【天壹试题】2025-2026学年高二6月校内检测 政治

机密★启用前 高二年级6月测评 思想政治 (试卷满分：100分，考试时间：75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹 签宇笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 个选项是符合题目要求的。 1.《中华人民共和国民法典》第二条规定：民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织 之间的人身关系和财产关系。下列情形中，适用民法调整的是 ①赵某与钱某签订房屋租赁合同，约定租金支付方式与房屋使用规范 ②某市场监管局对违规经营的个体工商户作出罚款5000元的行政处罚决定 ③孙某与周某达成口头协议，孙某将闲置电动车无偿借给周某使用半年 ④某市政府与辖区内企业签订招商引资框架协议，承诺给予税收优惠政策 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.2025年“民法典宣传月”聚焦“美好生活·民法典相伴”的主题，旨在引导公众树立依法维 权意识。民法典的基本原则是民事主体从事民事活动的根本遵循。以下关于违反民法 典基本原则的行为认识正确的是 ①某房产中介隐瞒房屋漏水实情促成交易，事后拒绝承担责任一一诚信原则 ②某健身房强制要求办卡客户签订“不退不换”协议一一一平等原则 ③某网店以“特价商品不支持售后”为由，拒绝退换质量瑕疵商品一一自愿原则 ④某物业公司单方面提高物业费标准，未与业主协商沟通一一公平原则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.2025年8月，养殖户林某通过短信向水产经销商方某告知：“自家养殖的草鱼可上市，每斤 4.5元，11月中旬供货，可供应8000斤，五天内回复有效。”方某收到信息后当天回复：“接受 该价格与供货数量，但希望能提前至11月上旬交货。”林某未予回应。10月下旬，当地突发 持续强降雨引发内涝，林某鱼塘养殖的草鱼大量死亡。关于本案，下列说法正确的是 【高二思想政治第1页（共6页）】 B ①突发强降雨内涝属于不可抗力，林某无需承担违约责任 ②方某的回复未变更要约关键内容，属于有效承诺 ③方某的回复变更了原要约重要条款，构成新的要约 ④林某的短信内容具体明确，符合要约构成要件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.李某在商场购物时，因商场地面湿滑且未设置警示标志摔倒受伤，商场无法举证已尽到 安全保障义务；李某就医结束后，在小区内被楼上掉落的花盆砸伤。关于这两起损害的 责任认定，下列说法正确的是 A.商场未尽安全保障义务致人损害，需承担侵权责任 B.住户花盆坠落致人损害，适用无过错侵权责任 C.若商场能证明尽到安全保障义务，仍需承担侵权责任 D.住户花盆坠落致人损害，必须受害人证明住户有过错才承担责任 5.2026年，初中生小明(14周岁)沉迷网络游戏，成绩大幅下滑。其父老张认为“读书无 用”，擅自为小明办理退学，并安排其到自家经营的餐馆打工。其母王某坚决反对，认为 应保障小明的受教育权，双方协商未果。王某遂向法院提起诉讼，要求老张履行对小明 的抚养义务和教育责任。对此，下列说法正确的是 ①老张擅自为小明退学，侵犯了小明的受教育权，应承担法律责任 ②父母对未成年子女的抚养义务，仅限于提供生活保障，不包括教育 ③若家庭经济困难，父母可以优先安排子女务工，暂缓接受义务教育 ④父母对子女教育方式存在分歧时，可以协商解决或请求法院裁决 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.某科技公司录用大学毕业生陈某，双方签订书面劳动合同。合同中仅写明工作岗位、劳 动报酬、试用期，未提及社会保险、劳动保护等内容，且在合同中约定：“因员工个人操作 失误导致的工伤，公司概不负责”。对此，下列说法正确的是 ①双方签订书面劳动合同，劳动关系正式确立 ②社会保险和劳动保护属于劳动合同必备条款 ③劳动合同中免除公司工伤责任的相关约定无效 ④若发生劳动争议，劳动者可直接向人民法院起诉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.2026年央视“3·15”晚会曝光了某知名新能源车企的违规行为：一是隐瞒电池电芯混用事 实，二是夸大自动驾驶功能级别，误导消费者购买。随后，某市市场监管局依法对该企业作 出罚款、没收违法所得并责令召回缺陷车辆的行政处罚。针对此案，下列说法正确的是 ①该企业隐瞒电池电芯混用事实，侵犯了消费者的安全消费权 ②市场监管局作出的罚款决定，属于司法机关追究法律责任 ③企业夸大自动驾驶功能，违背了民法典中的诚信原则 ④若消费者购车受损，可通过向消协投诉或仲裁等途径维权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【高二思想政治第2页（共6页）】 B 8.2026年，某文创工作室设计师李某发现，某电商平台商家张某擅自使用其原创的“非遗剪 纸”图案开发系列盲盒并热销。李某遂将张某诉至人民法院。法院立案后，征得双方同 意，将案件委派给当地文化创意产业调解中心进行诉前调解。在调解员主持下，双方通 过在线平台达成和解协议，张某承诺立即停止销售并支付赔偿金。在此次纠纷解决中 ①双方达成的口头和解协议，一经达成即具有强制执行的法律效力 ②行业性调解组织发挥自身优势，有效化解知识产权领域的矛盾纠纷 ③张某售卖盗版文创产品，必须承担补救措施、赔偿损失等民事责任 ④采用在线诉前调解，降低了当事人的解纷成本并缩短了解纷时间 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.德国数学家高斯在上学时，面对“从1到100所有整数相加的和是多少”这一问题，没有 逐一累加计算，而是通过观察数字规律，发现1十100=101、2十99=101…以此类推共 有50组这样的组合，快速算出结果为5050。整个思考过程中，高斯 A.以感性形象作为思维的基本单元，具有情感性与想象性 B.以概念作为思维的基本单元，揭示事物的本质和规律 C.通过直观感知与具体表象反映事物，表达具有生动性 D.依赖直观体验与感性认识，揭示事物的外在现象与特征 10.在班级讨论会上，有人问小明是否支持班级新制定的纪律方案，小明既不表示赞同，也 不表示反对，只是反复说“我既不支持，也不反对”。从逻辑思维基本要求来看，下列选 项中，与小明所犯逻辑错误相同的是 A.有人说“这件商品是正品”，又说“这件商品不是正品” B.有人问小李是否完成作业，小李不回答，反而抱怨作业太多太难 C.顾客问商品是否有货，店员先说“有货”，立刻又改口说“没货” D.甲认为“这件事是对的”，乙认为“这件事是错的”，丙表示“你们两人的看法我都不 认可” 11.教师期望效应，又叫皮格马利翁效应，是指学生认同、接受教师对他们的某种积极或消 极的看法，并按照这些看法待人处事的现象。下面是甲、乙、丙、丁4位同学对“教师期 望效应”概念的理解： 甲：“教师期望效应”不是强制学生改变原有的某些特性。 乙：“教师期望效应”既能激发学生的潜能，也能在实践中得到验证。 丙：“教师期望效应”就像给学生潜力的发挥配上飞翔的翅膀。 丁：“教师期望效应”即学生接受老师对他们的积极看法，并按其看法待人处事的现象。 据此，以下说法正确的是 ①甲的表述犯了“否定定义”的逻辑错误 ②乙的表述犯了“定义过宽”的逻辑错误 ③丙的表述犯了“比喻定义”的逻辑错误 ④丁的表述准确揭示了概念的内涵和外延 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【高二思想政治第3页（共6页）】 B 12.某科技公司在研发新一代AI助手时，设定了以下目标：这个AI助手既能理解自然语言， 又能生成逼真图像。经过一年后，该目标还未能实现。据此，下列判断一定为真的是 A.该AI助手不能理解自然语言，但是能生成逼真图像 B.该AI助手不能理解自然语言，或者不能生成逼真图像 C.该AI助手能理解自然语言，但是不能生成逼真图像 D.该AI助手既不能理解自然语言，也不能生成逼真图像 13.农谚“大雪不冻倒春寒”（如果大雪时节气温偏高、地面未能正常封冻，那么来年就会出 现“倒春寒”灾害)是古人观察大雪节气气温变化后总结的经验。如今，这一经验判断得 到了现代气象科学的全面验证：背后是大气环流的异常，数据更显示其与厄尔尼诺年份 高度吻合，大雪节气的温度异常可作为倒春寒的中期预测指标。由此可见 ①现代气象科学的验证提高了农谚结论的可靠性 ②农谚对气象的总结属于逻辑推理中的或然推理 ③不完全归纳推理犯有“轻率概括”的逻辑错误 ④如果大雪时节气温不高就不会出现“倒春寒” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.苏轼寓言《日喻》讲的是一个生来就双目失明的人，不知道太阳长什么样子。于是去问别 人。甲告诉他太阳的形状像铜盘，盲人敲了敲铜盘，记住了它的声音。有一天他听到了钟 声，以为那就是太阳。乙告诉他太阳的光像蜡烛。盲人摸了摸蜡烛，记住了它的形状。有 一天他摸到了一支蜡烛形状的乐器，便以为这就是太阳。对此，下列说法正确的是 ①甲乙说法违反了思维确定性的要求 ②正确认识事物需要把握事物的本质 ③说明间接经验比直接经验更不可靠 ④启示我们要用辩证思维去认识事物 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.2025年10月，塔克拉玛干沙漠锁边工程入选“全球十大工程成就”。该工程先精准分析 不同区域沙化强度、水资源分布等具体条件，再综合运用林草建设、工程固沙、光伏治沙 等多元措施。经多年持续攻坚，构筑起世界最长环沙漠绿色生态屏障，为全球荒漠化治 理提供了中国典范。这一实践 ①体现辩证思维的整体性，推动整体服务于部分 ②精准分析把握区域差异，为综合治理奠定基础 ③遵循质量互变规律，通过持续的量变实现质的飞跃 ④把握适度原则，坚持治理过程的长期性和阶段性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.某研究将身体素质相近的志愿者按睡眠时长分组，随后接种流感疫苗。结果发现，接种 前规律保持7小时以上睡眠的组别，其产生的抗体水平显著更高。这一结果有力证明 了充足睡眠能有效增强疫苗的免疫保护效果。对此，下列说法正确的是 ①该研究过程体现了从思维抽象到思维具体的认识历程 ②探求睡眠时长与疫苗效果间的因果联系运用了求异法 ③研究人员通过抽象思维发现睡眠能增强免疫保护效果 ④可以通过考察更多的认识对象来提高推理的可靠程度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【高二思想政治第4页（共6页）】 B 二、非选择题：共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一2026年“五一”期间，大学生小张在某景区租借了一台共享充电宝。当时，机柜 屏幕显示的计费规则为“前5分钟免费，之后1元/小时”。然而，小张归还充电宝时发 现，由于系统后台“静默升级”，实际扣费标准为“前5分钟免费，之后5元/小时”，导致 他被多扣了20元。小张联系客服退款，客服表示：“用户在租借时已点击‘同意用户协 议”，协议中规定‘本公司有权随时调整收费标准’，因此概不退款。”小张遂将运营公司 诉至法院，要求该公司退还多收取的20元费用，并赔偿因此产生的合理维权损失。 材料二某初中二年级学生小李(14周岁)在课间休息时，与同班同学小王(14周岁)在 教室走廊嬉戏打闹。期间小李突然推搡小王，导致小王失去平衡摔倒，造成右臂骨折， 花费医疗费8000元。经查，该校未在走廊等易发生碰撞的区域设置安全警示标识，且 当节课间无值班老师在走廊巡查。事后，学校方面辩称：“此事发生在课间，属于学生自 发行为，学校无法实时监控，且小李推搡行为纯属个人故意，应由小李及其监护人承担 责任，学校无过错，不应担责。”小王家长则认为，学校未尽到教育、管理职责，应承担相 应赔偿责任。 《中华人民共和国民法典》第一千二百条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学 习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。 (1)结合材料一，运用“民事权利与义务”的知识，分析小张的诉讼主张能否得到法院支 持。(10分) (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分析学校的辩解是否成立，并说明法院会如 何判决。(10分) 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 王某在城郊经营一家生态果园，种植草莓、樱桃等时令水果。2024年初，距离果园 仅25米的一家建筑公司开始承建地铁延伸线工程，施工期间频繁使用打桩机、混凝土 搅拌车等大型设备，产生持续高强度噪音和粉尘。施工启动后两个月内，王某发现果树 开花率下降、果实畸形率升高、蜜蜂授粉明显减少，最终导致当季产量锐减近七成，经济 损失约80万元。王某多次找施工方协商赔偿，施工方辩称：“我们有合法施工许可，噪 声控制符合国家标准，果园减产是天气和管理问题，与我们无关。”但是并不能拿出实质 性的证据支持该说法。协商无果后，王某遂向当地人民法院提起民事诉讼，主张施工方 赔偿实际损失及预期收益共计95万元，并提交了相关损失、侵权关联等证据。最终，法 院综合司法鉴定意见及案件实际，判决施工方在10日内赔偿王某实际经济损失68万 元，驳回其预期收益的部分诉求。双方均未上诉，判决已生效。 有人据此评论：“只要一打官司，把证据准备齐全，法院就一定会支持你的诉求。”请结合 材料，运用《法律与生活》的相关知识，对此观点加以评析。 【高二思想政治第5页（共6页）】 B 19.阅读材料，完成下列要求。(8分) 三某公司是经营线上生活服务的平台，提供机票订购等业务。某日，王某在该平台 订购某航班机票时，页面显示“机票价格350元，可享受优惠40元”，王某遂下单支付 310元。后王某通过航空公司官方App发现，该机票实际价格仅300元，遂向平台询 问，得知多出的10元系“外卖权益大礼包”费用，平台称该组合内容已在订购页面告知。 但王某称订单未明显展示该礼包，且相关告知信息需专门查找、点击才能看到。协商无 果后，王某将三某公司诉至北京互联网法院，要求退还310元票款，并支付三倍惩罚性 赔偿。法院经审理作出判决，最终判决三某公司赔偿王某三倍价款。 《中华人民共和国消费者权益保护法》第五十五条规定，经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或 者接受服务的费用的三倍。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，以本案为依据，填写下面这个司法三段论，这个司 法三段论是： 大前提： 小前提： 结论：三某公司应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 地瓜枣是枣庄市山亭区的特色传统美食，如今它从“土疙瘩”变身为“金元宝”。 山亭区地瓜枣加工企业已形成了规模化、标准化的产业格局，工人们首先对地瓜进 行严格筛选，经过彻底清洗后，进入核心加工环节一“三蒸三晒”。蒸熟的地瓜需趁热 剥皮、切片，再经阳光晾晒，如此反复三次，才能锁住地瓜的原有香甜。在保留“三蒸三 晒”工艺的基础上，引入智能化生产设备，实现了工厂化生产，这不仅提高了生产效率， 让地瓜枣的品质更稳定，还让口感更符合现代消费者需求。凭借着过硬的品质，山亭地 瓜枣不仅征服了国内消费者的味蕾，更走出国门，远销海外，成为山亭区助力乡村振兴、 带动农户增收的“软黄金”。 结合材料，运用辩证思维的知识，分析山亭地瓜枣是如何从“土疙瘩”变身为“金元 宝”的。 【高二思想政治第6页（共6页）】 B高二年级6月测评 思想政治 答题卡 准考证号 学 校 0I0100I0I00I0T0I0 四mD口m1口口1m 姓 名 2I2I22四2四2I22]2四2 333333]33]33 贴条形码区域 44I4404四444四4四4 班 级 5I5I5555]5I5]55 66]6666]6666 7I7刀7I7I7刀刀7I7刀7I7 考场号☐ 座位号 8]88☐8888□8☐88 919]99]919]9]9]9I9 注 1.答题前，考生务必清楚地将自已的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相 意 符后，将条形码粘贴在规定的位置。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚 事 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 项 4.保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破 填涂样例 正确填涂： 错误填涂：的区]■p 缺考标记：☐ 选择题（每小题3分，共48分）》 1 [A][B]C D] 5 [A [B][C][D 9[A][B[C]D 13 [A [B][C][D] 2A□B D 6A]B]CD] 10ABC☑D 14 [A][B][C][D] 3ABIC网 D 7B回 11 LA][B [C]LD] 15A四B☐CD 4A□B]C网D] 8A BCD 12A四B7CD 16AB]C]D 非选择题（共52分）】 17.(20分) (1)(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高二思想政治第1页（共2页） B■ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(续) (2)(10分) 18.(12分) 19.(8分) 大前提： (4分) 小前提： (4分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高二思想政治第2页（共2页） B■高二年级6月测评·思想政治 参考答案、提示及评分细则 题号 1 2 3 5 6 10 11 12 13 14 15 16 答案 A B 0 B D A B A D C D 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合 题目要求的。 1.【答案】A 【解析】①：赵某与钱某签订房屋租赁合同双方是平等的自然人，形成财产关系，属于民法调整，①正确。 ②：市场监管局对个体户作出行政处罚属于行政机关与行政相对人之间的行政法律关系，主体不平等， 不适用民法，②错误。③：孙某无偿借电动车给周某是平等主体间的借用合同关系，属于财产关系，适 用民法调整，③正确。④：市政府与企业签订招商引资优惠协议属于行政协议，主体地位不平等，不属 于民法调整，④错误。 2.【答案】B 【解析】①：中介隐瞒房屋真实情况、拒绝担责，违背了诚实守信、恪守承诺的诚信原则，①正确。②：健 身房强制签订“不退不换”协议，剥夺了消费者自主选择的权利，违反自愿原则而非平等原则，②错误。 ③：网店以“特价”为由拒绝售后，侵犯了消费者的公平交易权，违反公平原则而非自愿原则，③错误。 ④：物业公司单方面提价、未与业主协商，损害了业主的合理权益，违背了权利义务对等的公平原则， ④正确。 3.【答案】D 【解析】①：双方合同并未成立，不存在违约责任，不可抗力不适用，①错误。②：方某更改了履行期限， 不属于有效承诺，而是新要约，②错误。③：方某变更交货期限，属于对要约实质性内容的更改，构成新 要约，③正确。④：林某的短信内容具体、确定，符合要约构成要件，④正确。 4.【答案】A 【解析】A:商场地面湿滑致人受伤，商场属于公共场所管理人，负有安全保障义务。其未设置警示标志 且无法举证尽到保障义务，因此需承担侵权责任，A正确。C:若商场能证明尽到义务，则无需担责，C 错误。BD:小区花盆坠落致人受伤建筑物上搁置物坠落致人损害，适用过错推定责任，而非无过错责 任，住户不能证明自己无过错即担责，不需要受害人专门证明住户有过错，BD错误。 5.【答案】B 【解析】①：老张擅自为小明办理退学，安排其打工，侵犯了14周岁初中生小明的受教育权，依法应承担 相应法律责任，①正确。②：父母对未成年子女的抚养义务，不仅包括提供生活保障，还包括保障其接 受并完成义务教育。该选项表述片面，②错误。③：义务教育具有强制性，家庭经济困难不能作为让适 龄子女辍学务工的理由。国家有助学、补助等制度保障经济困难家庭子女完成义务教育，③错误。 ④：父母对子女教育方式存在分歧时，应本着最有利于未成年人的原则协商解决；协商不成的，可以请 求法院或相关组织依法裁决，④正确。 6.【答案】C 【解析】①：劳动关系自用工之日起建立，而非签订书面劳动合同时，①错误。②：社会保险、劳动保护、 劳动条件等均属于劳动合同必备条款，②正确。③：用人单位免除自己法定责任、排除劳动者权利的条 款无效，③正确。④：劳动争议适用仲裁前置，不得直接向法院提起诉讼，④错误。 7.【答案】D 【解析】①：在法律定性上，企业隐瞒事实的直接后果是剥夺了消费者了解商品真实情况的权利，即侵犯 了知情权。安全消费权更侧重于商品本身存在缺陷导致人身财产受损的情形，材料未体现，①错误。 ②：市场监管局属于行政机关，作出罚款等行政处罚，是追究行政责任；法院、检察院才是司法机关 ②错误。③：夸大车辆功能、隐瞒真实情况，属于民事活动中的弄虚作假行为，违背民法典诚信原则， ③正确。④：消费者权益受损，可通过向消协投诉、申请仲裁、提起诉讼等多种合法途径维权，④正确。 【高二思想政治参考答案第1页（共4页）】 B 8.【答案C 【解析】①：无论是口头还是书面的调解协议，本身不具有强制执行力。调解协议需经人民法院依法确 认有效（即司法确认）后，才具有强制执行效力。材料中未提及司法确认，①错误。②：“文化创意产业 调解中心”属于行业性、专业性调解组织，法院将其委派进行诉前调解，发挥了行业调解组织在知识产 权纠纷中的专业优势，有利于高效化解矛盾，②正确。③张某售卖盗版文创产品，侵犯了李某的著作 权，应当承担停止侵害、赔偿损失、消除影响等法律责任。但“补救措施”（如修理、重作、更换等）通常适 用于合同履行的情形，一般不适用于知识产权侵权，③错误。④：采用“在线平台”进行“诉前调解”，当 事人无需等待开庭、无需支付高额诉讼费，且在线方式更加便捷，确实降低了当事人的解纷成本，缩短 了解纷时间，④正确。 9.【答案】B 【解析】ACD:均为形象思维的特征，强调感性形象、直观感知与具体表象，ACD错误。B:抽象思维以概 念、判断和推理为基本单元，注重逻辑推导与严谨论证，透过现象把握事物本质和规律。高斯运用数字 概念进行逻辑推导，体现了抽象思维以概念作为思维的基本单元，揭示事物的本质和规律，B正确。 10.【答案】D 【解析】D:排中律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能同假，其 中必有一真。该项对矛盾关系的两个论断同时否定，违反排中律，与题干错误一致，D正确。AC:两 项同时肯定相互矛盾的论断，违反矛盾律，AC错误。B:属于转移论题，违反同一律，B错误。 11.【答案】A 【解析】①：根据定义的逻辑规则，一般不能用否定形式，甲的表述犯了“否定定义”的逻辑错误，①正 确。②：乙说明了“教师期望效应”的作用，不属于下定义，没有犯“定义过宽”的逻辑错误，②错误。 ③：定义不能用比喻。丙把教师的期望比喻为学生飞翔的翅膀，犯了“比喻定义”的逻辑错误，③正确。 ④：“教师期望效应”既包括学生接受老师对他们的积极看法，也包括认同、接受老师对他们的消极看 法，丁的表述犯了“定义过窄”的逻辑错误，④错误。 12.【答案】B 【解析】“这个AI助手既能理解自然语言，又能生成逼真图像。”这是一个联言判断，该科研目标没有实 现，也就意味该联言判断为假，可推知联言支中至少有一个是假的，也可以两个都为假，所以选B。 ACD:属于可能情况，但是不是必然为真，不选 13.【答案】A 【解析】①：农谚是经验性归纳，现代科学通过揭示大气环流机制与数据验证，增强了其作为预测指标 的可靠性，①正确。②：农谚基于观察实例得出一般性结论，属于不完全归纳推理，结论具有或然性， 故为或然推理，②正确。③：不完全归纳推理未必犯“轻率概括”错误；农谚是长期经验总结，且被科学 验证，并非轻率概括，③错误。④：农谚“大雪不冻倒春寒”（如果大雪时节气温偏高、地面未能正常封 冻，那么来年就会出现“倒春寒”灾害)是充分条件判断，否定前件（气温不高）不能必然推出否定后件 (不会倒春寒)，该选项推理无效，④错误。 14.【答案】D 【解析】②④：由题意可知，盲人只抓住了太阳的局部现象，而没有抓住太阳发光发热、能够带来光明的 本质；辩证思维要求用全面、联系、发展的观点看问题。材料警示我们不能孤立地抓住一点就去定义 整体，需要用辩证思维综合各方面信息去把握事物本质，②④正确。①：思维确定性指的是逻辑学中 的“同一律”，即概念必须保持确定和前后一致。甲乙只是在用自己的方式描述太阳（形状像铜盘、光 像蜡烛)，描述本身是确定的，并没有违反同一律。盲人理解错误是因为他机械地套用了这种类比，而 不是甲乙的表述违反了确定性，①错误。③：材料中盲人既有间接经验（听人描述），也有直接经验（摸 盘听钟摸烛)，但他的错误主要源于片面理解，而非经验来源。直接将间接经验视为“更不可靠”在哲 学上不严谨，且并非本材料的核心，③错误。 15.【答案C 【解析】①：辩证思维强调整体性，但部分要服务于整体，而非“整体服务于部分”。工程中，不同区域的 治理措施（部分）服务于整体生态屏障建设的目标，①错误。②：塔克拉玛干沙漠锁边工程先精准分析 不同区域沙化强度、水资源分布等具体条件，再综合运用林草建设、工程固沙、光伏治沙等多元措施。 这一实践精准分析把握区域差异，为综合治理奠定基础，②正确。③：经多年持续攻坚，构筑起世界最 长环沙漠绿色生态屏障，为全球荒漠化治理提供了中国典范。这一实践遵循质量互变规律，通过持续 的量变实现质的飞跃，③正确。④：适度原则强调在事物发展中把握“度”，避免过度或不及，题干仅提 到“多年持续攻坚”的长期性，但未涉及治理过程的“阶段性”或对“度”的把握，④错误。 【高二思想政治参考答案第2页（共4页）】 B 16.【答案D 【解析】①：认识发展的历程是感性具体一思维抽象一思维具体。该研究是通过实验观察得出睡眠与 抗体水平的关联结论，属于从感性具体到思维抽象的过程，并非从思维抽象到思维具体，①错误。 ②：求异法是指在其他条件相同的情况下，只有一个条件不同，从而探究该条件与结果的因果联系。 该研究将身体素质相近的志愿者按睡眠时长分组，其他条件一致，仅睡眠时长不同，最终发现睡眠充 足产生的抗体水平更高，运用了求异法，②正确。③：研究人员是通过实验观察、数据分析（感性具体） 得出“睡眠能增强免疫保护效果”的结论，并非单纯通过抽象思维发现，③错误。④：该结论是基于部 分志愿者的实验得出的，属于不完全归纳推理。考察更多的认识对象（扩大样本量），可以提高推理的 可靠程度，④正确。 二、非选择题：共52分。 17.【答案】(1)小张的诉讼主张可以得到法院支持。(1分)①民法典规定，提供格式条款的一方应当采取 合理方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款。运营公司在“用户协 议”中设定的“有权随时调整收费标准”条款，属于格式条款，未以明显方式提醒，不合理地免除消费者 权利，该条款无效。(3分)②除法律另有规定或者当事人另有约定外，合同的一方当事人不能单方面 变更或者解除合同。运营公司在用户不知情的情况下“静默升级”收费标准，属于单方面变更合同内 容，须承担违约责任。(3分)③根据法律规定，民事主体在从事民事活动时应当遵循诚信、公平原则， 合理确定各方权利义务。运营公司在后台升级前未提前通知小张，未按约定（屏幕显示的价格提供服 务)，违背了公平和诚信原则。(3分) (2)学校的辩解不成立。(1分)①根据《民法典》规定，限制民事行为能力人在学校学习、生活期间受 到人身损害，学校未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。(1分)本案中，14周岁初中二年级学 生属于限制民事行为能力人，事故发生在校园走廊，学校未设置安全警示标识且无值班老师巡查，未 尽到合理的管理职责，存在过错，应当承担与其过错相适应的责任。(2分)②限制民事行为能力人造 成他人损害的，由其监护人承担侵权责任。(2分)小李在嬉戏中突然推搡小王，主观上存在过错，该 行为与小王人身损害存在因果关系，因此其监护人应当承担主要赔偿责任。(1分)③小王明知在走 廊嬉戏打闹存在安全风险仍参与，自身对损害的发生也有一定过错，可以适当减轻侵权人的责任。 (1分)④法院应判令小李的监护人承担主要赔偿责任，学校承担次要赔偿责任，小王自行承担与其过 错相应的部分责任。(2分) 【评分细则】(1)答出“可以得到法院支持”得1分。答出“民法典规定，提供格式条款的一方应当采取 合理方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款”的核心意思得2分；联 系材料答出“用户协议中设定的条款，属于格式条款，未以明显方式提醒，不合理地免除消费者权 利，该条款无效”的核心意思得1分。答出“除法律另有规定或者当事人另有约定外，合同的一方当事 人不能单方面变更或者解除合同”得2分：联系材料答出“运营公司在用户不知情的情况下‘静默升 级’收费标准，须承担违约责任”的核心意思得1分。答出“根据法律规定，民事主体在从事民事活动 时应当遵循诚信、公平原则，合理确定各方权利义务”的核心意思得2分：联系材料答出“在后台升级 前未提前通知小张，未按约定（屏幕显示的价格提供服务）”的核心意思得1分。 (2)答出“学校的辩解不成立”得1分。答出“根据《民法典》规定，限制民事行为能力人在学校学习、生 活期间受到人身损害，学校未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任”得1分；联系材料答出“14 周岁初中二年级学生属于限制民事行为能力人，学校未设置安全警示标识且无值班老师巡查，未尽到 合理的管理职责，存在过错，应当承担与其过错相适应的责任”的核心意思得2分。答出“限制民事行 为能力人造成他人损害的，由其监护人承担侵权责任”得2分：联系材料答出“小李突然推搡小王，主 观上存在过错，与小王人身损害存在因果关系，因此其监护人应当承担主要赔偿责任”的核心意思得 1分。答出“小王自身对损害的发生也有一定过错，可以适当减轻侵权人的责任”得1分。答出“小李 的监护人承担主要赔偿责任，学校承担次要赔偿责任，小王自行承担与其过错相应的部分责任”得 2分。 【解析】本题以共享充电宝收费纠纷和校园学生伤害事故两个案例为情境，聚焦《法律与生活》中民事 权利与义务的核心考点。设问分为“消费维权诉讼分析”和“校园侵权责任辨析”两类，前者考查对合 同效力、格式条款、违约责任等知识的运用，后者考查对侵权责任构成、权利义务边界、学校教育管理 职责等知识的理解。引导学生树立依法维权、权责统一的法治观念，理解民事活动中“权利与义务对 等、责任与过错匹配”的基本原则。 【高二思想政治参考答案第3页（共4页）】 B 18.【答案】该观点是片面的。(1分)①证据齐全是胜诉的重要条件。民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的 举证原则，当事人对自己提出的主张有责任提供证据。证据是打官司决定胜负的关键筹码，材料中施 工方无法提供证据佐证自身说法，王某提交了相关损失、侵权关联等证据，证据充分为其获得赔偿奠 定了基础，可见完备的证据是诉求得到法院支持的重要前提。(5分)②诉求是否合理合法，也会直接 影响法院判决。当事人提出的诉讼请求必须符合客观事实与法律规定。本案中王某主张的预期收益 缺乏事实和法律依据，即便证据准备充分，该部分不合理诉求也被法院依法驳回。(3分)③人民法院 审理案件坚持以事实为依据、以法律为准绳，综合评判证据与诉求的合法性、合理性。证据齐全只是 诉求得到支持的重要条件，而非唯一条件，因此题中观点是片面的。(3分) 【评分细则】答出“该观点是片面的”得1分。答出“证据齐全是胜诉的重要条件”“民事诉讼实行‘谁主 张，谁举证'的举证原则”“证据是打官司决定胜负的关键筹码”得3分；联系材料答出“施工方无法提 供证据佐证自身说法，王某提交了相关损失、侵权关联等证据”“证据充分为其获得赔偿奠定了基础 (完备的证据是诉求得到法院支持的重要前提)”得2分。答出“诉求是否合理合法，也会直接影响法 院判决”得2分：联系材料答出“本案中王某主张的预期收益缺乏事实和法律依据，即便证据准备充 分，该部分不合理诉求也被法院依法驳回”的核心意思得1分。答出“人民法院审理案件坚持以事实 为依据、以法律为准绳”“证据齐全只是诉求得到支持的重要条件，而非唯一条件”得3分。 【解析】本题以生态果园因施工噪声粉尘受损引发的民事纠纷为案例，聚焦《法律与生活》中侵权责任、 民事诉讼证据等核心考点。设问为评析类主观题，要求结合材料对“只要证据准备齐全，法院就一定 会支持诉求”的观点进行评析，考查对民事诉讼证据规则、举证原则、诉求合理合法性的理解运用与辩 证分析能力。引导学生树立理性诉讼观念，理解民事诉讼中“证据是诉讼的核心，但并非唯一决定因 素”的法治原则。 19.【答案】大前提：所有有欺诈行为的经营者应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失(4分) 小前提：三某公司是有欺诈行为的经营者(4分) 【评分细则】答出“所有有欺诈行为的经营者应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失”得4分。 答出“三某公司是有欺诈行为的经营者”得4分。 【解析】本题以在线购票平台消费欺诈纠纷为情境，聚焦《逻辑与思维》中三段论推理核心考点，结合 《消费者权益保护法》法条，要求编写司法三段论，考查三段论的结构与规则、逻辑论证的严谨性等，实 现法律知识与逻辑思维的融合考查。 20.【答案】①坚持整体性思维，山亭区统筹地瓜种植、加工、销售全链条，构建规模化、标准化产业格局，同 时整合各类资源要素，推动地方土特产形成完整产业体系，提升产业整体竞争力与综合效益。②坚持 动态性思维，山亭区传承“三蒸三晒”传统工艺、锁住地瓜原有香甜，同时引人智能化设备实现工厂化 生产，兼顾传统风味与现代需求，推动传统美食动态升级、适配市场发展。③运用分析与综合相结合 的方法，细化筛选、清洗、蒸晒等加工环节把控品质，综合融合传统工艺与现代技术，实现生产效率提 升、品质稳定与口感优化的有机统一。④坚持辩证否定观，扬弃传统制作方式，保留工艺核心环节，融 入现代生产技术与消费理念，推动传统特产创造性转化、创新性发展，适配国内外市场需求。⑤把握 质量互变规律，通过标准化生产、规模化布局积累量变，持续优化产品品质、拓展市场渠道，实现产品 从地方特产到知名品牌、从“土疙瘩”到“金元宝”的质的飞跃。（每点3分，任意四点即可，共12分） 【评分细则】答出“整体性思维”得2分，联系材料答出“统筹全链条”“整合各类资源要素”“形成完整产 业体系”（材料分析言之有理即可）得1分。答出“动态性思维”得2分，联系材料答出“兼顾传统风味 与现代需求”“推动传统美食动态升级、适配市场发展”（材料分析言之有理即可）得1分。答出“分析 与综合相结合的方法”得2分，联系材料答出“细化加工环节把控品质”“综合融合传统工艺与现代技 术”（材料分析言之有理即可）得1分。答出“辩证否定观”得2分，联系材料答出“扬弃传统制作方式， 保留工艺核心环节”“融人现代生产技术与消费理念（或推动传统特产创造性转化、创新性发展）”（材 料分析言之有理即可)得1分。答出“把握质量互变规律”得2分，联系材料答出“通过积累量变”“实 现产品从地方特产到知名品牌（或从‘土疙瘩？到‘金元宝'）的质的飞跃”（材料分析言之有理即可）得 1分。（任意四点即可） 【解析】本题聚焦《逻辑与思维》中辩证思维的核心知识，包括整体性与动态性思维、分析与综合相结合 的方法、辩证否定观、质量互变规律等。要求分析地瓜枣产业发展的成功路径，考查对辩证思维基本 特征与方法的精准理解与以案析理能力；考点覆盖整体性思维在产业链构建中的运用、动态性思维在 传统工艺与现代技术融合中的体现、分析综合方法在品质把控与产业升级中的作用、辩证否定观在创 造性转化中的运用、质量互变规律在品牌跃升中的具体表现。 【高二思想政治参考答案第4页（共4页）】 B