精品解析：福建省南平市光泽县2024-2025学年七年级下学期第二次综合测试道德与法治试题

福建省南平市光泽县2024-2025学年七年级下学期第二次 综合测试道德与法治试题 （练习时间：90分钟） 一、单项选择题（本题共25小题，每小题只有一项是符合题目要求的。） 1. “和而不同”出自《论语》“君子和而不同，小人同而不和。”“君子”与“小人”在处世方法上的区别在于（ ） ①君子追求与人和谐相处但不盲目附和 ②君子追求与人相同但不能与人和谐相处 ③君子没有独立见解，只求与别人完全一致 ④君子善于独立思考，从来不愿人云亦云 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“和而不同”意指君子追求与人和谐相处但保持独立见解，不盲目附和，故①说法符合题意； ②：君子追求和谐而非单纯相同，且能够与人和谐相处，故②说法错误； ③：没有独立见解、只求与别人完全一致是“小人同而不和”的表现，故③说法错误； ④：君子善于独立思考，坚持原则，不愿人云亦云，体现了“不同”的内涵，故④说法符合题意； 2. 鲁迅和朱自清是中国现代文学界的两位杰出代表，他们之间有着深厚的友谊。尽管在文学理念上有所不同，但他们始终保持着相互尊重、互相支持的关系。鲁迅和朱自清的友情可以体现（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 D：材料强调鲁迅和朱自清虽在文学理念上存在差异，但始终相互尊重、支持。“求同存异、和而不同”直接体现了在保留分歧的同时寻求共识、和谐共处的处世原则，故D符合题意； ABC：“俭约自守、中和泰和的生活理念；文以载道、以文化人的教化思想；形神兼备、情景交融的美学追求”均与题干中“处理差异化的友情关系”无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 3. 下面《朱子家训》中的内容体现的人文精神是（ ） 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》 A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】D 【解析】 【详解】A：求同存异、和而不同侧重人际交往中的包容性与和谐相处，与题干强调的勤俭节约无关，故 A 说法不符合题意； B：孝悌忠信、礼义廉耻属于个人道德修养与伦理规范范畴，未体现珍惜物力的内容，故 B 说法不符合题意； C：形神兼备、情景交融属于艺术创作与美学鉴赏范畴，与家庭生活节俭无关，故 C 说法不符合题意； D：题干中“一粥一饭……半丝半缕……"强调珍惜粮食与物资，倡导勤俭节约，直接对应“俭约自守”的生活理念，故 D 说法符合题意； 4. 从《中国汉字听写大会》到《中国成语大会》，再到《朗读者》，这三档节目树立了一个新的风向标，唤醒了观众、特别是年轻观众对我们自己文化的认同感和自豪感。这一现象体现了（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 C：文以载道、以文化人的教化思想，是指各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格；《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《朗读者》唤醒了观众、特别是年轻观众对我们自己文化的认同感和自豪感，体现了文以载道、以文化人的教化思想，故C说法正确； ABD：题干体现的是文以载道、以文化人的教化思想，故ABD不符合题意； 故本题选C。 5. 初中生小明两年来坚持每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，大家纷纷给小明点赞。因为，小明（ ） ①向我们传递了向上向善的精神力量 ②让我们远离社会生活中的消极情感 ③启示我们要爱人利人，择善而行 ④做志愿者必然得到社会的认可和赞许 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查 ①③：初中生小明两年来坚持每周去敬老院做志愿者，为老人提供服务。小明的行为向我们传递了向上向善的精神力量，启示我们要爱人利人，择善而行。故①③说法正确； ②：“远离”说法太绝对。虽然小明的志愿者行为是一种积极的社会参与方式，可以提供一种积极的情感体验和激励，但并不能完全消除消极情感的产生。故②说法错误； ④：虽然小明的行为得到了大家的认可和赞许，但“必然得到”这一表述过于绝对。并不是所有志愿者行为都会得到社会的广泛认可和赞许。故④说法错误； 故本题选C。 6. 某中学组织学生开展道德与法治“向上向善·少年”践行活动。下列行为不符合该活动要求的是（ ） A. 对斑马线前让行的司机致谢 B. 主动整理好凌乱的共享单车 C. 为不影响班级排名谎报姓名 D. 假期坚持参加城市的志愿服务 【答案】C 【解析】 【详解】 A：对斑马线前让行的司机致谢，体现了文明礼貌与感恩之心，符合“向上向善”的活动要求，故A不符合题意； B：主动整理好凌乱的共享单车，体现了社会责任感与公共服务意识，符合“向上向善”的活动要求，故B不符合题意； C：为不影响班级排名谎报姓名，是不诚信的表现，违背了道德原则，不符合“向上向善”的活动要求，故C符合题意； D：假期坚持参加城市的志愿服务，体现了奉献精神与关爱他人，符合“向上向善”的活动要求，故D不符合题意； 7. 下列图片的内容反映了做中华人文精神的弘扬者要做到（ ） 家和万事兴 礼之用，和为贵 天时、地利、人和 A. 弘扬见义勇为的思想文化 B. 弘扬促进社会和谐的思想文化 C. 做见义勇为的人 D. 做自强不息的人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 B：根据所学，立己达人，兼善天下，我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界，我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。据此，家和万事兴；礼之用，和为贵；天时、地利、人和，反映了做中华人文精神的弘扬者要做到弘扬促进社会和谐的思想文化，故B符合题意； ACD：见义勇为、自强不息，在题文中未涉及，故ACD不符合题意； 故本题选B。 8. 全国“新时代好少年”王婷婷，她出生于农村家庭，刚出生时就被诊断为血管瘤，先后经历了四次手术和多次住院治疗，但她从没有向病魔妥协。身体康复后，她在公益路上无私奉献、助人为乐，累计参加志愿服务2000余小时。这启示我们应当（ ） ①传递社会正能量，直接模仿榜样言行 ②自我省察，彻底消除社会不良风气 ③爱人利人追求至善人生境界 ④积极进取，向着目标努力奋进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学习榜样应汲取其精神力量，而非简单直接模仿言行，故①说法错误； ②：“彻底消除”表述过于绝对，个人无法完全消除社会不良风气，故②说法错误； ③：王婷婷无私奉献、助人为乐，体现了爱人利人，追求至善的人生境界，故③说法符合题意； ④：王婷婷不向病魔妥协，积极参与志愿服务，体现了积极进取，向着目标努力奋进，故④说法符合题意； 9. 弘扬促进社会和谐的思想文化，其核心在于倡导社会主义核心价值观，培育文明风尚，增强社会凝聚力。以下选项中最符合的是（ ） A. 企业举办“创新竞赛”，奖励技术突破以提高生产效率 B. 学校开展“传统文化进课堂”活动，教授书法、戏曲等国学经典 C. 社区组织“邻里互助日”活动，倡导居民分享技能、帮扶弱势群体 D. 政府发布《文明行为条例》，明确公共场所礼仪规范并加强宣传 【答案】C 【解析】 【详解】A：企业举办竞赛旨在提高生产效率，属于经济建设领域，未直接体现社会和谐与凝聚力，故A不符合题意； B：学校教授国学经典侧重传统文化传承与教育，虽涉及文化但未直接体现社会层面的凝聚力与互助风尚，故B不符合题意； C：社区组织邻里互助，帮扶弱势群体，直接践行了友善价值观，增强了社会凝聚力，促进了社会和谐，故C符合题意； D：政府发布条例侧重法治约束与行为规范，属于制度建设，不如社区活动更能体现思想文化层面的自觉与凝聚力，故D不符合题意。 10. 下列图片体现“孝”文化的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A：图片呈现孩子给母亲递水、洗脚，配文“妈妈辛苦了”，是关心、孝敬父母的表现，符合“孝”文化的要求，故A符合题意。 B：图片是家长牵着孩童出行，体现的是长辈对晚辈的关爱，未体现“孝”文化，故B不符合题意。 C：图片标注“一诺千金”，体现的是诚实守信的中华传统美德，和“孝”文化无关，故C不符合题意。 D：图片未体现孝敬父母长辈的相关内容，不符合“孝”文化的主题，故D不符合题意。 11. 中国科学院院士李德仁毕生致力于测绘遥感研究，他带领团队突破国外技术封锁，研制出我国自主知识产权的高分辨率遥感卫星系统。他常说：“科学是要为祖国服务的。”在他心里一直抱有这个坚定的信念。李德仁言行体现的传统美德是（ ） ①崇德向善见贤思齐的社会风尚 ②孝悌忠信礼义廉耻的荣辱观念 ③精忠报国振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡匹夫有责的担当意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要体现李德仁个人的爱国行动与信念，未涉及崇德向善的社会风尚，故①不符合题意； ②：题干侧重报国与担当，未直接体现孝悌忠信礼义廉耻的基础荣辱观念，故②不符合题意； ③：李德仁坚信“科学是要为祖国服务的”，毕生致力于测绘遥感研究，体现了精忠报国振兴中华的爱国情怀，故③符合题意； ④：他带领团队突破国外技术封锁，研制出自主知识产权卫星系统，体现了天下兴亡匹夫有责的担当意识，故④符合题意； 12. 2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市著名的六尺巷，重温张吴两家礼让典故。六尺巷承载的中华传统美德是（ ） 小链接 相传清代大学士张英在桐城的家人，与邻居吴家发生宅基纠纷，向张英写信求助。张英回诗道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”于是张家主动退让三尺，吴家深受触动亦退让三尺。 A. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 B. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 【答案】B 【解析】 【详解】A："崇德向善见、贤思齐的社会风尚"强调崇尚道德、向榜样学习，典故中未体现“见贤思齐"(向榜样学习)的内容，与典故核心不符，故A不符合题意； B："孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念"中， "礼"包含礼让、谦让的内涵，典故中张吴两家相互礼让的行为，正是"礼"这一传统美德的体现，符合典故承载的美德，故B表述正确； C："精忠报国、振兴中华的爱国情怀"强调爱国、报效国家，典故是邻里纠纷的解决，与爱国无关，故C不符合题意； D："天下兴亡、匹夫有责的担当意识"强调对国家兴亡的责任担当，典故未涉及国家层面的担当，故D不符合题意； 13. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”所体现的中华传统美德是（ ） A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D. 关爱他人、无私奉献的担当意识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查薪火相传的传统美德。 C：诗句“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自林则徐，意为只要对国家有利，即使牺牲生命也义无反顾，不会因个人祸福而逃避或趋附。这直接体现了以国家利益为先、不计个人得失的爱国情怀。精忠报国、振兴中华的爱国情怀与诗句所体现的中华传统美德一致，故C符合题意； A：孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念强调个人品德与荣辱观念，与诗句的“国家”主题无关，故A不符合题意； B：崇德向善、见贤思齐的社会风尚侧重社会风尚，未直接体现爱国主题，故B不符合题意； D：关爱他人、无私奉献的担当意识涉及关爱他人，但诗句强调“国家”而非个人或他人，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 中华优秀传统文化的精髓是（ ） A. 中华人文精神 B. 中华传统美德 C. 核心思想理念 D. 自尊自信自强 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查薪火相传的传统美德。 ABCD：根据所学知识，中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，与中华人文精、核心思想理念、自尊自信自强无关，故B正确，ACD不符合题意； 故本题选B。 15. 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。下列行为属于正确践行中华传统美德的是（ ） A. 小南因为怕迟到，过马路闯了红灯 B. 小福学习很努力也经常帮助同学 C. 小闽因妈妈忘了叫他起床而大发脾气 D. 小夏数学考砸了，唉声叹气 【答案】B 【解析】 【详解】A：小南因为怕迟到闯红灯，违反了交通规则，缺乏规则意识，是不文明行为，故 A 说法不符合题意； B：小福学习努力体现了勤奋，经常帮助同学体现了友善互助，是正确践行中华传统美德的表现，故 B 说法符合题意； C：小闽因妈妈忘了叫他起床而大发脾气，是不尊重、不理解父母的表现，违背了孝亲敬长的传统美德，故 C 说法不符合题意； D：小夏数学考砸了唉声叹气，是缺乏抗挫折能力和乐观心态的表现，未体现积极向上的美德，故 D 说法不符合题意； 16. 下列行为与“敬业乐群”这一传统美德相符的是（ ） A. 医生拒绝与其他同事交流，独自研究病例 B. 程序员为赶进度，拒绝参加团队会议讨论 C. 教师认真备课并与同组教师交流研讨 D. 销售员隐瞒客户资源，不愿分享给团队新人 【答案】C 【解析】 【详解】A：医生拒绝与其他同事交流，独自研究病例，缺乏团队协作精神，不符合“乐群”的要求，故 A 说法不符合题意； B：程序员为赶进度，拒绝参加团队会议讨论，忽视集体协作，不符合“乐群”的要求，故 B 说法不符合题意； C：教师认真备课体现了“敬业”，并与同组教师交流研讨体现了“乐群”，二者兼备，故 C 说法符合题意； D：销售员隐瞒客户资源，不愿分享给团队新人，缺乏互助精神，不符合“乐群”的要求，故 D 说法不符合题意。 17. 2024年12月19日13时许，甘肃临夏市第三中学的4名学生乘公交车上学。途中，车辆突然晃动，偏离方向。4名少年最先察觉异常，默契配合，将一车人平安救下。若要为四位少年颁发荣誉称号，你认为最合适的是（ ） A. 见义勇为好少年 B. 精忠报国好少年 C. 孝亲敬长好少年 D. 自强不息好少年 【答案】A 【解析】 【详解】A：4 名少年在危急时刻默契配合，挽救了一车人的生命安全，体现了不顾个人安危、救助他人的正义行为，故A说法符合题意； B：精忠报国侧重于对国家忠诚和贡献，与题干中救助乘客的情境不符，故B说法不符合题意； C：孝亲敬长侧重于家庭伦理，对待父母长辈的态度，与题干情境不符，故C说法不符合题意； D：自强不息侧重于个人面对困难时的奋斗精神，与题干中救助他人的行为不符，故D说法不符合题意； 18. 百善孝为先。下图漫画告诫我们（ ） A. 传承孝老爱亲的传统美德关键在践行 B. 孝老爱亲只是老师布置的家庭作业 C. 要将爱的情感和责任扩展到全社会 D. 孝老爱亲让人生更幸福社会更美好 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中部分学生把给父母洗脚的孝亲任务当成摆拍走形式的作业，没有真正落实孝老爱亲的行动，告诫我们传承孝老爱亲的传统美德不能流于形式，关键在实际践行，故A说法符合题意； B：孝老爱亲是中华民族的传统美德，也是全体公民的法定义务，并非只是老师布置的家庭作业，故B说法错误； C：漫画内容围绕孝亲敬长的落实展开，没有涉及将爱的情感和责任扩展到全社会的相关内容，故C不符合题意； D：该选项表述的是孝老爱亲的意义，而漫画强调的是孝老爱亲要落到实处、不能搞形式主义，选项与题干主旨不符，故D不符合题意； 19. 新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作。这表明（ ） A. 我国法律体系已经很完善 B. 法律是统治阶级利益和意志的体现 C. 法律体系随着社会生活的发展不断完善 D. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国正在不断完善中国特色社会主义法律体系，“已经很完善”的说法过于绝对，不符合实际情况，故A说法错误； B：法律是统治阶级利益和意志的体现，这是法律的本质，但题干强调的是立法工作随国情发展而推进，未体现法律的阶级本质，故B不符合题意； C：题干中指出我国“立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作”，说明法律体系是随着社会生活的发展而不断完善的，故C符合题意； D：法律是全体社会成员共同遵守的行为规范，这是法律的特征，但题干侧重的是立法进程而非守法要求，故D不符合题意。 20. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这说明法律的生命力在于（ ） A. 制定 B. 认可 C. 实施 D. 完善 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的生命力。 C：“难于法之必行” 突出了法律实施的重要性，说明法律的生命力在于实施，只有将法律切实执行，才能发挥法律的作用，故C符合题意； ABD：题文未涉及法律的制定、认可、完善，故ABD不符合题意； 故本题选C。 21. 下列图中能体现遵守宪法和法律的行为是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A：考试作弊违反教育相关法律法规及考试规则，不属于遵守宪法和法律的行为，故A错误 B：我国道路交通安全相关法律明确规定，驾驶自行车上路必须年满12周岁，图中行为没有遵守该法律规定，故B错误； C：沉迷网络属于不良行为，极易诱发违法犯罪，不属于遵守宪法和法律的行为，故C错误； D：该图中学生参加升国旗仪式时向国旗敬礼，属于履行遵守宪法和法律的义务，故D符合题意。 22. 第十四届全国人民代表大会第三次会议决定对《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》作出修改。它规范人大代表职权和责任，旨在确保人大代表依法履职、密切联系群众并推动国家治理现代化。代表法的修改（ ） A. 有利于护航国家经济发展 B. 有利于保障人民当家作主 C. 有利于保护和传承中华优秀传统文化 D. 有利于维护国家安全 【答案】B 【解析】 【详解】A：代表法的修改主要聚焦于政治制度建设和代表履职，与护航国家经济发展无直接关联，故A说法不符合题意； B：人大代表由人民选举产生，代表人民行使国家权力，修改代表法有利于规范代表履职、密切联系群众，从而更好地保障人民当家作主，故B说法符合题意； C：题干内容未涉及中华优秀传统文化的保护和传承，故C说法不符合题意； D：题干强调的是代表履职和国家治理现代化，未直接体现维护国家安全的内容，故D说法不符合题意； 23. 《中华人民共和国爱国主义教育法》已于2024年1月1日起施行。爱国主义教育法规定了爱国主义教育的内容和方式，包括爱国主义教育的基本原则、主要内容、实施途径和方法等，为开展爱国主义教育提供了具体的指导。这表明（ ） A. 法律具有规范作用 B. 法律保护社会公共利益 C. 法律制裁违法犯罪 D. 法律促进社会发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律维护社会秩序。 A：爱国主义教育法规定了爱国主义教育的内容和方式，为开展爱国主义教育提供了具体的指导，体现出法律具有规范作用，法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行，A说法正确； BCD：法律保护社会公共利益、法律制裁违法犯罪、法律促进社会发展的说法在题干中没有体现，BCD与题意不符； 故本题选A。 24. 由于赵某不履行合同，导致张某损失了多个重要订单。张某多次沟通无果后诉诸法律。经法院审理，判决赵某需履行合同并赔偿张某损失。这充分体现了法律是（ ） A. 统治阶级意志的集中体现 B. 处理矛盾与纠纷的标尺 C. 保障公民权利的唯一手段 D. 与我们每个人相伴一生 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的本质。 B：赵某不履行合同，最终经法院审判，赵某需履行合同，体现了法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，故B符合题意； AD：材料中未体现法律是统治阶级意志的集中体现和法律与我们每个人相伴一生，故AD不符合题意； C：法律可以保障公民权利，但不是唯一手段，故C说法错误； 故本题选B。 25. 占道摆摊、乱扔垃圾等现象，是城市管理中的难题。近来，不少地方推行“首违不罚、公益减罚、轻微速罚”的柔性执法模式，对于情节轻微的违法行为，若当事人主动整改、积极参加公益志愿活动，就能减轻或免于处罚。对上述执法模式分析正确的是（ ） A. 法律实施不力、做表面文章 B. 削弱了法律的力量和价值 C. 执法人员可以决定法律实施的标准 D. 有利于公民从内心深处拥护法律 【答案】D 【解析】 【详解】A：柔性执法是执法方式的创新，旨在提升社会治理效果，并非法律实施不力，故A说法错误； B：柔性执法体现了法律的温度，有利于促进公民守法，并未削弱法律的力量和价值，故B说法错误； C：执法人员必须依法行政，严格按照法律规定办事，不能随意决定法律实施的标准，故C说法错误； D：这种模式体现了以人为本，有利于化解矛盾，增强公民对法律的认同感，从而从内心深处拥护法律，故D说法符合题意； 二、非选择题 26. 判断下列做法或说法是否正确，正确的写正确，错误的写错误，并说明理由。 （1）小泽喜欢安静地阅读，嫌弃班级中爱跑爱笑的同学，也和他们玩不到一起。 判断：_______________。 理由：_______________。 （2）小福积极参与社会实践活动，通过志愿服务、社区调研等方式深入了解国情民生，在实践中提升社会责任感与问题解决能力。 判断：_______________。 理由：_______________。 【答案】（1） ①. 错误 ②. 小泽不懂得求同存异、和而不同的处世方法。求同存异、和而不同既能找出共同点又能保留不同点，既能协调不同又不盲从苟同。小泽应尊重他人的兴趣爱好，与同学和谐相处，彼此包容。 （2） ①. 正确 ②. 小福积极参与社会实践、服务社会的行为，体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识。我们每个人要明确认识自己的职责，不仅要对自己负责，还要担负起对家庭、社会、国家的责任，在实践中提升自身能力。我们要向小福学习，做中华传统美德的践行者。 【解析】 【小问1详解】 小泽不懂得求同存异、和而不同的处世方法，他应尊重同学的兴趣爱好，与同学和谐相处，彼此包容。 【小问2详解】 小福具有天下兴亡、匹夫有责的担当意识。我们要向小福学习做中华传统美德的践行者，不仅要对自己负责，更要对家庭、社会、国家负责。 27. 时事评析 漳州市道德模范张幼琼，10多年来始终不离不弃照顾不能自理的公婆和丈夫，并抚育两个孙子。在命运的风雨中，她用瘦小的肩膀撑起了一片天。每当有人问张幼琼：“你这么辛苦，想过逃避吗？”张幼琼总是回答：“都是自己的亲人，我怎么可能不管他们。日子越艰难，越要把家维持好，越要把他们照顾好。” 根据所学知识，对以上材料进行点评。 【答案】①张幼琼践行了中华民族孝老爱亲的传统美德。②张幼琼照顾公婆、丈夫并抚育孙子，她孝敬老人、爱护亲人，对亲人不离不弃。③张幼琼的行为有利于传承优良家风、构建和谐家庭，传递社会正能量，践行社会主义核心价值观，是我们学习的榜样。④做孝老爱亲的人，我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查亲情之爱、孝亲敬长的相关知识，并且要结合张幼琼的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼： 照料公婆丈夫十余载，可知践行孝老爱亲传统美德； 困境中不离不弃照料亲人，可知孝敬长辈、关爱家人，承担家庭责任； 独自撑起家庭抚养孙辈，可知传承优良家风，传递正能量，践行核心价值观； 坚守家人共渡难关，可知将家庭亲情延伸，心怀责任关爱他人与社会。 28. 某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式 探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【子议题一：品读经典之美】 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。 （1）请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。 【子议题二：感受诗词之美】 有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 ①少无适俗韵,性本爱丘山。 ②采菊东篱下，悠然见南山。 （2）你从中感受到了怎样的中华人文精神？谈谈倡导这一理念的意义。 【子议题三：传承榜样之美】 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。 （3）请你说说开展“新时代好少年”评选活动的意义。 【答案】（1）《史记》。推荐理由：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。《曾国藩家书》。推荐理由：提供了持家教子的方法，鼓励人们勤俭持家、努力治学、睦邻友好、读书明理。 （2）俭约自守、中和泰和的生活理念。有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 （3）有利于弘扬向上向善的思想文化，营造崇德向善的社会氛围；有利于提高自己的道德修养，汲取青春奋进的力量；有利于促进社会和谐，成就美好人生；等等。 【解析】 【分析】考点考查：中华人文精神的表现和价值。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题要求推荐一本中华优秀传统文化的经典作品并说明推荐理由，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用中华人文精神的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：少无适俗韵，性本爱丘山；采菊东篱下，悠然见南山。→可链接俭约自守、中和泰和。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查俭约自守、中和泰和的意义，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用中华人文精神的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采→可链接有利于弘扬向上向善的思想文化，营造崇德向善的社会氛围；有利于提高自己的道德修养，汲取青春奋进的力量；有利于促进社会和谐，成就美好人生。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题。 2025年1月2日16时43分，宁夏回族自治区银川市金凤区发生4.6级地震。地震来临瞬间，本已经往外跑的郭庆看到一名腿脚不便的同学，又迅速折回，将其背起后再次冲出。这一过程被学校的监控记录了下来。 （1）请你说说郭庆践行了哪些中华传统美德。 （2）结合材料，运用所学知识分析郭庆是如何践行中华传统美德的。 （3）请你围绕“薪火相传的传统美德”这一主题，运用所学知识，从“国无德不兴”“人无德不立”两个关键词中任选一个，写一段寄语。（要求：字数60字左右；文中不得出现学校、姓名等信息） 【答案】（1）郭庆践行了见义勇为、扶危济困等传统美德。 （2）传承传统美德，关键在于践行。①郭庆主动向腿脚不便的同学伸出援助之手，践行了扶危济困的传统美德。②郭庆敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量帮助他人，践行了见义勇为的传统美德。 （3）“国无德不兴”寄语：中华民族的传统美德是评判是非曲直的价值标准，影响着中国人的行为方式，中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族宝贵的精神财富。传承中华传统美德让社会更加美好。 “人无德不立”寄语：道德修养是立身之本，如果没有良好的道德品质，如诚实守信、孝敬父母、助人为乐等，就难以在社会中获得他人的尊重信任，在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困等中华传统美德。传承中华传统美德让人生更加幸福。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是中华传统美德的内涵，需要对材料内容进行关键词提炼； 地震来临时，迅速折回帮助腿脚不便的同学，可知践行了见义勇为、扶危济困等传统美德。 【小问2详解】 本设问考查的是如何践行中华传统美德，需要对材料内容进行关键词提炼； 主动向腿脚不便的同学伸出援助之手，可知践行了扶危济困的传统美德； 郭庆敢于挺身而出，帮助他人，可知践行了见义勇为的传统美德。 【小问3详解】 本设问考查的是从“国无德不兴”“人无德不立”两个关键词中任选一个，写一段寄语，属于开放性试题，言之有理即可。 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年1月7日，湘乡市应急管理局执法人员开展安全检查，在一自建房内发现有5人正在从事烟花爆竹非法生产活动。经查，该自建房内的烟花爆竹原材料、半成品系吴某峰所有，吴某峰未取得《烟花爆竹企业生产许可证》，经专业检验机构抽样检测，查扣的药物为烟火药，具有燃烧爆炸性。 （1）结合材料，运用所学知识，评价吴某峰的行为。 材料二 根据《安全生产行政执法与刑事司法衔接工作办法》等有关规定，2025年1月13日，湘乡市应急管理局将该案有关材料和证据移送湘乡市公安局。1月21日，湘乡市公安局对吴某峰非法制造爆炸物案立案侦查。2月28日，吴某峰经湘乡市人民检察院批准逮捕。 （2）结合材料，运用所学知识，说明法律的作用。 【答案】（1）①吴某峰未取得《烟花爆竹企业生产许可证》而从事烟花爆竹非法生产活动，他的行为违反了法律规定，是违法行为。②被查扣的药物为烟火药，具有燃烧爆炸性。他的行为已经严重威胁到社会公共利益。③吴某峰在行使生产经营权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益，否则将受到法律的严惩。 （2）①制定《烟花爆竹企业生产许可证》、《安全生产行政执法与刑事司法衔接工作办法》等有关规定，表明法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益的关系；也表明法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会有序运行。②对吴某峰非法制造爆炸物案立案侦查、逮捕，表明法律制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 【解析】 【小问1详解】 吴某峰在未取得《烟花爆竹企业生产许可证》的情况下从事烟花爆竹非法生产活动，违反了相关法律规定，属于违法行为。烟火药具有燃烧爆炸性，其行为已经严重威胁到社会公共利益。吴某峰在行使生产经营权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益，否则将受到法律的严惩。其做法割裂了权利和义务的统一，是违法行为。 【小问2详解】 从设问中可知要考查法律靠的作用，需要对材料进行关键词提炼： 《烟花爆竹企业生产许可证》《安全生产行政执法与刑事司法衔接工作办法》等有关规定，可联系法律具有规范作用；平衡个人利益与社会公共利益的关系；实现社会有序运行； 对吴某峰非法制造爆炸物案立案侦查、逮捕，可联系法律制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省南平市光泽县2024-2025学年七年级下学期第二次 综合测试道德与法治试题 （练习时间：90分钟） 一、单项选择题（本题共25小题，每小题只有一项是符合题目要求的。） 1. “和而不同”出自《论语》“君子和而不同，小人同而不和。”“君子”与“小人”在处世方法上的区别在于（ ） ①君子追求与人和谐相处但不盲目附和 ②君子追求与人相同但不能与人和谐相处 ③君子没有独立见解，只求与别人完全一致 ④君子善于独立思考，从来不愿人云亦云 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 2. 鲁迅和朱自清是中国现代文学界的两位杰出代表，他们之间有着深厚的友谊。尽管在文学理念上有所不同，但他们始终保持着相互尊重、互相支持的关系。鲁迅和朱自清的友情可以体现（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 3. 下面《朱子家训》中的内容体现的人文精神是（ ） 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》 A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 4. 从《中国汉字听写大会》到《中国成语大会》，再到《朗读者》，这三档节目树立了一个新的风向标，唤醒了观众、特别是年轻观众对我们自己文化的认同感和自豪感。这一现象体现了（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 5. 初中生小明两年来坚持每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，大家纷纷给小明点赞。因为，小明（ ） ①向我们传递了向上向善的精神力量 ②让我们远离社会生活中的消极情感 ③启示我们要爱人利人，择善而行 ④做志愿者必然得到社会的认可和赞许 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 6. 某中学组织学生开展道德与法治“向上向善·少年”践行活动。下列行为不符合该活动要求的是（ ） A. 对斑马线前让行的司机致谢 B. 主动整理好凌乱的共享单车 C. 为不影响班级排名谎报姓名 D. 假期坚持参加城市的志愿服务 7. 下列图片的内容反映了做中华人文精神的弘扬者要做到（ ） 家和万事兴 礼之用，和为贵 天时、地利、人和 A. 弘扬见义勇为的思想文化 B. 弘扬促进社会和谐的思想文化 C. 做见义勇为的人 D. 做自强不息的人 8. 全国“新时代好少年”王婷婷，她出生于农村家庭，刚出生时就被诊断为血管瘤，先后经历了四次手术和多次住院治疗，但她从没有向病魔妥协。身体康复后，她在公益路上无私奉献、助人为乐，累计参加志愿服务2000余小时。这启示我们应当（ ） ①传递社会正能量，直接模仿榜样言行 ②自我省察，彻底消除社会不良风气 ③爱人利人追求至善人生境界 ④积极进取，向着目标努力奋进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 弘扬促进社会和谐的思想文化，其核心在于倡导社会主义核心价值观，培育文明风尚，增强社会凝聚力。以下选项中最符合的是（ ） A. 企业举办“创新竞赛”，奖励技术突破以提高生产效率 B. 学校开展“传统文化进课堂”活动，教授书法、戏曲等国学经典 C. 社区组织“邻里互助日”活动，倡导居民分享技能、帮扶弱势群体 D. 政府发布《文明行为条例》，明确公共场所礼仪规范并加强宣传 10. 下列图片体现“孝”文化的是（ ） A. B. C. D. 11. 中国科学院院士李德仁毕生致力于测绘遥感研究，他带领团队突破国外技术封锁，研制出我国自主知识产权的高分辨率遥感卫星系统。他常说：“科学是要为祖国服务的。”在他心里一直抱有这个坚定的信念。李德仁言行体现的传统美德是（ ） ①崇德向善见贤思齐的社会风尚 ②孝悌忠信礼义廉耻的荣辱观念 ③精忠报国振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡匹夫有责的担当意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市著名的六尺巷，重温张吴两家礼让典故。六尺巷承载的中华传统美德是（ ） 小链接 相传清代大学士张英在桐城的家人，与邻居吴家发生宅基纠纷，向张英写信求助。张英回诗道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”于是张家主动退让三尺，吴家深受触动亦退让三尺。 A. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 B. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 13. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”所体现的中华传统美德是（ ） A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D. 关爱他人、无私奉献的担当意识 14. 中华优秀传统文化的精髓是（ ） A. 中华人文精神 B. 中华传统美德 C. 核心思想理念 D. 自尊自信自强 15. 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。下列行为属于正确践行中华传统美德的是（ ） A. 小南因为怕迟到，过马路闯了红灯 B. 小福学习很努力也经常帮助同学 C. 小闽因妈妈忘了叫他起床而大发脾气 D. 小夏数学考砸了，唉声叹气 16. 下列行为与“敬业乐群”这一传统美德相符的是（ ） A. 医生拒绝与其他同事交流，独自研究病例 B. 程序员为赶进度，拒绝参加团队会议讨论 C. 教师认真备课并与同组教师交流研讨 D. 销售员隐瞒客户资源，不愿分享给团队新人 17. 2024年12月19日13时许，甘肃临夏市第三中学的4名学生乘公交车上学。途中，车辆突然晃动，偏离方向。4名少年最先察觉异常，默契配合，将一车人平安救下。若要为四位少年颁发荣誉称号，你认为最合适的是（ ） A. 见义勇为好少年 B. 精忠报国好少年 C. 孝亲敬长好少年 D. 自强不息好少年 18. 百善孝为先。下图漫画告诫我们（ ） A. 传承孝老爱亲的传统美德关键在践行 B. 孝老爱亲只是老师布置的家庭作业 C. 要将爱的情感和责任扩展到全社会 D. 孝老爱亲让人生更幸福社会更美好 19. 新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作。这表明（ ） A. 我国法律体系已经很完善 B. 法律是统治阶级利益和意志的体现 C. 法律体系随着社会生活的发展不断完善 D. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 20. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这说明法律的生命力在于（ ） A. 制定 B. 认可 C. 实施 D. 完善 21. 下列图中能体现遵守宪法和法律的行为是（ ） A. B. C. D. 22. 第十四届全国人民代表大会第三次会议决定对《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》作出修改。它规范人大代表职权和责任，旨在确保人大代表依法履职、密切联系群众并推动国家治理现代化。代表法的修改（ ） A. 有利于护航国家经济发展 B. 有利于保障人民当家作主 C. 有利于保护和传承中华优秀传统文化 D. 有利于维护国家安全 23. 《中华人民共和国爱国主义教育法》已于2024年1月1日起施行。爱国主义教育法规定了爱国主义教育的内容和方式，包括爱国主义教育的基本原则、主要内容、实施途径和方法等，为开展爱国主义教育提供了具体的指导。这表明（ ） A. 法律具有规范作用 B. 法律保护社会公共利益 C. 法律制裁违法犯罪 D. 法律促进社会发展 24. 由于赵某不履行合同，导致张某损失了多个重要订单。张某多次沟通无果后诉诸法律。经法院审理，判决赵某需履行合同并赔偿张某损失。这充分体现了法律是（ ） A. 统治阶级意志的集中体现 B. 处理矛盾与纠纷的标尺 C. 保障公民权利的唯一手段 D. 与我们每个人相伴一生 25. 占道摆摊、乱扔垃圾等现象，是城市管理中的难题。近来，不少地方推行“首违不罚、公益减罚、轻微速罚”的柔性执法模式，对于情节轻微的违法行为，若当事人主动整改、积极参加公益志愿活动，就能减轻或免于处罚。对上述执法模式分析正确的是（ ） A. 法律实施不力、做表面文章 B. 削弱了法律的力量和价值 C. 执法人员可以决定法律实施的标准 D. 有利于公民从内心深处拥护法律 二、非选择题 26. 判断下列做法或说法是否正确，正确的写正确，错误的写错误，并说明理由。 （1）小泽喜欢安静地阅读，嫌弃班级中爱跑爱笑的同学，也和他们玩不到一起。 判断：_______________。 理由：_______________。 （2）小福积极参与社会实践活动，通过志愿服务、社区调研等方式深入了解国情民生，在实践中提升社会责任感与问题解决能力。 判断：_______________。 理由：_______________。 27. 时事评析 漳州市道德模范张幼琼，10多年来始终不离不弃照顾不能自理的公婆和丈夫，并抚育两个孙子。在命运的风雨中，她用瘦小的肩膀撑起了一片天。每当有人问张幼琼：“你这么辛苦，想过逃避吗？”张幼琼总是回答：“都是自己的亲人，我怎么可能不管他们。日子越艰难，越要把家维持好，越要把他们照顾好。” 根据所学知识，对以上材料进行点评。 28. 某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式 探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【子议题一：品读经典之美】 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。 （1）请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。 【子议题二：感受诗词之美】 有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 ①少无适俗韵,性本爱丘山。 ②采菊东篱下，悠然见南山。 （2）你从中感受到了怎样的中华人文精神？谈谈倡导这一理念的意义。 【子议题三：传承榜样之美】 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。 （3）请你说说开展“新时代好少年”评选活动的意义。 29. 阅读材料，回答问题。 2025年1月2日16时43分，宁夏回族自治区银川市金凤区发生4.6级地震。地震来临瞬间，本已经往外跑的郭庆看到一名腿脚不便的同学，又迅速折回，将其背起后再次冲出。这一过程被学校的监控记录了下来。 （1）请你说说郭庆践行了哪些中华传统美德。 （2）结合材料，运用所学知识分析郭庆是如何践行中华传统美德的。 （3）请你围绕“薪火相传的传统美德”这一主题，运用所学知识，从“国无德不兴”“人无德不立”两个关键词中任选一个，写一段寄语。（要求：字数60字左右；文中不得出现学校、姓名等信息） 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年1月7日，湘乡市应急管理局执法人员开展安全检查，在一自建房内发现有5人正在从事烟花爆竹非法生产活动。经查，该自建房内的烟花爆竹原材料、半成品系吴某峰所有，吴某峰未取得《烟花爆竹企业生产许可证》，经专业检验机构抽样检测，查扣的药物为烟火药，具有燃烧爆炸性。 （1）结合材料，运用所学知识，评价吴某峰的行为。 材料二 根据《安全生产行政执法与刑事司法衔接工作办法》等有关规定，2025年1月13日，湘乡市应急管理局将该案有关材料和证据移送湘乡市公安局。1月21日，湘乡市公安局对吴某峰非法制造爆炸物案立案侦查。2月28日，吴某峰经湘乡市人民检察院批准逮捕。 （2）结合材料，运用所学知识，说明法律的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $