综合测试卷（四）-《语文职业模块》（高教版） 江苏省综合测试卷（原卷版+解析版）

**基本信息** 本试卷为中职语文职业模块单元卷，设AB两套，A卷巩固课内基础，B卷侧重知识迁移与综合能力，对标职教高考题型，精准覆盖核心考点，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识单选|10题20分|字音、字形、词语释义等语言运用|结合"无人机""海洋能"等科技词汇，强化职业场景语言积累| |现代文阅读|9题18分|说明文分析、散文鉴赏等思维能力|选用《海洋能开发利用》《白杨礼赞》，兼顾科学逻辑与人文审美| |文言文阅读|4题10分|虚词用法、句式等文化传承|节选《岳阳楼记》，考查古今异义等文言基础| |综合实践/应用文|2题18分|活动设计、流程说明等职业表达|围绕"低空应用安全"设计宣传标语、流程卡说明书，培养职业语文能力| |作文|1题50分|材料分析与书面表达|以"无人机任务"为素材，引导结合"扎实准备"与"突破"，体现思维能力与文化自信|

编写说明：本套试卷紧扣《语文职业模块》（高教版）教材，以单元教学内容为基准精准覆盖江苏省中等职业学校职教高考文化统考语文核心考点。 每个单元设置AB两套试卷，A卷为基础巩固卷，侧重课内基础考点训练，帮助学生扎实掌握单元核心知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合迁移与综合能力检测，引导学生构建完整知识体系。试卷整体对标职教高考真题题型与命题逻辑，聚焦解题能力突破，全面提升学生应试能力与语文综合素养。 语文职业模块 综合测试卷（四） 考试时间：150分钟 满分：150分 班级 姓名 学号 成绩 一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案） 1. 下列下划线的字，读音都正确的一组是（ ） A. 巡检（xún） 航线（háng） 载重（zǎi） B. 俯瞰（kàn） 预案（àn） 倔强（jué） C. 勘测（kān） 栈道（jiàn） 应急（yìng） D. 蓄能（xù） 着眼（zháo） 矩形（jù） 2. 下列没有错别字的一组是（ ） A. 低空巡检 安全预案 稳中求进 B. 一泄千里 精准投送 临危不乱 C. 严阵以待 路径规画 循序渐进 D. 统筹兼顾 迫不急待 分工协作 3. 下列下划线字词的释义都正确的一组是（ ） A. 瓶颈（制约发展的关键困难） 迭代（逐步更新） 预案（预先制定的方案） B. 调试（随意拆除） 协同（各自为政） 精准（含糊不清） C. 韧性（容易放弃） 场景（抽象无关） 素养（低劣行为） D. 巡检（拒绝检查） 复盘（从不总结） 创新（照搬旧法） 4. 依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（ ） 面对新技术，__________要学会使用工具，__________要保持独立思考；__________只依赖工具，__________难以形成真正能力。 A. 既 又 如果 就 B. 虽然 但是 因为 所以 C. 不是 而是 不但 而且 D. 只要 就 即使 也 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过参加智能制造实训，使同学们提升了规范操作意识。 B. 能否适应新技术，关键在于持续学习和主动实践。 C. 我们要防止安全事故不再发生。 D. 职业语文学习能够帮助学生准确理解信息、清楚表达观点。 6. 下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ） A. 新技术带来机会，也带来新的挑战。 B. 教师提醒：“实训记录要写清步骤、数据、问题”。 C. 我们准备了模型、展板、讲稿等…… D. 怎样复盘失败？是每个团队都要思考的问题。 7. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 困难像一堵墙，也像一扇等待打开的门。（比喻） B. 无人机在操场上轻轻点头，等待起飞指令。（拟人） C. 会观察，会记录，会表达，才会成长。（排比） D. 谁说换条路就不能抵达远方？（设问） 8. 对下列句子运用的主要表达方式，判断不正确的一项是（ ） A. 他反复校准参数，直到设备稳定运行。（记叙） B. 无人机由机身、动力系统、控制系统等部分组成。（说明） C. 面对变化，我们应主动学习、勇于调整。（议论） D. 晚霞铺满训练场，螺旋桨映着金色光芒。（说明） 9. 下列作品、文体和相关内容对应不正确的一项是（ ） A. 《雨霖铃》 词 离别之情 B. 《统筹方法》 说明文 合理安排工序 C. 《求职信》 应用文 展示条件与意愿 D. 《调查报告》 小说 塑造虚构人物 10. 下列对职业模块整本书学习内容的分析不正确的一项是（ ） A. 职业语文强调在真实任务中运用语言。 B. 讲解展示要注意对象、顺序和重点。 C. 应用文写作不需要格式意识和读者意识。 D. 古诗词学习要理解意象、情感和表达技巧。 二、现代文阅读（本大题共9小题，每小题2分，共18分） （一） ①海洋能是蕴藏在海水运动、温差和盐差中的可再生能源，主要包括潮汐能、波浪能、海流能、温差能等。它来源广、储量大，但受海况、设备和并网条件影响，开发利用并不简单。 ②潮汐能发电通常利用海水涨落形成的水位差推动水轮机运行。波浪能装置则需要把海浪起伏转化为机械能或电能。由于海上环境复杂，设备必须经受盐雾腐蚀、风浪冲击和长期运行考验。 ③开发海洋能不能只看资源丰富，还要考虑生态影响、航道安全、设备维护和经济成本。科学选址、可靠监测、分阶段试验，是降低风险的重要环节。 ④随着材料、控制和储能技术进步，海洋能利用方式正在不断改进。它不是替代所有能源的唯一答案，却能成为优化能源结构、服务海岛和沿海地区的重要补充。 （选自公开科普资料《海洋能开发利用》相关内容，有删改） 11. 下列对选文各段内容概括不准确的一项是（ ） A. 第①段介绍海洋能的含义和类型。 B. 第②段说明潮汐能、波浪能利用方式及设备要求。 C. 第③段说明开发海洋能需要综合评估。 D. 第④段主要叙述校园运动会比赛过程。 12. 下列对选文使用的说明方法判断正确的一项是（ ） A. 分类别 作诠释 举例子 B. 语言描写 动作描写 神态描写 C. 借景抒情 托物言志 白描 D. 反复论证 类比论证 引用论证 13. 下列对选文说明语言分析正确的一项是（ ） A. “通常”表示一般情况，体现语言准确。 B. “必须”说明设备不需要任何检验。 C. “不是……唯一答案”表明海洋能没有价值。 D. “不断改进”说明技术已经停止发展。 14. 下列对选文内容分析不正确的一项是（ ） A. 海洋能属于可再生能源。 B. 海上设备要经受复杂环境考验。 C. 开发海洋能需要考虑生态和成本等因素。 D. 海洋能已经可以完全替代所有能源。 15. 选文如何体现说明文语言的准确性？请结合内容简要说明。 （二） ①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入视野的是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，绿的是麦田，和风吹送，翻起一轮一轮的绿波。 ②然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排白杨树，你的精神就会为之一振。那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。 ③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。 ④白杨树不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，却有极强的生命力。它象征着质朴、坚强和力求上进的人，也启示人们在平凡环境中保持挺拔的姿态。 （选自茅盾《白杨礼赞》，有删改） 16. 下列对选文中词语理解不正确的一项是（ ） A. “不平凡”表达对白杨树的赞美。 B. “力争上游”写出白杨树积极向上的姿态。 C. “旁逸斜出”指枝条向旁边伸出。 D. “质朴”指虚浮夸张、毫不真实。 17. 下列对“白杨树不是平凡的树”理解正确的一项是（ ） A. 既赞美白杨树的外形，也赞美其象征的精神。 B. 说明白杨树只是一种昂贵装饰品。 C. 表现作者对白杨树毫无感情。 D. 用下定义说明海洋能类型。 18. 下列对选文写作手法分析不正确的一项是（ ） A. 选文运用象征手法表现精神气质。 B. 选文通过外形描写突出白杨树挺拔向上。 C. 选文反复赞美白杨树，强化情感。 D. 选文主要介绍无人机飞行原理。 19. 选文最后一段在内容和结构上有什么作用？ 三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。在下列每小题中，选出一个正确答案） 20. 下列各句中“以”的用法，与其他三句不同的是（ ） A. 以君之力 B. 能以径寸之木 C. 不以物喜 D. 属予作文以记之 21. 下列各句，没有使用通假字的是（ ） A. 始一反焉 B. 学而不思则罔 C. 食之不能尽其材 D. 河曲智叟亡以应 22. 下列各句，句式与其他三句不同的是（ ） A. 甚矣，汝之不惠 B. 何苦而不平 C. 何陋之有 D. 何以战 23. 下列各句，没有词类活用的是（ ） A. 箕畚运于渤海之尾 B. 鞭数十 C. 一狼洞其中 D. 潭中鱼可百许头 24. 下列各句中下划线的词语，古今意义相同的是（ ） A. 予尝求古仁人之心 B. 去国怀乡 C. 微斯人 D. 满目萧然 25. 下列对职业模块相关内容的分析不正确的是（ ） A. 低空巡检等新场景可训练安全说明和方案表达。 B. 口语交际要关注听众、语气和条理。 C. 应用文写作要明确对象、目的和格式。 D. 综合实践只需形式新奇，不需要复盘和改进。 四、简答题（本大题共8小题，共20分） （一） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过， 。 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。 26. 默写诗中所缺的句子：沉舟侧畔千帆过，__________。 27. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有何表达效果？ 28. 全诗表达了诗人怎样的情感态度？ 29. 揣摩诗歌情境，将“病树前头万木春”扩写成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。 （二） 《工匠精神雕琢时代品质》节选 1　 今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。从精密仪器制造到文创手工打造，从航空零件打磨到日常轻工生产，各行各业都呼唤踏实专注的从业者。社会上不少从业者一心追求产量、看重速度，为了压缩工时简化工序，用劣质原料降低成本，靠着批量快速产出换取短期收益，还觉得死守标准、反复打磨是浪费时间。 2　 一家高端机床企业的青年技师老李，却完全不认同这种浮躁的生产模式。每次接到精密零件加工任务，同事总劝他放宽公差标准，省去多轮打磨检测，一天能多出数倍成品。老李从不妥协，拿到图纸后，必先逐条核对尺寸参数，测算机床转速、把控原料温度，制定完整加工与自检流程。加工每一个部件，粗磨、精磨、校准、复检步骤缺一不可，一处细微偏差都要重新返工。 3　 车间常年高温嘈杂，重复的打磨枯燥乏味，长期细致操作十分耗神。有人调侃老李太过死板，不懂变通，只会埋头死干。老李却总说：“制造业容不得半点马虎，一件零件关系整机安全，偷一步工序，就是拿产品质量、行业信誉冒险。” 4　 为了精进技艺，他利用休息时间拆解故障零件，记录每一次加工误差的成因，整理成册反复研究；遇到新型加工材料，主动查阅资料、反复试验，摸索最优操作手法。十几年间，他放弃走捷径增产的机会，坚守全套规范流程，经手的零件合格率常年保持百分之百，多次攻克高精度加工难题，拿下行业技能大奖。 5　 老李没有炫酷的新式加工设备，依靠标准化流程、千万次实操打磨过硬本领。正如文中所言，爱岗敬业、精益求精的工匠精神，不只是一句口号，是沉下心把控每一处细节，拒绝浮躁速成，以长久深耕换取可靠品质。唯有稳扎每一道工序，才能做出经得起检验的产品，成就自身职业高度。 30.车间同事都想简化工序、追求产量，只有老李坚持完整走完全部加工流程，请结合文本分析这一细节体现老李哪些职业品质。 31.文章先写当下行业普遍浮躁求快的大环境，再细致叙述老李严谨加工、刻苦钻研的事迹，这样安排行文有什么作用？ 32.文章一边写同行投机取巧、批量量产，一边详写老李核对参数、多轮打磨、试验新材料等完整工序，作者运用对照写法的写作目的是什么？ 33.面对同事的劝说调侃，旁人是 “劝” 与 “调侃”，老李始终沉稳坚守本心，请赏析 “调侃” 与老李沉稳态度对比的表达效果。 五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。 （选自范仲淹《岳阳楼记》，有删改） 34. 下列对选文内容理解正确的一项是（ ） A. 选文写重修岳阳楼的背景，并描绘洞庭湖景象。 B. 选文主要说明海洋能发电原理。 C. 选文认为岳阳楼从未修缮。 D. 选文只写个人求职经历。 35. 解释下列下划线的字词。 （1）百废具兴 （2）予观夫巴陵胜状 36. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）越明年，政通人和，百废具兴。 （2）朝晖夕阴，气象万千。 37. 选文对职业模块整本书学习有什么启示？ 六、口语交际（8分） 38. 根据要求，完成写作。 班级开展“低空应用与安全表达”主题交流会，请你作为主持人写一段开场白。要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，200字左右。 七、综合实践（8分） 39. 你所在班级拟开展以“新技术场景中的职业表达”为主题的综合实践活动，请完成以下任务： （1）明确本次活动的目的。 （2）为本次活动拟写一则宣传标语。 （3）你觉得可以通过哪些方式实现活动目的？至少设计四种方式。 （4）就中职生如何面对新技术谈谈你的看法。60字左右。要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。 八、应用文写作（10分） 40. 为班级低空应用模拟活动使用的《无人机安全巡检流程卡》写一份说明书。要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，150字左右。 九、作文（50分） 41. 写作。 最近，无人机配送、低空巡检等应用受到广泛关注。一支中职学生团队在校园技能展示中设计“低空物流模拟任务”，前几次试飞总是偏离路线。有人建议他们换更炫酷的设备，他们却重新检查风力、载重、路线和安全预案，把每一步流程写清、练稳。最终，飞行任务顺利完成。有人评价说：想飞得更高，先把每一步飞稳。 在学习和生活中，我们也常常向往精彩突破，但真正的突破离不开扎实准备、规范流程和反复改进。 根据上述材料，写一篇作文。题目自拟，文体不限（诗歌、剧本除外），不少于600字，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套试卷紧扣《语文职业模块》（高教版）教材，以单元教学内容为基准精准覆盖江苏省中等职业学校职教高考文化统考语文核心考点。 每个单元设置AB两套试卷，A卷为基础巩固卷，侧重课内基础考点训练，帮助学生扎实掌握单元核心知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合迁移与综合能力检测，引导学生构建完整知识体系。试卷整体对标职教高考真题题型与命题逻辑，聚焦解题能力突破，全面提升学生应试能力与语文综合素养。 语文职业模块 综合测试卷（四） 考试时间：150分钟 满分：150分 班级 姓名 学号 成绩 一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案） 1. 下列下划线的字，读音都正确的一组是（ ） A. 巡检（xún） 航线（háng） 载重（zǎi） B. 俯瞰（kàn） 预案（àn） 倔强（jué） C. 勘测（kān） 栈道（jiàn） 应急（yìng） D. 蓄能（xù） 着眼（zháo） 矩形（jù） 【答案】B 【详解】A项“载重”的“载”应读zài；C项“栈道”的“栈”应读zhàn；D项“着眼”的“着”应读zhuó，“矩形”的“矩”应读jǔ。B项读音均正确。 2. 下列没有错别字的一组是（ ） A. 低空巡检 安全预案 稳中求进 B. 一泄千里 精准投送 临危不乱 C. 严阵以待 路径规画 循序渐进 D. 统筹兼顾 迫不急待 分工协作 【答案】A 【详解】B项“一泄千里”应为“一泻千里”；C项“路径规画”应为“路径规划”；D项“迫不急待”应为“迫不及待”。A项字形均正确。 3. 下列下划线字词的释义都正确的一组是（ ） A. 瓶颈（制约发展的关键困难） 迭代（逐步更新） 预案（预先制定的方案） B. 调试（随意拆除） 协同（各自为政） 精准（含糊不清） C. 韧性（容易放弃） 场景（抽象无关） 素养（低劣行为） D. 巡检（拒绝检查） 复盘（从不总结） 创新（照搬旧法） 【答案】A 【详解】B、C、D项中多个词语释义与本义相反或不合语境；A项释义均正确。 4. 依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（ ） 面对新技术，__________要学会使用工具，__________要保持独立思考；__________只依赖工具，__________难以形成真正能力。 A. 既 又 如果 就 B. 虽然 但是 因为 所以 C. 不是 而是 不但 而且 D. 只要 就 即使 也 【答案】A 【详解】前两空表并列关系，后两空表假设关系，A项最恰当。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过参加智能制造实训，使同学们提升了规范操作意识。 B. 能否适应新技术，关键在于持续学习和主动实践。 C. 我们要防止安全事故不再发生。 D. 职业语文学习能够帮助学生准确理解信息、清楚表达观点。 【答案】D 【详解】A项缺少主语；B项两面对一面；C项否定不当。D项没有语病。 6. 下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ） A. 新技术带来机会，也带来新的挑战。 B. 教师提醒：“实训记录要写清步骤、数据、问题”。 C. 我们准备了模型、展板、讲稿等…… D. 怎样复盘失败？是每个团队都要思考的问题。 【答案】A 【详解】B项句号应放在引号内；C项“等”与省略号不能连用；D项不是独立疑问句，问号应改为逗号。 7. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 困难像一堵墙，也像一扇等待打开的门。（比喻） B. 无人机在操场上轻轻点头，等待起飞指令。（拟人） C. 会观察，会记录，会表达，才会成长。（排比） D. 谁说换条路就不能抵达远方？（设问） 【答案】D 【详解】D项有问无答，用反问强调换道也能成功，不是设问。 8. 对下列句子运用的主要表达方式，判断不正确的一项是（ ） A. 他反复校准参数，直到设备稳定运行。（记叙） B. 无人机由机身、动力系统、控制系统等部分组成。（说明） C. 面对变化，我们应主动学习、勇于调整。（议论） D. 晚霞铺满训练场，螺旋桨映着金色光芒。（说明） 【答案】D 【详解】D项主要描写训练场景，不是说明。 9. 下列作品、文体和相关内容对应不正确的一项是（ ） A. 《雨霖铃》 词 离别之情 B. 《统筹方法》 说明文 合理安排工序 C. 《求职信》 应用文 展示条件与意愿 D. 《调查报告》 小说 塑造虚构人物 【答案】D 【详解】调查报告属于应用文，重在呈现调查目的、过程、数据和分析，不是小说。 10. 下列对职业模块整本书学习内容的分析不正确的一项是（ ） A. 职业语文强调在真实任务中运用语言。 B. 讲解展示要注意对象、顺序和重点。 C. 应用文写作不需要格式意识和读者意识。 D. 古诗词学习要理解意象、情感和表达技巧。 【答案】C 【详解】应用文写作必须关注格式、对象、目的和语言得体，C项错误。 二、现代文阅读（本大题共9小题，每小题2分，共18分） （一） ①海洋能是蕴藏在海水运动、温差和盐差中的可再生能源，主要包括潮汐能、波浪能、海流能、温差能等。它来源广、储量大，但受海况、设备和并网条件影响，开发利用并不简单。 ②潮汐能发电通常利用海水涨落形成的水位差推动水轮机运行。波浪能装置则需要把海浪起伏转化为机械能或电能。由于海上环境复杂，设备必须经受盐雾腐蚀、风浪冲击和长期运行考验。 ③开发海洋能不能只看资源丰富，还要考虑生态影响、航道安全、设备维护和经济成本。科学选址、可靠监测、分阶段试验，是降低风险的重要环节。 ④随着材料、控制和储能技术进步，海洋能利用方式正在不断改进。它不是替代所有能源的唯一答案，却能成为优化能源结构、服务海岛和沿海地区的重要补充。 （选自公开科普资料《海洋能开发利用》相关内容，有删改） 11. 下列对选文各段内容概括不准确的一项是（ ） A. 第①段介绍海洋能的含义和类型。 B. 第②段说明潮汐能、波浪能利用方式及设备要求。 C. 第③段说明开发海洋能需要综合评估。 D. 第④段主要叙述校园运动会比赛过程。 【答案】D 【详解】第④段说明海洋能利用方式和作用，不是叙述运动会。 12. 下列对选文使用的说明方法判断正确的一项是（ ） A. 分类别 作诠释 举例子 B. 语言描写 动作描写 神态描写 C. 借景抒情 托物言志 白描 D. 反复论证 类比论证 引用论证 【答案】A 【详解】文中分类介绍海洋能类型，解释潮汐能和波浪能利用方式，并举出盐雾腐蚀、风浪冲击等设备考验。 13. 下列对选文说明语言分析正确的一项是（ ） A. “通常”表示一般情况，体现语言准确。 B. “必须”说明设备不需要任何检验。 C. “不是……唯一答案”表明海洋能没有价值。 D. “不断改进”说明技术已经停止发展。 【答案】A 【详解】“通常”限定一般利用方式，避免把情况说得绝对，体现准确性。 14. 下列对选文内容分析不正确的一项是（ ） A. 海洋能属于可再生能源。 B. 海上设备要经受复杂环境考验。 C. 开发海洋能需要考虑生态和成本等因素。 D. 海洋能已经可以完全替代所有能源。 【答案】D 【详解】选文明确说海洋能不是替代所有能源的唯一答案，D项错误。 15. 选文如何体现说明文语言的准确性？请结合内容简要说明。 【答案】示例：“通常利用海水涨落形成的水位差”中“通常”表示一般情况，说明潮汐能利用方式并非只有一种，体现说明文语言准确。 【详解】答题要结合限制性词语和表达效果。 （二） ①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入视野的是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，绿的是麦田，和风吹送，翻起一轮一轮的绿波。 ②然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排白杨树，你的精神就会为之一振。那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。 ③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。 ④白杨树不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，却有极强的生命力。它象征着质朴、坚强和力求上进的人，也启示人们在平凡环境中保持挺拔的姿态。 （选自茅盾《白杨礼赞》，有删改） 16. 下列对选文中词语理解不正确的一项是（ ） A. “不平凡”表达对白杨树的赞美。 B. “力争上游”写出白杨树积极向上的姿态。 C. “旁逸斜出”指枝条向旁边伸出。 D. “质朴”指虚浮夸张、毫不真实。 【答案】D 【详解】“质朴”指朴实、不浮华，不是虚浮夸张。 17. 下列对“白杨树不是平凡的树”理解正确的一项是（ ） A. 既赞美白杨树的外形，也赞美其象征的精神。 B. 说明白杨树只是一种昂贵装饰品。 C. 表现作者对白杨树毫无感情。 D. 用下定义说明海洋能类型。 【答案】A 【详解】句子既承接对白杨树形态的描写，也引出其象征意义。 18. 下列对选文写作手法分析不正确的一项是（ ） A. 选文运用象征手法表现精神气质。 B. 选文通过外形描写突出白杨树挺拔向上。 C. 选文反复赞美白杨树，强化情感。 D. 选文主要介绍无人机飞行原理。 【答案】D 【详解】选文是托物言志散文，不是说明无人机原理。 19. 选文最后一段在内容和结构上有什么作用？ 【答案】示例：内容上点明白杨树的象征意义，赞美质朴、坚强、上进的精神；结构上照应开头对白杨树“不平凡”的赞美。 【详解】作用题要从内容和结构两方面回答。 三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。在下列每小题中，选出一个正确答案） 20. 下列各句中“以”的用法，与其他三句不同的是（ ） A. 以君之力 B. 能以径寸之木 C. 不以物喜 D. 属予作文以记之 【答案】D 【详解】A、B、C项“以”均作介词；D项“以”为连词，表目的，可译为“来”。 21. 下列各句，没有使用通假字的是（ ） A. 始一反焉 B. 学而不思则罔 C. 食之不能尽其材 D. 河曲智叟亡以应 【答案】B 【详解】A项“反”通“返”；C项“材”通“才”；D项“亡”通“无”；B项无通假字。 22. 下列各句，句式与其他三句不同的是（ ） A. 甚矣，汝之不惠 B. 何苦而不平 C. 何陋之有 D. 何以战 【答案】A 【详解】A项为主谓倒装句；B、C、D项均有宾语前置特点。 23. 下列各句，没有词类活用的是（ ） A. 箕畚运于渤海之尾 B. 鞭数十 C. 一狼洞其中 D. 潭中鱼可百许头 【答案】D 【详解】A项“箕畚”为名词作状语；B项“鞭”为名词作动词；C项“洞”为名词作动词；D项无明显词类活用。 24. 下列各句中下划线的词语，古今意义相同的是（ ） A. 予尝求古仁人之心 B. 去国怀乡 C. 微斯人 D. 满目萧然 【答案】A 【详解】“尝”古今都可表示曾经；B项“去”古义为离开，C项“微”古义为如果没有，D项“萧然”古今语义色彩和用法不同。 25. 下列对职业模块相关内容的分析不正确的是（ ） A. 低空巡检等新场景可训练安全说明和方案表达。 B. 口语交际要关注听众、语气和条理。 C. 应用文写作要明确对象、目的和格式。 D. 综合实践只需形式新奇，不需要复盘和改进。 【答案】D 【详解】综合实践应目标明确、过程真实、成果可评价，并重视复盘改进。 四、简答题（本大题共8小题，共20分） （一） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过， 。 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。 26. 默写诗中所缺的句子：沉舟侧畔千帆过，__________。 【答案】病树前头万木春。 【详解】注意“畔”“病树”的写法。 27. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有何表达效果？ 【答案】两句以沉舟、病树与千帆、万木形成对比，表现新事物必将发展、困境中仍有希望的哲理。 【详解】应从意象对比和哲理意味回答。 28. 全诗表达了诗人怎样的情感态度？ 【答案】诗歌既有长期被弃置的感慨，也有面对现实、振作精神的豁达与昂扬。 【详解】应兼顾感慨和振作两方面。 29. 揣摩诗歌情境，将“病树前头万木春”扩写成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。 【答案】示例：枯病的老树仍立在风中，而它前方，千万株新树已经抽出嫩芽。春风像一支温柔的号角，唤醒满山绿意，也唤醒人心里的希望。 【详解】扩写应表现新生力量，并至少使用一种修辞手法。 （二） 《工匠精神雕琢时代品质》节选 1　 今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。从精密仪器制造到文创手工打造，从航空零件打磨到日常轻工生产，各行各业都呼唤踏实专注的从业者。社会上不少从业者一心追求产量、看重速度，为了压缩工时简化工序，用劣质原料降低成本，靠着批量快速产出换取短期收益，还觉得死守标准、反复打磨是浪费时间。 2　 一家高端机床企业的青年技师老李，却完全不认同这种浮躁的生产模式。每次接到精密零件加工任务，同事总劝他放宽公差标准，省去多轮打磨检测，一天能多出数倍成品。老李从不妥协，拿到图纸后，必先逐条核对尺寸参数，测算机床转速、把控原料温度，制定完整加工与自检流程。加工每一个部件，粗磨、精磨、校准、复检步骤缺一不可，一处细微偏差都要重新返工。 3　 车间常年高温嘈杂，重复的打磨枯燥乏味，长期细致操作十分耗神。有人调侃老李太过死板，不懂变通，只会埋头死干。老李却总说：“制造业容不得半点马虎，一件零件关系整机安全，偷一步工序，就是拿产品质量、行业信誉冒险。” 4　 为了精进技艺，他利用休息时间拆解故障零件，记录每一次加工误差的成因，整理成册反复研究；遇到新型加工材料，主动查阅资料、反复试验，摸索最优操作手法。十几年间，他放弃走捷径增产的机会，坚守全套规范流程，经手的零件合格率常年保持百分之百，多次攻克高精度加工难题，拿下行业技能大奖。 5　 老李没有炫酷的新式加工设备，依靠标准化流程、千万次实操打磨过硬本领。正如文中所言，爱岗敬业、精益求精的工匠精神，不只是一句口号，是沉下心把控每一处细节，拒绝浮躁速成，以长久深耕换取可靠品质。唯有稳扎每一道工序，才能做出经得起检验的产品，成就自身职业高度。 30.车间同事都想简化工序、追求产量，只有老李坚持完整走完全部加工流程，请结合文本分析这一细节体现老李哪些职业品质。 【参考答案】 ①严谨负责，敬畏本职工作，深知零件精度关乎产品安全，绝不敷衍了事； ②坚守职业底线，不被追求速成、重利轻质的浮躁风气裹挟； ③精益求精，愿意花费时间打磨细节，追求极致完美的工匠追求。 【解析】 先区分两种人的处事态度形成对比，再从工作责任心、职业操守、工匠精神三层梳理得分点，贴合职业模块 “爱岗敬业、工匠精神” 核心考点。 31.文章先写当下行业普遍浮躁求快的大环境，再细致叙述老李严谨加工、刻苦钻研的事迹，这样安排行文有什么作用？ 【参考答案】 ①以社会浮躁风气作为铺垫，设置对比，突出老李踏实坚守的可贵； ②开篇交代时代背景，点明 “工匠精神” 的写作主题； ③引出主人公老李的故事，让人物形象更有现实说服力，凸显文章现实意义。 【解析】 环境 / 背景段作用常规答题角度：铺垫对比、点明主旨、引出人物，三层规范作答。 32.文章一边写同行投机取巧、批量量产，一边详写老李核对参数、多轮打磨、试验新材料等完整工序，作者运用对照写法的写作目的是什么？ 【参考答案】 ①用急功近利的从业者反衬老李精益求精、恪守规范的匠人本色； ②批判当下行业只求速度、忽视品质的浮躁风气； ③凸显文章中心：职业发展没有捷径，唯有踏实规范、深耕细节，方能实现职业价值。 【解析】 对比题型标准答题逻辑：反衬人物形象→批判不良现象→升华文章主旨，与前两套 32 题答题模板保持一致。 33.面对同事的劝说调侃，旁人是 “劝” 与 “调侃”，老李始终沉稳坚守本心，请赏析 “调侃” 与老李沉稳态度对比的表达效果。 【参考答案】 ①“调侃” 写出同行不理解老李的坚持，代表社会普遍急于求成的功利心态； ②老李沉稳不改，体现他内心笃定，不盲从大众、坚守职业标准； ③二者形成鲜明反差，立体塑造老李淡泊名利、专注技艺的工匠形象，强化工匠精神的主题。 【解析】 分别解析两方神态语言的内涵，点明对比手法，落脚人物形象与文章主旨，对标原题炼字 / 神态赏析题型。 五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。 （选自范仲淹《岳阳楼记》，有删改） 34. 下列对选文内容理解正确的一项是（ ） A. 选文写重修岳阳楼的背景，并描绘洞庭湖景象。 B. 选文主要说明海洋能发电原理。 C. 选文认为岳阳楼从未修缮。 D. 选文只写个人求职经历。 【答案】A 【详解】选文先交代滕子京重修岳阳楼的背景，再描绘洞庭湖宏阔景象。 35. 解释下列下划线的字词。 （1）百废具兴 （2）予观夫巴陵胜状 【答案】（1）同“俱”，全、都。（2）胜景，美好的景色。 【详解】第35题只对需要解释的“具”“胜状”加下划线；解释时要结合语境。 36. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）越明年，政通人和，百废具兴。 （2）朝晖夕阴，气象万千。 【答案】（1）到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。（2）早晨阳光照耀，傍晚阴云密布，景象千变万化。 【详解】翻译要落实“越明年”“具”“晖”“气象”等关键词。 37. 选文对职业模块整本书学习有什么启示？ 【答案】示例：无论写景、讲解还是报告，都要有清晰顺序和准确语言。学习职业语文时，应像选文一样抓住对象特点，层次分明地表达，做到内容真实、语言有表现力。 【详解】应把写景层次和语言表达迁移到职业语文学习。 六、口语交际（8分） 38. 根据要求，完成写作。 班级开展“低空应用与安全表达”主题交流会，请你作为主持人写一段开场白。要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，200字左右。 【答案】示例：同学们，大家好！无人机配送、低空巡检等新应用让我们看到技术发展的新场景，也提醒我们关注安全、规则和表达。今天的交流会以“低空应用与安全表达”为主题，希望大家结合资料搜集和模拟任务，讨论怎样写清预案、讲明流程、说明风险，并在团队合作中提升沟通能力。接下来，让我们带着问题进入交流：新技术要飞得更高，我们的表达和责任该怎样跟上？ 【详解】开场白要点明主题、说明目的、引出活动，语言亲切得体。 七、综合实践（8分） 39. 你所在班级拟开展以“新技术场景中的职业表达”为主题的综合实践活动，请完成以下任务： （1）明确本次活动的目的。 （2）为本次活动拟写一则宣传标语。 （3）你觉得可以通过哪些方式实现活动目的？至少设计四种方式。 （4）就中职生如何面对新技术谈谈你的看法。60字左右。要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。 【答案】示例：（1）了解新技术应用场景，训练资料搜集、方案说明、风险提示和现场讲解能力。（2）用好新技术，练强真本领。（3）搜集公开资料、制作场景海报、撰写安全说明书、开展模拟讲解、进行任务复盘交流。（4）中职生面对新技术，应主动学习，也要保持独立判断；既会使用工具，又能规范操作、清楚表达，在真实任务中提升专业能力和职业责任感。 【详解】综合实践题要逐项作答，活动方式要具体可行。 八、应用文写作（10分） 40. 为班级低空应用模拟活动使用的《无人机安全巡检流程卡》写一份说明书。要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，150字左右。 【答案】示例： 《无人机安全巡检流程卡》说明书 本流程卡供班级开展无人机安全巡检模拟活动时使用，适用于任务准备、现场讲解和活动复盘。流程卡包括设备检查、路线确认、天气判断、安全距离、异常处置和记录填写等栏目。使用时应先核对设备状态和飞行区域，再按步骤完成模拟巡检，最后填写问题记录和改进建议，帮助学生形成安全意识、流程意识和规范表达能力。 【详解】写作类型：说明书 说明书应说明对象、用途、内容构成和使用方法。 一、标题。首行居中，写明“《无人机安全巡检流程卡》说明书”。 二、概述。说明适用场景和使用对象。 三、正文。介绍栏目内容、使用步骤和学习作用。 四、附录。本题无附录要求，可不写。 九、作文（50分） 41. 写作。 最近，无人机配送、低空巡检等应用受到广泛关注。一支中职学生团队在校园技能展示中设计“低空物流模拟任务”，前几次试飞总是偏离路线。有人建议他们换更炫酷的设备，他们却重新检查风力、载重、路线和安全预案，把每一步流程写清、练稳。最终，飞行任务顺利完成。有人评价说：想飞得更高，先把每一步飞稳。 在学习和生活中，我们也常常向往精彩突破，但真正的突破离不开扎实准备、规范流程和反复改进。 根据上述材料，写一篇作文。题目自拟，文体不限（诗歌、剧本除外），不少于600字，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。 【答案】参考立意：飞得更高，先要走得更稳；精彩突破来自扎实准备；规范流程成就可靠结果；在复盘改进中成长。评分标准：立意准确，内容充实，结构完整，语言通顺，符合材料作文要求。 【详解】作文应仿照真题材料作文格式，围绕低空应用、规范流程、扎实准备和突破成长展开。 【范文示例】 稳扎步履，方赴高远 当下低空科技飞速发展，无人机配送、空中巡检成为新潮趋势，人人都向往一飞冲天的惊艳突破。一支中职学生团队在无人机实训中，试飞屡屡偏离航线，面对失败，他们没有追求设备的炫酷升级，而是沉下心排查细节、梳理流程、完善预案、反复打磨，最终圆满完成飞行任务。一句“想飞得更高，先把每一步飞稳”，道破了成长的真谛：所有惊艳的突破，都源于脚踏实地的沉淀与精益求精的打磨。 浮躁求快，难抵远方；急于突破，反而易败。生活中，很多人一心追逐耀眼的成果，羡慕他人的亮眼成绩，却不愿深耕基础、打磨细节。学习中，有人一味追求解题提速、成绩飞跃，忽视基础巩固、错题复盘；实训中，有人沉迷酷炫操作、新奇技法，不屑于重复练习基础流程。就像最初试飞失误的团队，看似简单的航线偏离，实则是流程疏漏、细节不稳、预案不足导致。急于求成的突破，不过是空中楼阁，唯有根基稳固，方能行稳致远。 真正的成长，从来都是先稳根基，再求突破。无人机能够精准巡航、稳定飞行，依靠的不是华丽的设备，而是精准的参数、规范的流程、周全的预案和千万次的实操练习。中职学子的技能成长亦是如此，没有一蹴而就的精湛技艺，只有日复一日的深耕细作。精密操作的熟练度、故障排查的敏感度、流程规范的严谨度，都是在一次次练习、一次次纠错中慢慢积累。摒弃浮躁心态，沉心打磨每一个步骤，把控每一处细节，才能规避失误、突破瓶颈。 反复改进、精益求精，是奔赴高远的底气。这支青年团队面对试飞失败，不急于求新求变，而是复盘问题、优化流程、补齐短板，在稳中求进，最终实现突破。成长从无捷径，所有的惊艳蜕变，都是无数次稳扎稳打的积累。无论是专业学习、技能实训，还是人生成长，真正的进步都不是跨越式的侥幸飞跃，而是循序渐进的稳步攀升。不怕步履缓慢，只怕根基虚浮；不惧暂时失利，只怕疏于打磨。 身为新时代中职青年，我们深耕技能、追逐理想，更应深谙稳进之道。不必羡慕他人的高光时刻，不必急于求成、浮躁冒进。立足当下，夯实基础、规范细节、反复打磨，在一次次练习中沉淀实力，在一次次改进中突破自我。 步履沉稳，方能扶摇直上；根基扎实，方可奔赴山海。愿我们摒弃浮躁，潜心深耕，以稳为基、以进为翼，在平凡的打磨中积蓄力量，终能突破自我、向阳高飞，收获属于自己的精彩与远方。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 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