内蒙古呼伦贝尔市鄂温克族自治旗2025-2026学年四年级下学期7月期末数学试题

**基本信息** 鄂温克旗小学四年级数学期末卷以小数运算、三角形性质、运算定律等核心知识为载体，通过鸡兔同笼、购票方案优化等问题设计，考查抽象能力、运算能力与应用意识，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|11题16分|小数组成与读写、三角形内角和、单位换算|结合数感考查小数意义，如“0.45含几个0.01”| |计算题|3类32分|小数加减、乘法竖式、简便运算|突出运算能力，如用乘法分配律简算“99×78+78”| |操作题|3题13分|三角形画高、轴对称平移、小数意义|体现几何直观，如“画图表示0.6的意义”| |解决问题|5题20分|购物计算、面积计算、购票方案优化|强化应用意识，如“4成人6儿童选最省钱购票方案”|

学校： 班级： 姓名： 考号： /////////////////////////////////密////////////////封//////////////////线////////////////////内/////////////////////请///////////////////不///////////////////////要/////////////////////答//////////////////题////////////// /////////////////////密////////////////封//////////////////线////////////////////内/////////////////////请///////////////////不///////////////////////要/////////////////////答//////////////////题////////////// 班级： 姓名： 考号： /////////////////////////////////密////////////////封//////////////////线////////////////////内/////////////////////请///////////////////不///////////////////////要/////////////////////答//////////////////题////////////// 鄂温克旗2025-2026学年下学期小学四年级数学 期末测试卷 1、 填空题（每空1分，共16分） 1.  由6个百、4个0.01、9个0.1组成的数是（ ），读作（ ） 2. 将5.18扩大到原来的1000倍是（ ）；把63缩小到它的 1/1000 是（） 3. 三角形两个内角分别是42°和38°，第三个内角是（ ）°这是一个（ ）三角形。 4. 129□530≈129万，□里最大填（ ）；368□920≈369万，□里最小填（ ）。 5. 4.08千米＝（ ）米； 7吨30千克＝（ ）吨。 6. 计算(125×17)×8时，可先算125×8，简便计算依据（ ）。 7. 把0.508、0.58、0.058、0.85、0.581从小到大排列： （ ） 8. 等腰三角形顶角100，一个底角是（ ）°。 9. 鸡兔同笼，共15个头，40条腿，鸡（ ）只，兔（ ）只。 10. 0.45里面有（ ）个0.01。 11. 把4.6改写成大小不变的三位小数是（ ）。 二、判断题（每题1分，共5分） 1. 小数点后面任意添0或去0，小数大小不变。（ ） 2. 用2cm、5cm、6cm小棒能围成三角形。 （ ） 3. 148+72+28=148+(72+28)运用加法结合律。 （ ） 4. 0.3和0.30大小相等，计数单位一样。 （ ） 5. 等腰三角形一定是锐角三角形。 （ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1. 去掉0后大小不变的数是（ ） A. 5.008 B. 400 C. 6.20 2. 对称轴数量最多的图形是（ ） A. 长方形 B. 圆形 C. 等腰三角形 3. 符合乘法分配律的算式是（ ） A.36×(10+5)=36×10+36×5 B.4×29×25=4×25×29 C.12×25=3×(4×25) 4. 大于0.4小于0.7的小数有（ ） A. 2个 B. 无数个 C. 3个 5. 50米短跑成绩：小丽8.71秒，小美8.59秒，小雨8.90秒，跑得最快的是（ ） A. 小丽 B. 小美 C. 小雨 四、计算题（共32分） 1. 直接写出得数（每题1分，共8分） 0.36+0.54=　　1-0.45=　　3.6×100=　　240÷30= 0.72×10=　　6.8+3.2=　　71÷9≈　　358÷41≈ 2. 竖式计算（每题3分，共9分） 52.78+19.5=　　 30-12.64=　　 408×36= 3.简便计算（每题3分，共15分） 25×37×4 102×45 7200÷25÷4 64+127+36+73 99×78+78 五、操作题（共13分） 1. 画出下面三角形指定底边上的高。（4分） 2. 先画出轴对称图形的另一半，再将完整图形向右平移6格。（6分） 3.画图表示小数0.6的意义。（3分） 六、解决问题（共20分） 1. 水果店运来苹果12箱，每箱重25千克，运来梨18箱，每箱25千克，苹果和梨一共多少千克？（5分） 2. 一本故事书18.6元，一本漫画书比故事书便宜3.8元，买两本书一共需要多少钱？（5分） 3. 李大爷家有一块菜地如下图，这块菜地的面积是多少平方米？（5分） 4. 某景区推出两种购票方案：（ 6分） 方案一：成人每人80元，儿童每人40元， 方案二：团体10人以上（含10人），每人55元， 有4个成人和6个儿童一起游玩，怎样购票最省钱？ 5.下图是四年级两个班各选5名学生参加跳绳比赛的记录，按要求做题。（ 3分） （1）一班的平均成绩是（ ）次。（2）二班的平均成绩是（ ）次。 （3）（ ）班的综合成绩好一些 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026年度第二学期四年级数学答案 一、填空 1、600.94 六百点九四 2、5180 0.063 3、100钝角 4、45 5、4080 7.03 6、乘法交换律和乘法结合律 7、0.058<0.508<0.58<0.581<0.85 8、40 9、10 5 10、45 11、4.600 二、判断题 X√√XX 三、选择题 1、C2、B3、A4、B 5、B 四、计算 1、0.90.5536087.21089 2、72.2817.3614688 3、3700 4590 300 7800 五、操作题 略 六、解决问题 1、750千克 2、33.4元 3、376平方米 4、方案二 5、145 146二 1.乘法除法减法862.50.80650.83.前 4.a+159乘法分配 5.1/1000980 6.4.843.75 7.35 8.=> 9.45°直角等腰 二、X√XXX√ 三、C B CC B 四、1.略2.113600 5712120 9700 3.5 666 五、1.上正 右左 六、1.24.9（元） 2.86(箱) 3.6.2(千米) 4.大船5只 小船7只 5.(1)52元 (2)三 (3)155元 检测 知识要点 目标层次 分 值 题型 认识、 了解 难度系数：0.1 理解 难度系数：0.2 掌握（简单运用） 难度系数： 大于0.2 小于0.5 灵活运用、综合运用 难度系数： 0.5以上 合计 四则运算 填空 3 1 9 判断 2 计算 1 解决问题 2 运算定律 填空 3 12 选择 2 计算 7 观察物体及图形的运动 填空 1 9 操作 4 4 三角形 填空 1 2 10 选择 2 2 判断 2 1 小数意义性质及加减法 填空 4 2 2 39 判断 2 2 选择 2 2 计算 23 解决问题 4 4 8 平均数与条形统计图 填空 5 解决问题 5 数学广角 填空 2 8 选择 2 解决问题 4 合计 14 43 35 8 100 成绩综合评定预计平均达到88分左右。 命题来源为：教材、网上查阅及相关教辅资料命题的改编.此表内容尽可能参照《教师教学用书》中的课时分布，将各单元内容折合成百分比后制定出具体分值，但上下略有浮动。难度系数计算公式：1－实得分数÷应得分数。 时间：2026年7月 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025- --2026年度下学期四年级数学 命题说明 1、 命题的指导思想： 本试卷命题的指导思想是以《义务教育数学课程标准》为依据，紧扣四年级下册数学教材全部教学内容，立足基础性、全面性、应用性、发展性四大原则。面向全体学生，兼顾不同层次学习水平，既考查学生基础知识、基本技能掌握情况，又检测数学思维、运算能力、解决实际问题能力与数学核心素养；既考察了学生基础知识，又综合考察了学生分析，比较辨析，推理等综合思维能力。 二、命题依据 1. 《义务教育数学课程标准》第二学段（3～4年级）目标要求。 2. 人教版小学数学四年级下册教材全部单元内容； 3. 小学四年级学生认知规律与生活经验； 4. 双减背景下小学数学评价相关要求。 三、考查范围（人教版四下） 1. 四则运算：加减乘除混合运算、有括号的运算顺序、0的运算、租船问题 2.. 运算定律：加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律，简便计算 3. 小数的意义和性质：小数读写、计数单位、大小比较、小数点移动、单位换算、近似数 4. 三角形：分类、三边关系、内角和、特殊三角形特征 5. 小数的加法和减法：竖式计算、混合运算、简便运算、生活应用题。 6. 图形的运动（二）：轴对称、平移 7. 平均数与条形统计图：求平均数、复式条形统计图读图绘图分析。 8. 数学广角——鸡兔同笼：列表法、假设法解决简单鸡兔同笼问题。 学科网（北京）股份有限公司 $