第6课 人民当家作主 第二课时 (学习任务单)道德与法治统编版五年级上册(新教材)
2026-07-17
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精品
摘要:
该小学道德与法治学习任务单聚焦“人民当家作主”核心内容,以宪法规定国家权力属于人民为起点,串联人民参与公共事务场景、人民代表大会制度历史及人民与人大代表关系,通过课前预习回顾惠民举措、课堂研读图文史料、课后实战作业巩固,构建从基础认知到实践应用的学习支架。
任务单突出政治认同与法治观念培养,通过朗读宪法原文、研读一届全国人大史料,引导学生感悟民主制度意义与宪法至上原则,结合社区班级议事案例强化责任意识。习题设计涵盖填空、判断、选择,注重知识迁移,如“人大代表走访群众”案例分析,助力学生理解全过程人民民主优势,树立主动参与公共事务的意识。
内容正文:
小学道德与法治五年级上册
第6课《人民当家作主》第2课时学习任务单
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
一、学习目标
1.通过朗读教材宪法原文、观察社区与班级议事插图,知道宪法规定国家一切权力属于人民,能区分校园、社区、国家三类人民参与公共事务的场景。
2.通过研读阅读角一届全国人大史料、纪实老照片,知道 1954 年第一届全国人大颁布新中国第一部宪法,掌握人民行使国家权力的法定机关,感悟新中国民主制度开创的历史意义。
3.通过探究活动园人大代表走访群众案例,理清人民、人大代表、各级人大的完整关系,感悟全过程人民民主的优势,树立主动关心身边公共事务的意识。
二、课前预习任务
1.回顾第 6 课第 1 课时内容,简要写出新中国推出四项改善百姓生活的惠民举措。
2.默读教材 32 页开篇宪法段落,用一句话概括宪法对国家权力归属作出的核心规定。
三、课堂学习任务
(一)学习任务一:研读图文,读懂宪法核心规定
1.中华人民共和国的一切____属于人民。
2.教材两幅插图分别记录:居民商议小区绿化改造、班级投票更换图书,这两类场景都体现普通人拥有____公共事务的权利。
3.结合旧中国百姓无权做主的史实,对比说说“一切权力属于人民”带给普通群众哪些根本改变?
(二)学习任务二:梳理历史,读懂人民代表大会制度
1.____年 9 月,第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开,参会代表均由各地人民____产生。
2.一届人大审议通过了新中国第____部宪法,明确人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和____各级人民代表大会。
3.1954 年颁布宪法、确立人大制度,对实现人民当家作主有怎样的制度保障作用?
(三)学习任务三:
1.人大代表扎根社区、乡村主动走访群众,主要目的是收集群众的____与生活诉求。
2.群众发现社区、校园存在问题时,可以向身边____反映自己的意见与建议。
3.为什么人大代表要对人民负责、接受人民监督?结合教材案例分两点作答。
四、课堂实战作业
(一)填空题
1. 1954 年第一届全国人大通过的宪法,确立____制度作为人民当家作主的根本制度。
2.社区居民共同商议小区环境改造,是____参与公共事务最贴近生活的体现。
3.人大代表带着群众的心声走进各级人民代表大会,提交____、参与政策表决。
(二)判断题
1.只有国家大事才能体现一切权力属于人民,班级、社区小事不算人民做主。( )
2.第一届全国人民代表大会参会代表全部由各地人民民主选举产生。( )
3.人大代表权力来自国家机关,不需要听取普通群众的意见。( )
(三)选择题
1.第一届全国人民代表大会第一次会议召开的年份是( )
A.1949年 B.1951年 C.1954年 D.1958年
2.下列哪一项不属于人民行使民主权利的场景( )
A.全班投票确定校园运动会项目 B.居民开会讨论小区停车位规划
C.个人独自决定整条街道改造方案 D.群众向人大代表反映上学难问题
3.人民选举人大代表,人大代表代表人民行使国家权力的场所是( )
A.社区居委会 B.人民代表大会 C.学校会议室 D.工厂车间
五、参考答案
课前预习任务答案
1.土地改革、全国扫盲运动、颁布《中华人民共和国婚姻法》、修建川藏、青藏公路。
2.中华人民共和国的一切权力属于人民。
课堂学习任务答案
任务一
1.权力
2.参与、商议
3.旧中国权力掌握在少数剥削者手中,底层群众没有话语权;新中国宪法把权力还给全体人民,普通人可以参与商议校园、社区、国家各类事务,真正自主掌握自身生活。
任务二
1. 1954;民主选举
2.一;地方
3.宪法以法律形式固定人民当家作主的权利,人民代表大会制度搭建起人民有序管理国家的渠道,十几亿人民可以通过选出的代表集中商议国家大事,让人民当家作主拥有稳定、长久的制度支撑。
任务三
1.意见、建议
2.人大代表
3.第一,人大代表的权力由人民赋予,代表群众参与国家事务;第二,如果代表不能如实传递群众诉求,人民有权提出意见监督代表履职。
课堂实战作业答案
(1) 填空题
1.人民代表大会
2.普通群众
3.议案
(二)判断题
1.× 2.√ 3.×
(三)选择题
1.C 2.C 3.B
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