精品解析：河南省南阳市新野县2024-2025学年七年级下学期6月期末历史考试题

新野县2025年春期期终质量评估七年级试卷 历史 注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请直接把答案写在答题卡上。答在试卷上无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。 选择题（共20小题，20分） 1. 这一制度使少数下层士人得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构，这所造成的是一个庞大的读书人阶层。“这一制度”最早出现在 A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中的关键信息“文官队伍的整体素质与结构”“一个庞大的读书人阶层”，结合所学知识可知，隋朝时期开创了科举制度，唐朝时期完善和发展了科举制度。科举制度的产生改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职，促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。所以这一制度指的是科举制度，最早出现在隋唐时期，故选B。 点睛：解答本题的关键是抓住关键词“文官”“读书人阶层”，由此可以想到科举制度，根据所学可知科举制度产生于隋唐时期，即可做出正确选择。 2. 如今，许多中小学已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化，弘扬传统美德的重要方式。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是（ ） A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这句话意思是，我回忆起开元年间的全盛时期,连小县城都有上万户人家，农业连年获得丰收,粮食装满了公家和私人的仓库,人民生活十分富裕，表明材料说的是开元盛世，C项正确；开皇之治是隋朝，排除A项；贞观之治是唐太宗时期，与材料不符合，排除B项；康乾盛世是清朝，排除D项。故选C项。 3. “盛唐气象”本来是诗歌上的一种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明中国历史上的那个黄金时代。从盛唐气象出现的原因来看，以下说法正确的是（ ） A. 专制与跋扈 B. 颓废与反抗 C. 开明与开放 D. 任性与狂妄 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料及所学可知，盛唐时期，经济繁荣，国家统一，人民生活安定，统治者实行开明的民族政策，开放的社会风气，共用构成了盛唐气象。根据题意，C项正确；ABD项均不符合题意，排除ABD项。故选C项。 4. 汉代时人们将输入中原的物种冠以“胡”字，如胡麻、胡瓜、胡椒、胡萝卜等；到了唐代，则通常冠以“海”字，如海棠、海石榴、海珠（波斯湾珍珠）等。对此，解释合理的是（ ） A. 唐朝与汉朝习俗迥异 B. 唐朝崇尚西洋文化 C. 唐朝时关闭丝绸之路 D. 唐朝对外交往扩大 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，汉代 “胡” 字指代西域及中亚地区，唐代 “海” 字侧重海外诸国。命名变化反映了唐朝对外交往范围从陆上扩展至海洋，交往地域扩大，D项正确；“胡” 与 “海” 的命名差异主要反映的是对外交往的地域变化，而非习俗本身的根本不同。汉代与唐代均以中原文化为核心，习俗存在传承性，题干未体现饮食、礼仪等习俗的差异，排除A项；“海” 字在唐代指代海外，并非特指 “西洋”。唐代对外来文化持开放态度，但 “崇尚西洋文化” 的表述不符合历史语境，且题干未体现 “崇尚” 的主观倾向，排除B项；题干中唐代输入 “海石榴”“波斯湾珍珠” 等，正是丝绸之路畅通的体现，排除C项。故选D项。 5. （七下P46）状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。这说明宋朝（ ） A. 等级森严 B. 商业繁荣 C. 重农抑商 D. 崇文抑武 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干材料强调的是文臣（状元）的荣耀甚至超过了武将的最高军功，反映的是重文轻武的社会风气，而非等级森严，错误。 B.题干材料并未涉及商业发展、贸易繁荣等内容，与商业繁荣无关，错误。 C.重农抑商是中国古代封建王朝长期推行的经济政策，题干材料反映的是文武官员的地位差异，与重农抑商无关，错误。 D.题干中“状元登第”的荣耀远超“将兵数十万”的武将，这生动地体现了宋朝实行崇文抑武的国策，文臣地位显著高于武将，正确。 6. “榷场，与敌国互市之所也”这是古代史书中对榷场的描述，北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。榷场的存在 A. 使民族间长期争战不休 B. 使民族间完全消除隔阂 C. 促进了民族交流与融合 D. 消除了民族间经济差距 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“‘榷场，与敌国互市之所也’……北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行”结合所学知识可知，榷场是北宋与辽、西夏的边界贸易场所，边界贸易促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解，C正确；民族隔阂完全消除的说法太绝对，排除B；题干材料只体现榷场是商业往来的场所，没有涉及民族间长期征战不休、消除民族间经济差距的内容，排除AD。故选C。 7. 南宋《数书九章》中记录了大量有关商品价格、共同出资及利益分配等问题。这反映出当时（ ） A. 对外交往的频繁 B. 商品经济的发展 C. 活字印刷的出现 D. 数学理论的成熟 【答案】B 【解析】 【详解】材料“记录了大量有关商品价格、共同出资及利益分配等问题”体现的是当时的数学以应用型数学为主，反映的是当时商品经济的发展，B项正确；材料与对外交往及活体字印刷术的出现无关，AC项排除；中国古代科技缺乏理论总结，D项排除。故选B。 8. “一代天骄”成吉思汗，是中国历史上的杰出人物，与他相关的史实是（ ） A. 建立元朝 B. 设置行省 C. 统一蒙古 D. 开凿运河 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗，C项正确；忽必烈建立元朝，设置行省制度，排除A项；……，排除B项；隋炀帝在位期间，开凿大运河，排除D项。故选C项。 9. 元朝统治者对边疆地区的管辖的突出特点是（ ） A. 迁入内地 B. 大力开发 C. 因地制宜 D. 互助合作 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，元朝对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝统治者对边疆地区的情况，采取因地制宜的方式，在边疆地区设置相应的管理机构，如澎湖巡检司、北庭都元帅府、宣慰使司都元帅府等，C项正确；迁入内地是元朝的民族政策，A项错误；大力开发是发展经济，不是管理手段，B项错误；互助合作在元朝管理中没有体现，D项错误。故选C。 10. “当11至13世纪之际，中国海船乘风破浪，昼夜星驰，多次成功往返于欧亚之间的远洋航路上。”下列史实最有利于中国海船“昼夜星驰”的是（ ） A. 造纸术的改进 B. 指南针应用于航海 C. 火药的发明 D. 活字印刷术的传播 【答案】B 【解析】 【详解】考查点：指南针的发明和应用。解题思路：根据材料“当11至13世纪之际”、“中国海船乘风破浪，昼夜星驰”可知，在11-13世纪时，我国海外贸易发达。根据所学知识可知，北宋发明指南针并开始用于航海业，为航海提供了便捷的指南功能。B正确；造纸术和活字印刷术促进了中国文化教育事业的发展与传承。与题不符，AD错误；火药主要应用在战争中，C错误。综上故选B。 11. 钱穆在《中国历代政治得失》中说：“汉代丞相一人掌握全国行政大权、而唐代则把相权分别操纵于几个部门，由许多人来共同负责。”明朝则废除了长期存在的丞相制度、提升六部的职权，六部直接向皇帝负责。上述变化的实质是 A. 集思广益，减少失误 B. 分工协作，提高效率 C. 相互制约，杜绝贪腐 D. 削弱相权，加强皇权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“汉代丞相一人掌握全国行政大权”、“唐代则把相权分别操纵于几个部门”、“废除了长期存在的丞相制度”可知，从汉代到明朝，丞相的权力逐渐被削弱最终被废除，加强了皇权，故选D项；集思广益，减少失误，材料中未体现，故排除A项；分工协作，提高效率，指的是三生六部制，不符合题意，故排除B项；相互制约，杜绝贪腐，说法错误，故排除C项。 12. 童谣见证历史。明朝时，儿歌“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”所赞颂的是（ ） A. 岳飞抗金 B. 文天祥抗元 C. 戚继光抗倭 D. 马可·波罗来华 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”意思是倭寇来了也不用紧张，我们有戚继光大人带兵抵抗。由此可知“戚爷”指的是戚继光，戚继光抗倭，肃清了东南沿海的倭寇，C项正确；岳飞抗金是南宋时期的历史，排除A项；文天祥抗元与题意不符，排除B项；马可·波罗来华是在元朝时，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 13. “忆往昔，郑和壮举，美 名远播;看今朝，一带一路，合作共赢。”“郑和壮举”最远到达 A. 非洲东海岸和红海沿岸 B. 印度半岛最南端 C. 非洲西海岸和红海沿岸 D. 阿拉伯半岛最南端 【答案】A 【解析】 【详解】考查点：郑和下西洋。解题思路：结合所学知识可知，材料反映的是郑和下西洋，为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。1405-1433年，郑和船队从刘家港出发，先后七次下西洋，郑和船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，A符合题意；综合上述分析可知BCD项不符，排除。故选择A。 14. 明朝曾是当时世界上强大的国家。然而，种种社会矛盾，使它逐步走向覆亡。明朝灭亡的原因有（ ） ①政治腐败   ②土地兼并严重    ③农民起义   ④吴三桂降清 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，明朝中后期，政治腐败，宦官专权，朝政混乱，地方上土地兼并严重，百姓流离失所，最终爆发农民起义。①②③正确，A项正确；明朝政权被李自成的农民起义推翻，吴三桂降清是在明朝灭亡之后，④错误，排除BCD项。故选A项。 15. 将下列历史事件按时间先后排列，正确的是 ①努尔哈赤建立后金 ②明朝灭亡 ③皇太极称帝，改国号为清 ④皇太极改女真族名为满洲 A. ①④③② B. ①②④③ C. ①③②④ D. ①④②③ 【答案】A 【解析】 【详解】1616年建州女真部首领努尔哈赤统一女真各部，建立后金，1635年，皇太极改女真族名为满洲，1636年，皇太极改国号为清，1644年4月，李自成率军进攻北京，明朝灭亡，由此可知，按时间先后排列，正确的顺序是①④③②，A符合题意；BCD三项的时间排序都是错误的，不符合题意；故选A。 16. 郑成功说“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶 不急之物，悉听而归。”这里“贵国”是指 A. 葡萄牙 B. 荷兰 C. 西班牙 D. 英国 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“台湾者，中国之土地也久为贵国所据，今余既来索，则地当归我……”是郑成功告荷兰总督的书信。这里的“贵国”实际上指荷兰。1624年，荷兰殖民主义者侵占中国台湾。1661年3月，成功从金门出发，进军台湾。盘踞台湾城的荷兰侵略军企图负隅顽抗，郑成功在该城周围修筑土台，围困敌军8个月之后，下令向台湾城发起强攻。1662年，荷兰总督被迫在投降书上签了字。至此，郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的我国神圣领土台湾。郑成功收复台湾，维护了中华民族的利益，捍卫了中国主权和领土的完整。故选B；ACD不符合题意，排除。 17. 秦刚拟办一份历史手抄报，准备了如图所示素材，据此推断这份手抄报的主题是 A. 民族关系的发展 B. 统一的多民族国家的巩固 C. 专制主义中央集权的加强 D. 封建社会的危机 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，分析选项①戚继光抗击倭寇，是为了维护国防；选项②册封达赖喇嘛，维护民族团结和国家的统一；选项③平定三藩，稳定边疆，维护国家统一；选项④平定大小和卓叛乱，稳定边疆，维护国家统一；因此选项B统一的多民族国家的巩固符合题意，而选项ACD不符合题意，故选B。 18. 皇帝的一切命令直接由军机处发出，不再经过兵部。公文和密折由军机处直接送到皇帝手里，不再经过内阁和议政王大臣的处理。军机要员的权限实质上是依葫芦画瓢。这表明军机处的设立 A. 加强了君主专制 B. 控制了人们思想 C. 完善了选官制度 D. 强化了贵族特权 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干材料的内容，结合所学知识可知，军机处成立以后，内阁成为只是办理例行事务的机构，一切机密大政都由军机处办理，军机处总揽军政大 权，成为真正执政的最高国家机关，军机大臣的职务也没有制度上的规定，一切都是由皇帝临时交办，所以军机大臣只是奉旨办事罢了，“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”，这些都充分说明 军机处是皇帝的御用工具，加强了君主专制，A符合题意；八股取士和文字狱控制了人们的思想，B不符合题意；科举制度完善了选官制度，C不符合题意；军机处没有强化贵族特权，D不符合题意；故选A。 19. 1757年，清廷下令关闭沿海其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，严格限制对外贸易，对出海贸易的商船装载货物重量、往返时间、船员数量等都有严格的规定。这反映了当时清朝（ ） A. 官场腐败 B. 文化专制 C. 重视农业 D. 闭关锁国 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1757年，清廷下令关闭沿海其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，严格限制对外贸易”可知，这反映了清朝实行闭关锁国政策，故选D；材料反映的是清政府限制中外往来贸易的闭关锁国政策，与官场腐败、文化专制和重视农业无关，排除ABC。故选D。 20. 下列选项中，对明清时期历史阶段特征概括准确的是 A. 盛世繁华与危机潜伏 B. 帝国统一与儒术独尊 C. 民族交融与政权并立 D. 国门洞开与危机深重 【答案】A 【解析】 【详解】在继承前代的基础上，明清时期在政治、经济等各方面都有长足的进步，统一多民族国家得到了巩固，但君权的强化日益显出封建社会的腐朽，同时清朝实行闭关锁国政策，导致了中国的落后，这时出现了外国对中国的不断入侵，中国逐渐出现了危机。所以这一时期的特点是帝国的繁盛与危机潜伏，A符合题意；西汉时期独尊儒术，B排除；民族交融与政权并立是辽宋夏金元时期的时代特征，C排除；国门洞开与危机深重与明朝时期的历史不符，D排除。故选择A。 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 科举制度改善了之前的用人制度，彻底打破血缘关系和世袭的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。 材料二 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举制名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制的发展，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高。 ——统编版《中国历史》七年级下 材料三 明朝科举制度的变化 表现 内容 题目来自“四书”“五经”，解答必须以朱熹的“四书集注”为标准，不得随意发挥 体裁 八股文 （1）根据材料一并结合所学知识，科举制度开始于我国哪个朝代？依据材料分析科举制选拔人才的标准是什么？ （2）据材料二、宋朝如何改革发展科举制度？根据材料科举制度对宋朝产生了怎样的积极作用？ （3）根据材料三并结合所学知识，说一说八股取士利大于弊还是弊大于利？请说明你的理由。 【答案】（1）朝代：隋朝 标准：才学 （2）改革：宋朝大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，而且升迁迅速。 积极作用：科举制的发展，宋朝社会产生深远影响，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 （3）判断：弊大于利 理由：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，最终成为皇帝旨意的顺从者。虽然科举制有利于扩大统治基础，促进社会阶层流动，但是八股取士更重要的消极影响是禁锢了人们的思想，使读书人成为皇帝旨意的顺从者，强化了君主专制， 也制约了我国创新发展。 【解析】 【小问1详解】 朝代：根据所学知识可知，隋炀帝时期，设立进士科，标志着科举制度正式确立。因此科举制形成于隋朝。 标准：根据材料“彻底打破血缘关系和世袭的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。”可知，科举制选拔人才的标准是才学。 【小问2详解】 改革：根据材料“宋初大幅度增加科举制名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。”可知，宋朝改革和发展科举制的措施主要是：宋朝大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，而且升迁迅速。 积极作用：根据材料“科举制的发展，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高。”，结合所学知识可知，科举制的发展，宋朝社会产生深远影响，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 【小问3详解】 虽然科举制在创立之初有助于促进社会基层流动，扩大统治基础，更加公平公正，加强中央集权。但是，明朝时期的科举制形成八股取士，带来的更多是消极的影响。因此，判断：弊大于利。理由则从八股取士带来的消极影响角度入手，如禁锢思想，制约创新，不利于长期发展。 示例：判断：弊大于利。理由：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，最终成为皇帝旨意的顺从者。虽然科举制有利于扩大统治基础，促进社会阶层流动，但是八股取士更重要的消极影响是禁锢了人们的思想，使读书人成为皇帝旨意的顺从者，强化了君主专制， 也制约了我国创新发展，不利于我国长远发展。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋真宗大中祥符初年，朝廷遣使至福建取占城稻种三万斛，分送给江南、淮南、两浙等路，并将种植法张榜公布，予以推广。到南宋时江南各地十之八九种占城稻，普及于淮南、江南东西、两浙、荆湖等路。 ——摘编自樊树志《国史概要》 材料二 清政府宣布向垦荒农民提供耕牛、农具和种子，并以招民劝垦之多寡作为官员考成的标准。……政府还十分注意治理河流，兴修水利，这些都促进了垦荒的进程。……大规模地推广高产作物和精耕细作，提高农作物的单位面积产量。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）据材料一并结合所学知识，指出占城稻得以广泛种植的原因。 （2）据材料二，指出为推动垦荒，清政府采取了哪些措施。 （3）综上所述，你认为影响农业发展的因素有哪些？ 【答案】（1）原因：成熟早；抗旱力强；适应性强；政府大力推广。 （2）措施：向垦荒农民提供耕牛、农具和种子；调整官员考成的标准；注意治理河流，兴修水利。 （3）因素：国家政策、农作物的引进；水利工程的兴修等。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“宋真宗大中祥符四年，朝廷遣使至福建取占城稻种三万斛，分送给江南、淮南、两浙等路，并将种植法张榜公布，予以推广。到南宋时江南各地十之八九种占城稻，普及于淮南、江南东西、两浙、荆湖等路”分析可知，政府用各种方式推动占城稻的推广；结合所学还可从占城稻自身的优势方面进行回答：成熟早；抗旱力强；适应性强。 【小问2详解】 措施：依据材料“清政府宣布向垦荒农民提供耕牛、农具和种子”分析可知，向垦荒农民提供耕牛、农具和种子；依据材料“并以招民劝垦之多寡作为官员考成的标准”分析可知，调整官员考成的标准；依据材料“政府还十分注意治理河流，兴修水利”分析可知，注意治理河流，兴修水利。 【小问3详解】 因素：根据政府推广占城稻可知，国家政策、农作物的引进；根据“政府还十分注意治理河流，兴修水利，这些都促进了垦荒的进程”可知，水利工程的兴修等。 23. 明清对外关系是在封建制度衰落和资本主义、殖民主义兴起的大背景下发展起来的。因此，它表现出新旧交替、承上启下的时代特点。阅读材料，回答问题。 【和平篇】 材料一 明代初期显得与众不同，但又同于汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。 ——罗兹·墨菲《亚洲史》 【冲突篇】 材料二 封侯非我意，但愿海波平。 ——戚继光 材料三 郑成功在致荷兰总督的招降书中说：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞（盘踞，占据），今余（我）既来索（索取），则地当归（归还）我……” ——连横《台湾通史》 材料四 罗刹扰（扰乱，搅扰）我黑龙江、松花江一带三十余年，其所窃据（用不正当的手段获取、占据）距我朝发祥地甚近，不速加剪除，恐边徽（jiào，边界）之民不获宁息。 ——康熙帝 （1）材料一中“惊人的海上远征”指的是什么事件？这次“海上远征”对中国的对外交往有何贡献？ （2）请写出戚继光为了“海波平”而采取的行动。 （3）结合所学知识，回答材料三中“余既来索”的结果如何？ （4）材料四中的“罗刹”是指哪个国家；请写出康熙帝为“剪除”其危害，采取的行动。 【答案】（1）事件：郑和下西洋； 贡献：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业做出了伟大贡献。 （2）行动：抗击倭寇 （3）结果：郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。 （4）国家：沙俄或俄国； 行动：组织了雅克萨之战。 【解析】 【小问1详解】 事件：据材料'“明代初期显得与众不同，但又同于汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征”，结合所学知识可知，惊人的海上远征是指郑和下西洋； 贡献：结合所学知识可知，郑和下西洋堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 【小问2详解】 行动：根据材料二“封侯非我意，但愿海波平”可知，表达了明朝戚继光反抗外来侵略的决心。明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，到1565年，东南沿海的倭寇基本被肃清。 【小问3详解】 结果：根据材料“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞（盘踞，占据），今余（我）既来索（索取），则地当归（归还）我……”，结合所学知识可知，1661年3月，郑成功从金门出发，进军台湾。盘踞台湾城的荷兰侵略军企图负隅顽抗，郑成功在围困敌军8个月之后向敌军发起进攻，最终从荷兰殖民者手中收复台湾。 【小问4详解】 国家：根据材料“罗刹扰（扰乱，搅扰）我黑龙江、松花江一带三十余年”并结合所学知识可知，“罗刹”是指沙俄或俄国； 行动：根据所学知识可知，康熙帝为了维护祖国领土完整，组织了雅克萨之战，抗击沙俄的侵略。 24. 中国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 从两汉到明清，皇权政治与官僚政治一直在相互较量。同样是“寓分权于分工”，宋元时期注重对相权职责的分工，隋唐更看重的是权力的制衡，把立法与执法、决策与执行分离开。 材料二 自秦以来辅佐天子处理国政之相位，至是废去，遂成绝对君主独裁的局面。 ——摘自钱穆《国史大纲》 材料三 雍正年间，用兵西北⋯⋯始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨秘者入直（值）缮写……地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。 ——赵翼《檐曝杂记》 （1）据材料一，隋唐看重“权力的制衡”实行了怎样的政治制度?结合宋朝和元朝的政治制度情况，说明宋元时期“注重对相权职责的分工”的观点。 （2）材料二反映的情况发生于哪位皇帝在位期间?材料三中的“军需房”最终的名称是什么?其主要职责是怎样的? （3）综合上述材料，就“皇权政治与官僚政治”的较量而言，中国古代政治制度的发展趋势是什么? 【答案】（1）政治制度：三省六部制。 说明：宋代设立参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权和财政权；元朝的中央由中书省、枢密院和御史台组成，掌管全国行政事务的是中书省，枢密院掌管军事，御史台负责监察。 （2）皇帝：明太祖朱元璋。名称：军机处。主要职责：跪受笔录，上传下达。 （3）发展趋势：君主专制在不断强化。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：根据材料一“把立法与执法、决策与执行分离开”和所学知识可知，隋唐实行三省六部制，三省指中书省、门下省、尚书省，六部指尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部，实现权力的制衡。故政治制度：三省六部制。 说明：结合所学知识可知，宋太祖加强君权，削弱相权，采取分化事权的办法，分割宰相的权力。设立参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权和财政权；元朝在中央设中书省掌管全国的行政事务，下分吏、户、礼、兵、刑、工六部，掌管各项政务，设枢密院负责全国的军政事务，调度全国的军队，设御史台负责监察事务。 【小问2详解】 皇帝：根据材料二“自秦以来辅佐天子处理国政之相位，至是废去”和所学知识可知，在中央，明太祖朱元璋废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使其直接向皇帝负责。故皇帝：明太祖朱元璋。 名称：根据材料二“始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨秘者入直（值）缮写”和所学知识可知，雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成。故名称：军机处。 职责：结合所学知识可知，军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。即跪受笔录，上传下达。故主要职责：跪受笔录，上传下达。 【小问3详解】 趋势：根据材料和所学知识可知，隋唐至明清时期，统治者注意将官僚权力分散，尤其是制衡相权，实现大权独揽，体现了君主专制不断强化的特征。 25. 阅读下列材料，回答问题。 打开中国地图，有两条雄踞在中华大地上的“人工巨龙……一撇一捺，一刚一柔，交叉在北京，形成一个大大的“人”字，勤劳勇敢、奋斗进取成为中华民族不屈不挠和生生不息的文化象征。 ——摘编自《追根溯源大运河，千年文化谱新篇》 （1）结合图文材料和所学知识，指出A、B分别代表的是哪一工程，并据此写出中华民族精神的内涵。 （2）请再举出一例中国古代相似的工程，并说明它的价值。 【答案】（1）填写：A：长城；B：京杭大运河。 内涵：热爱和平、勤劳、智慧、不屈不挠等。 （2）工程：紫禁城。 价值：是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。 【解析】 【小问1详解】 填写：根据图片信息“嘉峪关、明、山海关”结合所学可知，明朝建立以后，为了防御北方蒙古贵族南扰，先后18次修筑长城，形成了东起辽东、西至嘉峪关，总长万余里的明长城。明代长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所，驻守军队，开展屯田，进行生产，并修建了相连的道路，形成为一个完整的军事防御体系。因此，A代表的工程是：长城；根据图片信息“北京、杭州”结合所学可知，京杭大运河南起余杭(今杭州)，北到涿郡(今北京)，途经今浙江、江苏、山东、河北四省及天津、北京两市，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，大运河全长约1794公里。因此，图B代表的工程是：京杭大运河。内涵：根据所学可知，明长城和京杭大运河都是我古代伟大的工程，它们体现的中华民族精神的内涵是体现了我国古代劳动人民热爱和平、勤劳、智慧、不屈不挠的品质。 【小问2详解】 举例：本题属于开放性试题，学生可结合所学知识举出古代一个伟大的工程并且简要阐述其价值，例如举紫禁城可强调它是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，其他答案如秦始皇陵等亦可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新野县2025年春期期终质量评估七年级试卷 历史 注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请直接把答案写在答题卡上。答在试卷上无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。 选择题（共20小题，20分） 1. 这一制度使少数下层士人得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构，这所造成的是一个庞大的读书人阶层。“这一制度”最早出现在 A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 2. 如今，许多中小学已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化，弘扬传统美德的重要方式。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是（ ） A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 3. “盛唐气象”本来是诗歌上的一种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明中国历史上的那个黄金时代。从盛唐气象出现的原因来看，以下说法正确的是（ ） A. 专制与跋扈 B. 颓废与反抗 C. 开明与开放 D. 任性与狂妄 4. 汉代时人们将输入中原的物种冠以“胡”字，如胡麻、胡瓜、胡椒、胡萝卜等；到了唐代，则通常冠以“海”字，如海棠、海石榴、海珠（波斯湾珍珠）等。对此，解释合理的是（ ） A. 唐朝与汉朝习俗迥异 B. 唐朝崇尚西洋文化 C. 唐朝时关闭丝绸之路 D. 唐朝对外交往扩大 5. （七下P46）状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。这说明宋朝（ ） A. 等级森严 B. 商业繁荣 C. 重农抑商 D. 崇文抑武 6. “榷场，与敌国互市之所也”这是古代史书中对榷场的描述，北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。榷场的存在 A. 使民族间长期争战不休 B. 使民族间完全消除隔阂 C. 促进了民族交流与融合 D. 消除了民族间经济差距 7. 南宋《数书九章》中记录了大量有关商品价格、共同出资及利益分配等问题。这反映出当时（ ） A. 对外交往的频繁 B. 商品经济的发展 C. 活字印刷的出现 D. 数学理论的成熟 8. “一代天骄”成吉思汗，是中国历史上的杰出人物，与他相关的史实是（ ） A. 建立元朝 B. 设置行省 C. 统一蒙古 D. 开凿运河 9. 元朝统治者对边疆地区的管辖的突出特点是（ ） A. 迁入内地 B. 大力开发 C. 因地制宜 D. 互助合作 10. “当11至13世纪之际，中国海船乘风破浪，昼夜星驰，多次成功往返于欧亚之间的远洋航路上。”下列史实最有利于中国海船“昼夜星驰”的是（ ） A. 造纸术的改进 B. 指南针应用于航海 C. 火药的发明 D. 活字印刷术的传播 11. 钱穆在《中国历代政治得失》中说：“汉代丞相一人掌握全国行政大权、而唐代则把相权分别操纵于几个部门，由许多人来共同负责。”明朝则废除了长期存在的丞相制度、提升六部的职权，六部直接向皇帝负责。上述变化的实质是 A. 集思广益，减少失误 B. 分工协作，提高效率 C. 相互制约，杜绝贪腐 D. 削弱相权，加强皇权 12. 童谣见证历史。明朝时，儿歌“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”所赞颂的是（ ） A. 岳飞抗金 B. 文天祥抗元 C. 戚继光抗倭 D. 马可·波罗来华 13. “忆往昔，郑和壮举，美 名远播;看今朝，一带一路，合作共赢。”“郑和壮举”最远到达 A. 非洲东海岸和红海沿岸 B. 印度半岛最南端 C. 非洲西海岸和红海沿岸 D. 阿拉伯半岛最南端 14. 明朝曾是当时世界上强大的国家。然而，种种社会矛盾，使它逐步走向覆亡。明朝灭亡的原因有（ ） ①政治腐败   ②土地兼并严重    ③农民起义   ④吴三桂降清 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 15. 将下列历史事件按时间先后排列，正确的是 ①努尔哈赤建立后金 ②明朝灭亡 ③皇太极称帝，改国号为清 ④皇太极改女真族名为满洲 A. ①④③② B. ①②④③ C. ①③②④ D. ①④②③ 16. 郑成功说“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶 不急之物，悉听而归。”这里“贵国”是指 A. 葡萄牙 B. 荷兰 C. 西班牙 D. 英国 17. 秦刚拟办一份历史手抄报，准备了如图所示素材，据此推断这份手抄报的主题是 A. 民族关系的发展 B. 统一的多民族国家的巩固 C. 专制主义中央集权的加强 D. 封建社会的危机 18. 皇帝的一切命令直接由军机处发出，不再经过兵部。公文和密折由军机处直接送到皇帝手里，不再经过内阁和议政王大臣的处理。军机要员的权限实质上是依葫芦画瓢。这表明军机处的设立 A. 加强了君主专制 B. 控制了人们思想 C. 完善了选官制度 D. 强化了贵族特权 19. 1757年，清廷下令关闭沿海其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，严格限制对外贸易，对出海贸易的商船装载货物重量、往返时间、船员数量等都有严格的规定。这反映了当时清朝（ ） A. 官场腐败 B. 文化专制 C. 重视农业 D. 闭关锁国 20. 下列选项中，对明清时期历史阶段特征概括准确的是 A. 盛世繁华与危机潜伏 B. 帝国统一与儒术独尊 C. 民族交融与政权并立 D. 国门洞开与危机深重 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 科举制度改善了之前的用人制度，彻底打破血缘关系和世袭的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。 材料二 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举制名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制的发展，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高。 ——统编版《中国历史》七年级下 材料三 明朝科举制度的变化 表现 内容 题目来自“四书”“五经”，解答必须以朱熹的“四书集注”为标准，不得随意发挥 体裁 八股文 （1）根据材料一并结合所学知识，科举制度开始于我国哪个朝代？依据材料分析科举制选拔人才的标准是什么？ （2）据材料二、宋朝如何改革发展科举制度？根据材料科举制度对宋朝产生了怎样的积极作用？ （3）根据材料三并结合所学知识，说一说八股取士利大于弊还是弊大于利？请说明你的理由。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋真宗大中祥符初年，朝廷遣使至福建取占城稻种三万斛，分送给江南、淮南、两浙等路，并将种植法张榜公布，予以推广。到南宋时江南各地十之八九种占城稻，普及于淮南、江南东西、两浙、荆湖等路。 ——摘编自樊树志《国史概要》 材料二 清政府宣布向垦荒农民提供耕牛、农具和种子，并以招民劝垦之多寡作为官员考成的标准。……政府还十分注意治理河流，兴修水利，这些都促进了垦荒的进程。……大规模地推广高产作物和精耕细作，提高农作物的单位面积产量。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）据材料一并结合所学知识，指出占城稻得以广泛种植的原因。 （2）据材料二，指出为推动垦荒，清政府采取了哪些措施。 （3）综上所述，你认为影响农业发展的因素有哪些？ 23. 明清对外关系是在封建制度衰落和资本主义、殖民主义兴起的大背景下发展起来的。因此，它表现出新旧交替、承上启下的时代特点。阅读材料，回答问题。 【和平篇】 材料一 明代初期显得与众不同，但又同于汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。 ——罗兹·墨菲《亚洲史》 【冲突篇】 材料二 封侯非我意，但愿海波平。 ——戚继光 材料三 郑成功在致荷兰总督的招降书中说：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞（盘踞，占据），今余（我）既来索（索取），则地当归（归还）我……” ——连横《台湾通史》 材料四 罗刹扰（扰乱，搅扰）我黑龙江、松花江一带三十余年，其所窃据（用不正当的手段获取、占据）距我朝发祥地甚近，不速加剪除，恐边徽（jiào，边界）之民不获宁息。 ——康熙帝 （1）材料一中“惊人的海上远征”指的是什么事件？这次“海上远征”对中国的对外交往有何贡献？ （2）请写出戚继光为了“海波平”而采取的行动。 （3）结合所学知识，回答材料三中“余既来索”的结果如何？ （4）材料四中的“罗刹”是指哪个国家；请写出康熙帝为“剪除”其危害，采取的行动。 24. 中国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 从两汉到明清，皇权政治与官僚政治一直在相互较量。同样是“寓分权于分工”，宋元时期注重对相权职责的分工，隋唐更看重的是权力的制衡，把立法与执法、决策与执行分离开。 材料二 自秦以来辅佐天子处理国政之相位，至是废去，遂成绝对君主独裁的局面。 ——摘自钱穆《国史大纲》 材料三 雍正年间，用兵西北⋯⋯始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨秘者入直（值）缮写……地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。 ——赵翼《檐曝杂记》 （1）据材料一，隋唐看重“权力的制衡”实行了怎样的政治制度?结合宋朝和元朝的政治制度情况，说明宋元时期“注重对相权职责的分工”的观点。 （2）材料二反映的情况发生于哪位皇帝在位期间?材料三中的“军需房”最终的名称是什么?其主要职责是怎样的? （3）综合上述材料，就“皇权政治与官僚政治”的较量而言，中国古代政治制度的发展趋势是什么? 25. 阅读下列材料，回答问题。 打开中国地图，有两条雄踞在中华大地上的“人工巨龙……一撇一捺，一刚一柔，交叉在北京，形成一个大大的“人”字，勤劳勇敢、奋斗进取成为中华民族不屈不挠和生生不息的文化象征。 ——摘编自《追根溯源大运河，千年文化谱新篇》 （1）结合图文材料和所学知识，指出A、B分别代表的是哪一工程，并据此写出中华民族精神的内涵。 （2）请再举出一例中国古代相似的工程，并说明它的价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $