Unit 1 Holidays Period 2 （学习任务单）-2025-2026学年沪教版（五四制）英语二年级下册

该小学英语学习任务单聚焦二年级下学期Unit 1 Holidays主题，核心知识点为用句型What do you often do in the holidays?询问及I often/always...分享假期活动，以及制作假日相册。通过“句型操练（小组交流活动）—技能学习（观看视频排序相册制作步骤）—综合运用（套用模板展示介绍）”的学习支架，帮助学生逐步掌握语言表达与实践技能。 资料特色在于任务设计贴合低年级认知，融入Nate制作相册视频资源辅助步骤学习，通过小组合作与个体实践提升语言能力。视频排序环节培养思维品质中的分析与推断能力，动手制作及展示活动激发学习兴趣，促进学习能力发展，让学生在真实情境中感受语言运用的乐趣。

学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 二年级 学期 第二学期 课题 Unit 1 Holidays Period 3 My holiday album 教科书 书 名：《英语（上海版）》 出版社：上海教育出版社 出版日期：2026年1月 学习目标 1. 用句型What do you often do in the holidays?询问他人的假期活动，并用I often/always ...与他人分享自己的假期生活； 2. 根据视频范例，知晓制作假日相册的步骤，动手制作自己的假日相册； 3. 积极向他人展示并介绍自己的假期生活，感受假期时光的充实与欢乐。 课前学习任务 无 课上学习任务 【学习任务一】Think and answer 教师呈现表达句型和图片，通过课堂问题“What do you often do in the holidays?”，引导学生结合自己的假期活动照片，在小组交流中介绍自己的假期生活。以小组的学习方式进行操练。 解析： 1.核心对话句型 问句：What do you often do in the holidays? （你假期经常做什么？） 回答模板：I often + 活动短语. / I always + 活动短语. 2.配图对应例句 (1)看电影：I often see a film. (2)户外玩耍：I often play outside. (3)滑冰：I often skate. (4)堆雪人：I often make a snowman. 3.使用方法 小组内一人提问，其他人看着图片或者结合自己真实假期活动回答。 【学习任务二】Watch and order 教师呈现“Nate制作相册视频”，通过课堂指令用语“Please watch and order.”，组织学生观看视频，将制作相册的两个步骤进行排序。接着，引导学生回答并完成校对。以个体——集体的学习方式进行操练。 解析： 1.相册制作正确顺序 （1）先把照片贴到相册空白页（图 1） （2）装饰、书写文字完成相册（图 2） 正确排序：1 → 2 2.做题思路 先贴照片，再装饰写字，按照动手先后排数字。 【学习任务三】Show and tell 教师呈现语言结构提示，通过课堂用语“It’s your turn to show and tell with your deskmate”，鼓励学生运用所学语言介绍自己的假期活动，介绍要包含假期活动的内容及自己欢乐的心情。以个体的学习方式进行操练。 解析： 1.四段完整固定模板 （1）开头（Beginning） Look! This is my holiday album. Holiday time is my happy time. （2）介绍活动（What I do） I often skate with my dad. （3）表达心情（How I feel） I have a good time. （4）结尾（Ending） Do you like my holiday album? 2.完整示范段落 Look! This is my holiday album. Holiday time is my happy time. I often visit my grandparents. I have a good time. Do you like my holiday album? 3.使用方法 同桌互相拿着自己做好的相册，套用完整句子完整介绍。 推荐的学习资源 无 学科网（北京）股份有限公司 $