第9课 拜占庭帝国 课件-2026-2027学年九年级历史上学期统编版九年级历史上册

2026-07-17
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版九年级上册
年级 九年级
章节 第9课 拜占庭帝国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 59.98 MB
发布时间 2026-07-17
更新时间 2026-07-17
作者 这样学历史
品牌系列 -
审核时间 2026-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58856841.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦拜占庭帝国,涵盖其兴衰历程、《查士丁尼法典》及文化影响,以“认知预热”中伊斯坦布尔的称号导入,通过时间轴和疆域地图构建时空支架,帮助学生梳理从罗马分裂到帝国灭亡的脉络。 其亮点在于以唯物史观分析经济基础与文明兴衰的关系,结合时空观念通过时间轴和地图明晰发展阶段,运用史料实证呈现法典条文、建筑成就等素材。采用问题驱动和系统小结,提升学生历史思维与探究能力,教师可借助结构化内容高效教学。

内容正文:

认知预热 第三单元 封建时代的欧洲 第8课 西欧的城市和大学 目录 01 认知预热 02 培元要义 03 课纲精粹 04 格养深究 05 新知荟萃 06 学力实训 培元要义 唯物史观:依托经济、社会矛盾分析拜占庭兴衰与立法、文化发展的物质根源;辩证认识法典的阶级属性,理解文明兴衰存在客观历史规律。 时空观念:梳理关键时间节点,结合疆域地图掌握君士坦丁堡地理优势,建立时空一体的历史思维。 史料实证:借助法典、建筑、地图等史料提取史实,用史料佐证观点,提升史料分析能力。 历史解释:解读《罗马民法大全》的内容与影响,分析拜占庭文明的形成、对外作用及帝国衰亡的多重原因。 家国情怀:认识拜占庭传承古典文明的意义,明白文明需开放包容,树立法治意识与多元文明观。 课纲精粹 395 年罗马分裂,东罗马即拜占庭帝国,查士丁尼时期版图达到顶峰,主持编订《罗马民法大全》奠定欧洲民法基础。帝国长期遭外族侵袭,1453 年被奥斯曼帝国灭亡。拜占庭融汇欧亚文化,留存大量古典文献,深刻影响东欧,也为西欧文艺复兴提供素材。 格养深究 一、拜占庭帝国的兴衰 1、帝国建立 相关史事 16 世纪,德意志学者第一次用 "拜占 庭" 指称中世纪的东罗马帝国。历代拜占 庭君主都自视为罗马帝国皇帝,维系着所 谓 "罗马" 的政治法律体制,认为自己的 统治在很多方面是罗马帝国的延续。拜占 庭人也一向以 "罗马人" 自居。 (1)背景 (2)方式 (3)权利 公元395年—1453年 君士坦丁堡(拜占庭) 涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区(欧亚非) 一、拜占庭帝国的兴衰 2、经济繁荣 地理优势: 跨欧、亚、非三洲,掌控地中海、黑海商贸要道; 经济基础: 境内埃及、叙利亚农耕发达,港口城市云集,东西方长途贸易兴盛; 物资流通: 进口东方丝绸香料,外销本土手工业品,商贸繁荣支撑帝国早期稳定。 因此,拜占庭帝国的经济比较活跃,社会比较稳定。 一、拜占庭帝国的兴衰 3、查士丁尼的统治 内政举措:整顿官场、削弱贵族、强化皇权,国内短暂繁荣; 军事行动:长达二十余年西征,收复西罗马故土,帝国版图达顶峰; 统治弊端:重税压迫、坚守奴隶制度,激化底层民众矛盾,埋下衰落隐患。 查士丁尼时期收复意大利、西班牙南部、北非旧罗马领土,地中海再度成为帝国内湖,版图达到拜占庭全盛状态。 版图再次“包围地中海” 一、拜占庭帝国的兴衰 4、衰落与灭亡 11世纪 1453年 395年 6世纪 7世纪初 9世纪后 14世纪 帝国开始 帝国呈现繁荣景象,人口增长,城市发展 被阿拉伯进攻 被多个外部军事势力进攻 被十字军东征破坏 被奥斯曼进攻 帝国灭亡 蚕食帝国领土 帝国版图不断被蚕食 日渐衰弱 根据教材,梳理拜占庭帝国的衰亡的过程。 一、拜占庭帝国的兴衰 4、衰落与灭亡 材料一 奥斯曼军队拥有强大的炮兵,他们能制造大型火炮,而拜占庭军队没有火炮。尽管他们早已掌握了火炮的制作技术,但没有财力来制作。 ——陈志强《拜占庭帝国史》 材料二 拜占庭的作用是绝对保守的,命运注定它只是保存,而不是创新,它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影中,这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 根据材料,概括拜占庭帝国灭亡的原因。 外部: 阿拉伯人的攻击;外族的入侵; 十字军攻陷君士坦丁堡的打击; 内部:长期对外战争导致帝国财政枯竭;拜占庭帝国不思进取日趋封闭保守。 启示:开放宽容使文明繁荣,保守狭隘导致文明衰落。只有与时俱进、开拓创新,才能立于不败之地。 格养深究 二、《查士丁尼法典》 1、《查士丁尼法典》 (1)目的 (2)内容 (3)时间 稳固社会、强化皇帝专制权力 整理 2 世纪以来全部罗马皇帝法令,删除冲突条文 529 年完成基础法典 二、《查士丁尼法典》 2、《查士丁尼法典》 (1)内容 (2)评价 《查士丁尼法典》:历代皇帝法令合集;《法学汇纂》:法学家法律论文汇编; 《法理概要》:法学入门教材;《新法典》:查士丁尼后期颁布的新法令; 材料 奴隶可以通过不同方式获得自由,除非奴隶本人不愿意这么 做。但是,奴隶在被解放为自由人后,仍要对奴隶主的继承人或 者奴隶主指定之人履行义务...... ——《查士丁尼法典》 局限性:依旧维护奴隶制度,承认奴隶主对奴隶的所有权; 进步性:放宽奴隶解放条件,清晰规范私有财产、商业契约; 长远地位:欧洲历史上系统完备的法律体系,奠定欧洲民法基础。 格养深究 三、拜占庭文化 1、特点 传承了希腊罗马古典文化传统,渗透了基督教文化的精神,吸取了西亚、北非等地东方文化因素。(兼收并蓄) 2、成就 三、拜占庭文化 3、影响 材料 “战乱迫使大批拜占庭学者和工匠逃离家园,移居到相对安定的西欧,推动了意大利崇尚古典文化的热潮…拜占庭古代手稿、书籍、文物带到意大利,激发了文艺复兴作家热潮…” ——陈志强《盛世余晖:拜占庭文明探索》 根据材料和教材,概括拜占庭帝国的影响。 作为东西方交流桥梁,促进文化互通,助力阿拉伯科学繁荣,间接推动西欧近代科学兴起;传播东正教,奠定东欧文字体系基础;留存大量古希腊罗马文史、科学典籍;其文化传入西欧,为文艺复兴提供素材。 三、拜占庭文化 知识拓展 东正教 东正教、天主教和新教是基督教三大派别。东正教的前身是基督教创立初期存 在于罗马帝国东部希腊语地区的东派教会,与存在于罗马帝国西部拉丁语地区的西 派教会相对。罗马帝国分裂后,基督教会逐渐形成两个中心 -- 罗马和君士坦丁 堡。1054 年,东西两派正式分裂,东派自称 "正教", 意即保有正统教义的正宗教 会,即东正教。因宗教礼仪中多用希腊语,亦称 "希腊正教"。 基督教三大分支:东正教、天主教、新教; 教会分裂:罗马帝国分裂后教会分东西两大中心; 分裂时间:1054 年东西教会彻底分离,东部为东正教,通行希腊语,主要流行东欧、俄罗斯。 新知荟萃 从罗马帝国分裂后君士坦丁堡建都的帝国雏形,到查士丁尼时代法律完善、疆域扩张的鼎盛阶段,再到固守旧制、内外交困最终覆灭的千年历程,拜占庭帝国依托横跨欧亚非的地理枢纽与繁荣商贸,兼容希腊罗马、西亚北非多元文明,孕育出独特的拜占庭文明。发达的经济与治理需求催生《罗马民法大全》,法律体系用以调和社会关系、维系专制统治;完备的史学、穹顶建筑、东正教文化搭建起东西方文明互通的桥梁,既滋养东欧文明,又为西欧文艺复兴留存古典文化根基。帝国后期封闭僵化、矛盾累积走向消亡,印证唯物史观核心规律:经济区位塑造文明底色,社会矛盾推动制度变革,保守停滞终将导致文明衰落。存续千年的拜占庭文明承接古典罗马文明,联通欧亚不同地域文化,与西欧日耳曼文明交相辉映,共同丰富了封建时代欧洲多元共生的文明发展图景。 学力实训 1、古罗马皇帝狄奥多西在395年临终前将帝国领土分给两个儿子,东部都城旧称拜占庭,这片区域建立的政权被称作( ) A. 西罗马帝国 B. 东罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 解析: A. 西罗马帝国是帝国分裂后的西部政权,都城不在拜占庭,错误。 B. 395年罗马帝国分裂后,东部以君士坦丁堡(旧称拜占庭)为都,史称东罗马帝国(拜占庭帝国),正确。 C. 阿拉伯帝国兴起于7世纪,与395年无关,错误。 D. 奥斯曼帝国建立于13世纪末,与395年无关,错误。 【答案】B 学力实训 2、《罗马民法大全》并未废除奴隶制度,但放宽奴隶解放途径,清晰界定财产、买卖、借贷规则,这部法律长远历史价值在于( ) A. 彻底废除全境奴隶制度 B. 奠定欧洲民法发展基础 C. 完全消除社会等级差别 D. 直接推翻君主专制统治 解析: A. 《罗马民法大全》未废除奴隶制度,错误。 B. 该法典系统规范了民事法律规则,成为后世欧洲民法的重要基础,正确。 C. 法典未消除社会等级差别,错误。 D. 法典维护君主专制统治,并未推翻之,错误。 【答案】B 学力实训 3、圣索菲亚大教堂以巨型穹顶为标志性建筑特色,拜占庭融合希腊罗马、西亚北非多元文化,造就独特文明成就,其繁荣根本原因是( ) A. 帝国经济富足、多元文明交融 B. 完全照搬古埃及建筑风格 C. 仅吸收西欧单一文化元素 D. 依靠阿拉伯学者代为创作 解析: A. 拜占庭地跨三洲,商贸繁荣,多元文化交融,是文明繁荣的根本原因,正确。 B. 拜占庭建筑融合多种风格,并未完全照搬古埃及,错误。 C. 拜占庭吸收了希腊罗马、西亚北非等多地文化,并非仅吸收西欧单一元素,错误。 D. 拜占庭文明是本土创造与多元融合的结果,并非依靠阿拉伯学者代为创作,错误。 【答案】A 学力实训 4、1453年奥斯曼苏丹率军封锁金角湾,巧用木板运战船水陆夹击,攻破君士坦丁堡,这一战争结局标志着( ) A. 罗马帝国正式分裂 B. 拜占庭帝国灭亡 C. 东西教会大分裂 D. 查士丁尼对外扩张 解析: A. 罗马帝国分裂发生在395年,与1453年无关,错误。 B. 君士坦丁堡于1453年被奥斯曼攻陷,标志着拜占庭帝国灭亡,正确。 C. 东西教会大分裂发生在1054年,与1453年无关,错误。 D. 查士丁尼对外扩张在6世纪,与1453年无关,错误。 【答案】B Lavf56.15.102 $

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