精品解析：甘肃省定西市岷县2024-2025学年七年级下学期第一次月考检测道德与法治试卷

甘肃省定西市岷县2024-2025学年七年级下学期第一次月考检测 道德与法治试卷 一、选择题（本题共15题，每小题2分，合计30分） 1. 进入青春期，我们的身体在悄悄变化，我们的心理也发生着一系列的变化。下列心理变化现象中，我们应尽快纠正的是（ ） A. 渴望独立，有“成人感” B. 思维活跃，想象丰富 C. 遇到挫折，悲观失望 D. 珍惜友谊，渴望交际 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春期心理变化的认识和理解。 C：挫折是把双刃剑，我们应该正确对待挫折，学会直面挫折，不畏不惧。故C说法错误； ABD：渴望独立，有“成人感”，这是独立性和依赖性的矛盾；思维活跃，想象丰富，这是青春期思维的发展；珍惜友谊，渴望交际，这是青春期闭锁性和开放性的矛盾，故ABC的观点是青春期正确的想法和做法，不应该纠正，所以不符合题意； 本题为逆选题，故本题选D。 2. 小明一听到父母说自己是小孩子，心里就特烦恼。他觉得自己已经是大人了，有自己的想法与观念。 这说明（ ） ①小明的独立意识在增强 ②小明渴望父母把自己当成大人 ③小明想摆脱父母对自己的束缚 ④小明已经是大人了 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对青春期心理变化的认识，主要考查学生的理解能力。材料中小明觉得自己长大了，是独立意识增强的表现，渴望父母把自己当成大人，想摆脱对父母的依赖，但是小明仍属于未成年人，需要父母的帮助，所以排除④，正确答案选A。 3. 悲伤是一种负面的情绪反应，但它能促进深沉思考，使人更好地从失去中获得智慧；恐惧感是一种负面的情感体验，但它可以提高神经系统的灵敏度，有助于提高我们对潜在问题的警觉性。这启示我们（ ） ①体验消极情感未必是坏事 ②悲伤和恐惧总能使人获得积极情感体验 ③可以将消极情感转化为成长的助力 ④要不断增加自己的消极情感体验 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待负面情感。 ①③：题干中悲伤、恐惧感的意义，说明体验负面感受未必是件坏事，可以将负面情感转变为成长的助力，故①③符合题意； ②：悲伤和恐惧往往使人获得负面的情感体验，故②说法错误； ④：在生活中要努力创造正面的情感体验，故④说法错误； 故本题选B。 4. 美好的青春需要我们（ ） A. 尽情玩耍，摆脱一切束缚 B. 封闭内心，减少外在表露 C. 消除内心矛盾，就能促进健康成长 D. 把外在美与内在美统一起来 【答案】D 【解析】 【详解】A：青春需要自由，但自由是相对的，必须在法律和道德允许的范围内，不能摆脱一切束缚，故A错误； B：青春期应开放自我，积极交往，封闭内心不利于健康成长，故B错误； C：青春期内心矛盾是正常的心理现象，无法完全消除，应积极调控，且“就能”说法过于绝对，故C错误； D：青春的美不仅体现在外表，更体现在品德和文化修养上，应把外在美与内在美统一起来，故D符合题意。 5. 青春是人生画卷最华美的篇章，青春需要友谊。对青春期男女同学间的交往，下列认识正确的有 ①男女同学可以交往，可以优势互补、互相学习 ②与异性交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ③异性之间不可能有真正的友谊，应该避免交往 ④青春期，萌发一些对异性朦胧的情感，这是不正常的 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对青春期异性交往的认识，根据所学，进入青春期，男女同学之间的正常交往，可以优势互补，相互学习，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征等，①②观点正确；③没有认识到异性之间正常交往的意义，观点错误；④观点错误，青春期萌发一些对异性朦胧的情感是正常的心理现象，所以正确答案选A。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生既要看到异性之间正常交往的重要意义，把握交往原则，还要正确认识异性之间的情感，做到慎重对待，理智处理。 6. 每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是（ ） A. 摆脱家庭控制，不要家长抚养 B. 逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责 C. 突出个性，在装扮上标新立异 D. 真正的个性在于从内心深处散发的魅力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查思维独立性。 B：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见；是逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责，B说法正确； A：不符合实际； C：追求个性不一定要在装扮上标新立异，C错误； D：体现的是个性，不符合题意； 故本题选B。 7. 我们班的女生很努力地学习数学，但每次考试都输给男生，相反，在英语考试中，女生却能轻松得胜。这说明( ) A. 女生不能学好数学 B. 男生女生各有优势 C. 努力学习是没用的 D. 男生不能学好英语 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对性别优势的认识，根据所学，男生女生各自拥有自身的性别优势，题文中男女同学在不同学科中取得的成绩，表明男生女生各有优势，AD观点绝对化，是错误的；B观点正确；C没有认识到学习的重要性，观点错误，所以正确答案选B。 【点睛】男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自身优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 8. 为了进一步引导学生正确认识青春期身体和心理上的变化,正确认识青春期心理矛盾,2017年8月25日,广州市轻工职业学校组织2017级新生进行青春期健康教育专题讲座。青春期的心理矛盾 ①是成长中正常的心理现象　 ②有时会让我们感到烦恼和郁闷　 ③也为我们的成长提供了契机　 ④它是我们区别于异性同学的主要标志 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，青春期心理矛盾是正常的心理现象，有时会让我们感到烦恼和郁闷，但是也为我们的成长提高了契机，①②③观点正确，④观点错误，所以正确答案选C。 9. “世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是 A. 与异性交往是我们成长的一个重要方面 B. 男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理 C. 要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 D. 初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往 【答案】B 【解析】 【详解】题文主要意思是春天不要采摘秋天的果实，言外之意是男女同学不能早恋，要慎重对待异性之间的情感，故B正确；A与题文意思不符；C观点错误，男女同学交往要注意一些事项，但不等于尽量少跟或者不跟异性同学交往，故CD错误，正确答案是B。 【点睛】找到题文的侧重点，联系课本知识作答。 10. 进入青春期，我们的情绪体验和情绪表现也呈现出一些特点。下列属于青春期情绪特点的是（ ） ①情绪反应强烈 ②情绪波动与固执 ③情绪的细腻性 ④情绪的封闭性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：进入青春期，情绪反应强烈，是青春期情绪特点之一，故①符合题意； ②：青春期情绪具有波动性与固执性，故②符合题意； ③：青春期情绪体验更加细腻，故③符合题意； ④：青春期情绪具有封闭性，故④符合题意； 11. 当我们感到愤怒时，下列做法正确的是（ ） ①与信赖的长者交流 ②自我提醒，学会“制怒” ③通过欣赏音乐、散步等活动转移注意力 ④以“拳头”解决问题 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：与信赖的长者交流可以获得帮助和建议，有利于缓解愤怒，故①说法正确； ②：自我提醒，学会“制怒”是通过理智控制情绪，故②说法正确； ③：通过欣赏音乐、散步等活动转移注意力是调节情绪的有效方法，故③说法正确； ④：以“拳头”解决问题是违法行为，不仅不能解决问题，还会造成伤害，故④说法错误； 12. 青春是美好的，也是珍贵的。我们要珍惜青春，就要（ ） ①努力学习，充实自己。②培养良好的品德。 ③积极参与社会实践活动。④尽情享受，及时行乐。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：努力学习，充实自己，有利于提升个人素质，不负青春韶华，故①符合题意； ②：培养良好的品德，有利于塑造健全人格，实现人生价值，故②符合题意； ③：积极参与社会实践活动，有利于增长见识，锻炼能力，故③符合题意； ④：尽情享受，及时行乐是享乐主义的表现，浪费青春时光，不利于个人成长，故④说法错误； 13. 小阳在学校被同学误解后，心里很难过。回到家，他拿起吉他弹唱了一首歌，之后心情平静了许多。这种调控情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 转移注意 C. 改变认知评价 D. 放松训练 【答案】B 【解析】 【详解】B：小阳心里很难过，他拿起吉他弹唱了一首歌让心情平静下来，可知调节情绪的方法是转移注意力，故B符合题意； ACD：材料体现的调节情绪的方法是转移注意，而不是合理宣泄、改变认知评价以及放松训练，故ACD不符合题意。 14. 情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列语句中体现了“喜”的情绪的是（ ） A. 相顾无言，惟有泪千行 B. 漫卷诗书喜欲狂 C. 怒发冲冠，凭栏处 D. 风声鹤唳，草木皆兵 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的基本类型。 A：意思是你我二人默默相对无言，只有泪落千行，表达的是哀的情绪，A不符合题意； B：意思是:胡乱地卷起诗书，欣喜得宛若要发狂的样子，标的是喜的情绪，B符合题意； C：形容极为愤怒，头发都竖了起来，冲着天空发泄怒气，表达的是怒的情绪，C不符合题意； D：意思是听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼，表达的是惧的情绪，C不符合题意； 故本题选B。 15. “积极的人像太阳，照到哪里哪里亮：消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们，影响我们的生活和学习。关于情绪，下列说法正确的有（ ） ①人处于不同的情境中会产生不同的情绪 ②任何时候都要保持高涨的情绪 ③不同的情绪会对人们产生不同的影响 ④我们应当学会并善于调控好自己的情绪 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：生活中，我们每个人都可能遭遇不同的事情，处于不同的情境中，自然会产生各种各样的情绪，情绪就像神奇果，会对人产生神奇的作用，会对人们产生不同的影响，影响有积极的一面也有消极的一面，所以我们应当学会善于调控好自己的情绪，①③④是正确的，②是正确的，永远保持高涨的情绪是不可能的，排除，故选D。 考点：本题考查善于调控情绪。 二、材料分析题（共4题，合计30分） 16. 进入青春期，小敏越来越关注自己的外貌，她觉得自己的鼻子不够挺，眼睛不够大，皮肤不够白，为此她感到很烦恼，甚至不愿出门，不敢和同学交往。 （1）小敏的这种烦恼正常吗？为什么？ （2）请你为小敏解决这种烦恼出谋划策。 【答案】（1）小敏的这种烦恼是正常的。因为进入青春期，我们的身体外形会发生变化，我们会更加关注自己的外表，有时会因为自己的生理变化而产生烦恼，这是青春期正常的心理现象。 （2）①要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。④可以通过转移注意力等方式，调适这种烦恼，比如培养兴趣爱好，参加集体活动等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查青春期的生理变化，需要结合材料进行关键词提炼； 她觉得自己的鼻子不够挺，眼睛不够大，皮肤不够白，为此她感到很烦恼，可知小敏的这种烦恼是正常的；我们会因为自己的生理变化而产生烦恼，这是青春期正常的心理现象。 【小问2详解】 从设问可知要考查青春期的生理变化，需要结合材料进行关键词提炼； 因为生理变化而烦恼，可联系正确对待生理变化、学会调适这种烦恼。 17. 在学校组织的一次社会实践活动中，男生和女生被分成不同的小组进行任务。男生们在搬运重物、搭建场地等方面表现出色，女生们则在组织协调、布置环境等方面发挥了重要作用。大家相互配合，活动取得了圆满成功。 （1）材料体现了男生女生在哪些方面存在差异？ （2）结合材料，谈谈男生女生正常交往有什么意义？ 【答案】（1）材料体现了男生女生在体力、思维方式和做事风格等方面存在差异。男生体力相对较强，在搬运重物等方面有优势；女生在组织协调、注重细节等方面表现突出。 （2）①男生女生正常交往有利于相互学习、取长补短，让自己变得更加优秀。材料中男生女生发挥各自优势，相互配合使活动成功，体现了这一点。②有利于增进对异性的了解，消除神秘感。③有利于扩大交往范围，提高交往能力。④有利于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查性别差异，需要结合材料进行关键词提炼； 男生们在搬运重物、搭建场地等方面表现出色，女生们则在组织协调、布置环境等方面发挥了重要作用，可联系男生女生的性别差异。 【小问2详解】 从设问可知要考查异性交往，需要结合材料进行关键词提炼； 大家相互配合，活动取得了圆满成功，可联系异性交往的作用。 18. 进入七年级，同学们已经进入青春期生理变化的重要时期，这段时间大部分学生非常关注自己周围伙伴的发育变化，心中有很多疑惑等待找到答案，很想知道发生在自己身上的变化是否正常。所以，常常有意识地通过一些途径来寻求性知识，如翻阅医学书刊，收听专栏广播，暗中与他人比较等。 （1）为什么要学习性知识？ （2）如何正确学习性知识？ 【答案】（1）①随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。②这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 （2）①我们应当通过正规途径获取性知识。②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 【解析】 【小问1详解】 本题考查树立正确性观念的原因，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查获取性知识的途径，可结合教材知识作答。 19. 材料一 在假期中，小军到敬老院做志愿者，与老人们聊天，为他们读书读报，老人们都夸赞她是个懂事的好孩子，芳芳感到了由衷的喜悦。 （1）小军是通过什么方式获得美好情感体验的？你认为还可以通过哪些方式获得这种情感体验？ 材料二 明明代表班级参加学校演讲比赛，因出现失误，未取得好成绩，他感到很郁闷，整天无精打采。 （2）你认为明明应怎样正确看待自己的情感体验并排除郁闷。 【答案】（1）参加有意义的社会活动。其他方式：阅读、与人交往等。 （2）生活中的某些负面情感体验虽然不那么美好，但是对我们的生命成长也有意义，可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知要考查获得美好情感的方式，需要结合材料进行关键词提炼； 到敬老院做志愿者，可知参加有意义的社会活动。 小问2：略 【小问2详解】 从设问可知要考查正确对待负面情感，需要结合材料进行关键词提炼； 代表班级参加学校演讲比赛，因出现失误，未取得好成绩，他感到很郁闷，可联系正确对待负面情感的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省定西市岷县2024-2025学年七年级下学期第一次月考检测 道德与法治试卷 一、选择题（本题共15题，每小题2分，合计30分） 1. 进入青春期，我们的身体在悄悄变化，我们的心理也发生着一系列的变化。下列心理变化现象中，我们应尽快纠正的是（ ） A. 渴望独立，有“成人感” B. 思维活跃，想象丰富 C. 遇到挫折，悲观失望 D. 珍惜友谊，渴望交际 2. 小明一听到父母说自己是小孩子，心里就特烦恼。他觉得自己已经是大人了，有自己的想法与观念。 这说明（ ） ①小明的独立意识在增强 ②小明渴望父母把自己当成大人 ③小明想摆脱父母对自己的束缚 ④小明已经是大人了 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. 悲伤是一种负面的情绪反应，但它能促进深沉思考，使人更好地从失去中获得智慧；恐惧感是一种负面的情感体验，但它可以提高神经系统的灵敏度，有助于提高我们对潜在问题的警觉性。这启示我们（ ） ①体验消极情感未必是坏事 ②悲伤和恐惧总能使人获得积极情感体验 ③可以将消极情感转化为成长的助力 ④要不断增加自己的消极情感体验 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 美好的青春需要我们（ ） A. 尽情玩耍，摆脱一切束缚 B. 封闭内心，减少外在表露 C. 消除内心矛盾，就能促进健康成长 D. 把外在美与内在美统一起来 5. 青春是人生画卷最华美的篇章，青春需要友谊。对青春期男女同学间的交往，下列认识正确的有 ①男女同学可以交往，可以优势互补、互相学习 ②与异性交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ③异性之间不可能有真正的友谊，应该避免交往 ④青春期，萌发一些对异性朦胧的情感，这是不正常的 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 6. 每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是（ ） A. 摆脱家庭控制，不要家长抚养 B. 逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责 C. 突出个性，在装扮上标新立异 D. 真正的个性在于从内心深处散发的魅力 7. 我们班的女生很努力地学习数学，但每次考试都输给男生，相反，在英语考试中，女生却能轻松得胜。这说明( ) A. 女生不能学好数学 B. 男生女生各有优势 C. 努力学习是没用的 D. 男生不能学好英语 8. 为了进一步引导学生正确认识青春期身体和心理上的变化,正确认识青春期心理矛盾,2017年8月25日,广州市轻工职业学校组织2017级新生进行青春期健康教育专题讲座。青春期的心理矛盾 ①是成长中正常的心理现象　 ②有时会让我们感到烦恼和郁闷　 ③也为我们的成长提供了契机　 ④它是我们区别于异性同学的主要标志 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 9. “世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是 A. 与异性交往是我们成长的一个重要方面 B. 男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理 C. 要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 D. 初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往 10. 进入青春期，我们的情绪体验和情绪表现也呈现出一些特点。下列属于青春期情绪特点的是（ ） ①情绪反应强烈 ②情绪波动与固执 ③情绪的细腻性 ④情绪的封闭性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 11. 当我们感到愤怒时，下列做法正确的是（ ） ①与信赖的长者交流 ②自我提醒，学会“制怒” ③通过欣赏音乐、散步等活动转移注意力 ④以“拳头”解决问题 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12. 青春是美好的，也是珍贵的。我们要珍惜青春，就要（ ） ①努力学习，充实自己。②培养良好的品德。 ③积极参与社会实践活动。④尽情享受，及时行乐。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 13. 小阳在学校被同学误解后，心里很难过。回到家，他拿起吉他弹唱了一首歌，之后心情平静了许多。这种调控情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 转移注意 C. 改变认知评价 D. 放松训练 14. 情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列语句中体现了“喜”的情绪的是（ ） A. 相顾无言，惟有泪千行 B. 漫卷诗书喜欲狂 C. 怒发冲冠，凭栏处 D. 风声鹤唳，草木皆兵 15. “积极的人像太阳，照到哪里哪里亮：消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们，影响我们的生活和学习。关于情绪，下列说法正确的有（ ） ①人处于不同的情境中会产生不同的情绪 ②任何时候都要保持高涨的情绪 ③不同的情绪会对人们产生不同的影响 ④我们应当学会并善于调控好自己的情绪 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、材料分析题（共4题，合计30分） 16. 进入青春期，小敏越来越关注自己的外貌，她觉得自己的鼻子不够挺，眼睛不够大，皮肤不够白，为此她感到很烦恼，甚至不愿出门，不敢和同学交往。 （1）小敏的这种烦恼正常吗？为什么？ （2）请你为小敏解决这种烦恼出谋划策。 17. 在学校组织的一次社会实践活动中，男生和女生被分成不同的小组进行任务。男生们在搬运重物、搭建场地等方面表现出色，女生们则在组织协调、布置环境等方面发挥了重要作用。大家相互配合，活动取得了圆满成功。 （1）材料体现了男生女生在哪些方面存在差异？ （2）结合材料，谈谈男生女生正常交往有什么意义？ 18. 进入七年级，同学们已经进入青春期生理变化的重要时期，这段时间大部分学生非常关注自己周围伙伴的发育变化，心中有很多疑惑等待找到答案，很想知道发生在自己身上的变化是否正常。所以，常常有意识地通过一些途径来寻求性知识，如翻阅医学书刊，收听专栏广播，暗中与他人比较等。 （1）为什么要学习性知识？ （2）如何正确学习性知识？ 19. 材料一 在假期中，小军到敬老院做志愿者，与老人们聊天，为他们读书读报，老人们都夸赞她是个懂事的好孩子，芳芳感到了由衷的喜悦。 （1）小军是通过什么方式获得美好情感体验的？你认为还可以通过哪些方式获得这种情感体验？ 材料二 明明代表班级参加学校演讲比赛，因出现失误，未取得好成绩，他感到很郁闷，整天无精打采。 （2）你认为明明应怎样正确看待自己的情感体验并排除郁闷。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $