内容正文:
第四单元 我们崇尚公平和正义
第十课 我们维护正义
第1课时 正义是人类良知的“声音”
一、走进正义
1.________、维护正义,是所有善良人的共同心声。实施________,不做非正义的事,是做人的基本要求。
2.在社会进程中,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是________的行为;凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是________的行为。
3.正义要求我们尊重人的________,尤其要尊重人的________,公正地对待他人和自己。
期盼正义
正义行为
正义
非正义
基本权利
生命权
4.制度的正义性在于,它的程序与规则不是为少数人的利益制定的,而是为维护___________的利益制定的。每个人既能从制度和规则的正常运行中________,又要受到制度和规则的________。
二、社会发展需要正义
5.当我们参与社会合作竞争的时候,____________给予人们公平合作的支持和保障;在我们遇到不公平的事情时,公平的获得也需要________________作为支撑。从这个角度来说,没有正义的制度就没有____________。
6.________有利于增进人与人之间的沟通、理解,有利于社会的________。
所有社会成员
受益
约束
正义的制度
正义的制度
真正的公平
公平
和谐发展
C
1.我们都愿意生活在正义中,______是所有善良人的共同心声 ( )
①期盼正义 ②了解社会 ③努力拼搏 ④维护正义
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2.实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。正义要求我们尊重人的基本权利,尤其是要( )
A.尊重政府,服从管理,做遵章守法的人
B.尊重人的生命权,公正地对待他人和自己
C.服从多数人的意志,按照社会公认的道德行事
D.尊重社会公平和正义,反对非正义行为
B
3.下列属于正义行为的是( )
①电脑黑客通过网络盗取用户个人信息 ②有人在公园里乱扔垃圾,小王立即上前制止 ③看见有人被抢劫,小王及时拨打“110” ④某律师免费为农民工提供法律援助
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
4.(2015·重庆B卷)对下边漫画《如此补课》理解有误的是( )
A.漫画中的补课行为不利于社会稳定
B.漫画中所收补课费是劳动所得,是公平的
C.补课行为不利于孩子的身心健康发展
D.教师的行为违背国家政策,是非正义的
B
5.有位年轻人在外资企业当经理被炒了“鱿鱼”,因为他试图漏缴个人所得税。公司的外籍老板说:“在我们国家,偷税和偷东西是一样的。如果某人有偷税的记录,他在法庭上都没有资格当证人。”可见( )
①每个人都受正义制度规则的约束 ②正义能够维护社会的秩序 ③正确处理好义与利之间的关系,才能自觉维护正义 ④追求利益是人的天性
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
A
6.公正的对待,必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于,它的程序和规则( )
A.是由大多数人制定的
B.对大多数人有约束力
C.规定了人们必须怎么做
D.是为维护所有社会成员的利益而制定的
D
7.公正的对待,需要有正义的制度来保证。下列制度属于正义制度的是( )
①义务教育法规定不准体罚和变相体罚学生 ②交通法规定不能闯红灯 ③市场经营业主不准借机哄抬物价,强买强卖 ④医院规定,要如实把病情告诉病人及家属
A.①②④ B.①③④
C.①②③④ D.②③④
C
8.社会发展之所以需要正义,是因为( )
①正义能保障人民的生命和财产安全 ②正义是国家发展进步的活力源泉 ③正义有利于社会的和谐发展 ④正义的制度可以避免严重的社会分化
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
D
9.下面的漫画《保护伞》表明的是( )
①我国正在着力构建正义的制度以保障社会公平 ②要理智面对不公平 ③我国政府十分重视民生问题 ④这些措施只是保护社会弱势群体
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
C
10.在以人为本的今天,我国加强了制度建设,建立了一系列保障弱势群体利益的制度。如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度、法律援助制度等。这些制度的建立( )
①体现了社会的公平、正义 ②使弱势群体得到了基本的生活保障 ③有利于保证我国公民在各方面的绝对平等 ④有力地推动了和谐社会建设
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B
11.2015年1月27日,由检察日报社正义网发起的“2014年度中国正义人物”揭晓。获得“2014年度中国正义人物”的有:让孩子远离歧视的苗勇;心系农民工,法卫老百姓的孙蓉;20年将爱