内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂温克族自治旗2025-2026学年三年级下学期7月期末道德与法治试题

**基本信息** 鄂温克旗小学三年级道德与法治期末卷以生活化情境为载体，融合劳动意识、家庭责任、诚信品质等核心素养，通过选择、判断等基础题型与综合分析题结合，实现知识巩固与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|劳动者价值、家务分担等|以生活实例设题，如“主动分担家务的行为”考察道德修养| |判断题|10题/10分|劳动意义、诚信重要性等|强化价值判断，如“小学生不用参与家务”引导责任意识| |连线题|5组/5分|职业与劳动成果|直观关联农民-粮食等，渗透尊重劳动者理念| |问答题|2题/8分|日常家务、诚信做法|联系生活实际，如“帮家里做的家务”落实健全人格| |综合分析题|1题/7分|奋斗精神|通过“要不要奋斗”辩论，融合政治认同与责任意识，体现价值引领|

学校： 班级： 姓名： 考号： /////////////////////////////////密////////////////封//////////////////线////////////////////内/////////////////////请///////////////////不///////////////////////要/////////////////////答//////////////////题////////////// /////////////////////密////////////////封//////////////////线////////////////////内/////////////////////请///////////////////不///////////////////////要/////////////////////答//////////////////题////////////// 班级： 姓名： 考号： /////////////////////////////////密////////////////封//////////////////线////////////////////内/////////////////////请///////////////////不///////////////////////要/////////////////////答//////////////////题////////////// 鄂温克旗2025-2026学年下学期小学三年级 道德与法治期末测试卷 亲爱的同学们，经过一段时间的学习，我们收获了很多。请拿起手中的笔，认真答题，相信你是最棒的！满分50分。 一、选择题。（每题2分，共20分） 1. 我们现在幸福的美好生活是（ ）创造出来的。 A. 靠运气 B. 一代代劳动者奋斗 C. 大自然馈赠 2. 下列行为属于主动分担家务的是（ ） A. 放学只顾玩耍不做家务 B. 饭后主动收拾碗筷 C. 衣服全都让家长洗 3. 农民伯伯的劳动成果是（ ） A. 粮食、蔬菜 B. 楼房 C. 汽车 4. 和同学产生矛盾时，我们应该（ ） A. 吵架打架 B. 学会倾听、友好沟通 C. 孤立对方 5. 下列做法不符合待人诚信的是（ ） A. 答应别人的事努力做到 B. 借东西按时归还 C. 做错事情隐瞒撒谎 6. 想要少让父母操心，我们不应该（ ） A. 自己整理书包文具 B. 按时完成作业 C. 沉迷电子产品耽误学习 7. 各行各业的劳动者都值得我们（ ） A. 轻视 B. 尊重 C. 无视 8. 我国人民生活越来越幸福，得益于（ ）和人民的辛勤奋斗。 A. 国家发展建设 B. 天气变好 C. 人口变少 9. 做家务遇到不会的事情，我们要（ ） A. 直接放弃 B. 虚心请教家人慢慢学习 C. 埋怨家务麻烦 10. 弘扬家庭美德，我们要做到（ ） A. 孝敬长辈、体谅家人 B. 凡事以自我为中心 C. 顶撞父母 二、判断题。（正确的打"√"，错误的打"×"，每题1分，共10分） 1. 幸福生活是奋斗出来的，没有劳动者的付出就没有好日子。 （ ） 2. 小学生年纪小，不用参与任何家务劳动。 （ ） 3. 环卫工人早起清扫街道，辛苦又伟大，我们要尊重他们。（ ） 4. 和朋友约定见面，无故迟到、失信无所谓。 （ ） 5. 学会倾听，能更好理解别人，化解同学之间误会。 （ ） 6. 作为家庭一员，我们有责任为家庭做力所能及的事。 （ ） 7. 现在生活好了，可以随意浪费粮食。 （ ） 8. 各行各业分工不同，没有高低贵贱之分。 （ ） 9. 自己的事情自己做，能减少爸爸妈妈的负担。 （ ） 10. 诚信是做人的重要品质，从小要养成守信好习惯。 （ ） 三、连一连 （每连对1组得1分，共5分） 把职业和对应的劳动成果连起来 农民　　　 　　建造高楼大厦 建筑工人　　　 种植粮食瓜果 教师　　　 　　治病守护健康 医生　　　 　 教书育人 环卫工人　　　 清扫城市街道 四、问答题（每题4分，共8分） 1. 列举两件你日常能帮家里做的家务。 2. 小学生怎样做到诚实守信？ 五、综合分析题（7分） 三年级（1）班围绕“我们要不要奋斗”这一观点开展辩论活动，下面是三位同学的观点。你支持谁的观点？为什么？ 大壮：爸爸妈妈可以给我幸福生活，不需要我自己奋斗。 小美：奋斗不仅是大人的事，我们小孩也需要奋斗。 冰冰：我们现在生活已经很幸福了，不需要再奋斗了。   第 3 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级下册道德与法治双向细目表 题型 题号 测 试 内 容 分数 难易程度 易 中 难 选择 一 1.8 第一单元 共建美好生活 4 √ 2.3.7 第二单元 劳动最光荣 6 √ 6.9.10 第三单元 我是家庭的一员 6 √ 4.5 第四单元 我们来交往 4 √ 判断 二 1.7 第一单元 共建美好生活 2 √ 3.8 第二单元 劳动最光荣 2 √ 2.6.9 第三单元 我是家庭的一员 3 √ 4.5.10 第四单元 我们来交往 3 √ 连线 三 1-5 第二单元 劳动最光荣 5 √ 简答 四 1 第三单元 我是家庭的一员 4 √ 2 第四单元 我们来交往 4 √ 辨析题 五 1 第一单元 共建美好生活 7 √ 大雁镇第四小学 2026.7 三年级下册道德与法治期末试题命题说明 一、命题指导思想: 本次测试以部编版三年级下册道德与法治教材基础知识、德育实践要求为切入点，面向全体三年级学生，兼顾知识识记、生活实践、价值辨析三维目标，落实知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观统一考查。重点检测学生劳动观念、家庭责任意识、诚信友善交往素养，引导学生树立正确劳动观、生活观，强化道德认知与行为自觉，落实立德树人根本任务。 二、测试目的 1.全面考查学生本学期道德与法治知识掌握、理解与运用情况，客观评价学生道德品质、行为习惯发展水平，精准把握学生德育发展需求，帮助学生自我认知、树立成长自信，引导学生主动改善日常行为，培育热爱劳动、孝敬家人、诚实守信的良好品质。 2.依托生活情境设问，考查学生联系生活分析、解决实际问题的能力，引导学生将课堂道德认知落实到家庭、校园日常行动中，做到知行合一。 3.通过试卷答题反馈，全面掌握班级整体学习态度、知识薄弱点，为后续课堂教学、家校协同德育工作提供调整依据。 三、测试内容范围 三年级下册四个单元内容 四、测试说明 全卷满分50分，无附加题，试题难易比例严格按照易∶中∶难=6∶3∶1设置，无偏题、怪题、超纲题目。试卷分为两大板块：第一类为基础客观题，包含选择题、判断题、连线题，侧重基础知识点识记、简单行为对错判断，夯实教材核心观点；第二类为综合运用主观题，包含问答题、综合分析题，侧重结合生活实际表达、价值思辨，考查知识迁移与综合表达能力。 五、考试方式 采用闭卷笔试方式，限时统一作答。 学科网（北京）股份有限公司 $密 封 线 内 不 得 答 题 参考答案 一、选择题 1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 6.C 7.B 8.A 9.B 10.A 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 三、连线 农民——种植粮食瓜果 建筑工人——建造高楼大厦 教师——教书育人 医生——治病守护健康 环卫工人——清扫城市街道 五、简答题（参考要点，意思合理即可得分） 1. 示例：扫地、擦桌子、洗碗、整理自己房间（任选两件）。 2. 信守承诺、不撒谎、借东西按时归还、做错事主动认错。 六、综合分析题 我同意小美的观点。因为奋斗不分年龄，小学生也需要奋斗，从小努力才能不断进步；父母给的幸福的暂时的，自己奋斗才能得到长久的幸福；幸福生活来之不易，保持奋斗才能守住幸福，创造美好的生活。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $