专题3 词语运用(含成语)(讲义)2027年吉林省高职分类考试《语文一轮讲练测》
2026-07-17
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 词语 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 吉林省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 264 KB |
| 发布时间 | 2026-07-17 |
| 更新时间 | 2026-07-17 |
| 作者 | 轻舞飞扬起 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-07-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58856195.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:2027年吉林省高职分类考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年吉林高职分类考试
《语文一轮讲练测》复习讲义
专题3 词语运用(含成语)
目录
01 考情解码·命题预警
02 体系构建・思维可视
03 核心突破・靶向攻坚
考点 1 实词辨析(近义词选词填空)
考点 2 虚词辨析(关联词、副词、介词)
考点 3 成语正误判断
考点 4 成语语境搭配辨析
04 真题溯源・考向感知
26 年真题
25 年真题
24 年真题
23 年真题
22 年真题
【复习目标】
吉林高职分类考试词语运用为必考客观题型,分值稳定,四大核心考查方向:
1.实词近义词辨析:侧重词义轻重、范围、感情色彩、搭配对象;
2.虚词辨析:关联词逻辑、副词修饰、介词使用正误;
3.成语字形 + 词义正误:望文生义、用错对象、褒贬失当、语义重复;
4.成语语境搭配:结合句子场景判断成语是否适配语境。
命题特点:材料贴近生活、课内文本,无冷僻词语,以单项选择题为主,侧重语境理解,拒绝孤立背词义。
考点 1 实词辨析(近义词选词填空)
考点知识回顾
实词是汉语词汇的核心主体,主要包含名词、动词、形容词三类,也是吉林省高职分类考试词语运用的核心必考内容。考试聚焦近义词辨析与选词填空题型,所考查近义词均为课内高频常用词,无生僻词汇,考生失分核心原因是仅识记词语表层含义,无法区分细微差异。近义词辨析需重点掌握四个核心区分维度,结合语境精准判断:
1.词义轻重:如 “轻视(轻)/ 蔑视(重)”;
2.词义范围:如 “时代(大)/ 时期(小)”;
3.感情色彩:褒义、中性、贬义(成果 / 结果 / 后果);
4.固定搭配:汉语词语存在约定俗成的专属搭配对象,不可随意混用,是考试最直观的解题突破口(发扬传统、发挥作用、改进方法、改善生活)。
整体解题核心技巧:做题优先观察横线前后的搭配词语,锁定固定搭配排除错误选项;再结合句子的情感倾向、语境场景,区分词义轻重、范围大小,层层筛选,杜绝凭语感随意答题。
【即时训练】
1.依次填入横线词语最恰当的一项是()
①经过多年努力,科研团队__出全新节能设备。
②课堂上,老师__同学们主动思考、大胆发言。
A. 研制 鼓励
B. 研发 煽动
C. 制造 怂恿
D. 生产 鼓吹
【答案】A
【解析】第二空 “煽动、怂恿、鼓吹” 均为贬义,与老师正向引导语境冲突;“研制” 侧重科研创新,贴合科研团队语境,选 A。
2.下列横线词语填入正确的一项是()
这件事的__是好的,但操作方式存在明显漏洞。
A. 后果 B. 结果 C. 成果 D. 恶果
【答案】B
【解析】“后果、恶果” 为贬义,不能形容 “好的”;“成果” 专指劳动、科研收获,此处仅客观陈述事件结局,中性词 “结果” 最合适。
3.选择恰当词语填入句子()
面对他人善意的提醒,我们不能_____,要虚心接纳意见。
A. 蔑视 B. 轻视 C. 鄙视 D. 藐视
【答案】B
【解析】四个词语均有看不起之意,词义轻重:藐视>蔑视>鄙视>轻视;句子语境只是不放在心上,程度较轻,选用 “轻视”。
4.依次填入词语恰当的一组是()
①我们要__艰苦奋斗的优良传统。
②合理规划,充分__自身优势,才能取得进步。
A. 发挥 发扬
B. 发扬 发挥
C. 弘扬 施展
D. 传承 施展
【答案】B
【解析】固定搭配:发扬传统、发挥优势;“施展” 多搭配本领、才华,不搭配优势,故选 B。
5.下列近义词填空完全正确的是()
①改革开放这个____,改变了无数普通人的生活。
②疫情防控的关键_____,大家一定要遵守防疫规定。
A. 时期 时代
B. 时代 时期
C. 年代 阶段
D. 阶段 年代
【答案】B
【解析】“时代” 指大范围、长时间历史阶段;“时期” 指某一事件内的短时间段,改革开放是宏大历史阶段用 “时代”,防疫是短期阶段用 “时期”。
考点 2 虚词辨析(关联词、副词、介词)
考点知识回顾
虚词是不具备实在词汇意义、仅承担语法功能和逻辑关联的词汇,无法单独充当句子主干,却是吉林高职分类考试的高频易错点。虚词考查不侧重词义识记,重点检测考生的语句逻辑分析能力和语法规范掌握程度,核心考查关联词、副词、介词三类,命题多围绕固定搭配错乱、逻辑关系不符、语法误用设错,具体高频易错类型如下:
1.关联词:假设(如果…… 就)、转折(虽然…… 但是)、条件(只有…… 才)、因果(因为…… 所以)易混用;
2.副词:程度、范围副词(全部 / 仅仅、格外 / 非常)修饰对象混淆;
3.介词:高频考查“对、对于、关于、把、被”,易出现介词语序混乱、主语残缺、滥用介词导致句式杂糅等问题。
核心解题误区规避:关联词为成套固定搭配,不可随意拆分、混搭;虚词使用必须贴合句子逻辑关系,同时符合现代汉语语法规范,不能仅凭语感判断。做题时优先梳理句子前后逻辑,再核对虚词搭配是否规范。
【即时训练】
1.填入关联词最恰当的一项是( )
路途十分遥远,__志愿者们依旧准时抵达帮扶地点。
A. 如果…… 就
B. 虽然…… 但是
C. 只要…… 就
D. 既然…… 就
【答案】B
【解析】前后分句为转折逻辑:路途远却依然准时,“虽然…… 但是” 表转折,其余分别为假设、充分条件、因果关系,逻辑不符。
2.下列虚词使用无误的一项是()
A. 关于校园安全问题,学校开展了专项讲座。
B. 对于明天的活动,关于我没有做好准备。
C. 关于这件小事,对于大家不必放在心上。
D. 对于垃圾分类,关于社区加大宣传力度。
【答案】A
【解析】“关于” 引出话题,放在句首;“对于” 引出对象,不可混用。B、C、D 均混淆 “关于 / 对于” 语序,语法错误。
3.关联词使用正确的一句是()
A. 只有坚持刷题,就能提升语文成绩。
B. 只要认真积累,才会熟练辨析词语。
C. 只有夯实基础,才能从容应对考试。
D. 只要每日背诵,方能掌握成语知识。
【答案】C
【解析】成套关联词固定搭配:只有…… 才;只要…… 就。A、B 搭配错乱;D “只要” 不能搭配 “方能”。
4.下列副词使用存在语病的一项是()
A. 全班几乎所有人都完成了词语专项练习。
B. 这件事仅仅依靠个人力量很难完成。
C. 他格外重视近义词辨析这类基础题型。
D. 全校全部师生共同参与词语知识竞赛。
【答案】A
【解析】“几乎” 指接近全部,“所有人” 指完整全体,语义矛盾,不能同时使用。
5.依次填入虚词恰当的是()
①__天气突变,户外研学活动被迫取消。
②__活动取消,同学们依旧在家自主复习。
A. 因为 虽然
B. 由于 即使
C. 既然 尽管
D. 倘若 但是
【答案】A
【解析】第一句表因果,用 “因为”;第二句转折,“虽然活动取消,依旧复习”,逻辑匹配。
考点 3 成语正误判断(字形、词义、基础错因)
考点知识回顾
成语是汉语言中定型的固定短语,字形、词义、用法、适用对象均约定俗成,不可随意改动,是吉林高职分类考试词语运用的必考重点。真题中成语判断题型设错规律固定,所有错误选项均围绕四大核心误区设置,考生只需精准掌握错因,即可快速排错。四大高频错误类型及考情特点如下:
1.望文生义:只看字面曲解本义(差强人意、不刊之论);
2.褒贬失当:褒词贬用、贬词褒用(雨后春笋 / 趋之若鹜);
3.对象误用:专用成语有固定描述对象(美轮美奂形容建筑);
4.语义重复:成语自身含义与句子中修饰、限定词语语义重叠,属于隐性语病,极易被考生忽略(如忍俊不禁本身含发笑之意,不能搭配“笑了”)。
解题核心技巧:摒弃字面臆断的惯性思维,精准识记高频成语的本义、引申义,牢记成语固定适用对象和褒贬属性,重点规避大众习惯性误用的高频成语,结合基础语义即可精准判断正误。
【即时训练】
1.下列句子中成语使用完全正确的一项是()
A. 小明博览群书,说起文学典故夸夸其谈,深受老师夸奖。
B. 乡村振兴政策落地,乡村新产业如雨后春笋般涌现。
C. 犯罪分子趋之若鹜,纷纷主动向公安机关自首。
D. 这场演讲枯燥乏味,听众们都津津乐道,昏昏欲睡。
【答案】B
【解析】A “夸夸其谈” 贬义,指浮夸空谈,不能形容博学;C “趋之若鹜” 贬义,形容争相追逐坏事,不适用于自首;D “津津乐道” 指兴致浓厚谈论,与 “枯燥、昏昏欲睡” 矛盾。
2.下列成语使用有误的一项是()
A. 这座新建图书馆装修精美,美轮美奂,吸引大量读者。
B. 他的文章观点深刻,不刊之论,获得评委一致好评。
C. 我本以为结果很差,实际分数差强人意,还算过得去。
D. 操场上同学们忍俊不禁地开怀大笑,热闹非凡。
【答案】D
【解析】“忍俊不禁” 本身就是忍不住发笑,和后文 “开怀大笑” 语义重复,属于典型语病。
3.加点成语褒贬使用恰当的一句是()
A. 骗子巧舌如簧,编造谎言骗取老人钱财。
B. 班长巧舌如簧,条理清晰地说服大家参与志愿活动。
C. 他处心积虑钻研成语辨析,最终语文成绩大幅提升。
D. 小偷处心积虑策划偷盗,最终被民警当场抓获。
【答案】D
【解析】“巧舌如簧、处心积虑” 均为贬义;A 句意通顺但题干要求褒贬匹配,D 贬义成语形容小偷,感情色彩完全适配;B、C 错把贬词用于正向人物。
4.下列成语适用对象无错误的是()
A. 姐妹俩容貌相似,一对双胞胎真是青梅竹马。
B. 王老师从教三十年,桃李满天下,学生遍布各地。
C. 展厅内摆放各式水果,琳琅满目,让人目不暇接。
D. 兄妹二人从小一起长大,举案齐眉,关系十分和睦。
【答案】B
【解析】A “青梅竹马” 专指幼年男女;C “琳琅满目” 形容商品、工艺品,不形容水果;D “举案齐眉” 专指夫妻,不能用于兄妹。
5.不存在望文生义误用成语的一项是()
A. 很多人以为 “差强人意” 是让人不满意,实际指大体满意。
B. 他第一次参加竞赛就失利,真是差强人意,十分失落。
C. 这篇短文逻辑混乱,文字粗陋,实在是不刊之论。
D. 我看完题目不刊之论,立刻动笔写下答题思路。
【答案】A
【解析】B 错把 “差强人意” 理解为差劲;C、D 错把 “不刊之论” 理解为不能刊登的文章,实际指不可修改的精妙言论,均属于望文生义。
考点 4 成语语境搭配辨析
考点知识回顾
成语语境搭配辨析是成语考查的进阶题型,相较于基础的成语正误判断,更侧重结合具体语境灵活运用,不再单纯考查词义、字形对错,而是检测考生的语境适配分析能力。命题核心是筛选语义看似正确,但与句子场景、人物身份、情感氛围、事件程度不匹配的误用成语,三大核心辨析维度如下:
1.场景匹配:写景、叙事、抒情、说理成语不能混用;
2.人物身份:形容普通人、学者、罪犯、少年的成语不可互换;
3.程度匹配:成语所表达的语义轻重、场面大小,需与句子描述的事件层级、氛围强度保持一致,避免大词小用、小词大用。
4.解题核心技巧:做题第一步先通读句子,提炼核心语境(场景、人物、情感、事件),明确句子想要表达的核心含义与语气,再对比成语的适配范围、情感色彩、语义程度,筛选出最贴合语境的选项,拒绝孤立判断成语本身对错。
【即时训练】
1.填入横线成语最贴合语境的一项是()
面对海量词语练习题,他没有慌乱,而是____,分类整理错题稳步提升。
A. 束手无策
B. 有条不紊
C. 手足无措
D. 惊慌失措
【答案】B
【解析】句子语境为冷静整理习题,“有条不紊” 形容条理清晰;其余三项均为慌乱无办法,与语境相反。
2.下列成语和句子语境搭配最恰当的是()
A. 考场内人声鼎沸,同学们安静审题,奋笔疾书。
B. 图书馆里人声鼎沸,读者安静阅读,互不打扰。
C. 节日集市人声鼎沸,商贩吆喝、游人往来,十分热闹。
D. 深夜小区人声鼎沸,家家户户熄灯休息,一片寂静。
【答案】C
【解析】“人声鼎沸” 形容场面喧闹嘈杂,只有集市热闹场景匹配;考场、图书馆、深夜小区均安静,搭配冲突。
3.形容老师耐心讲解词语知识点,最合适的成语是()
A. 妙手回春
B. 循循善诱
C. 醍醐灌顶
D. 春风化雨
【答案】B
【解析】A “妙手回春” 形容医生治病;C “醍醐灌顶” 侧重瞬间顿悟;D “春风化雨” 侧重长期教化熏陶;“循循善诱” 专指老师循序渐进耐心教导,贴合课堂讲解语境。
4.横线处适配语境的成语是()
词语运用题型变化多端,想要____,必须长期积累近义词、成语。
A. 游刃有余
B. 捉襟见肘
C. 力不从心
D. 手足无措
【答案】A
【解析】句子表达熟练做题,“游刃有余” 指做事熟练轻松;其余三项均表示能力不足、难以应对,语义相反。
5.下列成语与人物场景搭配无误的一句是()
A. 歹徒面对民警侃侃而谈,坦白全部作案经过。
B. 专家讲座侃侃而谈,细致拆解词语运用答题技巧。
C. 课堂违纪学生侃侃而谈,低头接受老师批评。
D. 迷路游客侃侃而谈,焦急向路人询问路线。
【答案】B
【解析】“侃侃而谈” 形容从容、有条理地说话,适用于专家演讲;歹徒、违纪学生、焦急游客均无从容交谈的语境,搭配不当。
(2026年吉林省对口高职语文分类考试真题)
1.下列词语、成语使用全部正确的一项是()
A. 虽然前路坎坷,但是他始终秉持初心,有条不紊梳理复习要点。
B. 煽动同学认真刷题,发扬刻苦学习的优良作风。
C. 差强人意的试卷错题,让他完全失去复习信心。
D. 关于词语辨析题型,对于我很难快速掌握。
【答案】A
【解析】B “煽动” 贬义,改为 “鼓励”;C 望文生义,差强人意指大体满意,与 “失去信心” 冲突;D“关于 / 对于” 介词语序混用,语法错误。
(2025 年吉林省语文分类考试真题)
下列句子词语、成语使用无误的一项是()
A. 只要积累充足,才能轻松辨析近义词、判断成语正误。
B. 网红景点建筑美轮美奂,游客津津乐道,纷纷拍照打卡。
C. 他处心积虑整理成语错题本,语文成绩稳步上涨。
D. 忍俊不禁地大笑过后,大家开始讨论词语答题技巧。
【答案】B
【解析】A 关联词搭配错误,应为 “只有…… 才”;C “处心积虑” 贬义,不能形容认真学习;D “忍俊不禁” 与 “大笑” 语义重复。
(2024 年吉林省语文分类考试真题)
1.下列虚词、成语搭配无错误的一项是()
A. 雨后春笋般兴起的教辅资料,趋之若鹜的学生争相购买。
B. 虽然词语题型难度提升,但是同学们依旧坚持每日练习。
C. 青梅竹马的两位男生,结伴整理近义词填空专项习题。
D. 关于成语误用问题,对于大家不必过度焦虑。
【答案】B
【解析】A “趋之若鹜” 贬义,不适用于学生;C “青梅竹马” 仅限幼年男女;D 介词 “关于 / 对于” 混用,语法语病。
(2023 年吉林省语文分类考试真题)
下列选项加点成语使用恰当的一项是( )
A. 鲁迅先生是现代版画艺术的始作俑者。
B. 这支部队实在是强弩之末,让敌人闻风而逃。
C. 班主任老师勤勤恳恳,日理万机,积劳成疾,却仍坚持工作。
D. 这篇文章开门见山,一落笔就点明了主题。
【答案】D
【解析】A.“始作俑者”指开始用俑殉葬的人,比喻恶劣先例的开创者,属于贬义词,用于“现代版画艺术”,感情色彩有误。B.“强弩之末”比喻势力已经衰弱,起不了任何作用了,用于让敌人畏惧的强军,语义不符。C.“日理万机”形容政务繁忙(多用于高级领导人),用于班主任忙碌,使用对象有误。D.“开门见山”比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角,此处用于开篇点明主旨,使用恰当。
(2022 年吉林省语文分类考试真题)
下列选项中加点成语使用恰当的一项是( )
A.他是独一无二的两次获得诺贝尔奖的科学家。
B.公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度,是他独具匠心经营的结果。
C.这次演讲比赛,本来他是最有希望夺冠的,但由于他的表现不负众望,结果落选了。
D.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,可谓烟波浩渺。
【答案】B
【解析】A.“独一无二”指没有相同的,没有可以相比的,“两次获得诺贝尔奖”并非没有可比的,不合语义。B.“独具匠心”指具有与众不同的巧妙的构思,此处用于形容经营策略,使用恰当。C.“不负众望”指不辜负大家的期望,句中他比赛失败,应用“不孚众望”,语义混淆。D.“烟波浩渺”形容江湖水面烟雾笼罩、广阔无边的样子,此处意在形容出版的精品图书多,应为“浩如烟海”,使用对象有误。
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