1.2 获取数据有方法（课件）2026-2027学年四年级全一册信息科技人教版

该小学信息科技课件围绕“获取数据有方法”，以气温数据获取为核心，通过“如何获取气温数据”“为什么获取”“其他数据获取方法”的问题链导入，搭建从生活实例（如询问他人、使用天气APP）到信息技能的学习支架，帮助学生理解数据获取的多样性。 其亮点在于融合信息意识与数字化学习与创新，通过7种气温数据获取方法（如传感器测量、AI询问）及数据可靠性判断练习（如“观察云朵形状不能获取气温数据”），培养学生信息敏感度与数据辨别能力。采用问题驱动与实践拓展（记录7日气温、观看气象技术视频），学生能提升数字化工具应用能力，教师可借助结构化活动设计高效开展教学。

授课人： 第2课　获取数据有方法 时间： 第一单元　奇妙的数据世界 义务教育信息科技课程资源　四年级 学习目标 1.2 学习目标 1 2 认识获取数据在日常生活中的应用。 了解获取数据的多种方法。 课堂导入 1.2 课堂导入 1.2 学习活动 1.2 一、如何获取气温数据？ 方法一 询问亲人或老师 学习活动 1.2 一、如何获取气温数据？ 方法二 拨打全国统一的天气预报查询电话。 12121 学习活动 1.2 一、如何获取气温数据？ 方法三 观看电视台的天气预报节目。 学习活动 1.2 一、如何获取气温数据？ 方法四 使用网络搜索。 学习活动 1.2 一、如何获取气温数据？ 方法五 使用移动设备上的天气应用软件。 学习活动 1.2 一、如何获取气温数据？ 方法六 询问人工智能产品。 学习活动 1.2 一、如何获取气温数据？ 方法七 使用温度计、温度传感器等设备进行测量。 学习活动 1.2 学习活动 学习活动 1.2 二 为什么要获取气温数据？ 三 获取其他数据可以用的方法 一 如何获取气温数据？ 学习活动 1.2 二、为什么要获取气温数据？ 生活中，我们可以根据体温判断病情，根据气温选择合适的衣物。 　　　　 学习活动 1.2 温度是天气中重要的数据。知道准确的气温，能够采取措施防寒保暖,方便我们的学习生活。 二、为什么要获取气温数据？ 学习活动 学习活动 1.2 二 为什么要获取气温数据？ 三 获取其他数据可以用的方法 一 如何获取气温数据？ 学习活动 1.2 三、获取其他数据可以用的方法 想知道风大不大、风向哪边吹 风速风向仪 想获取风向数据，可以借助风向标；想获取风速数据，可以借助风杯。 学习活动 1.2 三、获取其他数据可以用的方法 用定位设备获取位置数据。 想确定现在身处哪个位置 学习活动 1.2 三、获取其他数据可以用的方法 用传感器监测温湿度等田间数据。 观察校园小菜园的生长环境 课堂练习 1.2 一、选择题 1.以下哪种方法不能获取气温数据？               A. 使用温度计               B. 询问人工智能               C. 观察云朵形状               D. 查看天气预报               2.获取数据的正确步骤是：               A. 记录→分析→获取               B. 获取→记录→分析               C. 分析→获取→记录               D. 记录→获取→分析               答案：C 答案：B 课堂练习 1.2 3.以下哪种工具可以测量气温？               A. 手机               B. 温度传感器               C. 尺子               D. 计算器               4.数据来源不可靠时，应该：               A. 直接使用               B. 询问老师               C. 忽略数据               D. 验证后再用               答案：B 答案：D 课堂练习 1.2 5.以下哪种数据最权威？               A. 自媒体消息               B. 中央电视台天气预报               C. 朋友的口述               D. 网络论坛               二、判断题     1.所有网络上的天气数据都是准确的。               2.使用温度传感器可以直接获取气温数据。                           答案：B 答案：× 答案：√ 课堂总结 1.2 1．可以使用不同方法获取气温数据。 2．获取数据的方法多种多样。 拓展与提高 1.2 　　1．记录7日气温数据。使用喜欢的方式获取并记录所在地7日的气温数据，只记录“日期”“最高气温”“最低气温”三项数据。 　　2．通过观看视频，了解气象数据获取的方法，明晰技术的进步对社会发展的影响。 授课人： 第2课　获取数据有方法 时间： 第一单元　奇妙的数据世界 义务教育信息科技课程资源　四年级 $