第6练 任务二 良好注意力的培养 河北省（单独招生）《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练的第6练，练习内容为任务二 良好注意力的培养。 《旅游心理学》（高教版第六版） 模块二 成为一名合格的旅游服务人员——旅游服务人员的心理素质 项目一 培养良好的注意力 第6练 任务二 良好注意力的培养 一、单项选择题 1．注意长时间地保持在某一事物或某种活动上，指的是（ ） A．注意的范围 B．注意的分配 C．注意的稳定性 D．注意的对象 2．提高注意稳定性的重要条件是明确活动的（ ） A．目的和任务 B．范围和数量 C．对象和背景 D．手势和表情 3．在一定时间内能注意到对象的数量，指的是（ ） A．注意分配 B．注意稳定性 C．注意集中性 D．注意范围 4．熟悉的事物会使人的注意范围（ ） A．比较大 B．比较小 C．较分散 D．较模糊 5．同一时间把注意指向两种或两种以上对象或活动，称为（ ） A．注意稳定 B．注意范围 C．注意转移 D．注意分配 6．酒店前厅接待员边交谈边录入信息可行，主要因为两项活动（ ） A．已经高度陌生 B．不能相互排斥 C．任务要求模糊 D．相同通道活动 二、多项选择题 7．注意品质包括（ ） A．注意的稳定性 B．注意的范围 C．注意的分配 D．注意的理解性 8．合理的注意分配需要符合的条件有（ ） A．活动不能相互排斥 B．活动达到熟练程度 C．任务字数过多 D．对象比较陌生 三、判断题 9．培养对活动的兴趣，有助于提高注意的稳定性。（ ） 10．前台接待员与客人交谈的同时接听电话，属于相同知觉通道活动，容易相互排斥。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练的第6练，练习内容为任务二 良好注意力的培养。 《旅游心理学》（高教版第六版） 模块二 成为一名合格的旅游服务人员——旅游服务人员的心理素质 项目一 培养良好的注意力 第6练 任务二 良好注意力的培养 一、单项选择题 1．注意长时间地保持在某一事物或某种活动上，指的是（ ） A．注意的范围 B．注意的分配 C．注意的稳定性 D．注意的对象 【答案】C 【详解】解题时抓住“长时间地保持”。注意的稳定性强调注意持续保持在对象或活动上，C项正确；A项指对象数量；B项指同时指向多个对象或活动；D项不是注意品质。 2．提高注意稳定性的重要条件是明确活动的（ ） A．目的和任务 B．范围和数量 C．对象和背景 D．手势和表情 【答案】A 【详解】题干问提高稳定性的条件。活动目的和任务越明确，越能保持较高注意，A项正确；B项偏向注意范围；C项偏向知觉选择性；D项偏向观察客人表现。 3．在一定时间内能注意到对象的数量，指的是（ ） A．注意分配 B．注意稳定性 C．注意集中性 D．注意范围 【答案】D 【详解】“对象的数量”是判断关键。注意的范围指一定时间内能注意到对象的数量，D项正确；A项强调同一时间兼顾多项活动；B项强调保持时间；C项强调聚集深入。 4．熟悉的事物会使人的注意范围（ ） A．比较大 B．比较小 C．较分散 D．较模糊 【答案】A 【详解】注意范围受知识经验影响。熟悉的事物容易被整体把握，注意范围较大，A项正确；B项适合陌生事物；C项、D项不符合注意范围的表述。 5．同一时间把注意指向两种或两种以上对象或活动，称为（ ） A．注意稳定 B．注意范围 C．注意转移 D．注意分配 【答案】D 【详解】题干强调同一时间兼顾两个或多个对象、活动，属于注意分配，D项正确；A项强调保持；B项强调数量；C项不在本练注意品质表述中。 6．酒店前厅接待员边交谈边录入信息可行，主要因为两项活动（ ） A．已经高度陌生 B．不能相互排斥 C．任务要求模糊 D．相同通道活动 【答案】B 【详解】合理注意分配的条件之一是活动不能相互排斥。交谈和手部录入不属于相同知觉通道冲突，B项正确；A项、C项都不利于顺利分配注意；D项反而容易造成相互排斥。 二、多项选择题 7．注意品质包括（ ） A．注意的稳定性 B．注意的范围 C．注意的分配 D．注意的理解性 【答案】ABC 【详解】本练提出的注意品质包括稳定性、范围和分配三个方面，A、B、C项正确；D项属于知觉变化规律中的内容。 8．合理的注意分配需要符合的条件有（ ） A．活动不能相互排斥 B．活动达到熟练程度 C．任务字数过多 D．对象比较陌生 【答案】AB 【详解】合理分配注意需要活动之间不相互排斥，并且相关活动达到熟练程度，A、B项正确；C项会影响感知效率；D项会缩小注意范围。 三、判断题 9．培养对活动的兴趣，有助于提高注意的稳定性。（ ） 【答案】√ 【详解】对活动有浓厚兴趣时，人更容易长时间保持高度注意集中，因此这一表述正确。 10．前台接待员与客人交谈的同时接听电话，属于相同知觉通道活动，容易相互排斥。（ ） 【答案】√ 【详解】交谈和接听电话都依赖听觉与语言处理，容易无法听清客人讲话内容，属于相同知觉通道之间的排斥，判断为正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $