅游服务人员——旅游服务人员的心理素质 项目三 培养良好的记忆力 第10练 任务二 良好记忆力的培养 一、单项选择题 1．良好的记忆力是一名优秀旅游服务人员应具备的（ ）。 A．基本素质 B．动作系统 C．语言工具 D．感性特征 【答案】A 【详解】题干考查记忆力在旅游服务中的地位。A准确对应；B属于操作技能，C属于思维条件，D属于形象记忆内容特点。 2．识记时要树立信心，保持积极的态度、高度的注意和（ ）。 A．稳定动作 B．抽象材料 C．活跃的思维 D．模糊背景 【答案】C 【详解】题干列举的是提高记忆效果的心理状态。C与积极态度、高度注意并列；A、B、D分别偏向动作、材料和知觉背景。 3．利用多种感官协同识记或者结合实际操作，会提高（ ）。 A．观察目的 B．动作难度 C．知觉背景 D．记忆效果 【答案】D 【详解】多感官协同和实际操作都服务于识记质量。D符合；A属于观察条件，B是技能复杂程度，C属于知觉选择性。 4．复习一定要及时，是因为遗忘最多的时候在刚识记完的（ ）。 A．一段时间内 B．一年以后 C．熟练阶段 D．工作以后 【答案】A 【详解】遗忘规律表明，新学内容刚识记后一段时间内最容易消失。A正确；B、C、D均不符合及时复习的依据。 5．复习安排应当（ ）。 A．先松后紧 B．先紧后松 C．只靠重复 D．完全固定 【答案】B 【详解】题干考查复习时间分配。B准确体现刚学时加强、巩固后逐渐减少的安排；A相反，C忽视多样化复习，D不符合个体差异。 二、判断题 6．如果没有明确的识记目的，即使经常接触的事物，也不能够记住。（ ） 【答案】√ 【详解】该说法说明识记目的对记忆效果的重要性。明确目的和任务，才能有目的地识记并自觉克服干扰。 7．复习的效果只取决于复习次数，和复习时间分配无关。（ ） 【答案】× 【详解】错误在“只取决于复习次数”。复习的效果不取决于复习次数，而是复习时间的分配。 三、填空题 8．清晨起床后一小时左右进行记忆，可以防止____抑制的干扰。 【答案】前摄 【详解】空格处考查记忆黄金时间的具体作用。先学习内容对后学习内容的干扰称为前摄抑制。 9．晚上临睡前的一个小时左右，睡觉时没有太多东西干扰____记忆的内容。 【答案】睡前 【详解】空格处对应临睡前记忆效果较好的原因，强调睡眠减少后续活动对睡前内容的干扰。 四、简答题 10．简述培养良好记忆力应注意的四个方面。 【答案】（1）明确识记的目的、任务和树立识记的信心。 （2）掌握正确的识记方法。 （3）合理地进行复习。 （4）利用联想，通过一条线索，把大脑众多信息中的相关信息提取出来。 【详解】本题考查良好记忆力培养的整体框架。答题应从识记准备、识记方法、复习安排和联想提取四个方面概括。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $