基础模块上 第2单元 1 诗二首 雨巷-【创新教程】2027年职教高考总复习语文（配套课件）

诗二首 雨巷 基础模块上 第二单元 文学的魅力 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 关键能力 提升 02 必备知识 复盘 01 高考总复习 语文 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 必备知识 复盘 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 下一页 上一页 返回导航 [基础模块上] 第二单元 文学的魅力 高考总复习 语文 1．单音字 (1)彷徨(páng huáng)　 (2)寂寥(jì liáo) (3)彳亍(chì chù) (4)惆怅(chóu chàng) (5)颓圮(pǐ) (6)篱墙(lí) 2．多音字 (1)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(雨巷xiàng,巷hàng道)) (2)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(消散sàn,散文sǎn)) 1.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(chóu惆怅,tì倜傥,zhōu啁啾)) 2.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(颓pǐ圮,qǐ杞人忧天,祭sì祀)) 3.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(凄wǎn婉,wǎn宛如,wǎn惋惜)) 4.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(彷huáng徨,huáng惶恐,huáng遑论)) 1．寂寥·寂寞 寂寥：寂静，空旷。多用于书面语，用来形容环境气氛。 寂寞：孤单冷清。多用来形容心情。 2．彷徨·徘徊·徜徉 彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。侧重于心理状态。 徘徊：在一个地方来回地走。侧重于行动。 徜徉：闲游，安闲自在地步行。 戴望舒(1905—1950年)，中国现代著名诗人、翻译家，“雨巷诗人”，20世纪30年代中国“现代诗派”的代表诗人。主要作品有诗集《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》等。 早期诗歌因受西方象征派的影响，多写个人的孤寂心境，意象朦胧、含蓄，感伤气息较重。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显得明朗、沉挚。戴望舒的新诗属象征派，以音节和色彩见称，能避开晦涩的弊病。戴望舒无论是在理论还是在创作实践方面，都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。 现代诗派 现代诗派是在自由主义文学思潮激荡下，自觉追求“纯诗”艺术美的一个诗歌流派，得名于1932年5月施蛰存创办的《现代》杂志。从内容上看，现代派诗人力图充分展现诗人的内在情感而不是表现现实世界。诗歌的主题来自于西方现代主义文学的基本精神——彷徨和失落。这个主题在戴望舒的诗歌中得到了充分表现。从技巧上看，其诗艺核心是象征主义。现代诗派的代表诗人有戴望舒、卞之琳、施蛰存、何其芳、废名、林庚等。 《雨巷》借“丁香一样的姑娘”表达了一种追求美好理想的愿望，以及理想幻灭后的空虚和伤感，从而反映了诗人对现实的不满和失望。 1．怎样理解《雨巷》中“雨巷”“油纸伞”“颓圮的篱墙”这三个主要意象？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 答案：(1)雨巷：小巷本来就让人感到幽深、寂静，再加上蒙蒙细雨，两边是静默的人家，偶尔有人匆匆走过，意境充满了朦胧美。凄清、幽寂、迷蒙是雨巷的特点。(2)油纸伞：古典、神秘、怀旧的代名词，暮春时节，在寂寥的雨中，油纸伞使氛围更冷漠、凄清，使抒情主人公黯然销魂的形象跃然纸上。(3)颓圮的篱墙：更有一种破败、凄凉之感。(4)“雨巷”“油纸伞”“颓圮的篱墙”一起构成了一个凄清、破败、空寂的意境，是这个故事发生和主人公出现的一个大背景。 2．“一个丁香一样的姑娘”是一个什么样的形象？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 答案：(1)“一个丁香一样的姑娘”的形象是美丽、高洁、愁怨和易逝的。(2)丁香的颜色为白色或紫色，都不轻佻，常常赢得洁身自好的诗人的青睐，是美丽、高洁的代名词；丁香未开时形状像结，所以诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是“愁品”，突出了丁香的愁怨和易逝。 3．如果“姑娘”代表着诗人的美好理想，那“姑娘”“彷徨雨巷”—“走近诗人”—“飘过诗人身边”—“走尽雨巷”又象征着什么？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 答案：(1)“姑娘”“彷徨雨巷”象征着诗人在追求理想时的彷徨求索。(2)“走近诗人”“飘过诗人身边”象征着诗人努力追求理想的实现，但与理想终究擦肩而过的哀伤和恍惚。(3)“走尽雨巷”则象征着理想的幻灭。 1．象征主义手法。象征就是把看不见、摸不着的抽象概念，寄托于具体的事物表现出来。也就是说，用可感性强、富于多重意义的外在形象，暗示出生活的某种哲理或诗人的某种独特的感受。《雨巷》运用了象征性的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。 2．富于音乐性。音乐性是诗歌语言的一种审美特性。诗歌同音乐可谓最亲近的姊妹艺术，诗的可诵性、可歌性，都要求具有音乐性。诗中运用了复沓、叠句叠词等手法，造成了回环往复的旋律和婉转悦耳的乐感。因此叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”。 3．古典诗词的影响。戴望舒的诗歌创作深受古典诗词艺术的影响，如“丁香空结雨中愁”等诗句的运用，体现了古典诗词的意境和方法。同时，《雨巷》在形式上又有所创新，形成了独特的现代诗风格。 $