甘肃平凉市崆峒区2025-2026学年下学期学生学业水平监测试题四年级科学

**基本信息** 2026年四年级科学期末监测试题（100分/60分钟），以凤仙花生长、电路连接等真实情境为载体，通过多样化题型融合科学观念与探究实践，如探究题分析串联并联电路路径，培养科学思维与实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|16空/16分|植物生长（根/茎生长方向）、电路（正负极/短路）|基础概念直接考查，强化科学观念| |选择|20题/40分|种子选择（饱满种子）、安全用电（36V安全电压）|结合生活实例，提升科学思维应用| |判断|10题/20分|植物繁殖方式（非只有种子繁殖）、电路故障（短路与断路区别）|辨析易混概念，培养严谨科学态度| |连线|2组/12分|种子传播（凤仙花弹力传播）、植物器官作用（根固定植物）|建立知识关联，体现科学观念系统性| |探究|2题/12分|电路连接（串联1条路径/并联独立控制）|结合实物图分析，发展探究实践能力|

2026年春季学期学生学业水平监测试题 四年级 科 学 （试卷总分：100分 考试时间：60分钟） 一、静心填一填。（每空1分，共16分） 1. 绿色开花植物几乎都是从            开始新生命的。 2. 小科种植了凤仙花，发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育依次长出了根、茎、            、花、果实和种子；风仙花的根总是向            生长（填“上”或“下”），它的茎总是向            生长（填“上”或“下”）。 3. 容易让电流通过的物体叫            体，不容易让电流通过的物体叫            体。 4. 干电池的金属铜帽端是            极，另一端是            极，当导线直接与电池的两极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成            ，会使电池发热甚至损坏。 5. 完整的电路连接完成后，我们可以通过操作            来控制灯泡的亮与熄灭。 6. 电路连接有并联和            两种方法，我们家里的照明电路一般是用            方法连接的。 7. 壤土、沙质土和黏质土的黏性不同，            更易保水、干后不易散开。 8. 在金刚石、大理岩、赤铁矿中，            花纹美丽，常用来做装饰屏风；            含铁量高，可用于炼铁；            硬度极大，能用来制作钻头。 二、慧心选一选。（每题2分，共40分） 1. 播种凤仙花时，应选择（     ）。 A. 干瘪、破损的种子 B. 泡涨已久的种子 C. 饱满、未受伤的种子 2. 播种凤仙花的顺序是（     ）。 A. 选种—盖土—下种—浇水 B. 选种—下种—盖土—浇水 C. 选种—盖土—浇水—下种 3. 凤仙花一般在春季播种，开始生长，到了（     ）会开花。 A. 夏季 B. 秋季 C. 冬季 4. 下列植物适合种植在沙质土里的是（     ）。 A. 小麦 B. 西瓜 C. 水稻 5. 狗尾草长在地上不容易拔掉，是因为（     ）。 A以子细长，容易扰断 B茎光滑，手握不牢 C. 根发达，固定在土壤里 6. 植物为我们提供了味道鲜美的食物，下列说法正确的是（     ）。 A. 西瓜是植物的果实 B. 花生是植物的根 C. 土豆是植物的种子 7贫瘠的土壤可以通过增加（ 加以改良。 A. 水 B. 腐殖质 C. 沙子 8. 农民伯伯将蜜蜂引入草莓大棚中，让蜜蜂在草莓花丛中飞舞，主要目的是（     ）。 A. 获取蜂蜜 B. 传粉 C. 供人欣赏 9. 一般情况下，人体安全电压不高于（     ）。 A.1.5V B.220V C.36V 10. 如图所示，用导线把灯泡、电池和三种物品分别相连，灯泡一定不发光的是（     ）。 11. 生活中使用的电都是由电源提供的。下列物品由电池提供电的是（     ）。 A. 电视 B. 遥控器 C. 洗衣机 12. 在一个房间中，要想实现两盏电灯独立工作，互不影响，这个电路中至少需要（     ）个开关。 A.1 B.2 C.3 13. 下列做法正确的是（     ）。 A. 湿手按电梯 B. 在高压电线下放风筝 C. 用电笔检测电路 14. 有时候我们可以通过观察土壤的（ 来判断土壤肥不肥。 A. 颗粒大小 B. 颜色 C. 湿度 15. 岩石标本标签一般不包括（     ）。 A. 采集地点 B. 采集时间 C. 当天天气 16. 下列人类活动中，有利于保护土壤的是（     ）。 A. 抛撒垃圾 B. 过度放牧 C. 植树造林 17. 将岩石、沙和黏土三类物质颗粒从小到大排列，顺序正确的是 ）。 A. 岩石—黏土—沙 B. 黏土—沙—岩石 C. 岩石—沙—黏土 18. 叶子套上干燥塑料袋后内壁出现水珠，说明叶子有（     ）。 A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 19. 晚上小科卧室里的灯还亮着，厨房的灯却突然灭了，原因可能是（     ）。 A. 家里停电了 B. 果果卧室的开关坏了 C. 厨房的灯泡烧坏了 20. 下列关于岩石和矿物的说法，正确的是（     ）。 A. 我国是世界上矿物种较齐全的国家之一 B. 岩石只能用在建筑上、其它方面基本没有用处 C、地球上的矿产资源很多，我们可以随意开采 三、明心辨一辨。（每题2分，共20分） 1. 只有开花结果的植物才能繁衍后代。 （     ） 2. 播种后要及时浇水，水浇得越多越好。 （     ） 3. 所有的植物都必须用种子繁殖，不能用茎或根繁殖。 （     ） 4. 短路和断路描述的是同一种电路故障。 （     ） 5. 家里墙上的开关看上去是塑料做的，但内部一定有可导电的金属部分。 （     ） 6. 小灯泡被点亮后，所有部件都会带电，都不能触碰。 （     ） 7. 蚯蚓等动物生活在土壤里，可以推测出土壤里应该有空气。 （     ） 8. 不同种类的土壤成分和性质不同，因而适合不同的植物生长。 （     ） 9. 矿产资源是取之不尽，用之不竭的，可以随意开采。 （     ） 10. 要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸就可以了。 （     ） 四、用心连一连。（共12分） 1. 将植物种子及其传播方式以及果实的特点用线连起来。（8分） 凤仙花 动物传播 果实上有伞状的毛 苍耳 水力传播 果实能够爆裂 蒲公英 弹力传播 果实中空、很轻 荷花 风力传播 果实上有倒钩 2. 将植物器官与对应的作用用线连起来。（4分） 根 支撑植物、运输水分和养料 茎 吸收阳光制造养料、蒸腾水分 叶 发育成果实和种子 花 吸收水分、固定植物 五、潜心探一探。（共12分） 1. 下图是小灯泡结构示意图，A表示灯丝、B表示金属架、C表示连接点、D表示玻璃泡。请将代表各结构的字母序号填在图中对应括号里。（4分） 2. 小科将两个灯泡接入电路中时，发现有两种不同的连接方法。 方法一：如图甲，将两个灯泡首尾依次相连，然后接入电路中。 方法二：如图乙，将两个灯泡的两端分别连在一起，使两个灯泡并排接入电路中。 （1）甲图中电流有              条流通路径。（1分） （2）甲图中开关控制（              ）。（2分） A. 灯泡1 B. 灯泡2 C. 灯泡1和灯泡2 （3）乙图中电流有              条流通路径，开关1控制              ，开关2控制              。（3分） （4）如果小科想在乙图中安装一个开关同时控制灯泡3和灯泡4，他应将开关安装在（              ）位置。（2分） A. ① B. ② C. ③ 试卷答案 一、静心填一填（每空1分，共16分） 1. 种子 2. 叶 下 上 3. 导 绝缘 4. 正 负 短路 5. 开关 6. 串联 并联 7. 沙质土 8. 大理岩 赤铁矿 金刚石 二、慧心选一选（每题2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A A B C A B B C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B C C C C B C C A 三、明心辨一辨（每题2分，共20分） 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. × 四、用心连一连（共12分） 1.（8分） 凤仙花——弹力传播——果实能够爆裂 苍耳——动物传播——果实上有倒钩 蒲公英——风力传播——果实上有伞状的毛 荷花——水力传播——果实中空、很轻 2.（4分） 根——吸收水分、固定植物 茎——支撑植物、运输水分和养料 叶——吸收阳光制造养料、蒸腾水分 花——发育成果实和种子 五、潜心探一探（共12分） 1.（4分） 从上到下依次：（D） （A） （B） （C） 2. （1）1（1分） （2）C（2分） （3）2灯泡3灯泡4 （4）C（2分） （3分） 学科网（北京）股份有限公司 $