第88卷 课程综合训练卷《幼儿卫生与保健》四川省（对口招生）教育类 考纲百套卷（原卷版+解析版）

编写说明：四川省（对口招生）教育类 《考纲百套卷》，依据《四川省2023年普通高校招生职业技能考试大纲（教育类）》编写。本专辑涵盖《幼儿卫生与保健》、《幼儿发展心理基础》、《保教政策法规与职业道德》、《幼儿照护》、《幼儿早期学习支持》模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第88卷课程综合训练卷，按《幼儿卫生与保健》的范围和要求编写。具体内容为：综合考查《幼儿卫生与保健》全部考点，覆盖各大系统及感觉器官的形态结构与功能、常见活动对学前儿童各大系统和感觉器官的保育要求、生长发育及健康评价、营养与膳食卫生、学前儿童的心理健康、托幼园所卫生保健制度、托幼园所卫生保健的相关要求。 四川省《教育类考纲百套卷》 第88卷 课程1：《幼儿卫生与保健》 幼儿卫生与保健综合训练（四） 课程综合训练卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1．______以后搭配着吃点粗粮，有利于大便通畅（ ） A．2岁 B．2岁半 C．3岁 D．4岁 【答案】C 【详解】幼儿要按时排便，多吃些水果、蔬菜，3岁以后搭配着吃点粗粮，有利于大便通畅。 2．人体内的调节系统是（ ） A．神经系统 B．运动系统 C．内分泌系统 D．血液循环系统 【答案】C 【详解】内分泌系统是人体内的调节系统。 3．乳牙萌出是（ ） A．5～6个月 B．6-7个月 C．7～8个月 D．8-9个月 【答案】B 【详解】6-7个月出牙，最迟不晚于1岁，共20颗，2岁半左右出齐。 4．消化道不包括（ ） A．胃腺 B．口腔 C．咽 D．食道 【答案】A 【详解】消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。 5．______系统的耗氧量较高。（ ） A．运动 B．内分泌 C．生殖 D．神经 【答案】D 【详解】神经系统的耗氧量较高，儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的50％。 6．下列不属于消化道的是（ ） A．口腔 B．食管 C．小肠 D．肝脏 【答案】D 【详解】肝脏是人体最大的消化腺，它能分泌胆汁，胆汁可帮助脂肪的消化，但肝脏本身不属于食物通过的通道，即不属于消化道。 7．学前儿童的消化酶活性如何？（ ） A．完全发育 B．接近成人水平 C．尚未完全发育 D．无需关注 【答案】C 【详解】学前儿童的胰腺和消化酶系统尚未完全发育，因此对一些复杂食物如蛋白质和脂肪的消化可能较为困难。 8．学前儿童肠道菌群未达到平衡状态可能导致什么现象？（ ） A．食欲大增 B．消化不良，如腹胀、呕吐、腹泻 C．体重迅速增加 D．无需特别关注 【答案】B 【详解】学前儿童肠道菌群尚未达到平衡状态，如进食不当可能导致消化功能紊乱，出现腹胀、呕吐、腹泻等现象。 9．学前儿童的血容量占体重的百分比与成人相比如何？（ ） A．更低 B．更高 C．相等 D．不确定 【答案】B 【详解】学前儿童的血容量占体重的百分比相对较高，以支持其快速的生长发育和新陈代谢。 10．幼儿从____开始即应养成早晚刷牙的习惯。（ ） A．1岁 B．2岁 C．3岁 D．4岁 【答案】B 【详解】幼儿从2岁开始即应养成早晚刷牙的习惯。 11．脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果。这是大脑皮质活动的（ ） A．优势原则 B．镶嵌式活动原则 C．动力定型 D．睡眠 【答案】C 【详解】建立动力定型以后，脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果。 12．下列关于幼儿神经系统的特点，表述错误的是（ ） A．易兴奋，易疲劳 B．兴奋过程强于抑制过程，兴奋持续时间短 C．脑细胞耗氧量大，需要足够的氧气 D．自主神经系统发育较完善，交感神经兴奋性强，而副交感神经兴奋性较弱 【答案】D 【详解】幼儿自主神经系统发育不完善，交感神经兴奋性较强，副交感神经兴奋性较弱。 13．幼儿参加种植活动后手部沾有泥土，进餐前较合适的卫生处理是（ ） A．按要求洗净双手后再进餐 B．只用纸巾擦一下即可进餐 C．先吃点心再统一洗手 D．只检查衣袖是否干净 【答案】A 【详解】种植活动后手部可能带有泥土和微生物，进餐前应按要求洗净双手，降低手口传播风险。 14．幼儿在炎热天气参加活动后出现口唇干、精神较差，教师较合适的处理是（ ） A．继续完成原定活动量 B．立即让幼儿大量喝冰饮 C．只要求幼儿坐好等待 D．安排休息、适量补水并观察状态 【答案】D 【详解】炎热天气活动后出现口唇干和精神差，应及时休息、适量补水并观察，必要时联系保健人员处理。 15．幼儿体重连续增长缓慢，且近期食欲差、活动少，评价时较应结合的是（ ） A．连续测量、膳食摄入和健康状况 B．当天衣服厚薄 C．同伴午睡时间 D．班级玩具数量 【答案】A 【详解】体重连续增长缓慢要结合连续测量、膳食、活动和健康状况分析，才能判断是否需要进一步干预。 16．幼儿经常揉眼并说看不清远处图卡，教师较合适的做法是（ ） A．减少所有户外活动 B．只更换图卡颜色 C．记录表现并提醒家长进一步检查 D．让幼儿坐到更远的位置练习 【答案】C 【详解】经常揉眼和看不清远处图卡提示可能存在视力问题，应记录表现并及时与家长沟通，必要时进一步检查。 17．幼儿因更换班级环境出现短期不安，教师较合适的支持方式是（ ） A．稳定作息并提供熟悉的活动过渡 B．立即要求幼儿独自适应 C．取消与同伴互动 D．只用批评方式纠正哭闹 【答案】A 【详解】环境变化可能引起短期不安，稳定作息、熟悉活动和温和陪伴能帮助幼儿逐步适应，减少心理压力。 18．托幼园所发现同班多名幼儿出现相似皮疹，较合适的卫生保健处理是（ ） A．继续混班活动观察 B．只给幼儿换座位 C．要求幼儿自行涂抹药物 D．记录情况并按制度报告、隔离观察 【答案】D 【详解】同班多名幼儿出现相似皮疹需警惕传染风险，应记录、报告并按制度采取隔离观察和家园沟通等措施。 19．幼儿饮食中长期偏爱油炸食品和甜食，较可能影响的是（ ） A．听觉敏感度 B．膳食平衡和体重管理 C．图形辨认速度 D．午睡室通风效果 【答案】B 【详解】长期偏爱油炸食品和甜食会影响膳食结构，增加体重管理和营养不均衡风险，应引导食物多样化。 20．幼儿在户外攀爬后说膝盖疼，教师观察到轻微擦伤，较合适的处理是（ ） A．清洁伤口并按要求记录观察 B．让幼儿继续攀爬分散注意 C．用未消毒物品直接覆盖 D．不询问原因直接批评 【答案】A 【详解】轻微擦伤应先进行清洁处理，必要时按园所要求记录并继续观察，防止污染和遗漏后续不适。 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 21．当发现幼儿出现说谎行为，家长和教师正确的做法是（ ） A．了解其说谎的原因 B．无需紧张，不必关注 C．严厉教育，杜绝后患 D．揭穿谎言 不使其得逞 【答案】AD 【详解】对于儿童不同原因的说谎应采取不同的措施，对幼儿的无意说谎，成人不必紧张，也不可过度指责儿童要在适当的时机进行引导，并且从中了解儿童的心理需要，尽量满足其合理需要，对于幼儿的有意说谎，要及时揭穿谎言，不使其得逞，并且成人要以身作则，树立良好榜样。 22．下列关于幼儿血液叙述正确的是（ ） A．血液对机体具有保护和防御功能 B．幼儿年龄越小，血液量相对越多 C．幼儿血液中含纤维蛋白、钙物质较少 D．幼儿出血时，血液凝固的较快 【答案】ABC 【详解】幼儿血液中血浆含水分较多，含凝血物质较少，所以幼儿出血时，血液凝固的较慢。 23．以下属于引起遗尿的因素的是（ ） A．心理因素 B．环境因素 C．训练不当 D．遗传因素 【答案】ACD 【详解】环境因素不是引起遗尿的主要因素，引起遗尿的因素主要有四个方面：心理因素、训练不当、遗传因素、器质性遗尿。 24．以下关于幼儿感觉器官发育特点及保育，描述正确的是（ ） A．幼儿眼球前后径较短，易出现生理性远视，应避免长时间近距离用眼 B．幼儿外耳道狭窄，咽鼓管短、宽、直，易患中耳炎，要注意耳部卫生 C．幼儿鼻腔狭窄，鼻黏膜柔嫩，易发生鼻出血，要教育幼儿不要抠鼻孔 D．幼儿味蕾丰富，味觉敏感，应提供多样化、清淡少盐的食物 【答案】ABCD 【详解】A 选项，幼儿眼球前后径短，呈生理性远视，长时间近距离用眼易导致近视。B 选项，幼儿耳部结构特点使其易患中耳炎，保持耳部卫生能有效预防。C 选项，幼儿鼻腔特点使其易鼻出血，教育幼儿不抠鼻孔可减少鼻出血发生。D 选项，幼儿味蕾丰富，味觉敏感，清淡少盐多样化食物有助于培养良好饮食习惯，且符合健康需求。 25．下列关于各营养素生理功能相关知识的描述，正确的有（ ） A．脂肪有固定和润滑脏器的作用 B．孕妇严重缺乏碘，容易影响胎儿脑细胞的发育 C．三大产热营养素中，蛋白质是提供热能的主要来源 D．碳水化合物与蛋白质在一起被摄入机体时有利于蛋白质的合成 【答案】ABC 【详解】考查营养素生理功能 三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 26．消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成。（ ） 【答案】正确 【详解】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成，消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺主要有唾液腺、胃腺、胸腺、肝脏和胰腺等。 27．学前儿童泌尿系统的卫生保健中，应培养儿童主动饮水和定时排尿的习惯。（ ） 【答案】正确 【详解】主动饮水可保证尿液生成，利于代谢废物排出，减少泌尿系统结石和感染风险。定时排尿能避免膀胱过度充盈，减少尿液在泌尿系统停留时间，降低感染几率。 28．学前儿童呼吸表浅，每次呼吸量比成人多，呼吸频率快。（ ） 【答案】正确 【详解】幼儿胸部肌肉不发达，胸腔狭小，肺的容量也小，而幼儿新陈代谢快，需要较多的氧气，因此以加快呼吸的频率来补偿供氧的不足。 29．幼儿户外活动后出现口唇干和精神差时，只要活动计划未结束，就应继续完成原活动。（ ） 【答案】错误 【详解】口唇干和精神差提示需要休息、补水和观察，继续完成原活动可能加重身体负担，不符合活动保育要求。 30．同班多名幼儿出现相似皮疹时，教师只需更换座位，不必报告或继续观察。（ ） 【答案】错误 【详解】多名幼儿出现相似皮疹可能存在传播风险，应按制度报告、观察并采取相应处理，只换座位不能控制风险。 四、简答题（本大题共1小题，共10分） 31．婴幼儿内分泌系统的特点 【答案】1、生长激素在睡眠时分泌旺盛 2、缺碘影响甲状腺的功能 【详解】主要考查的是婴幼儿内分泌系统的特点。 五、材料分析题（本大题共1小题，共10分） 32．合理的生活日程是根据儿童的年龄特点，将儿童一日生活的每个环节的时间、顺序、次数和间隔等给予合理的安排。请回答下面问题：（1）合理安排一日生活日程的意义是什么？（2）制定一日生活日程的依据是什么？ 【答案】（1）1.保护儿童神经系统的正常发育。形成动力定型保证劳逸集合保证睡眠时间2.保护消化系统的正常功能。3.更好的安排教育活动。 （2）1.考虑年龄特点。2.结合季节做适当调整。3.适当考虑家长需要。 【详解】本题考查的是安排合理生活日程的意义。本题考查的是制定一日生活日程的依据。 六、方案设计题（本大题共1小题，共10分） 33．某班准备组织一次户外自然观察活动，内容包括种植区观察、短距离行走和简单攀爬。天气较热，活动后安排点心。请围绕活动前风险准备、活动中保育观察、活动后清洁与饮食三个环节设计保育方案。 【回答范例】 活动前风险准备：检查种植区路线、地面、攀爬设施和工具材料，清除尖锐物或湿滑隐患；准备饮用水、遮阳用品、湿巾或洗手条件，提醒幼儿穿便于行走和攀爬的衣物鞋袜。 活动中保育观察：控制行走距离和攀爬强度，观察幼儿面色、出汗、口唇干燥、疲劳和摔碰情况，及时安排休息、补水和简单处理。 活动后清洁与饮食：组织幼儿洗手，检查并清洁轻微擦伤，再安排点心；提醒安静进食，关注饮食卫生和个别幼儿不适表现。 【评分要点】活动前能写出路线、设施、工具安全检查和防暑、饮水、清洁准备，得3分；活动中能写出强度控制、出汗疲劳和摔碰观察、休息补水和处理，得4分；活动后能写出洗手、伤口检查、点心卫生和不适观察，得3分。 【解析】本题考查户外自然观察活动中的保育方案。方案要把运动安全、热环境保护、手卫生、擦伤处理和点心卫生连接起来，体现活动全过程管理。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：四川省（对口招生）教育类 《考纲百套卷》，依据《四川省2023年普通高校招生职业技能考试大纲（教育类）》编写。本专辑涵盖《幼儿卫生与保健》、《幼儿发展心理基础》、《保教政策法规与职业道德》、《幼儿照护》、《幼儿早期学习支持》模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第88卷课程综合训练卷，按《幼儿卫生与保健》的范围和要求编写。具体内容为：综合考查《幼儿卫生与保健》全部考点，覆盖各大系统及感觉器官的形态结构与功能、常见活动对学前儿童各大系统和感觉器官的保育要求、生长发育及健康评价、营养与膳食卫生、学前儿童的心理健康、托幼园所卫生保健制度、托幼园所卫生保健的相关要求。 四川省《教育类考纲百套卷》 第88卷 课程1：《幼儿卫生与保健》 幼儿卫生与保健综合训练（四） 课程综合训练卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1．______以后搭配着吃点粗粮，有利于大便通畅（ ） A．2岁 B．2岁半 C．3岁 D．4岁 2．人体内的调节系统是（ ） A．神经系统 B．运动系统 C．内分泌系统 D．血液循环系统 3．乳牙萌出是（ ） A．5～6个月 B．6-7个月 C．7～8个月 D．8-9个月 4．消化道不包括（ ） A．胃腺 B．口腔 C．咽 D．食道 5．______系统的耗氧量较高。（ ） A．运动 B．内分泌 C．生殖 D．神经 6．下列不属于消化道的是（ ） A．口腔 B．食管 C．小肠 D．肝脏 7．学前儿童的消化酶活性如何？（ ） A．完全发育 B．接近成人水平 C．尚未完全发育 D．无需关注 8．学前儿童肠道菌群未达到平衡状态可能导致什么现象？（ ） A．食欲大增 B．消化不良，如腹胀、呕吐、腹泻 C．体重迅速增加 D．无需特别关注 9．学前儿童的血容量占体重的百分比与成人相比如何？（ ） A．更低 B．更高 C．相等 D．不确定 10．幼儿从____开始即应养成早晚刷牙的习惯。（ ） A．1岁 B．2岁 C．3岁 D．4岁 11．脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果。这是大脑皮质活动的（ ） A．优势原则 B．镶嵌式活动原则 C．动力定型 D．睡眠 12．下列关于幼儿神经系统的特点，表述错误的是（ ） A．易兴奋，易疲劳 B．兴奋过程强于抑制过程，兴奋持续时间短 C．脑细胞耗氧量大，需要足够的氧气 D．自主神经系统发育较完善，交感神经兴奋性强，而副交感神经兴奋性较弱 13．幼儿参加种植活动后手部沾有泥土，进餐前较合适的卫生处理是（ ） A．按要求洗净双手后再进餐 B．只用纸巾擦一下即可进餐 C．先吃点心再统一洗手 D．只检查衣袖是否干净 14．幼儿在炎热天气参加活动后出现口唇干、精神较差，教师较合适的处理是（ ） A．继续完成原定活动量 B．立即让幼儿大量喝冰饮 C．只要求幼儿坐好等待 D．安排休息、适量补水并观察状态 15．幼儿体重连续增长缓慢，且近期食欲差、活动少，评价时较应结合的是（ ） A．连续测量、膳食摄入和健康状况 B．当天衣服厚薄 C．同伴午睡时间 D．班级玩具数量 16．幼儿经常揉眼并说看不清远处图卡，教师较合适的做法是（ ） A．减少所有户外活动 B．只更换图卡颜色 C．记录表现并提醒家长进一步检查 D．让幼儿坐到更远的位置练习 17．幼儿因更换班级环境出现短期不安，教师较合适的支持方式是（ ） A．稳定作息并提供熟悉的活动过渡 B．立即要求幼儿独自适应 C．取消与同伴互动 D．只用批评方式纠正哭闹 18．托幼园所发现同班多名幼儿出现相似皮疹，较合适的卫生保健处理是（ ） A．继续混班活动观察 B．只给幼儿换座位 C．要求幼儿自行涂抹药物 D．记录情况并按制度报告、隔离观察 19．幼儿饮食中长期偏爱油炸食品和甜食，较可能影响的是（ ） A．听觉敏感度 B．膳食平衡和体重管理 C．图形辨认速度 D．午睡室通风效果 20．幼儿在户外攀爬后说膝盖疼，教师观察到轻微擦伤，较合适的处理是（ ） A．清洁伤口并按要求记录观察 B．让幼儿继续攀爬分散注意 C．用未消毒物品直接覆盖 D．不询问原因直接批评 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 21．当发现幼儿出现说谎行为，家长和教师正确的做法是（ ） A．了解其说谎的原因 B．无需紧张，不必关注 C．严厉教育，杜绝后患 D．揭穿谎言 不使其得逞 22．下列关于幼儿血液叙述正确的是（ ） A．血液对机体具有保护和防御功能 B．幼儿年龄越小，血液量相对越多 C．幼儿血液中含纤维蛋白、钙物质较少 D．幼儿出血时，血液凝固的较快 23．以下属于引起遗尿的因素的是（ ） A．心理因素 B．环境因素 C．训练不当 D．遗传因素 24．以下关于幼儿感觉器官发育特点及保育，描述正确的是（ ） A．幼儿眼球前后径较短，易出现生理性远视，应避免长时间近距离用眼 B．幼儿外耳道狭窄，咽鼓管短、宽、直，易患中耳炎，要注意耳部卫生 C．幼儿鼻腔狭窄，鼻黏膜柔嫩，易发生鼻出血，要教育幼儿不要抠鼻孔 D．幼儿味蕾丰富，味觉敏感，应提供多样化、清淡少盐的食物 25．下列关于各营养素生理功能相关知识的描述，正确的有（ ） A．脂肪有固定和润滑脏器的作用 B．孕妇严重缺乏碘，容易影响胎儿脑细胞的发育 C．三大产热营养素中，蛋白质是提供热能的主要来源 D．碳水化合物与蛋白质在一起被摄入机体时有利于蛋白质的合成 三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 26．消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成。（ ） 27．学前儿童泌尿系统的卫生保健中，应培养儿童主动饮水和定时排尿的习惯。（ ） 28．学前儿童呼吸表浅，每次呼吸量比成人多，呼吸频率快。（ ） 29．幼儿户外活动后出现口唇干和精神差时，只要活动计划未结束，就应继续完成原活动。（ ） 30．同班多名幼儿出现相似皮疹时，教师只需更换座位，不必报告或继续观察。（ ） 四、简答题（本大题共1小题，共10分） 31．婴幼儿内分泌系统的特点 五、材料分析题（本大题共1小题，共10分） 32．合理的生活日程是根据儿童的年龄特点，将儿童一日生活的每个环节的时间、顺序、次数和间隔等给予合理的安排。请回答下面问题：（1）合理安排一日生活日程的意义是什么？（2）制定一日生活日程的依据是什么？ 六、方案设计题（本大题共1小题，共10分） 33．某班准备组织一次户外自然观察活动，内容包括种植区观察、短距离行走和简单攀爬。天气较热，活动后安排点心。请围绕活动前风险准备、活动中保育观察、活动后清洁与饮食三个环节设计保育方案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $