基础模块2 UNIT3 Internship-【创新教程】2027年职教高考总复习英语(配套课件)

2026-07-20
| 157页
| 31人阅读
| 0人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 中职
学科 英语
教材版本 中职英语高教版第三版 基础模块2
年级 高三
章节 Unit 3 Internship
类型 课件
知识点 -
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.79 MB
发布时间 2026-07-20
更新时间 2026-07-20
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·职教高考总复习
审核时间 2026-07-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58858415.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

UNIT 3 Internship 基础模块2 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 梳理 必备知识 02 细研 精析考点 03 职场交际和单元语法 04 提升 知能检测 05 晨背 春考佳作 01 职教高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 晨背 春考佳作 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 梳理 必备知识 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 细研 精析考点 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 职场交际和单元语法 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 提升 知能检测 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语 基础模块2 UNIT 3 Internship 1.掌握下列交际用语:了解实习情况,掌握实习谈论用语。 2.掌握过去进行时的用法。 3.掌握下列话题的写作:实习生的生活经历。 假设你叫李华,刚从北京外国语学院毕业,听说Internet公司需要招聘一名翻译人员,你学的是英语和日语,请你写一封求职函。 要求:80—100词 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ Dear Madam or Sir, Thank you for reading my letter during your busy work and giving me a chance to show myself.I am a senior of Beijing Foreign Language University English Department, majoring in English and Japanese.I heard that you would hire a translator,and I wish I could have the chance to serve you.I believe you will get the most benefit if you hire me.I am good at English and Japanese, passed the English examination of professional level 8 and the Japanese examination of professional level 1.I believe I can fit for the job.May I have an interview? My telephone number is 0424398.You can reach me by calling the number. Thanks again! Yours sincerely, Li Hua 重点单词 1. challenge  n./v.   挑战 2. colleague  n. 同事 3. deal  n./v. 经营;应对;处理 4. excel  v. 突出 5. express  v. 表达;呈现 6. guest  n. 客人 7. inspection  n. 实地考察 8. instruction  n. 指示;指导 9. insurance  n. 保险 10. intern  n. 实习生 11. internship  n. 实习期;实习生的职位 12. mentor  n. 导师 13. pre­service  n.   职前培训 14. prize  n. 奖品;奖励 15. procedure  n. 步骤 16. program  n. 计划;项目 17. receive  v. 接到;收到 18. reception  n. 接待处;服务台 19. receptionist  n. 接待员 20. report  n. 报告 21. scholarship  n. 奖学金 22. section  n. 部分 23. sign  v. 签署 24. staff  n. 员工 拓展单词 1. agreement  n.协议,同意→agree v.同意 2. arrangement  n.安排→arrange v.安排 3. assistant  n.助理→assist v.帮助 4. definition  n.定义→define v.下定义 5. description  n.描述→describe v.描述 6. expectation  n.期盼;期望→expect v.期待 7. organize  v.组织→organization n.组织 8. qualified  adj.合格的→qualify v.获得资格 9. trainee  n.实习生→train v.训练 重点短语 1. go through      仔细检查 2. keep track of  记录;与……保持联系 3. be absent from  缺席;不在 4. instead of  代替;而不是 5. pick up  捡起;获得;收拾 6. at the beginning  首先;起初 7. get along well with  与……相处融洽 8.cut off      切断;中断  9.check out  检验,检查  10.deal with  处理;涉及  11.build up  增进;加强  12.make progress  取得进展;前进  13.succeed in  在……方面成功  14.training archive  实习档案  重点句型 1.Inform everyone concerned if the changes are made.如果有变化,请通知所有相关人员。 2.I've finished the pre­service training organized by the Human Resources Department, and I've learned a lot about working in a real hotel. 我已经完成了人力资源部组织的职前培训,我学到了很多关于在真正的酒店工作的知识。 3.The program starts with a pre­service training program, expressing expectations and role definitions, to get the students prepared for the real deal. 该项目以一个职前培训项目开始,表达期望和角色定义,让学生为真正的经营做好准备。 1.agreement n.协议,协定,契约;同意 ►[教材原句P33] three­party agreement 三方协议 make/come to/reach an agreement with... 和……达成协议 agree v.同意,赞成;达成一致意见 agree with同意,和……意见一致 agree to sth.同意某事 agree to do sth.同意做某事 agree on/upon达成共识 The most important thing is to reach an agreement and to avoid a trade war. 最重要的就是达成协议,避免贸易战。 I made an agreement with the company,ended the contract. 我与公司达成了协议,结束了合同。 I agree with you to a certain degree. 我在某种程度上同意你的观点。 Do you think he'll agree to their proposal? 你认为他会同意他们的建议吗? We rarely agree on what to do. 我们很少在要做的事情上看法一致。 [即学即练] 单句语法填空/完成句子 ①As the author of the proposal, I cannot agree  with  you. ②I can't agree  to  anything without my partner's approval. ③The deal fell apart when we failed to agree  on  a price. ④He has  made an agreement with his friend  about sharing a car. 他同他朋友在合用汽车的问题上已达成了协议。 2.arrangement n.安排;筹备 ►[教材原句P36] REAL WORK ARRANGEMENTS 实际工作安排 make arrangements for...为……做好安排 arrange v.安排;筹备 arrange to do sth. 安排去做…… arrange for sb. to do sth.安排某人做某事 arrange sth. for sb.为……做安排 Many people have expressed their dissatisfaction with the arrangement. 许多人表示对这一安排不满。 I'll make arrangements for you to be met at the airport. 我会安排人到机场接你。 I could arrange to meet with you any day next week. 我可以安排在下周的任何一天和你见一面。 We'll arrange for you to visit Metropolitan Museum of Art. 我们给你们安排了参观大都会艺术博物馆。 [即学即练] 单句语法填空/完成句子 ①Our college is to make  arrangements  (arrange) for the meeting. ②I will arrange for someone  to take  (take) you around. ③Can you  make arrangements for a  dinner party? 您能安排一次宴会吗? 3.assistant n.助理,助手;店员,售货员 ►[教材原句P34] Now, I'm an assistant receptionist! 现在,我是接待员助理! assist v.帮助;协助 assist sb. to do sth.帮助某人做某事 assist sb. with sth.帮助某人某事 assist sb. in doing sth.帮助某人做某事 assistance n.帮助;援助 He will assist you to complete the task. 他会辅助你去完成这项任务。 Can I assist you with these parcels? 我来帮你拿这些包裹好吗? He asked us to assist him in carrying through their plan. 他要我们帮助他实施他们的计划。 She offered me practical assistance with my research. 她给我的研究提供了实实在在的援助。 [即学即练] 单句语法填空/完成句子 ①The charity aims to provide  assistance  (assist) to people in need. ②If you like, I want to assist you  with  your homework. ③We will  assist you to carry out the plan . 我们将帮助你执行这一计划。 4.challenge n.挑战 ►[教材原句P34] It was a challenge at the beginning. 开始时是个挑战。 (1)face a challenge面临挑战 accept a challenge接受挑战 (2)challenge v.挑战 challenge sb. to do sth.向某人挑战做某事 (3)challenger n.[C]挑战者 challenging adj.挑战性的 We accepted their challenge to a baseball game. 我们接受了他们棒球比赛的挑战。 Nowadays no one will challenge the fact that the earth is round. 现在没有人会对地球是圆的这一事实提出异议。 I did not think he was right, so I challenged him. 我认为他是不对的,因此向他提出质询。 [即学即练] ①The  challenger  (challenge) succeeded in swimming across the English Channel (英吉利海峡)at last. ②These factories  face a challenge . 这些厂子面临挑战。 5.deal n.经营 ►[教材原句P38] assist colleagues in dealing with aftersales problems 协助同事处理售后问题 deal with“处理;涉及;做生意”常与how连用; do with“处理;对待”常与what连用。 a great/good deal(of+不可数名词)大量的,非常多的 It's a deal.一言为定;成交 Her poems often deal with the subject of death. 她的诗经常涉及死亡这一主题。 Do you know how to deal with the problem? 你知道如何处理这个问题吗? She should decide what to do with it. 她该决定怎样处理这件事。 They spent a great deal of money. 他们花了大量的钱。 [即学即练] 单句语法填空/单项选择/完成句子 ① What  did you do with that notebook? ②Friends gave me ________ encouragement. A.a good many    B.many C.a great deal of D.a great deal 答案:C ③Please tell people  how  to deal with the rubbish scientifically. 请告诉人们如何科学地处理垃圾。 6.organize v.组织 ►[教材原句P34] I've finished the pre­service training organized by the Human Resources Department, and I've learned a lot about working in a real hotel. 我已经完成了人力资源部组织的职前培训,我学到了很多关于在真正的酒店工作的知识。 (1)organize sb. to do sth. 组织某人做某事 (2)organized adj.有条理的,有组织的 (3)organization n.组织 (4)organizer n.组织者 We will be even more organized. 我们将变的更加有条理。 It was largely peaceful. It lacked an organized leadership. 在很大程度上它是和平的,缺少有组织的领导。 [即学即练] 单句语法填空/完成句子 ①When it was dark, they  organized  (organise)an attack a third time. ②They may apply to join the  organization (organize). ③To stay  organized (organize),you need to get things done on time. ④Our school organized  students to clean up the park . 学校组织学生去打扫公园。 7.sign v.签署 ►[教材原句P43] Then I will sign a three­party agreement with my school and my trainer. 然后,我将与我的学校和我的培训师签署一份三方协议。 sign up报名 sign up for报名参加 sign in 签到;签收 sign for 签收 sign on 开始广播;签订受雇合同 Sign up for the campaign. 报名参加这项运动。 He was not the only one to sign up. 报名参加的不只他一个。 She's decided to sign up for music school. 她已决定报名上音乐学校。 Could you sign for the change? 请您在变更这里签名好吗? [即学即练] 单句语法填空/完成句子 ①I hope more people sign  up  at the match. ②We highly recommend that you sign up  for  this course. ③It's time for you to  sign on . 你该播音了。 8.go through 参加;经受;仔细检查;通过 ►[教材原句P35] Go through the agenda to see what items will be affected. 浏览一下议程,看看哪些项目会受到影响。 go ahead前进;进行 go down下降;平静下来 go after追求;追逐 go in for参加;从事;追求 go against违反;反对 Most teenagers go through a period of rebelling. 大多数青少年都要经历一段叛逆期。 Do I need to go through my doctor to get an appointment? 我需要通过我的医生来预约吗? The building of the new bridge will go ahead as planned. 新桥的修建将按计划进行。 You can go after your dreams if you choose to. 只要你想,你就可以追寻你的梦想。 Some of us like singing and dancing. Others go in for sports. 我们中有些人喜欢唱歌、跳舞。另外一些人爱好体育活动。 [即学即练] 用go的短语填空 ①He went  through  a period of wanting to be accepted. ②She left the room in tears so I went  after  her. ③Who took the decision to go  ahead  with the project? ④He would not go  against  his parents' wishes. 9.keep track of 记录 ►[教材原句P37] The Human Resources Department:keep track of each trainee's practice 人力资源部:记录每个学员的实践 keep away from远离 keep in touch with与……保持联系 keep back阻止;抑制 keep off让开;不接近 keep up跟上 Her mother used to keep track of every penny she spent. 她母亲从前把自己所花的每一分钱都记下来. She likes to keep up with the latest fashions. 她喜欢赶时髦。 How many of your old school friends do you keep in touch with? 你与多少老同学保持着联系? I will try to keep him from running away. 我会试着阻止他逃跑。 [即学即练] 单句语法填空/完成句子 ①I managed to stick to the diet and keep  off  sweet foods. ②She wasn't able to keep  back  her tears. ③I tried to keep the child away  from  the pool. ④Can you help me  keep track of the train schedule ? 你能帮我记录火车时刻表吗? 1.[教材原句P35] Inform everyone concerned if the changes are made. 如果有变化,请通知所有相关人员。 [句式分析] 本句中concerned是过去分词作后置定语,修饰everyone。 单个词作后置定语的常见情况 (1)else修饰疑问词或不定代词 (2)修饰不定代词something, anything, nothing的形容词 (3)以a­开头的具有表语特征的形容词。如alive, asleep, awake以及present, accessible,等 (4)表示地点或时间的副词,如today, yesterday, here, there, downstairs, upstairs, abroad, above等。 (5)left 剩下的,involved 涉及到的 We at last caught the wolf alive. 我们终于活捉了这匹狼。 The person asleep is wounded badly. 睡着的这个人受伤很严重。 The people here live a happy life. 这儿的人们过着幸福的生活。 What else have you seen there? 你在那儿还看到别的什么? There's nothing difficult in the world. 世上无难事,只怕有心人。 [即学即练] 完成句子 ① Where else  would you like to travel? 你还想到别的什么地方去旅游? ②He told me something  strange  today. 他今天告诉了我件怪事。 ③I have no money  left . 我没剩下钱。 2.[教材原句P4] In front of us is Shangri­La. 在我们面前的是香格里拉。 [句式分析] 本句为介词短语位于句首的完全倒装句。 副词、介词短语位于句首,谓语多为be, go, come, stand等。主语为人称代词时不倒装。 作表语的形容词、过去分词位于句首,为了强调,使用完全倒装。 在there,here 引导的句子中,谓语是be, come, happen, live等时,使用完全倒装。 In front of the house stood a tower. 房子的前面矗立着一座塔。 Beside the river lies a village. 在河的旁边有一个村庄。 Here is your change. 这是找你的零钱。 Gone are the days when I was young. 我年轻的日子一去不复返了。 [即学即练] 单句语法填空/完成句子 ①From the valley  came  (come) a frightening sound. ②There  stands  (stand) a temple on the top of the mountain. ③ On the top of the hill are  some tall trees. 山顶上是一些高树。 [职场交际] 谈论实习情况 Ⅰ.将A栏与B栏的对话内容相匹配      A 1.I want to be a nurse. 2.How is it going with your internship? 3.Tell me more about your job? 4.How do you feel facing real guests? 5.Do you get along well with your classmates?        B A.So far, so good. B.Of course! We are friends now. C.Then you may have your internship in a hospital. D.It was a great challenge. E.I receive guests and pick up telephone calls. 答案:1-5 CAEDB Ⅱ.单项选择 1.—It takes a lot of practice to be a skilled worker. —________.Practice makes perfect.(2023春招卷) A.Never mind     B.That's true C.Here it is D.Just a minute 解析:B [skill worker技术工人,熟练工人。要做许多练习才能成为熟练工人。That's true.这是真的,熟能生巧。] 2.—There is________with my car. I can't start it. —Let me check it.(2019春招卷) A.something wrong B.wrong something C.nothing wrong D.wrong nothing 解析:A [句意:——我的车出问题了,我不能启动它。——让我检查下。当形容词修饰不定代词时,形容词要放在不定代词后面;something意为“某事;某物”,nothing意为“没什么”,都是不定代词;wrong意为“错误的;出问题的”,是形容词;选项B和选项D中都是形容词在不定代词前,不符合语法搭配,要排除;根据后文“I can't start it.(我不能启动它。)”可知车出问题了;选项C.nothing wrong意为“没什么”。] 3.—Sit down, please.________? —Yes, here you are.(2017春招卷) A.Did you graduate from a vocational school B.Do you have any experience C.Are you interested in the position as a cashier D.Do you have a resume with you 解析:D [句意:——请坐,你有带简历吗?——是的,给你。A.你是从职业学校毕业的吗?B.你有任何经验吗?C.你对出纳员这个职位感兴趣吗?D.你有带简历吗?根据答语中的here you are给你,可知正确选项为D。] 4.—What skills do you have? —Well,________.(2016春招卷) A.I'd like to apply for the job B.I graduated from a vocational school C.I want to be a teacher D.I can fix buses and trucks 解析:D [句意:——你有什么技能?——我会修车。] 5.—Kevin, please help me repair the alarm clock. —No problem! ________ A.It's a piece of cake. B.I don't think so. C.It serves you right. D.Good idea. 解析:A [句意:——凯文,请帮我修闹钟。——没问题! 很简单的。考查情景交际。It's a piece of cake.小菜一碟;I don't think so.我不这么认为;It serves you right.你自作自受;Good idea.好主意。根据“No problem!”可知,此处是答应帮对方修闹钟。选项A“小菜一碟”符合语境。] 6.—Mom, can I talk to you about my job offer, please? —________. A.Go ahead B.I see C.Much better D.Never mind 解析:A [句意:——妈妈,我能和你谈谈我的工作机会吗?——请说。考查情景交际。Go ahead请说;I see我明白了;Much better好多了;Never mind没关系。根据“can I talk to...”可知此处表示同意,请对方继续说,选项A符合语境。] 7.—I think the best way to improve your work skills is to practice more. —________ After all, practice makes perfect. A.I can't agree more. B.I disagree with you. C.How come? D.Never mind. 解析:A [句意:——我认为提高你工作技术的最好方法是多练习。——我非常同意。毕竟,熟能生巧。考查情景交际。I can't agree more.我非常同意;I disagree with you.我不同意你的看法;How come?怎么会,为什么?Never mind.没关系。根据“practice makes perfect”可知,“我”同意上文“提高游泳技术的最好方法是多练习”。] 8.—Guess what? I made great progress in this internship. —________. All your hard work has paid off. A.Congratulations B.Take it easy C.It doesn't matter D.I can't agree more 解析:A [句意:——你猜怎么着?我在这次实习中取得了很大进步。——恭喜。你所有的努力都得到了回报。考查情景交际。Congratulations恭喜;Take it easy放轻松;It doesn't matter没关系;I can't agree more我非常同意。根据“Guess what? I made great progress in this internship.”可知要恭喜对方实习取得了进步。] 9.—This fridge looks very good. I'll take it. Can you send it to my home? — ________ . We'll carry it to your home and set it for you. A.Nothing much B.No problem C.That's all right D.Never mind 解析:B [句意:——这个冰箱看起来很好。我买了。你能把它送到我家吗?——没问题。我们会把它带到你家,然后给你放好。考查情景交际。Nothing much没什么;No problem没问题;That's all right没关系;Never mind没关系。根据答语“We'll carry it to your home and set it for you.”可知,可以把冰箱送到家。选项B符合情景。] 10.—Could you please have the car ready for me by 5 o'clock? —________, sir. A.No problem B.That's all right C.My pleasure D.Take it easy 解析:A [句意:——你能在五点之前把车给我准备好吗? ——没问题,先生。考查情景交际。No problem没问题(表示同意);That's all right没关系;My pleasure我的荣幸(表示对别人的感谢表示欣然接受的礼貌回答);Take it easy别紧张。根据“Could you please have the car ready for me by 5 o'clock?”可知,这是在寻求帮助。因此,应该回答同意提供帮助还是不同意提供帮助。选项A符合语境。] [单元语法] 过去进行时 1.过去进行时的用法 (1)表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作或状态。常与yesterday morning,at that moment, at that time, at this time yesterday等连用。 What were you doing at this time yesterday? 昨天的这个时间你在干什么? I was having a walk when you phoned. 你打电话的时候我正在散步。 (2)while 引导的从句表示一段持续的时间,用过去进行时。when 引导的从句表示一个短暂的时间点时,用一般过去时。 I was doing my homework while my sister was drawing. 我写作业的时候,我妹妹在画画。 I was cooking when she knocked at the door. 她敲门时我正在做饭。 (3)用过去进行时表示过去某一动作延续较长时间。 He was having a fever the whole night. 整个晚上他一直在发烧。 They were studying in Beijing in the past two weeks. 过去的两周里他们一直在北京学习。 —Have you finished reading Jane Eyre? ——你读完《简·爱》了吗? —No,I was doing my homework all day yesterday. ——没有,我昨天一整天都在写作业。 2.过去进行时的句式结构 肯定句:主语+be(was/were)+动词的现在分词(v.­ing)+其他 否定句:主语+be(was/were)+not+动词的现在分词(v.­ing)+其他 一般疑问句:Was/Were+主语+动词的现在分词+(v.­ing)+其他? 肯定回答:Yes,人称代词主格+was/were. 否定回答:No,人称代词主格+was/were+not. 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句? 1.My phone rang while I ________the film My People, My Country.(2021春招卷) A.see        B.was seeing C.am seeing D.would see 解析:B [句意:我的手机在我看电影《我和我的祖国》时响了。] 2.I didn't notice when my father came back. I  ________ some books online in my room. A.order B.ordered C.am ordering D.was ordering 解析:D [句意:我没有注意到我父亲什么时候回来的。我正在房间里上网订书。考查时态。根据“I...some books online in my room.”可知,此处指父亲回来时正在上网订书,句子时态为过去进行时,结构为“was/were+动词现在分词”,主语为I,be动词用was。] 3.Mr. Brown ________ slowly along a narrow road when he saw a wild duck.(2025春招卷) A.is walking B.was walking C.walks D.has walked 解析:B [句意:布朗先生正沿着一条狭窄的路慢慢走,这时他看到了一只野鸭。be doing...when为固定句型。主句用过去进行时,从句用一般过去时。] 4.I saw Lucy in the school hall. She ________ for her speech at that time. A.prepares B.will prepare C.is preparing D.was preparing 解析:D [句意:我看到露西在学校大厅。她那时候在准备她的演讲。考查时态。根据“at that time”可知在过去某个时间正在做的事情用过去进行时。] 5.—What were you doing at 7:00 yesterday evening, Lisa? —I ________ up the kitchen with my mother. A.am cleaning B.clean C.was cleaning D.cleaned 解析:C [句意:——丽莎,昨天晚上7点你在做什么?——我和我妈妈在清理厨房。考查过去进行时。根据“What were you doing at 7:00 yesterday evening, Lisa?”可知,昨天晚上7点你在做什么?指的是在过去的某个时间正在进行的动作或事情,因此用过去进行时,根据过去进行时的构成,was或were+doing可知,是was cleaning。] 6.—Why didn't you hear my knock at the door? —Because I ________ on the phone at that time. A.talk B.is talking C.was talking D.have talked 解析:C [句意:——你为什么没听到我敲门?——因为那时我正在打电话。考查动词时态。根据时间状语“at that time”可知,句子时态为过去进行时,结构为were/was+现在分词。] 7.—Why didn't you answer my phone, Dad? —I ________ in the kitchen then. I didn't hear the sound. A.cooked B.have cooked C.am cooking D.was cooking 解析:D [句意:——爸爸,你为什么没有接我电话?——那时候我正在厨房做饭。我没有听见声音。考查动词时态。根据语境可知,爸爸不接电话的原因是当时正在厨房里做饭,打电话的那个时候他正在做什么,发生在过去某一时刻的动作用过去进行时表达。] 8.—Did you hear someone knock at the door? —No, sir. I ________ to music. A.listened B.am listening C.have listened D.was listening 解析:D [句意:——你听到有人敲门了吗?——没有,先生。我在听音乐。考查过去进行时。根据“Did you hear someone knock at the door?”可知此处指有人敲门时自己正在听音乐,此处应用过去进行时,表示过去的某一时间正在进行的动作。] 9.—Where ________ you at eight yesterday evening? —I ________ in the park. A.are;am running B.were;was running C.was;was running D.were;run 解析:B [句意:——你昨晚八点的时候在哪里?——我正在公园跑步。考查时态。根据“at eight yesterday evening”可知,是过去进行时。其结构是“was/were+doing”,第一空主语是you,be动词用were;第二个空,主语是I,be动词用was。] 10.What ________ you ________ when I called you yesterday afternoon? You neither answered nor called me back. A.are;doing B.will;do C.were;doing D.was;doing 解析:C [句意:昨天下午我给你打电话时你在干什么?你既不接也不回电话。考查过去进行时。根据“What...you...when I called you yesterday afternoon?”可知,此处强调在过去的时间点正在发生的动作,用过去进行时。] 11.—What were you doing ________ your mother was cooking dinner? —I was doing my homework. A.what B.before C.after D.while 解析:D [句意:——当你妈妈在做晚饭的时候,你在做什么?——我在做作业。考查从属连词辨析。what什么;before在……之前;after在……之后;while当……时候,通常和延续性动词连用。根据“What were you doing ... your mother was cooking dinner”结合语境可知,此处表示的是“当……时候”,且是延续性动作,应用“while”。] 12.—I called you at 3 p.m. yesterday, but you didn't answer. —I ________ an experiment on Chemistry in the school lab. A.was doing B.am doing C.did D.do 解析:A [句意:——我昨天下午3点给你打电话,你没接。——我在学校实验室做化学实验。考查过去进行时。根据“I called you at 3 p.m. yesterday”可知,强调在过去的某个时间点,正在发生的动作,用过去进行时。] 13.—I called you just now, but you didn't answer. —I ________ the piano at that time. A.plays B.am playing C.was playing D.will play 解析:C [句意:——我刚才打电话给你,但你没接。——那时我正在弹钢琴。考查动词时态。根据“at that time”可知此句应用过去进行时。] 14.When I met Alice yesterday, she ________ along the bank of the river. A.runs B.was running C.is running D.ran 解析:B [句意:昨天我遇到爱丽丝时,她正在河岸边跑步。考查动词时态。根据“When I met Alice yesterday,”可知此处是指昨天遇到爱丽丝正在发生的事情,应用过去进行时。] 15.—You look tired! —My husband ________ football matches all night. That was too noisy! A.watches B.has watched C.was watching D.will watch 解析:C [句意:——你看起来很累!——我丈夫整晚都在看足球比赛。太吵了!考查过去进行时。根据“My husband...football matches all night.”可知,强调整晚都在看,用过去进行时。] Ⅰ.单项选择 1.The residents assisted police ________ finding out the thief. A.in        B.on C.by D.through 2.My sister ________ a gift but she did not accept it. A.received B.discovered C.lost D.required 3.The two companies have reached a(n) ________ that goods must be transported in 3 days. A.agreement B.uniform C.information D.ethnic 4.Please ________ every corner of the house and catch the mice when they run and jump. A.go through B.get through C.walk through D.carry through 5.He isn't easy ________ . A.to get along B.to get along with C.getting along D.getting along with 6.There are a lot of stores ________ all kinds of things. A.sell B.to sell C.selling D.are selling 7.She thought she should ________ the boy food and clothes. A.supply B.provide C.offer D.own 8.When I went into the classroom,Jerry________ a book. A.was reading B.read C.is reading D.reads 9.In the case,there are many people ________. A.involve B.involved C.involving D.to involve 10.—How is it going with your work? —________ A.Thank you. B.You're welcome. C.So far, so good. D.That's all right. 答案:1-5 AAAAB 6-10 CCABC Ⅱ.单句语法填空 1.Politicians again failed to reach an  agreement (agree). 2.Many people have expressed their dissatisfaction with the  arrangement (arrange). 3.The lab  assistant (assist) was wearing a white overall. 4.They gave a general  description (describe) of the man. 5.We are confident in our  expectation (expect) of a full recovery. 6.Listen carefully to the  instructions  (instruction)and write them down. 7.She's extremely well  qualified (qualify) for the job. 8.She had been a  receptionist (reception) before she became an actress. 9.After you finish your homework,you must go  through  it. 10.You should keep track  of  your money you spent on clothes. Ⅲ.阅读理解 A Everyone has his or her own worries. Different people have different ways to do with their worries. How do you do with them? Whether your worries are big or small, you can take the following steps to deal with them. ·Try to find out what you're worried about. To deal with a problem, you should clearly know what the problem is. So try to find it out first. ·Think of ways to make it better. There is always something you can do to help you feel less worried. Sitting there worrying is no fun and it won't help solve your problem. So just take action. For example, grades are often a top worry for kids at school. If you're worried about grades, ask yourself the following questions. ☆Why are grades important? What do grades mean to me? ☆How do I get ready for class? Do I go over my notes even when there isn't a test? ☆Do I have a quiet place to do my homework? ☆Have I tried different ways of studying? If your worry is about a fight you had with a friend, these tips may help. Write a note to him or her, invite him or her to a basketball game, say sorry to him or her, and so on. ·Ask for help. If you can't solve the problem by yourself, it is a good idea to find someone else to ask for help. They can be your parents, friends or teachers. Remember that your parents and teachers usually have richer experiences than you. [语篇解读] 本文主要给了一些消除焦虑的建议。 1.The passage advises you to take ________ steps to deal with your problems. A.two B.three C.four D.seven 解析:B [细节理解题。根据文中“Try to find out what you're worried about.”“Think of ways to make it better.”以及“Ask for help.”可知,这篇文章建议你采取三个步骤来处理你的问题。] 2.You should ________ first if you want to solve a problem. A.find out the problem B.sit there worrying C.tell your parents D.write down your worries 解析:A [细节理解题。根据文中“To deal with a problem, you should clearly know what the problem is. So try to find it out first.”可知,如果你想解决问题,你应该先找出问题所在。] 3.If you worry about grades, you should ask yourself these questions EXCEPT “________”. A.Do I go over my notes often? B.Have I tried many ways to learn? C.Why should I go to school? D.Do I do my homework in a quiet place? 解析:C [细节理解题。根据文中“Why are grades important? What do grades mean to me?”“How do I get ready for class? Do I go over my notes even when there isn't a test?”“Do I have a quiet place to do my homework?”以及“Have I tried different ways of studying?”可知,如果你担心成绩,你应该问自己这些问题,除了“Why should I go to school?”。] 4.According to the passage, you should ________ if you have a problem with your friend. A.make a new friend B.not talk to him or her anymore C.have a fight with him or her D.invite him or her to do something with you 解析:D [细节理解题。根据文中“If your worry is about a fight you had with a friend, these tips may help. Write a note to him or her, invite him or her to a basketball game, say sorry to him or her, and so on.”可知,如果你和你的朋友发生冲突,你应该给他或她写张便条,邀请他或她去看篮球比赛,向他或她道歉等等。] 5.The main purpose of this passage is ________. A.to ask you something about grades B.to tell you some worries about kids C.to advise you to have a talk with others D.to give you some ideas to deal with worries 解析:D [推理判断题。根据文中第一段“Different people have different ways to do with their worries. How do you do with them? Whether your worries are big or small, you can take the following steps to deal with them.”可知,这篇文章的主要目的是给你一些解决焦虑的方法。] B I felt like coming to a country away from home every morning as I walked through the doors at the Embassy(大使馆) of Australia in Washington.Musical Aussie accents and Aboriginal art exhibits made me wonder if I had entered without a visa.In fact I was a temporary employee, a public affairs unpaid intern(实习生) for three months during the summer in order to engage myself in the culture of the country where I planned to study the next spring. During the summer I read the Australian news every day.Working at the embassy allowed me to escape the U.S.for six hours per day and learn about what was going on across the planet.After reading the daily Australian and American news, I usually helped prepare a PowerPoint presentation for school kids who visited the embassy as part of a school activity.Depending on whether an embassy event was going on, I would attend weekly meetings to listen to planning and see what I could do to help.Usually there were smaller tasks to be done such as creating visitors guides. The most fantastic event in which I participated was the visit of the Australian Prime Minister.As the only American among countless Australian media and staff, I felt comfortable and was kept busy taking pictures and recording door­stop interviews at famous sites such as the Capitol.As an intern, you will not be exposed to top­secret information, but you are on the inside when it comes to special events. Government work is a useful addition to one's experience.As an embassy employee, you will gain invaluable knowledge while spending your summer in a culturally diverse workplace. [语篇解读] 本文讲述的是作者在大使馆的实习经历。 6.What is the author talking about? A.Her embassy internship. B.Her trouble in finding a job. C.Her foreign culture experience. D.Her preparation for future employment. 解析:A [主旨大意题。浏览文章内容,根据文章第一段关键句“In fact I was a temporary employee,a public affairs unpaid intern(实习生) for three months during the summer...(事实上,在暑假的三个月期间,我是一个临时雇员,一个公共事务无薪实习生)”和第二段关键句“Working at the embassy allowed me to escape the U.S.for six hours per day...(在大使馆工作,让我每天逃离美国6小时)”可知,文章主要讲的是作者暑假期间在澳大利亚驻美国华盛顿大使馆实习的经历。] 7.Why was the author in the Embassy of Australia for three months? A.To apply for a visa. B.To prepare to study in Australia. C.To record musical Aussie accents. D.To appreciate Aboriginal art exhibits. 解析:B [细节理解题。根据文章第一段中的“In fact I was a temporary employee, a public affairs unpaid intern for three months during the summer in order to engage myself in the culture of the country where I planned to study the next spring.”可知,事实上,在暑假的三个月期间,我是一个临时雇员,一个公共事务无薪实习生,目的是让自己融入我计划明年春天去学习的国家的文化。由此可推断出,作者在澳大利亚大使馆工作三个月的目的是为明年去澳大利亚学习做准备。] 8.What was the author forbidden to do when the Australian Prime Minister visited America? A.Record door­stop interviews. B.Stand among the Australian staff. C.Take pictures of special events. D.Know top­secret information. 解析:D [细节理解题。根据文章第三段中的“As an intern, you will not be exposed to top­secret information...”可知,作为一名实习生,不会接触到绝密信息。由此可推断出,当澳大利亚总理访问美国时,作者被禁止知道绝密信息。] 9.When an embassy event goes on, the author should attend a ________ meeting to listen to the plan. A.daily B.weekly C.monthly D.yearly 解析:B [细节理解题。根据文章第二段中的“Depending on whether an embassy event was going on,I would attend weekly meetings to listen to planning and see what I could do to help.”可知选B。] 10.What can we infer about the author's daily routine at the embassy? A.It is touching. B.It is boring. C.It is exciting. D.It is confusing. 解析:C [推理判断题。根据文章倒数第二段中的“The most fantastic event in which I participated was the visit of the Australian Prime Minister.”可知,作者在澳大利亚使馆工作期间参加过最精彩的澳大利亚总理的访问活动。再根据文章最后一段关键句“Government work is a useful addition to one's experience.”可知,政府工作是对个人经验的有益补充。由此可推断出,作者在大使馆的日常工作可以学到很多经验,经历了很多精彩的活动,是令人兴奋的。] Ⅳ.语法填空 Every Monday afternoon,Wang Ling,a 1. vocational  (职业的)school student,has an 2. appointment  (appoint) with ten old people,aged from 40 to 70.As a volunteer,she chooses 3. to teach  (teach) these elderly people English for free in her community.She could practise her English while teaching others.And it turned out that she benefited from her job much 4. more  than expected. “They taught me how to communicate 5. with  others.With those old people you must always be polite and 6. patient  (patience).They are very 7. friendly  (friend) to me,” Wang Ling said. She said the job gave 8. her  (she) a sense of achievement as a 9. member  (成员) of society,especially when three grannies said to her once,“Thank you 10. for  your hard work!” $

资源预览图

基础模块2 UNIT3 Internship-【创新教程】2027年职教高考总复习英语(配套课件)
1
基础模块2 UNIT3 Internship-【创新教程】2027年职教高考总复习英语(配套课件)
2
基础模块2 UNIT3 Internship-【创新教程】2027年职教高考总复习英语(配套课件)
3
基础模块2 UNIT3 Internship-【创新教程】2027年职教高考总复习英语(配套课件)
4
基础模块2 UNIT3 Internship-【创新教程】2027年职教高考总复习英语(配套课件)
5
基础模块2 UNIT3 Internship-【创新教程】2027年职教高考总复习英语(配套课件)
6
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。