第10练 任务二 良好记忆力的培养 河北省（单独招生）《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练的第10练，练习内容为任务二 良好记忆力的培养。 《旅游心理学》（高教版第六版） 模块二 成为一名合格的旅游服务人员——旅游服务人员的心理素质 项目三 培养良好的记忆力 第10练 任务二 良好记忆力的培养 一、单项选择题 1．把凌乱材料整理成有意义、易理解、有系统的材料，可促进（ ） A．无意回忆 B．机械复述 C．意义识记 D．再认过程 【答案】C 【详解】整理材料的目的，是把难理解、凌乱内容转化为有意义、有系统的内容，从而进行意义识记，C项正确；A项不需预定目的；B项只依靠重复；D项属于提取信息。 2．培养良好记忆力首先要明确识记的（ ） A．目的和任务 B．时间和地点 C．数量和范围 D．形式和对象 【答案】A 【详解】题干问培养记忆力的首要要求。明确目的和任务能使识记更有方向，并帮助克服干扰，A项正确；B、C、D项都不是本练提出的首要要求。 3．根据材料特点选择适当方式进行记忆，体现的是（ ） A．树立识记信心 B．掌握识记方法 C．利用黄金时间 D．进行有意回忆 【答案】B 【详解】题干强调按材料特点选择方式，属于掌握正确的识记方法，B项正确；A项强调态度和信心；C项强调复习时间安排；D项属于回忆形式。 4．新学内容刚识记完最容易遗忘，因此复习应当（ ） A．分散材料 B．减少理解 C．延后安排 D．及时进行 【答案】D 【详解】遗忘在识记后的最初阶段速度最快，所以应在信息即将消失时及时复习，D项正确；A项是拆分材料的识记方法；B项会降低效果；C项会错过巩固时机。 5．随着记忆巩固程度提高，复习时间和次数可以（ ） A．固定不变 B．逐渐减少 C．持续增加 D．完全取消 【答案】B 【详解】复习安排应先紧后松。记忆刚形成时适当增加复习，巩固后可逐渐减少，B项正确；A项忽视记忆巩固变化；C项不符合先紧后松；D项会影响保持。 6．通过一条线索提取相关信息，培养记忆力时应善于利用（ ） A．重复 B．分解 C．联想 D．适应 【答案】C 【详解】题干中的“一条线索”“相关信息”指向联想。联想能减轻回忆负担并帮助提取信息，C项正确；A项偏向机械识记；B项偏向分解材料；D项属于感觉变化规律。 二、多项选择题 7．属于晚上时段的记忆黄金时间有（ ） A．傍晚六点至八点左右 B．晚上十二点左右 C．晚饭后半小时左右 D．晚上临睡前一小时左右 【答案】AD 【详解】傍晚六点至八点左右、晚上临睡前一小时左右都属于高效记忆时段，A、D项正确；B项晚上十二点后已临近深夜，人体机能进入准备休息状态，并非高效记忆时段；C项晚饭后半小时血液集中于胃部帮助消化，大脑供血相对减少，不利于集中记忆，故不宜归为记忆黄金时间。 8．掌握正确识记方法时，可以采用（ ） A．多种感官协同 B．结合实际操作 C．整理意义材料 D．盲目死记硬背 【答案】ABC 【详解】正确识记要根据材料特点选择方法。A、B项能提高识记效果，C项能把机械识记转化成意义识记；D项缺少理解和整理，效果较差。 三、判断题 9．复习效果只取决于复习次数，与复习时间分配是否合理无关。（ ） 【答案】× 【详解】错误位置在“只取决于复习次数”“无关”。合理复习强调时间分配，刚学过的内容要及时并适当增加复习，巩固后逐渐减少。 10．记忆黄金时间会受个人实际情况影响，应结合自身特点和生活规律确定。（ ） 【答案】√ 【详解】四段高效记忆时间具有参考价值，但个人实际情况不同，最佳记忆时间也不会完全一样，判断为正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练的第10练，练习内容为任务二 良好记忆力的培养。 《旅游心理学》（高教版第六版） 模块二 成为一名合格的旅游服务人员——旅游服务人员的心理素质 项目三 培养良好的记忆力 第10练 任务二 良好记忆力的培养 一、单项选择题 1．把凌乱材料整理成有意义、易理解、有系统的材料，可促进（ ） A．无意回忆 B．机械复述 C．意义识记 D．再认过程 2．培养良好记忆力首先要明确识记的（ ） A．目的和任务 B．时间和地点 C．数量和范围 D．形式和对象 3．根据材料特点选择适当方式进行记忆，体现的是（ ） A．树立识记信心 B．掌握识记方法 C．利用黄金时间 D．进行有意回忆 4．新学内容刚识记完最容易遗忘，因此复习应当（ ） A．分散材料 B．减少理解 C．延后安排 D．及时进行 5．随着记忆巩固程度提高，复习时间和次数可以（ ） A．固定不变 B．逐渐减少 C．持续增加 D．完全取消 6．通过一条线索提取相关信息，培养记忆力时应善于利用（ ） A．重复 B．分解 C．联想 D．适应 二、多项选择题 7．属于晚上时段的记忆黄金时间有（ ） A．傍晚六点至八点左右 B．晚上十二点左右 C．晚饭后半小时左右 D．晚上临睡前一小时左右 8．掌握正确识记方法时，可以采用（ ） A．多种感官协同 B．结合实际操作 C．整理意义材料 D．盲目死记硬背 三、判断题 9．复习效果只取决于复习次数，与复习时间分配是否合理无关。（ ） 10．记忆黄金时间会受个人实际情况影响，应结合自身特点和生活规律确定。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $