第58卷 心理健康与卫生保健 专题训练卷《幼儿卫生与保健》四川省（对口招生）教育类 考纲百套卷（原卷版+解析版）

编写说明：四川省（对口招生）教育类 《考纲百套卷》，依据《四川省2023年普通高校招生职业技能考试大纲（教育类）》编写。本专辑涵盖《幼儿卫生与保健》、《幼儿发展心理基础》、《保教政策法规与职业道德》、《幼儿照护》、《幼儿早期学习支持》模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第58卷专题训练卷，按《幼儿卫生与保健》中“心理健康与卫生保健综合”范围和要求编写。具体内容为：了解心理健康的概念及标志、学前儿童常见心理问题及身心疾病的表现和原因；掌握维护和促进学前儿童心理健康的措施。理解托幼园所卫生保健制度的具体内容；掌握托幼园所卫生保健的相关要求。 四川省《教育类考纲百套卷》 第58卷 课程1：《幼儿卫生与保健》 心理健康与卫生保健 专题训练卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1．应教给幼儿正确有效的防火知识，以下选项不恰当的是（ ） A．水、土、沙子都能灭火 B．熟知安全疏散通道 C．迅速就近躲在桌下或墙角 D．发生火灾时不可乘坐电梯 【答案】C 【详解】当地震发生时，应迅速就近躲在桌下或墙角，听从指挥有序撤离，不属于防火知识。 2．学前儿童冷水擦身时擦洗的部位依次为（ ） A．胸、腹、背、上下肢 B．上下肢、腹、背、胸 C．背、腹、胸、上下肢 D．上下肢、胸、腹、背 【答案】D 【详解】学前儿童冷水擦身时擦洗的部位依次为：上下肢、胸、腹、背。 3．下列关于幼儿园用具设备的卫生要求中，不恰当的是（ ） A．幼儿玩具的涂料不能含有铅、砷、汞等有害物质 B．幼儿书籍的大小及重量要适合幼儿使用 C．铅笔芯不宜太硬，否则字迹太浅，易造成幼儿视力疲劳 D．幼儿园最好采用无尘粉笔、彩色粉笔 【答案】D 【详解】幼儿园最好采用无尘粉笔，少用彩色粉笔。 4．幼儿午睡前，脱衣物的顺序为（ ） A．鞋子、袜子、外裤、外衣 B．外衣、鞋子、外裤、袜子 C．鞋子、袜子、外衣、外裤 D．外衣、外裤、鞋子、袜子 【答案】B 【详解】幼儿睡觉前，教师应指导幼儿按照“外衣 →鞋子→外裤→袜子”的顺序脱下衣服，并叠好放在小椅子或床头上。 5．幼儿园内建筑物的主体是幼儿园的直接用房，主体建筑物最好______朝向，以______为宜。（ ） A．东西；2-3层 B．南北；2-3层 C．东西；3-4层 D．南北；3-4层 【答案】B 【详解】幼儿园内建筑物的主体是幼儿园的直接用房，主体建筑物最好南北朝向，以2-3层为宜。 6．学前儿童入园前的健康检查通常在哪里进行？（ ） A．托幼园所内 B．所在地的妇幼卫生保健院所 C．附近的综合性医院 D．家庭所在地社区服务中心 【答案】B 【详解】学前儿童入园前的健康检查通常是在所在地的妇幼卫生保健院所进行。 7．下列关于日光浴的最佳时间的说法中，正确的是（ ） A．春秋季上午10:00-11:00 B．夏季上午7：00 C．冬季上午9：00-10:00 D．进餐前I小时内进行 【答案】A 【详解】日光浴在春、秋季以上午10:00～11:00为宜，夏季以上午8:00～9:00为宜，冬季 以上午10:00～12:00为宜。饭后1小时内不宜进行日光浴。 8．下列关于幼儿园健康检查制度的描述，不正确的是（ ） A．幼儿入园前必须经过全面体格检查 B．幼儿入园后一般每年进行一次全面体检 C．幼儿入园后一般每半年进行一次全面体检 D．入园前要检查幼儿当前的生长发育和健康状况 【答案】C 【详解】幼儿入园前需全面体检（A、D 合理 ），入园后通常每年一次全面体检（B 合理 ），并非半年一次，所以 C 不正确，考查幼儿园健康检查制度的常规要求 。 9．按照《幼儿园工作规程》要求，幼儿园班级规模不宜过大，学前幼儿班不超过______人。（ ） A．20 B．30 C．40 D．50 【答案】C 【详解】幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（三至四周岁）二十五人，中班（四至五周岁）三十人，大班（五周岁至六或七周岁）三十五人，混合班三十人，学前幼儿班不超过四十人，寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班。 10．教师应从______岁左右的孩子开始进行如厕能力的培养。（ ） A．1．5岁 B．2岁 C．2．5岁 D．3岁 【答案】B 【详解】从小培养儿童的如厕能力，不仅是社会发展的需要，也是孩子自身发展的需要。教师从两岁左右的孩子开始进行如厕能力的培养，使他们能较快地适应托儿所、幼儿园的集体生活。 11．幼儿入园后应定期进行体格检查。 一般每年进行______全面的体检，做好记录，并及时对发现的疾病与家长进行沟通（ ） A．一次 B．二次 C．三次 D．四次 【答案】A 【详解】幼儿入园后应定期进行体格检查。 一般每年进行一次全面的体检，做好记录，并及时对发现的疾病与家长进行沟通 12．消毒方法中，煮沸法属于哪种类型的消毒法？（ ） A．化学消毒法 B．物理消毒法 C．热消毒法 D．光消毒法 【答案】B 【详解】煮沸法属于物理消毒法。 13．幼儿连续几天不愿入园，入园时哭闹并伴有腹痛，检查无明显躯体疾病，教师较适宜先关注（ ） A．分离焦虑 B．营养不足 C．听力下降 D．睡眠过长 【答案】A 【详解】无明显躯体疾病时，哭闹和腹痛可能与入园焦虑有关，应先观察情绪诱因并与家长沟通。 14．班级新转入幼儿常躲在角落，不参与同伴游戏。教师支持其适应时较适宜的做法是（ ） A．安排熟悉同伴陪伴 B．立即要求公开表演 C．暂停所有集体活动 D．反复追问害怕原因 【答案】A 【详解】温和陪伴、安排稳定同伴和逐步参与活动，有助于减轻陌生环境带来的紧张。 15．一名幼儿常因小事摔玩具、推同伴，教师记录发现多发生在等待时间过长时，下一步较适宜（ ） A．分析诱因并调整等待环节 B．把幼儿单独留在活动室 C．取消全部自由游戏 D．只要求家长批评 【答案】A 【详解】先分析行为出现的具体诱因，再通过规则提示和替代活动减少等待中的冲突。 16．托幼园所晨检时发现幼儿精神差、咽部不适并伴低热，较适宜的处理是（ ） A．照常参加户外活动 B．只让幼儿多喝水 C．暂缓入班并联系处理 D．安排同伴陪同午睡 【答案】C 【详解】晨检发现疑似患病表现，应暂缓入班并联系家长或保健人员进一步处理，减少交叉感染风险。 17．幼儿园准备开展空气消毒，较符合卫生保健要求的是（ ） A．幼儿午餐时同步消毒 B．关闭门窗后立即入园 C．幼儿离园后规范消毒通风 D．只在发现疾病后才通风 【答案】C 【详解】空气消毒应在幼儿离开后进行，并按要求通风，避免消毒过程影响幼儿健康。 18．保健人员整理健康档案时，发现某幼儿体重连续偏离正常增长趋势，较适宜的后续工作是（ ） A．删除异常记录 B．等毕业时统一处理 C．停止幼儿体育活动 D．追踪记录并沟通评估 【答案】D 【详解】体格检查记录出现异常趋势时，应及时追踪、与家长沟通并必要时建议专业评估。 19．教师发现幼儿对同伴轻微碰撞反应强烈，常说“大家都不喜欢我”。较能体现心理支持的是（ ） A．告诉幼儿不要多想 B．要求同伴全部让着他 C．立即取消同伴游戏 D．接纳感受并澄清事实 【答案】D 【详解】接纳幼儿感受并引导其辨认事实，有助于减少消极解释和同伴交往压力。 20．幼儿园制定一日生活安排时，较符合卫生保健要求的是（ ） A．集中安排久坐学习 B．户外活动完全随机 C．午睡后立即剧烈运动 D．动静交替并保持规律 【答案】D 【详解】一日生活安排应动静交替、室内外结合，保证进餐、睡眠、游戏和户外活动的适宜节奏。 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 21．以下选项中属于影响学前儿童心理健康的生理因素的是（ ） A．遗传 B．感觉统合失调 C．后天脑损伤 D．孕期母亲状况 【答案】ABCD 【详解】影响学前儿童心理健康的生理因素主要有：遗传因素、母亲的孕期状况、后天的脑损伤、感觉统合失调。 22．影响学前儿童心理健康的社会因素包括（ ） A．母亲的孕期状况 B．家庭 C．社会 D．托幼园所 【答案】BCD 【详解】母亲的孕期状况属于影响学前儿童健康的生理因素。 23．维护学前儿童心理健康时，教师可采用的支持方式有（ ） A．接纳幼儿情绪 B．家园沟通一致 C．当众比较批评 D．长时间单独隔离 【答案】AB 【详解】稳定的情绪接纳和与家长沟通一致，能帮助幼儿形成安全感；羞辱和孤立会加重心理压力。 24．托幼园所卫生保健记录中，通常需要持续关注的内容有（ ） A．健康检查结果 B．幼儿玩具价格 C．教师个人爱好 D．疾病观察情况 【答案】AD 【详解】健康检查和疾病观察记录能反映幼儿健康变化，便于及时发现问题并采取相应措施。 25．幼儿园组织安全教育活动时，较合适的做法有（ ） A．用恐吓方式强化记忆 B．教师替幼儿完成所有操作 C．开展情境演练 D．结合生活规则提醒 【答案】CD 【详解】情境演练和规则提醒能帮助幼儿理解安全行为；恐吓和替代所有行动不利于安全能力形成。 三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 26．幼儿园采用红外线消毒，是在放学后关上门窗，利用红外线消毒器消毒10分钟，消毒后打开门窗，通风1小时。（ ） 【答案】错误 【详解】幼儿园采用红外线消毒，是在放学后关上门窗，利用红外线消毒器消毒30分钟，消毒后打开门窗，通风1小时。 27．托幼园所的室内环境应尽可能采用人工照明。（ ） 【答案】错误 【详解】室内环境应尽可能采用自然光。 28．托幼园所教育环境评价只需要评价物质环境，因为精神环境难以评价。（ ） 【答案】错误 【详解】托幼园所教育环境包括物质环境和精神环境，二者都对幼儿发展有重要影响，都需要进行评价。精神环境虽难以量化，但可从师生关系、同伴关系等方面进行评估。 29．学前儿童出现退缩、攻击或持续焦虑时，应结合情境、持续时间和生活影响综合判断。（ ） 【答案】正确 【详解】心理问题判断不能只看一次行为，应结合发生情境、持续时间和对生活交往的影响。 30．托幼园所只要定期进行体格检查，就不需要日常观察幼儿精神、饮食和睡眠变化。（ ） 【答案】错误 【详解】定期体检不能替代日常观察，精神、饮食和睡眠变化也是发现健康异常的重要线索。 四、简答题（本大题共1小题，共15分） 31．托幼机构开展幼儿安全教育的基本原则有哪些？ 【答案】（1）趣味性：用故事、游戏等幼儿喜爱的形式开展。 （2）适宜性：按年龄特点设计安全内容。 （3）实践性：通过情景模拟、演练体验安全技能。 （4）一致性：家园配合，保持安全教育要求一致。 【详解】安全教育需符合幼儿的认知水平与学习特点，同时联动家庭形成教育合力，才能有效提升幼儿的安全意识与能力。 五、材料分析题（本大题共1小题，共15分） 32．阅读材料，回答问题。 中班幼儿乐乐最近入园后常捂着肚子说不舒服，晨检未发现发热、腹泻等明显异常。教师观察到，乐乐多在妈妈离开后哭闹，进入区域活动后症状减轻；若教师催促他“快点别哭”，他会更加紧张。班级同时准备开展消防疏散演练，个别幼儿听到警报声会惊慌奔跑。保健教师建议班级把心理安抚、晨检观察和安全教育结合起来，帮助幼儿逐步适应集体生活。 （1）乐乐的表现提示教师应重点关注什么问题？ （2）班级可采取哪些支持和卫生保健措施？ 【答案】（1）重点关注分离焦虑及由紧张引起的躯体化表现，同时继续排查真实身体不适。 （2）措施：晨检和日常观察结合，记录腹痛、哭闹出现的时间；与家长沟通入园前后的情绪变化；教师用接纳、陪伴、转移到熟悉活动等方式降低紧张；消防演练前先讲清规则和路线，用分步演练减少惊慌；发现发热、腹泻等异常时及时交保健人员处理。 【详解】作答应先区分心理紧张与身体疾病的可能，再提出观察、沟通、情绪支持和安全教育结合的措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：四川省（对口招生）教育类 《考纲百套卷》，依据《四川省2023年普通高校招生职业技能考试大纲（教育类）》编写。本专辑涵盖《幼儿卫生与保健》、《幼儿发展心理基础》、《保教政策法规与职业道德》、《幼儿照护》、《幼儿早期学习支持》模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第58卷专题训练卷，按《幼儿卫生与保健》中“心理健康与卫生保健综合”范围和要求编写。具体内容为：了解心理健康的概念及标志、学前儿童常见心理问题及身心疾病的表现和原因；掌握维护和促进学前儿童心理健康的措施。理解托幼园所卫生保健制度的具体内容；掌握托幼园所卫生保健的相关要求。 四川省《教育类考纲百套卷》 第58卷 课程1：《幼儿卫生与保健》 心理健康与卫生保健 专题训练卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1．应教给幼儿正确有效的防火知识，以下选项不恰当的是（ ） A．水、土、沙子都能灭火 B．熟知安全疏散通道 C．迅速就近躲在桌下或墙角 D．发生火灾时不可乘坐电梯 2．学前儿童冷水擦身时擦洗的部位依次为（ ） A．胸、腹、背、上下肢 B．上下肢、腹、背、胸 C．背、腹、胸、上下肢 D．上下肢、胸、腹、背 3．下列关于幼儿园用具设备的卫生要求中，不恰当的是（ ） A．幼儿玩具的涂料不能含有铅、砷、汞等有害物质 B．幼儿书籍的大小及重量要适合幼儿使用 C．铅笔芯不宜太硬，否则字迹太浅，易造成幼儿视力疲劳 D．幼儿园最好采用无尘粉笔、彩色粉笔 4．幼儿午睡前，脱衣物的顺序为（ ） A．鞋子、袜子、外裤、外衣 B．外衣、鞋子、外裤、袜子 C．鞋子、袜子、外衣、外裤 D．外衣、外裤、鞋子、袜子 5．幼儿园内建筑物的主体是幼儿园的直接用房，主体建筑物最好______朝向，以______为宜。（ ） A．东西；2-3层 B．南北；2-3层 C．东西；3-4层 D．南北；3-4层 6．学前儿童入园前的健康检查通常在哪里进行？（ ） A．托幼园所内 B．所在地的妇幼卫生保健院所 C．附近的综合性医院 D．家庭所在地社区服务中心 7．下列关于日光浴的最佳时间的说法中，正确的是（ ） A．春秋季上午10:00-11:00 B．夏季上午7：00 C．冬季上午9：00-10:00 D．进餐前I小时内进行 8．下列关于幼儿园健康检查制度的描述，不正确的是（ ） A．幼儿入园前必须经过全面体格检查 B．幼儿入园后一般每年进行一次全面体检 C．幼儿入园后一般每半年进行一次全面体检 D．入园前要检查幼儿当前的生长发育和健康状况 9．按照《幼儿园工作规程》要求，幼儿园班级规模不宜过大，学前幼儿班不超过______人。（ ） A．20 B．30 C．40 D．50 10．教师应从______岁左右的孩子开始进行如厕能力的培养。（ ） A．1．5岁 B．2岁 C．2．5岁 D．3岁 11．幼儿入园后应定期进行体格检查。 一般每年进行______全面的体检，做好记录，并及时对发现的疾病与家长进行沟通（ ） A．一次 B．二次 C．三次 D．四次 12．消毒方法中，煮沸法属于哪种类型的消毒法？（ ） A．化学消毒法 B．物理消毒法 C．热消毒法 D．光消毒法 13．幼儿连续几天不愿入园，入园时哭闹并伴有腹痛，检查无明显躯体疾病，教师较适宜先关注（ ） A．分离焦虑 B．营养不足 C．听力下降 D．睡眠过长 14．班级新转入幼儿常躲在角落，不参与同伴游戏。教师支持其适应时较适宜的做法是（ ） A．安排熟悉同伴陪伴 B．立即要求公开表演 C．暂停所有集体活动 D．反复追问害怕原因 15．一名幼儿常因小事摔玩具、推同伴，教师记录发现多发生在等待时间过长时，下一步较适宜（ ） A．分析诱因并调整等待环节 B．把幼儿单独留在活动室 C．取消全部自由游戏 D．只要求家长批评 16．托幼园所晨检时发现幼儿精神差、咽部不适并伴低热，较适宜的处理是（ ） A．照常参加户外活动 B．只让幼儿多喝水 C．暂缓入班并联系处理 D．安排同伴陪同午睡 17．幼儿园准备开展空气消毒，较符合卫生保健要求的是（ ） A．幼儿午餐时同步消毒 B．关闭门窗后立即入园 C．幼儿离园后规范消毒通风 D．只在发现疾病后才通风 18．保健人员整理健康档案时，发现某幼儿体重连续偏离正常增长趋势，较适宜的后续工作是（ ） A．删除异常记录 B．等毕业时统一处理 C．停止幼儿体育活动 D．追踪记录并沟通评估 19．教师发现幼儿对同伴轻微碰撞反应强烈，常说“大家都不喜欢我”。较能体现心理支持的是（ ） A．告诉幼儿不要多想 B．要求同伴全部让着他 C．立即取消同伴游戏 D．接纳感受并澄清事实 20．幼儿园制定一日生活安排时，较符合卫生保健要求的是（ ） A．集中安排久坐学习 B．户外活动完全随机 C．午睡后立即剧烈运动 D．动静交替并保持规律 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 21．以下选项中属于影响学前儿童心理健康的生理因素的是（ ） A．遗传 B．感觉统合失调 C．后天脑损伤 D．孕期母亲状况 22．影响学前儿童心理健康的社会因素包括（ ） A．母亲的孕期状况 B．家庭 C．社会 D．托幼园所 23．维护学前儿童心理健康时，教师可采用的支持方式有（ ） A．接纳幼儿情绪 B．家园沟通一致 C．当众比较批评 D．长时间单独隔离 24．托幼园所卫生保健记录中，通常需要持续关注的内容有（ ） A．健康检查结果 B．幼儿玩具价格 C．教师个人爱好 D．疾病观察情况 25．幼儿园组织安全教育活动时，较合适的做法有（ ） A．用恐吓方式强化记忆 B．教师替幼儿完成所有操作 C．开展情境演练 D．结合生活规则提醒 三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 26．幼儿园采用红外线消毒，是在放学后关上门窗，利用红外线消毒器消毒10分钟，消毒后打开门窗，通风1小时。（ ） 27．托幼园所的室内环境应尽可能采用人工照明。（ ） 28．托幼园所教育环境评价只需要评价物质环境，因为精神环境难以评价。（ ） 29．学前儿童出现退缩、攻击或持续焦虑时，应结合情境、持续时间和生活影响综合判断。（ ） 30．托幼园所只要定期进行体格检查，就不需要日常观察幼儿精神、饮食和睡眠变化。（ ） 四、简答题（本大题共1小题，共15分） 31．托幼机构开展幼儿安全教育的基本原则有哪些？ 五、材料分析题（本大题共1小题，共15分） 32．阅读材料，回答问题。 中班幼儿乐乐最近入园后常捂着肚子说不舒服，晨检未发现发热、腹泻等明显异常。教师观察到，乐乐多在妈妈离开后哭闹，进入区域活动后症状减轻；若教师催促他“快点别哭”，他会更加紧张。班级同时准备开展消防疏散演练，个别幼儿听到警报声会惊慌奔跑。保健教师建议班级把心理安抚、晨检观察和安全教育结合起来，帮助幼儿逐步适应集体生活。 （1）乐乐的表现提示教师应重点关注什么问题？ （2）班级可采取哪些支持和卫生保健措施？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $