专题2 词语（含成语）（练习）-2027年云南省职教高考《语文一轮讲练测》（原卷版+解析版）

**基本信息** 以支架式教学为理念，通过近义实词、虚词、成语误用三大考点的分层训练，构建语言运用基础能力体系 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |近义实词辨析|6题|单空选择，考查近义词在语境中的精准运用|从实词搭配对象、感情色彩等角度，构建“语境分析-词义辨析”逻辑链| |虚词辨析|5题|关联词选择，考查复句关系判断|按条件、转折等复句类型，形成“分句关系-关联词匹配”推导路径| |常用成语误用类型|9题|成语使用正误判断，覆盖褒贬、对象等误用类型|以典型错误案例为载体，建立“成语含义-语境适配”分析框架|

编写说明：2027年云南省职教高考《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、一轮收官卷，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年云南省职教高考 《语文一轮讲练测》复习讲义 专题1 字音、字形 （解析版） 目录 01 系列考点夯实练 2 02 真题模拟提升练 6 【考点1 近义实词辨析】 1.依次填入横线处最恰当的一项是（ ） ①清晨的山谷里，到处____着草木的清香。 ②青年一代应当____中华优秀传统文化，增强文化自信。 ③对待日常小事，我们要____认真负责的态度，不敷衍了事。 A. 弥漫 弘扬 秉持 B. 弥散 弘扬 坚持 C. 弥漫 发扬 秉持 D. 弥散 发扬 坚持 【答案】A 【详解】第一空：“弥漫”，指气息、氛围布满整个空间，多用于抽象氛围、气味；“弥散”，指气体向四周散开、消散。句中形容山谷草木清香笼罩四周，选“弥漫”。 第二空：“弘扬”，侧重推崇并光大，搭配文化、美德、精神等庄重抽象事物；“发扬”，侧重拓展推广，搭配作风、优点、传统。句中搭配“传统文化”，选“弘扬”。 第三空：“秉持”，指坚守持有，搭配态度、初心、理念；“坚持”，侧重坚决不放弃，搭配原则、做法。句中搭配“态度”，固定搭配选“秉持”。 故选A。 2.依次填入横线处最恰当的一项是（ ） ①调解员耐心劝说，成功____了邻里之间的隔阂。 ②旅行能够____人的视野，让人见识世间百态。 ③学校严格____校规校纪，营造良好的校风学风。 A. 化解 开阔 执行 B. 消解 开拓 履行 B. 化解 开拓 执行 D. 消解 开阔 履行 【答案】B 【详解】第一空：“消解”，侧重消除情绪、隔阂、误会等抽象情感；“化解”，侧重解决矛盾、冲突、危机。句中搭配“隔阂”，选“消解”。 第二空：“开拓”，侧重开辟拓展，视野、领域、疆土多用；“开阔”，侧重由窄变宽，多形容心胸、眼界。句中侧重拓展见识边界，选“开拓”。 第三空：“履行”，搭配义务、职责、规章制度；“执行”，搭配命令、任务、决议。句中搭配 “校规校纪”，选“履行”。 故选B。 3.依次填入横线处最恰当的一项是（ ） ①智者善于____世事规律，从容应对人生变故。 ②有关部门重拳整治，坚决____网络低俗乱象蔓延。 ③经典文学作品，能够____人的心灵，涵养高尚情操。 A. 洞察 遏制 净化 B. 洞悉 遏止 陶冶 C. 洞察 遏止 净化 D. 洞悉 遏制 陶冶 【答案】D 【详解】第一空：“洞悉”，侧重深入看透内在本质、内情；“洞察”，侧重观察敏锐，发现细微之处。句中搭配“世事规律”，侧重看透本质，选“洞悉”。 第二空：“遏制”，侧重控制、约束，不让事态发展；“遏止”，侧重彻底制止、使其停止。句中控制乱象蔓延，选“遏制”。 第三空：“陶冶”，固定搭配陶冶情操、性情；“净化”，侧重清除杂质，净化心灵、环境。句中搭配“情操”，固定搭配选“陶冶”。 故选D。 【考点2 虚词辨析】 4.依次填入下面语段横线处的关联词，最恰当的一项是（ ） 人生难免经历风雨，______身处逆境，______不要消极沉沦，______保持乐观心态，脚踏实地努力，终会迎来柳暗花明。 A. 即使 也 只有 B. 虽然 却 只要 C. 即使 却 只要 D. 虽然 也 只有 【答案】A 【详解】第一空、第二空：“即使……也……”，表假设让步关系，假定处在逆境，也不消极；“虽然”表事实转折，本句是假设情境，“却” 转折语气生硬，搭配不当，排除BCD。 第三空：“只有”，表必要条件关系，唯有保持乐观努力，才能迎来转机；“只要”表充分条件，语气过于绝对，不符合语境。 故选A。 5.依次填入下列三句话横线处的关联词，最恰当的一项是（ ） ①______付出加倍的努力，______能追上别人前进的脚步。 ②学习______靠天赋，______靠后天的勤奋积累。 ③他______不愿参加活动，______没有空闲时间。 A. 除非 才 不是 而是 不是 而是 B. 只要 就 既是 也是 与其 不如 C. 除非 才 既是 也是 不是 而是 D. 只要 就 不是 而是 与其 不如 【答案】A 【详解】第一句：“除非……才……”，表唯一必要条件，唯有加倍努力，才能追上脚步；“只要……就……”条件宽松，不合句意。 第二句：“不是……而是……”，表并列取舍关系，否定天赋主导，肯定勤奋的重要性；“既是……也是……”表并列肯定，和句意相悖。 第三句：“不是……而是……”，表解释缘由，否定主观不愿，说明客观没时间；“与其……不如……”表选择取舍，语境不匹配。 故选A。 6.依次填入下面语段横线处的关联词，最恰当的一项是（） 读书______消遣时光，______提升自我；静心品读，______能沉淀思想，______拓宽眼界，丰盈内心世界。 A. 不单是 更是 既 又 B. 不是 就是 不但 而且 C. 不单是 更是 不但 而且 D. 不是 就是 既 又 【答案】C 【详解】第一空、第二空：“不单是……更是……”，表递进关系，不只消遣，更重在提升自我；“不是……就是……”表二选一选择，不符合递进语意。 第三空、第四空：“不但……而且……”，表逐层递进，静心品读既能沉淀思想，还能进一步拓宽眼界；“既……又……”只是并列，缺少层层深入的递进感，文采和逻辑都不符。 故选C。 【考点3 常用成语误用类型】 7.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 他十分吝啬，为人一向大方慷慨，真是一毛不拔。 B. 春天到了，公园里百花齐放，姹紫嫣红，吸引无数游人驻足观赏。 C. 小明每天沉迷游戏，废寝忘食，成绩一落千丈。 D. 同学们欢聚一堂，共享天伦之乐，校园氛围十分温馨。 【答案】B 【详解】A.“一毛不拔”，形容人极其吝啬小气，和句中“大方慷慨”语义矛盾，使用错误。 B.“姹紫嫣红”，形容各色花朵艳丽繁盛，用来描写公园百花盛开的景象，语境、对象都合适，使用恰当。 C.“废寝忘食”，形容专心努力、勤奋用功，是褒义词，不能用来形容沉迷打游戏，褒贬误用，使用错误。 D.“天伦之乐”，专指家庭亲人之间的欢乐，不能用于同学之间，适用对象不当，使用错误。 故选B。 8.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ） A.看到精彩的表演，观众们不约而同地拍手称快。 B. 学习要循序渐进，想一步登天、一蹴而就是不现实的。 C. 他滔滔不绝地讲了两个小时，娓娓道来不停歇。 D. 校园里鳞次栉比的花草，装点着美丽的校园。 【答案】B 【详解】A.“拍手称快”，多指坏人坏事受到惩处后众人感到痛快，不能用来夸赞表演精彩，望文生义、感情色彩误用，使用错误。 B.“一蹴而就”，形容事情轻而易举一下子就能完成，句中指学习不能急于求成，语境契合，使用恰当。 C.“娓娓道来”，形容说话从容委婉、条理清晰，和前面“滔滔不绝”语义重复，使用错误。 D“鳞次栉比”，专形容房屋、建筑排列整齐密集，不能用来形容花草，适用对象不当，使用错误。 故选B。 9.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（） A. 我不耻下问，经常向老师和成绩优秀的同学请教问题。 B. 面对突发灾情，救援队员义无反顾冲在一线，守护群众安全。 C. 他性格孤僻，一向独善其身，从不参与集体活动。 D. 会议现场大家各抒己见，所有人都随声附和，没有不同观点。 【答案】B 【详解】A.“不耻下问”，指向地位、学识比自己低的人请教，不能向老师、优等生请教，谦敬错位、对象误用，使用错误。 B.“义无反顾”，形容坚守道义勇往直前，用来形容救援队员冲锋在前，感情色彩和语境都合适，使用恰当。 C.“独善其身”，原指修养自身节操，现多指只顾自己不顾大局，句中用来形容性格孤僻，属于望文生义，使用错误。 D.“各抒己见”，指各自发表自己的见解，和后文“都随声附和、无不同观点”语义矛盾，不合语境，使用错误。 故选B。 10.依次填入下列各句横线处最恰当的一项是（ ） ①文物是历史的见证，承载着民族的文化______。 ②学校不断______教学模式，适配职教高考新要求。 ③我们要______初心使命，坚守教育本职岗位。 A. 底蕴 革新 牢记 B. 内涵 改革 铭记 C. 底蕴 改革 牢记 D. 内涵 革新 铭记 【答案】A 【详解】第一空：“底蕴”，深厚的文化积淀、内在涵养，多用于民族、历史、文脉；“内涵”，侧重词句、事物本身含义。搭配民族文化选“底蕴”。 第二空：“革新”，破旧立新、优化升级，多用于模式、技术、方法；“改革”，侧重制度、体制宏观调整。搭配教学模式选“革新”。 第三空：“牢记”，牢牢记住并践行，常搭配初心、使命、嘱托；“铭记”，深深铭刻于心，多搭配恩情、教训。故选“牢记”。 故选A。 11.依次填入横线处最恰当的一项是（ ） ①秋日的晚风，轻轻______着岸边的垂柳。 ②这部作品______了现实生活中的人间百态。 ③相关部门加大监管，______行业乱象滋生蔓延。 A. 吹拂 折射 防范 B. 抚摸 映照 防止 C. 吹拂 映照 防范 D. 抚摸 折射 防止 【答案】A 【详解】第一空：“吹拂”，专指微风拂动草木；“抚摸”，指用手触碰，不能形容风。故选“吹拂”。 第二空：“折射”，比喻间接反映社会现象、生活本质；“映照”，侧重光影照射。文学作品反映社会用“折射”。 第三空：“防范”，提前预防、戒备隐患；“防止”，制止已然发生的坏事。提前遏制乱象萌芽用“防范”。 故选A。 12.依次填入横线处最恰当的一项是（ ） ①读书能______人的心智，提升精神境界。 ②他做事稳重，遇事总能______冷静处理。 ③这次活动______了同学们的团队协作能力。 A. 启发 处世 锤炼 B. 启迪 处事 锻炼 C. 启迪 处世 锻炼 D. 启发 处事 锤炼 【答案】B 【详解】第一空：“启迪”，开导思想、开启心智，侧重深层精神引领；“启发”，浅显点拨使人明白道理。搭配心智选“启迪”。 第二空：“处事”，处理具体事务、应对事情；“处世”，待人接物、立身社会修养。遇事处理问题用“处事”。 第三空：“锻炼”，培养提升能力、意志；“锤炼”，打磨语言、文笔、技艺。搭配协作能力选“锻炼”。 故选B。 13.依次填入横线处最恰当的一项是（） ①历史留下的遗迹，值得我们用心______与保护。 ②合理______时间，才能提高学习和工作效率。 ③他的观点新颖独到，很有______价值。 A. 珍惜 调配 参考 B. 珍视 分配 借鉴 C. 珍视 调配 借鉴 D. 珍惜 分配 参考 【答案】B 【详解】第一空：“珍视”，珍重爱惜珍贵的文物、遗迹、情谊；“珍惜”，多搭配时间、机会。搭配遗迹选“珍视”。 第二空：“分配”，规划安排时间、任务；“调配”，调动人力、物资资源。搭配时间用“分配”。 第三空：“借鉴”，吸取他人经验对照学习；“参考”，简单查阅比照。他人优秀观点值得学习效仿，选“借鉴”。 故选B。 14.填入语段横线关联词最恰当的一项是（） 学习______只靠一时热情，______靠长久的坚持；______持之以恒日积月累，______能学有所成。 A. 不是 而是 只有 才 B. 既是 也是 只要 就 C. 不是 就是 只有 才 D. 不单 更是 只要 就 【答案】A 【详解】①②空：“不是…… 而是……”，并列取舍关系，否定前者“一时热情”，肯定后者“长久坚持”，正反对照表意；“既是……也是……”表并列同时肯定，不符合否定前者的句意；“不是……就是……”表二选一选择，无肯定后者的意味；“不单……更是……”表递进，不适合正反取舍语境。故选“不是…… 而是……”。 ③④空：“只有……才……”，必要条件关系，强调“持之以恒”是“学有所成” 必不可少的条件，缺之不可；“只要……就……”是充分条件，语气轻率，只要满足条件就一定成功，不符合学习规律，逻辑过绝对。故选“只有……才……”。 故选A。 15.依次填入三句横线关联词最恰当的一项是（ ） ①______路途再遥远，我们______要坚守初心奔赴目标。 ②他______喜欢文学创作，______擅长书法绘画。 ③______提前做好规划，______不至于临场慌乱。 A. 哪怕 也 既 又 倘若 就 B. 虽然 也 不但 而且 除非 才 C. 哪怕 还 既 又 倘若 就 D. 虽然 还 不但 而且 除非 才 【答案】A 【详解】①句：“哪怕……也……”，假设让步关系，假定路途遥远这种不利条件，结果依然不变；“虽然”表事实转折，本句是假设未然情况，不适用；后一空固定搭配用“也”，“还”搭配生硬，排除CD。 ②句：“既……又……”，并列关系，同时兼具两种爱好，地位平等；“不但……而且……”表递进，侧重后者更突出，句意无轻重之分，排除B。 ③句：“倘若……就……”，假设推论关系，提前规划，就会产生不慌乱的结果；“除非……才……”表唯一必要条件，语气过重，不符合日常事理逻辑。 故选A。 16.填入语段横线关联词最恰当的一项是（ ） 做人做事，______要有原则底线，______要懂得包容体谅；______一味固执己见，______会疏远身边的人。 A. 不仅 而且 即使 也 B. 虽然 但是 即使 也 C. 不仅 而且 假如 便 D. 虽然 但是 假如 便 【答案】C 【详解】①②空：“不仅……而且……”，递进关系，先肯定要有原则，再进一步强调还要包容，语意层层推进；“虽然……但是……”，表转折，前后语意要相反，本句无转折意味，排除BD。 ③④空：“假如……便……”，假设因果关系，假设出现固执己见的行为，就会带来疏远他人的后果；“即使……也……”，表让步假设，即便固执己见也不会改变结果，和句意逻辑完全相悖，排除A。 故选C。 17.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ） A.他整天不学无术，沉迷玩乐，学业早已荒废。 B. 这场演讲慷慨激昂，听众纷纷随声附和，深表赞同。 C. 山区风景秀丽，草木葱茏，真是巧夺天工。 D. 两人志同道合，携手并肩，共同追逐人生理想。 【答案】D 【详解】A.“不学无术”，本身指没有学问、没有本领，不能受“整天”修饰，语义重复，使用错误。 B.“随声附和”，指无主见盲目盲从，贬义词，与听众真心赞同的褒义语境褒贬误用。 C.“巧夺天工”，只形容人工技艺胜过天然，不能用于自然风光，适用对象不当。 D.“志同道合”，志向、理想彼此契合，用于两人携手追梦，语境、对象、色彩均合适，使用恰当。 故选D。 18.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 面对困难挑战，我们不能畏缩不前，要迎难而上。 B. 他演讲思路清晰，夸夸其谈，赢得全场阵阵掌声。 C. 读书要循序渐进，切勿急于求成、浅尝辄止。 D. 平凡的岗位上，他默默奉献，无怨无悔。 【答案】B 【详解】A.“迎难而上”，迎着困难奋勇进取，语境使用正确。 B.“夸夸其谈”，说话浮夸空洞、不切实际，贬义成语，不能夸赞精彩演讲，褒贬误用。 C.“浅尝辄止”，学习做事不深入钻研，符合读书治学语境，使用正确。 D.“无怨无悔”，甘心付出毫无怨言，形容默默奉献贴切。 故选B。 19.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 校庆当天，校友们济济一堂，共叙同窗情谊。 B. 他性格内向，总是沉默寡言，落落大方。 C. 路边小摊的小吃琳琅满目，让人眼花缭乱。 D. 小明做事粗心，总是粗枝大叶、一丝不苟。 【答案】A 【详解】A.“济济一堂”，众多人聚集在一起，用于校友团聚场合，使用恰当。 B.“落落大方”，举止自然不拘谨，与性格内向沉默语意矛盾。 C.“琳琅满目”，专形容书籍、工艺品等精美器物，不能形容小吃，对象误用。 D.“一丝不苟”，做事极其认真细致，与粗枝大叶语义相反，自相矛盾。 故选A。 20. 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 传统文化源远流长，积淀着民族精神根脉。 B. 学习贵在持之以恒，三天打鱼两天晒网难有收获。 C. 老师抛砖引玉的讲解，让同学们豁然开朗。 D. 家乡日新月异的变化，让归来的游子倍感欣慰。 【答案】C 【详解】A.“源远流长”，形容历史悠久，搭配传统文化恰当。 B.“三天打鱼两天晒网”，比喻做事缺乏恒心，贴合学习语境。 C.“抛砖引玉”，谦辞，只能用于自己粗浅发言引出他人高见，不能用于老师讲课，谦敬错位。 D.“日新月异”，形容发展变化飞快，形容家乡发展贴切。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年云南省职教高考《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、一轮收官卷，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年云南省职教高考 《语文一轮讲练测》复习讲义 专题1 字音、字形 （原卷版） 目录 01 系列考点夯实练 2 02 真题模拟提升练 4 【考点1 近义实词辨析】 1.依次填入横线处最恰当的一项是（ ） ①清晨的山谷里，到处____着草木的清香。 ②青年一代应当____中华优秀传统文化，增强文化自信。 ③对待日常小事，我们要____认真负责的态度，不敷衍了事。 A. 弥漫 弘扬 秉持 B. 弥散 弘扬 坚持 C. 弥漫 发扬 秉持 D. 弥散 发扬 坚持 2.依次填入横线处最恰当的一项是（ ） ①调解员耐心劝说，成功____了邻里之间的隔阂。 ②旅行能够____人的视野，让人见识世间百态。 ③学校严格____校规校纪，营造良好的校风学风。 A. 化解 开阔 执行 B. 消解 开拓 履行 B. 化解 开拓 执行 D. 消解 开阔 履行 3.依次填入横线处最恰当的一项是（ ） ①智者善于____世事规律，从容应对人生变故。 ②有关部门重拳整治，坚决____网络低俗乱象蔓延。 ③经典文学作品，能够____人的心灵，涵养高尚情操。 A. 洞察 遏制 净化 B. 洞悉 遏止 陶冶 C. 洞察 遏止 净化 D. 洞悉 遏制 陶冶 【考点2 虚词辨析】 4.依次填入下面语段横线处的关联词，最恰当的一项是（ ） 人生难免经历风雨，______身处逆境，______不要消极沉沦，______保持乐观心态，脚踏实地努力，终会迎来柳暗花明。 A. 即使 也 只有 B. 虽然 却 只要 C. 即使 却 只要 D. 虽然 也 只有 5.依次填入下列三句话横线处的关联词，最恰当的一项是（ ） ①______付出加倍的努力，______能追上别人前进的脚步。 ②学习______靠天赋，______靠后天的勤奋积累。 ③他______不愿参加活动，______没有空闲时间。 A. 除非 才 不是 而是 不是 而是 B. 只要 就 既是 也是 与其 不如 C. 除非 才 既是 也是 不是 而是 D. 只要 就 不是 而是 与其 不如 6.依次填入下面语段横线处的关联词，最恰当的一项是（） 读书______消遣时光，______提升自我；静心品读，______能沉淀思想，______拓宽眼界，丰盈内心世界。 A. 不单是 更是 既 又 B. 不是 就是 不但 而且 C. 不单是 更是 不但 而且 D. 不是 就是 既 又 【考点3 常用成语误用类型】 7.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 他十分吝啬，为人一向大方慷慨，真是一毛不拔。 B. 春天到了，公园里百花齐放，姹紫嫣红，吸引无数游人驻足观赏。 C. 小明每天沉迷游戏，废寝忘食，成绩一落千丈。 D. 同学们欢聚一堂，共享天伦之乐，校园氛围十分温馨。 8.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ） A.看到精彩的表演，观众们不约而同地拍手称快。 B. 学习要循序渐进，想一步登天、一蹴而就是不现实的。 C. 他滔滔不绝地讲了两个小时，娓娓道来不停歇。 D. 校园里鳞次栉比的花草，装点着美丽的校园。 9.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（） A. 我不耻下问，经常向老师和成绩优秀的同学请教问题。 B. 面对突发灾情，救援队员义无反顾冲在一线，守护群众安全。 C. 他性格孤僻，一向独善其身，从不参与集体活动。 D. 会议现场大家各抒己见，所有人都随声附和，没有不同观点。 10.依次填入下列各句横线处最恰当的一项是（ ） ①文物是历史的见证，承载着民族的文化______。 ②学校不断______教学模式，适配职教高考新要求。 ③我们要______初心使命，坚守教育本职岗位。 A. 底蕴 革新 牢记 B. 内涵 改革 铭记 C. 底蕴 改革 牢记 D. 内涵 革新 铭记 11.依次填入横线处最恰当的一项是（ ） ①秋日的晚风，轻轻______着岸边的垂柳。 ②这部作品______了现实生活中的人间百态。 ③相关部门加大监管，______行业乱象滋生蔓延。 A. 吹拂 折射 防范 B. 抚摸 映照 防止 C. 吹拂 映照 防范 D. 抚摸 折射 防止 12.依次填入横线处最恰当的一项是（ ） ①读书能______人的心智，提升精神境界。 ②他做事稳重，遇事总能______冷静处理。 ③这次活动______了同学们的团队协作能力。 A. 启发 处世 锤炼 B. 启迪 处事 锻炼 C. 启迪 处世 锻炼 D. 启发 处事 锤炼 13.依次填入横线处最恰当的一项是（） ①历史留下的遗迹，值得我们用心______与保护。 ②合理______时间，才能提高学习和工作效率。 ③他的观点新颖独到，很有______价值。 A. 珍惜 调配 参考 B. 珍视 分配 借鉴 C. 珍视 调配 借鉴 D. 珍惜 分配 参考 14.填入语段横线关联词最恰当的一项是（） 学习______只靠一时热情，______靠长久的坚持；______持之以恒日积月累，______能学有所成。 A. 不是 而是 只有 才 B. 既是 也是 只要 就 C. 不是 就是 只有 才 D. 不单 更是 只要 就 15.依次填入三句横线关联词最恰当的一项是（ ） ①______路途再遥远，我们______要坚守初心奔赴目标。 ②他______喜欢文学创作，______擅长书法绘画。 ③______提前做好规划，______不至于临场慌乱。 A. 哪怕 也 既 又 倘若 就 B. 虽然 也 不但 而且 除非 才 C. 哪怕 还 既 又 倘若 就 D. 虽然 还 不但 而且 除非 才 16.填入语段横线关联词最恰当的一项是（ ） 做人做事，______要有原则底线，______要懂得包容体谅；______一味固执己见，______会疏远身边的人。 A. 不仅 而且 即使 也 B. 虽然 但是 即使 也 C. 不仅 而且 假如 便 D. 虽然 但是 假如 便 17.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ） A.他整天不学无术，沉迷玩乐，学业早已荒废。 B. 这场演讲慷慨激昂，听众纷纷随声附和，深表赞同。 C. 山区风景秀丽，草木葱茏，真是巧夺天工。 D. 两人志同道合，携手并肩，共同追逐人生理想。 18.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 面对困难挑战，我们不能畏缩不前，要迎难而上。 B. 他演讲思路清晰，夸夸其谈，赢得全场阵阵掌声。 C. 读书要循序渐进，切勿急于求成、浅尝辄止。 D. 平凡的岗位上，他默默奉献，无怨无悔。 19.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 校庆当天，校友们济济一堂，共叙同窗情谊。 B. 他性格内向，总是沉默寡言，落落大方。 C. 路边小摊的小吃琳琅满目，让人眼花缭乱。 D. 小明做事粗心，总是粗枝大叶、一丝不苟。 20. 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 传统文化源远流长，积淀着民族精神根脉。 B. 学习贵在持之以恒，三天打鱼两天晒网难有收获。 C. 老师抛砖引玉的讲解，让同学们豁然开朗。 D. 家乡日新月异的变化，让归来的游子倍感欣慰。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $