数学游戏分享（单元自测·提升卷）数学苏教版一年级上册（新教材）

**基本信息** 以“数学游戏”为情境，覆盖比较（多少/高矮/轻重）、分类、统计等低年级数学核心知识，适配单元复习，注重量感、空间观念与应用意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/30分|多少/高矮比较、物品分类、数量统计|结合生活情境（食物餐具分类、搭建积木），培养抽象能力| |解答题|5题/26分|数量匹配、路线比较、分类应用|通过分蛋糕、选最近路线等问题，发展推理意识与应用意识| |附加题|2题/10分|数量比较、数据统计|设计水果喜好统计，渗透数据意识，提升创新应用能力|

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 数学游戏分享（单元测试•提升卷） 试卷总分：100分+10分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（30分） 1．（1分）在多的后面画“√”。 2．（2分）最高的画“√”，最矮的画“○”。 3．（2分）大的画“√”，小的画“○”。 ( ) ( )      ( )  ( ) 4．（2分）最重的画“√”，最轻的画“○”。 5．（1分）谁先抓到老鼠，画“√”。 6．（5分）在食物下面括号里画“√”，餐具下面的括号画“△”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 7．（2分）先放一个，然后在的上面放一个，最后在的上面放一个。在搭建正确的下面画“√”。 8．（2分）比一比，圈出答案。 比（多  少），比（多  少）。 9．（7分）数一数，并在表中画“●”表示。 10．（6分）把这些交通工具分类。（填序号） 空中飞的 地上跑的 水上行的 二、判断题（每题2分，共10分） 11．空中飞来5只。( ) 12．在中，长。( ) 13．在对食物进行分类时，桃子和黄瓜可归入“水果”一类。( ) 14．如图，第一根绳子长。( ) 15．比多。( )    三、选择题（每题2分，共10分） 16．每只猴子吃一个桃子，选第（    ）盘正好。 A． B． C． 17．小清在钉子板上围出的哪块“草地”最大？（    ） A． B． C． 18．（    ）修的小路最短。 A． B． C． 19．下图中最高的是哪只长颈鹿？（    ） A．甲 B．乙 C．丙 20．如图，两种水果相比，（    ）。 A．同样多 B．多 C．多 四、连线题（共14分） 21．（8分）把同样多的用线连一连。 22．（6分）分一分，连一连。 五、作图题（共10分） 23．（6分）请你画一画。 画：__________    画☆：__________    画△：__________            24．（4分）画一画。 画和同样多。           ___________________________ 六、解答题（共26分） 25．（3分）上体育课啦！数数看，一个小朋友玩一个球够吗？在（    ）里画“√”。 够（    ）               不够（    ） 26．（5分）三个身高不同的同学站在不一样高的台子上，谁最高？ 27．（5分）喜羊羊从羊村去城市有3条路，哪条路最近呢？ 28．（5分）把会飞的动物涂上颜色，把会游的动物圈起来。 29．（8分）下面图中有飞机、轮船、鸭子、小汽车、马、蝴蝶、金鱼、火箭，把这些物品分成两类，应该怎样分呢？ 七、附加题。（共10分） 30．（4分）小丽的生日快到了，小丽带来了小蛋糕与同学们分享，一个小朋友分一块小蛋糕，够不够？ 31．（6分）老师问同学们都喜欢什么水果，下次活动可以去采摘园体验劳动的快乐，下图是每个同学选择的水果。 （1）把正确的答案圈起来。 比（多    少），比（多    少） （2）最多的画“√”，最少的画“×”。 （3）在图中画一画，使和一样多。（用“△”代替“”） 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 数学游戏分享（单元测试•提升卷） 试卷总分：100分+10分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（30分） 1．（1分）在多的后面画“√”。 【答案】 【分析】仔细观察图，我们可以发现，一只兔子吃一根胡萝卜，进行一一配对后，有剩余的那一组数量更多。数一数，有3只兔子分别对上3根胡萝卜，还剩下2只兔子没有胡萝卜配对，说明兔子数量更多。 【详解】略 2．（2分）最高的画“√”，最矮的画“○”。 【答案】见详解 【分析】小动物们在同一水平面上，头部离底部越远就越高，反之就越矮。 【详解】小鹿最高，小兔最矮。 3．（2分）大的画“√”，小的画“○”。 ( ) ( )      ( )  ( ) 【答案】 √ ○ √ ○ 【分析】大小关系是相对的，观察可知，一图左边的较大，右边的较小；二图左边的较大，右边的较小。 【详解】 4．（2分）最重的画“√”，最轻的画“○”。 【答案】见详解； 【分析】根据下端的物体更重，上端的物体更轻据此比较。 【详解】第一幅图，右边的动物比左边的动物更重。 第二幅图，右边的动物比左边的动物更重。 5．（1分）谁先抓到老鼠，画“√”。 【答案】见详解 【分析】比较它们走过路线的长短，路线短的就先抓到老鼠，转折的地方越多走的路线越长，反之路线越短。 【详解】走过的路线转折少，路线短； 走过的路线转折多，路线长。 则先抓到老鼠。 6．（5分）在食物下面括号里画“√”，餐具下面的括号画“△”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 △ √ √ △ √ 【分析】食物有：蛋糕、白菜、苹果；餐具有：碗、筷子，据此解答。 【详解】填写如下： 7．（2分）先放一个，然后在的上面放一个，最后在的上面放一个。在搭建正确的下面画“√”。 【答案】 【分析】 根据题意，搭建顺序是从下往上：最底层是，中间层是，最顶层是。 【详解】 观察三个组合，符合。 8．（2分）比一比，圈出答案。 比（多  少），比（多  少）。 【答案】； 【分析】比较物体多少时，可以用一一对应的方法，将物体一一对应后，有剩余的物体多，没有剩余的物体少。 【详解】 一一对应后，西红柿有剩余，数量多，茄子没有剩余，数量少。 比（ 少），比（多 ）。 9．（7分）数一数，并在表中画“●”表示。 【答案】 ● ●  ● ●  ●  ● ●  ●  ● ●  ●  ●  ● ● ●  ● ●  ●  ● ●  ●  ● ●  ● ●  ● ●  ● 【分析】先分别数出各种物体的数量各是多少，然后画出对应数量的“●”表示即可。 【详解】有1个，有5朵，有7朵，有3棵，有6朵，有4只，2只。 10．（6分）把这些交通工具分类。（填序号） 空中飞的 地上跑的 水上行的 【答案】 ①⑥⑧；②④⑦⑨⑩⑫；③⑤⑪ 【分析】根据生活经验可知： 空中飞的有：飞机和火箭； 地上跑的有：公交车、大巴车、小汽车、自行车、高铁； 水上行的有：各类船。 【详解】填写如下： 空中飞的 地上跑的 水上行的 ①⑥⑧ ②④⑦⑨⑩⑫ ③⑤⑪ 二、判断题（每题2分，共10分） 11．空中飞来5只。( ) 【答案】√ 【分析】 根据题意，数一数图中数量，一共5只，据此判断。 【详解】由分析可得：原题说法正确。 故答案为：√ 12．在中，长。( ) 【答案】× 【分析】比较长短时，可以将物体的一端对齐，另一端离对齐的一端越远就越长，反之就越短。 【详解】 中，长。原题说法错误。 故答案为：× 13．在对食物进行分类时，桃子和黄瓜可归入“水果”一类。( ) 【答案】× 【分析】桃子属于水果，黄瓜属于蔬菜。据此判断。 【详解】桃子属于水果类，黄瓜属于蔬菜类。因为黄瓜不属于水果类，所以桃子和黄瓜不可同时归入“水果”一类。原题说法错误。 故答案为：× 14．如图，第一根绳子长。( ) 【答案】× 【分析】根据题意，绳子的圈数相同，圆柱的粗细不一样，越粗的圆柱绳子越长。 【详解】 如图，第二根绳子长。 原题说法错误。 故答案为：× 15．比多。( )    【答案】× 【分析】数一数可知，草莓有5个，梨有6个，5＜6，由此判断即可。 【详解】由分析可知，草莓比梨少，原题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查数一数及数的比大小。 三、选择题（每题2分，共10分） 16．每只猴子吃一个桃子，选第（    ）盘正好。 A． B． C． 【答案】B 【分析】观察图片，有6只小猴子，每只猴子吃一个桃子，则需要6个桃子，据此解答。 【详解】A．有5个桃子，不够分； B．有6个桃子，正好够吃； C．有7个桃子，多出一个桃子。 17．小清在钉子板上围出的哪块“草地”最大？（    ） A． B． C． 【答案】A 【分析】二图和一图中的一部分一样大，所以一图比二图大。三图和二图中的一部分一样大，所以二图比三图大。所以一图最大，然后是二图，三图最小。 【详解】由分析可知，小清在钉子板上围出的“草地”最大。 