第2章 平面向量(B卷·能力提升卷)-《数学 拓展模块一上册》(高教版第三版)单元过关卷(原卷版)

2026-07-19
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 上册
年级 高二
章节 第2章 平面向量
类型 作业-单元卷
知识点 平面向量
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 345 KB
发布时间 2026-07-19
更新时间 2026-07-19
作者 xy04742
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58857493.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 紧扣中职数学拓展模块一上册第二章平面向量核心考点,设A/B卷分层训练,B卷(能力提升卷)通过15选择+5填空+4解答题(100分),适配单元复习,强化知识整合与解题能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15/45|向量运算、模、投影、共线向量等|基础考点全面检测,如向量模计算、共线命题判断| |填空题|5/15|向量垂直、夹角、坐标关系|聚焦核心性质应用,如向量垂直求参数| |解答题|4/40|坐标运算、夹角余弦值、综合计算|突出知识整合,如结合坐标求向量模与夹角,培养运算能力与推理意识|

内容正文:

公共基础课·单元过关卷 ©AI职教 W.Co 》 编写说明:本套试卷紧扣《数学拓展模块一上册》(高教版第三版)教材,以教材 」章节为基准精准覆盖核心考,点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识】 I要点:B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计」 14份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水 第二章平面向量 (B卷·能力提升卷) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个 选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.下列各式中,运算正确的是() A.a+b=b+a B.a-b=b-a C.la+bl=a+b D.ab=ac→b=c 【答案】D 【解析】向量加法满足交换律:a+6=6+豆,A正确。向量减法不满足交换律,B错误。 1a+bS+b,等号在a‖b同向时成立,C错误。内积不满足消去律,D错误。故选A。 2.若=(2,-3),6=(x,6),且a‖6,则x等于() A.-4 公共基础课·单元过关卷 9AI职教 》 B.4 C.-1 D.1 【答案】B 2=32=-1 【解析】6得安着,即收2X=4.故选A。 3.已知=(1,2),6=(2,3),c=(-1,1),则a+6-2c等于() A.(5,3) B.(3,5) C.(5,5) D.(-5,-3) 【答案】B 【解析】a+6=(3,5),2c=(-2,2),a+6-2c=-(3-(-2),5-2)=(5,3)。故选A。 4.已知=(1,-2),6=(-3,1),则(2a+6)(a-6)等于() A.-12 B.12 c.-5 D.5 【答案】D 【解析】2=(2,-4),2a+6=(-1,-3),a-6=(4,-3)。内积=-4+9=5。 a·6=1×(-3)+(-2)×1=-3-2=-5(2i+6)(a-6)=2aa-2a6+6a-66 =21a2-a·6-62=2(1+4)-(-5)-(9+1)=10+5-10=5 公共基础课·单元过关卷 ©AI职教 》 5.已知=(3,-1),6=(1,-2),则a6等于() A.5 B.-5 C.1 D.-1 【答案】C 【解析】ā·6=3×1+(-1)×(-2)=3+2=5。故选A。 6.若a=(1,2),6=(3,4),则a-6等于() A.(-2,-2) B.(2,2) C.(4,6) D.(-2,2) 【答案】C 【解析】a-b=(1-3,2-4)=(-2,-2)。故选A。 7.向量=(3,-4)的模等于() A.5 B.-5 c.V7 D.7 【答案】B 【解析】=32+(-4)=V9+16=5。故选A。 公共基础课·单元过关卷 ©AI职教 》 8已知=(2,3),6=(-5,2),则a·6等于() A.-4 B.4 C.-16 D.16 【答案】A 【解析】ā·6=2×(-5)+3×2=-10+6=-4。故选A。 9.已知a=(-1,2),6=(3,0),则a在6方向上的投影为() A.-1 B.1 C.3 D.-3 【答案】D 【解析1在6方向上的投影为 a6-1x3+2x0=3=-1。故选A 32+023 10.下列命题中,正确的是() A.共线向量都相等 B.单位向量都相等 c.若a=,则a=坊 D.若同=0,则a=d 【答案】D 【分析】根据相等向量、共线向量、单位向量、零向量及向量的模的概念可判断结果 【详解】对A选项,共线向量可以方向相反,故不一定相等,错误; 公共基础课·单元过关卷 9AI职教 W.C 》 对B选项,单位向量的长度相等,但方向可以不同,故不一定相等,错误: 对C选项,由=可知:两向量的长度相等,但方向不一定相同或相反,故石=6错误: 对D选项,由零向量的概念可知,若同=0,则ā=0,正确 故选:D 11.在平行四边形ABCD中,DE=EC,AF=2FB,设AB=a,AD=万,则EF=()· D E 66 1- A B.1 C.8 3 6 【答案】A 【分析】根据题意结合平面向量的运算法则即可得解。 【详解】因为AB=a,AD=b,DE=EC, 所以DE=)Dc=)B=)a, 2 2 2 因为Ar=2FB所以F-子- 3 3a, F=D+D1+f=-a-6+2a=a a-b 2 3 6 故选:A, l2.在平行四边形ABCD中,AB+AD等于() 公共基础课·单元过关卷 ©AI职教 》 A.AC B.BD c.CA D.DB 【答案】D 【解析】在平行四边形ABCD中,由向量加法的平行四边形法则,AB+AD=AC。故选A。 13.若=(1,3),6=(x,6),且a16,则x等于() A.18 B.-18 C.2 D.-2 【答案】A 【解析】a16得à·6=0,即1×x+(-3)×6=x-18=0,x=18。故选A。 14.已知=(4,1),6=(-2,3),则(+6)(a-6)等于() A.4 B.-4 C.8 D.-8 【答案】B 【解析】a+6=(2,4),a-6=(6,-2),(a+6)(a-6)=2×6+4×(-2)=12-8=4。 也可用公式:(a+6)(a-6)=a2-62=(16+1)(4+9)=17-13=4。故选A。 公共基础课·单元过关卷 9AI职教 》 15.若=(1,1),6=(-1,1),c=(x,2),且(a-b)1c,则x等于() A.-2 B.2 C.0 D.1 【答案】C 【解析】a-6=(1-(-1),1-1)=(2,0)。(a-6)Lc得2×x+0×2=2x=0,X=0。故选C。 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。) 16.已知=(2,-5),6=(-1,3),则2a-36= 【答案】(7,-19) 【解析】2=(4,-10),36=(-3,9),2a-36=(4-(-3),-10-9)=(7,-19)。 17.若a=(2,3),b=(4,m),且与b垂直,则m=。 【答案】3 【解析】垂直得a·6=0:2×4+3m=8+3m=0,m=-8 3 18.己知=(k,3),6=(2,k),若a‖6,则k=_。 【答案】±V6 【解折】6时2是,k2-6,k=±6。 k_3 19.若1a=2,6=3,a与6的夹角为60°,则a·6=。 【答案】3 公共基础课·单元过关卷 9AI职教 》 【解析1a·6=a61cos60°=2×3x号=3。 20.己知=(1,2),6=(2,-1),若a+=6,则c=。 【答案】(1,-3) 【解析】由a+c=6得c=6-a=(2-1,-1-2)=(1,-3)。 三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分。解答应写出文字说明、证 明过程或演算步骤。) 21.已知=(1,-2),6=(-3,4),求:(1)3a+6;(2)a26);(3)|a+6l。 【答案】(1)3a+b=(0,-2)(2)a·26)=-22(3)1i+6=2/2 【解析】(1)3=(3,-6),3+6=(3-3,-6+4)=(0,-2)(2)26=(-6,8), a2b)=1×(-6)+(-2)×8=-6-16=-22(3)a+6=(-2,2),1a+61=(-2)+2=8=22 22.已知a=(3,2),6=(1,k),且a16:(1)求k的值:(2)求2a-b的坐标。 【跨案1Dk=多2)2-6-5, 【解折】(D16得-6-0:3x1+2xk=3+2k=0,k=号(2)6-1,-号》. 2a=(6,4) 2-66-143- 23.已知a=3,6=5,a6=-12,求:(1)a与6的夹角0的余弦值;(2)|a+6。 【答案10co8=专(2)i+6 【解折】(Dcs8=6-12-4 |a川63×55 (2) |a+62=(a+6)(a+6)=|a2+2a.6+b2-9-24+25=10|a+6=/10 公共基础课·单元过关卷 9AI职教 》 24.已知向量d=5,=2,(a,=150 ()求a-b: 2)求a-26的值 【答案】1)-3 (2V31. 【分析】(1)根据平面向量数量积的定义即可得解. (2)根据平面向量的运算法则即可得解 【详解】(d)向量l同=3,同=2,a,6=150°, a5-的5oe5=52写}- (2a-26=a-2--4a6+46, =V3-4×(-3)+16, =V31.公共基础课·单元过关卷 ©AI职教 》 【编写说明:本套试卷紧扣《数学拓展模块一上册》(高教版第三版)教材,以教材 !章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识】 〡要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计」 14份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水】 第二章平面向量 (B卷·能力提升卷) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个 选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.下列各式中,运算正确的是() A.a+6=6+a B.a-b-b-a c.la+b=a+b D.ab=ac→b=c 2.若=(2,-3),6=(x,6),且‖b,则x等于() A.-4 B.4 C.-1 D.1 公共基础课·单元过关卷 9AI职教 》 3.已知=(1,2),6=(2,3),c=(-1,1),则a+6-2c等于() A.(5,3) B.(3,5) C.(5,5) D.(-5,-3) 4.已知a=(1,-2),6=(-3,1),则(2+6)(a-i)等于() A.-12 B.12 c.-5 D.5 5.已知=(3,-1),6=(1,2),则.6等于() A.5 B.-5 C.1 D.-1 6.若a=(1,2),6=(3,4),则i-6等于() A.(-2,-2) B.(2,2) C.(4,6) D.(-2,2) 7.向量ā=(3,-4)的模等于() A.5 公共基础课·单元过关卷 9AI职教 》 B.-5 c.V7 D.7 8已知=(2,3),i=(-5,2),则a6等于() A.-4 B.4 C.-16 D.16 9.已知a=(-1,2),6=(3,0),则在b方向上的投影为() A.-1 B.1 C.3 D.-3 10.下列命题中,正确的是() A.共线向量都相等 B.单位向量都相等 c若同=,则a=坊 D.若a=0,则a=0 11.在平行四边形ABCD中,DE=EC,AF=2FB,设AB=a,AD=i,则EF=()· D E B 公共基础课·单元过关卷 9AI职教 》 a-6 A. a+26 6 C.2a+3 D. - 12.在平行四边形ABCD中,AB+AD等于() A.AC B.BD c.CA D.DB 13.若=(1,-3),6=(x,⑤),且a16,则x等于() A.18 B.-18 C.2 D.-2 14.已知=(4,1),6=(-2,3),则(a+b)(a-b)等于() A.4 B.-4 C.8 D.-8 15.若=(1,1),6=(-1,1),c=(x,2),且(a-b)1,则x等于() A.-2 B.2 C.0 D.1 公共基础课·单元过关卷 醇A职教》 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。) 16.己知a=(2,-5),6=(-1,3),则2a-36=一。 17.若=(2,3),6=(4,m),且与6垂直,则m=。 18.己知=(k,3),6=(2,k),若a6,则k=。 19.若a=2,6=3,a与6的夹角为60,则a6= 20.已知a=(1,2),6=(2,-1),若a+=b,则=。 三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分。解答应写出文字说明、证 明过程或演算步骤。) 21.已知=(1,-2),6=(-3,4),求:(1)3a+6:(2)aQ6):(3)|a+6。 22.已知=(3,2),6=(1,k),且a16:(1)求k的值:(2)求2a-6的坐标。 23.已知=3,16=5,a.6=-12,求:(1)a与b的夹角的余弦值;(2)a+6l。 24.已知向量ld-5,=2,(a,=150 ()求a-i: 公共基础课·单元过关卷 9AI职教 》 ②)求a-2的值

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