故答案为：A 18．（    ）修的小路最短。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据题图，两栋房子之间直直的路线最短，有曲折的地方路线就会变长，逐项分析各个选项，找出修小路最短的选项，即可解答。 【详解】A．两栋房子之间的路线是曲折的，不是最短的； B．两栋房子之间的路线是直直的，是最短的； C．两栋房子之间的路线是曲折的，不是最短的。 则修的小路最短。 故答案为：B 19．下图中最高的是哪只长颈鹿？（    ） A．甲 B．乙 C．丙 【答案】B 【分析】根据题图可知，三只长颈鹿头顶的位置相同，则长颈鹿所站的台子越高，这只长颈鹿越矮，长颈鹿所站的台子越矮，这只长颈鹿越高，由此解答。 【详解】由分析可得： 乙长颈鹿站的台子最矮，也就是乙最高。 故答案为：B 20．如图，两种水果相比，（    ）。 A．同样多 B．多 C．多 【答案】B 【分析】 根据题意，先数出每种水果的数量，6个，5个，再比一比两种水果的多少。 【详解】 6＞5，则比多。 故答案为：B 四、连线题（共14分） 21．（8分）把同样多的用线连一连。 【答案】见详解 【分析】依次数出每组物体的数量，将同样多的连起来即可。 【详解】第一行：有2朵花；有4件衣服；有3个鸟笼；有5把锁。 第二行：有3只鸟；有2个花盆；有5把钥匙；有4条裤子。 22．（6分）分一分，连一连。 【答案】 【分析】根据生活常识，分别找出图形中的学习用品，玩具和服装，按要求连线即可。 【详解】 是书包，书包是学习用品，和学习用品连线； 是鞋子，鞋子属于服装，与服装连线； 是玩具飞机，玩具飞机属于玩具，与玩具连线； 是书本，书本属于学习用品，与学习用品连线； 是文具盒，文具盒属于学习用品，与学习用品连线； 是衣服，衣服属于服装，与服装连线； 是帽子，帽子属于服装，与服装连线； 是皮球，皮球属于玩具，与玩具连线。 五、作图题（共10分） 23．（6分）请你画一画。 画：__________    画☆：__________    画△：__________            【答案】；； 【分析】先分别数出下方方框内黑点的数量，然后按照对应数量，分别在对应图形的横线上画出对应个数的指定图形。 【详解】第一个方框中有3个点，所以画3个； 第二个方框中有8个点，所以画5个☆； 第三个方框中有6个点，所以画6个△。 图略 24．（4分）画一画。 画和同样多。           ___________________________ 【答案】见详解 【分析】 观察图形可知，一共有6个，和一样多，说明也是6个。在横线上画出6个即可。 【详解】 画和同样多。如下图： 六、解答题（共26分） 25．（3分）上体育课啦！数数看，一个小朋友玩一个球够吗？在（    ）里画“√”。 够（    ）               不够（    ） 【答案】见详解 【分析】一个小朋友玩一个球，有6个小朋友，球有8个，6＜8，所以一个小朋友玩一个球够。 【详解】6＜8 一个小朋友玩一个球够。 26．（5分）三个身高不同的同学站在不一样高的台子上，谁最高？ 【答案】③号 【分析】由图可知，三个同学站在不一样高的台子上后，他们整体的高度相同，要比较三个同学的高度，可以比较台子的高度，台子最高的同学最矮，台子最矮的同学最高。 【详解】由分析得： ②号同学站的台子最高，她最矮；③号同学站的台子最矮，他最高。 答：③号最高。 27．（5分）喜羊羊从羊村去城市有3条路，哪条路最近呢？ 【答案】②号 【分析】由图可知，这3条路都是从羊村到城市的路，①和③是曲折的，②是直的，直的路距离近，由此解答。 【详解】由分析得： 喜羊羊从羊村去城市有3条路，②号路最近。 28．（5分）把会飞的动物涂上颜色，把会游的动物圈起来。 【答案】见详解 【分析】根据生活经验可知： 小鸟，蝴蝶，蜜蜂，天鹅会飞； 鱼，天鹅会游。 【详解】由分析可得： 29．（8分）下面图中有飞机、轮船、鸭子、小汽车、马、蝴蝶、金鱼、火箭，把这些物品分成两类，应该怎样分呢？ 【答案】以“是否是动物”为标准分两类。（分类标准不唯一） 不是动物：飞机、轮船、小汽车、火箭 是动物：鸭子、马、蝴蝶、金鱼 【分析】先设分类标准，再按分类标准分类。比如以“是否是动物”为标准分两类。 【详解】以“是否是动物”为标准分两类。（分类标准不唯一） 不是动物：飞机、轮船、小汽车、火箭。 是动物：鸭子、马、蝴蝶、金鱼。 七、附加题。（共10分） 30．（4分）小丽的生日快到了，小丽带来了小蛋糕与同学们分享，一个小朋友分一块小蛋糕，够不够？ 【答案】不够 【分析】数一数小蛋糕有4块，小朋友有7人，根据题干，一个小朋友分一块小蛋糕，比较小蛋糕和小朋友的数量，如果小朋友的数量大于或等于小蛋糕的数量，则够分；如果小朋友的数量小于小蛋糕的数量，则不够分。 【详解】 答：不够。 31．（6分）老师问同学们都喜欢什么水果，下次活动可以去采摘园体验劳动的快乐，下图是每个同学选择的水果。 （1）把正确的答案圈起来。 比（多    少），比（多    少） （2）最多的画“√”，最少的画“×”。 （3）在图中画一画，使和一样多。（用“△”代替“”） 【答案】（1）见详解 （2）见详解 （3） 【分析】 （1）根据“一一对应”的方法，可知比少，比多。 （2）根据“一一对应”的方法，可知最多，最少。 （3）根据“一一对应”的方法，在的后面画△，让所画的△和比多的“一一对应”，这样就和一样多了。 【详解】 （1） （2） 最多，最少。 （3）由分析画图如下： 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第 1 页 共 16 页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 数学游戏分享（单元测试•提升卷） 试卷总分：100分+10分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（30分） 1．（1分）在多的后面画“√”。 2．（2分）最高的画“√”，最矮的画“○”。 3．（2分）大的画“√”，小的画“○”。 ( ) ( )      ( )  ( ) 4．（2分）最重的画“√”，最轻的画“○”。 5．（1分）谁先抓到老鼠，画“√”。 6．（5分）在食物下面括号里画“√”，餐具下面的括号画“△”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 7．（2分）先放一个，然后在的上面放一个，最后在的上面放一个。在搭建正确的下面画“√”。 8．（2分）比一比，圈出答案。 比（多  少），比（多  少）。 9．（7分）数一数，并在表中画“●”表示。 10．（6分）把这些交通工具分类。（填序号） 空中飞的 地上跑的 水上行的 二、判断题（每题2分，共10分） 11．空中飞来5只。( ) 12．在中，长。( ) 13．在对食物进行分类时，桃子和黄瓜可归入“水果”一类。( ) 14．如图，第一根绳子长。( ) 15．比多。( )    三、选择题（每题2分，共10分） 16．每只猴子吃一个桃子，选第（    ）盘正好。 A． B． C． 17．小清在钉子板上围出的哪块“草地”最大？（    ） A． B． C． 18．（    ）修的小路最短。 A． B． C． 19．下图中最高的是哪只长颈鹿？（    ） A．甲 B．乙 C．丙 20．如图，两种水果相比，（    ）。 A．同样多 B．多 C．多 四、连线题（共14分） 21．（8分）把同样多的用线连一连。 22．（6分）分一分，连一连。 五、作图题（共10分） 23．（6分）请你画一画。 画：__________    画☆：__________    画△：__________            24．（4分）画一画。 画和同样多。           ___________________________ 六、解答题（共26分） 25．（3分）上体育课啦！数数看，一个小朋友玩一个球够吗？在（    ）里画“√”。 够（    ）               不够（    ） 26．（5分）三个身高不同的同学站在不一样高的台子上，谁最高？ 27．（5分）喜羊羊从羊村去城市有3条路，哪条路最近呢？ 28．（5分）把会飞的动物涂上颜色，把会游的动物圈起来。 29．（8分）下面图中有飞机、轮船、鸭子、小汽车、马、蝴蝶、金鱼、火箭，把这些物品分成两类，应该怎样分呢？ 七、附加题。（共10分） 30．（4分）小丽的生日快到了，小丽带来了小蛋糕与同学们分享，一个小朋友分一块小蛋糕，够不够？ 31．（6分）老师问同学们都喜欢什么水果，下次活动可以去采摘园体验劳动的快乐，下图是每个同学选择的水果。 （1）把正确的答案圈起来。 比（多    少），比（多    少） （2）最多的画“√”，最少的画“×”。 （3）在图中画一画，使和一样多。（用“△”代替“”） 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $