【天壹试题】2025-2026学年高二6月校内检测 生物

■ 高二年级6月测评 生物学 答题卡 准考证号 学 校 01000101010101010 四mD口m1口口1 姓 名 2I2I22四2四2I22I2四2 333333]33]33 贴条形码区域 44I4404四444I4四4 班 级 55I5I555]55I5I5 66]6666]6666 7I7刀7I7I7I刀7I7I7I7 考场号☐ 座位号 8]88☐8888□8☐88 9I9]99]919]9]9]9I9 注 1.答题前，考生务必清楚地将自已的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相 意 符后，将条形码粘贴在规定的位置。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚 事 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 项 4.保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破 填涂样例 正确填涂：■ 错误填涂：的p口 缺考标记：☐ 选择题(1~12题为单项选择题，每小题2分；13~16题为不定项选择题，每小题4分，共40分) 1 LA [B [C LD 5A▣BOD 9A][B]C]D] 13B☐D 2 LA][B][C]LD] 6A▣BCD 10 [A][B][C]D 14AB☐CD 3A]B]C]D 7[A][B[C]D 11AOBC网D] 15[A[BC]D 4[A][B][C][D] 8A四BIC网D☑ 12A四B]C网D 16A□BCD7 非选择题（共60分） 17.(12分) (1) (1分) (1分) (1分) (2分) (2) (1分) (2分) (3) (1分) (1分) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高二生物学第1页（共2页） B■ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(12分) (1) (1分) (1分) (2) (2分) (3)① (2分) (2分) ② (1分) (1分) ③ (2分) 19.(12分) (1) (1分) (1分) (2分) (2)】 (1分) (2分) (2分) (3) (1分) (2分) 20.(12分) (1) (2分) (1分) (2) (1分) (2分) (3) (2分) (2分) (4) (2分) 21.(12分) (1) (1分) (2分) (2) (2分) (2分) (3) (1分) (2分) (4) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高二生物学第2页（共2页） B■高二年级6月测评·生物学 参考答案、提示及评分细则 题号 1 2 3 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D B A B C B D A D C D AC ABD A ACD 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 1.【答案】D 【解析】衡山生态系统包括该区域内所有的生物及其所生存的无机环境，D错误。 2.【答案】B 【解析】蓝细菌是原核细胞，体内没有染色体，B不会发生。 3.【答案】A 【解析】番茄汁的颜色（红色）会干扰实验现象的观察，B错误；番茄细胞中含量最多的化合物是水，但 95%左右的水是自由水，参与细胞结构组成的是结合水，故两者不存在因果关系，C错误，Mg是大量元 素，D错误。 4.【答案】C 【解析】LAR由18个氨基酸脱水缩合形成，且R基中的1个羧基与氨基端的氨基发生脱水缩合，共脱 去18个水分子，A错误；高温处理后LAR变性，但其仍可与双缩脲试剂反应呈紫色，B错误；LAR与 其他蛋白质的功能不同，原因是其组成中氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，以及肽链的盘曲、折叠 的方式及其形成的空间结构不同，D错误。 5.【答案】B 【解析】由图可知，整合蛋白贯穿磷脂双分子层中，而外周蛋白则是与磷脂双分子层的表面结合，并不贯 穿整个磷脂双分子层，A错误；生物膜功能的复杂程度取决于膜蛋白的种类和数量，C错误；水通道蛋 白以协助扩散的方式运输水，但它不是脂锚定蛋白，D错误。 6.【答案】C 【解析】细胞核中会出现放射性，A错误；③是内质网，而交通枢纽是高尔基体，B错误；3H标记亮氨酸 的羧基，在脱水缩合时H会随水脱去，D错误 7.【答案】B 【解析】细胞周期蛋白在G2期之前就已经开始合成，A错误；分裂间期染色体数目不加倍，C错误；该植 物正常分裂后期时细胞中染色体有20条，但赤道板不是真实存在的细胞结构，D错误。 8.【答案】D 【解析】泛素在细胞内参与蛋白质的降解过程，如果泛素的合成受阻，错误折叠的蛋白质可能无法及时 被降解，从而在内质网或细胞质基质等部位积累，D错误。 9.【答案】A 【解析】培养基通常采用高压蒸汽灭菌法灭菌，而非干热灭菌法（适用于玻璃器皿），需冷却至50℃左右 倒平板，A错误。 10.【答案】D 【解析】淀粉水解形成的糖类可以作为黑曲霉生存所需的碳源，氧化分解为黑曲霉提供能源，也可作为 生产柠檬酸的原料，A错误；发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节，B错误；黑曲霉发酵时需要通入氧 气，所以其代谢类型为异养需氧型，制作泡菜时所需的主要微生物为乳酸菌，其代谢类型为异养厌氧 型，C错误。 11.【答案】C 【解析】动物细胞应置于含95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中培养，C错误。 12.【答案】D 【解析】胚胎移植前需对早期胚胎进行质量检查（保证胚胎的发育潜能），但胚胎移植的生理基础之一 是“受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应”，因此不需要对受体进行免疫抑制处理，D 错误。 【高二生物学参考答案第1页（共3页）】 B 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目 要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13.【答案】AC 【解析】板栗壳黄酮的作用机制可能是B,即通过与胰脂肪酶结合改变其构象，从而抑制酶的活性，这 种情况下，增加底物浓度无法缓解这种抑制作用，B错误；胰脂肪酶能加速脂肪的分解，但在底物量一 定时不能增加产物量，使脂肪分解出更多的甘油和脂肪酸，D错误。 14.【答案】ABD 【解析】蔬菜的贮藏条件最好是低温、低氧、适宜的湿度，C错误。 15.【答案】A 【解析】葡萄皮表面的野生酵母菌是果酒发酵的关键菌种，反复冲洗会冲走这些微生物，导致发酵失 败，A错误。 16.【答案】ACD 【解析】过程①为脱分化，过程②为分散成单细胞悬液，A错误；紫杉醇不是红豆杉属植物生长生存所 必需的物质，属于次生代谢物，C错误；图示过程未培养得到红豆杉植株，属于植物细胞培养技 术，D错误。 三、非选择题：共60分。 17.【答案及评分细则】(12分) (1)固(1分)保温、缓冲、减压(1分，答出一点即可)多(1分)脂肪中氧的含量远远低于糖类，而 氢的含量更高(2分) (2)6(1分)组成动物细胞膜的重要成分(2分) (3)一CO一NH一(1分)二硫键(1分)胰岛素是蛋白质，口服会被消化道中的蛋白酶水解而失去 作用(2分，意思对即可) 【解析】(1)分析题图可知，为脂肪，室温下，动物的脂肪呈固态，脂肪除图1中的作用外，还具有保 温、缓冲、减压的作用。脂肪中氧的含量远远低于糖类，而氢的含量更高，所以等质量的a(脂肪)和b (糖类)相比，a(脂肪)在彻底氧化分解时释放的能量多。 (2)乙为RNA,HIV中的RNA彻底水解可得到6种产物。c为胆固醇，除图1中的作用外，还具有的 功能是组成动物细胞膜的重要成分。 (3)胰岛素中的N元素主要存在于一CO一NH一中。据图可知，人胰岛素的空间结构与肽链间形成 的二硫键有关。胰岛素不能口服的原因是胰岛素是蛋白质，口服会被消化道中的蛋白酶水解而失去 作用。 18.【答案及评分细则】(12分) (1)原生质层(1分)细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质(1分，意思对即可，答不全不得分) (2)有半透膜(1分)、膜两侧溶液存在浓度差(1分)（共2分） (3)①观察正常状态下细胞的形态，便于与处理后的细胞进行对照(2分，意思对即可)（质壁分离时 间过长，)细胞失水而死亡(2分，意思对即可) ②质壁分离(1分)细胞液、蔗糖溶液（或外界溶液）(1分，答不全或顺序错均不得分) ③K+和NO离子能被细胞主动吸收进入液泡，使细胞液浓度升高，细胞重新吸水，发生质壁分离复 原(2分，意思对即可) 【解析】(1)质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离，原生质层包括细胞膜、液泡膜以及二者之间的 细胞质。 (2)渗透作用发生的两个条件是有半透膜、膜两侧溶液存在浓度差。 (3)①步骤②低倍镜观察的主要目的是观察正常状态下细胞的形态，便于与处理后的细胞进行对照。 若某小组成员在步骤⑥低倍镜观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是质壁分离时间过长， 细胞失水而死亡。 ②图中细胞处于质壁分离状态，此时A处为细胞液，B处为蔗糖溶液。 ③若将蔗糖溶液换为相同浓度的KNO溶液，则会发生质壁分离后自动复原的现象，原因是K+和 NO离子能被细胞主动吸收进人液泡，使细胞液浓度升高，细胞重新吸水，发生质壁分离复原。 【高二生物学参考答案第2页（共3页）】 B 19.【答案及评分细则】(12分) (1)水（或H2O,1分）二氧化碳（或CO2,1分）进入线粒体(1分)，释放到细胞外(1分)（共2分） (2)叶绿体类囊体薄膜(1分)ATP和NADPH(2分，答不全得1分)C3的还原(2分) (3)细胞质基质(1分)摘除棉花果实后，叶片光合产物输出减少，光合产物堆积会抑制光合作用，光 合速率降低(2分，叙述合理即可) 【解析】(1)图中A表示水，G表示二氧化碳，物质B为氧气，氧气的去路有进人线粒体、释放到细 胞外。 (2)光反应的场所为叶绿体类囊体薄膜，该过程将光能转化为化学能并储存在ATP和NADPH中， 这些物质用于暗反应中C的还原过程。 (3)酶b在细胞质基质催化光合产物转化为蔗糖。若在棉花生长过程中摘除棉铃（棉花果实），发现叶 片的光合速率将降低，结合图示可知，摘除棉花果实后，叶片光合产物输出减少，光合产物堆积会抑制 光合作用，因此光合速率降低。 20.【答案及评分细则】(12分) (I)产生能分泌抗cTl抗体的B淋巴细胞（或产生能分泌抗cTnI抗体的浆细胞，2分，意思对即可）胰蛋 白（或胶原蛋白，1分） (2)选择（性）(1分)未融合的亲本细胞和同种细胞融合形成的细胞（骨髓瘤细胞一骨髓瘤细胞、B细 胞一B细胞)都不能在该培养基上增殖，只有杂交瘤细胞(B细胞一骨髓瘤细胞)可以增殖(2分，叙述 合理即可) (3)聚乙二醇（或PEG,2分）克隆化培养和抗体检测(2分) (4)能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合(1分)，并且可以大量制备(1分)（共 2分，意思对即可) 【解析】(I)制备抗cTnl单克隆抗体抗时，首先给小鼠注射cTnI,目的是让小鼠产生能分泌抗cTnl抗 体的B淋巴细胞。动物细胞培养时，可以用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织，使其得到分散的组 织细胞。 (2)为获得杂交瘤细胞，应将甲放在选择培养基上进行培养，利用该培养基能够筛选出杂交瘤细胞的 原因是未融合的亲本细胞和同种细胞融合形成的细胞（骨髓瘤细胞一骨髓瘤细胞、B细胞一B细胞） 都不能在HAT培养基上增殖，只有杂交瘤细胞(B细胞一骨髓瘤细胞)可以增殖。 (3)图中“融合”步骤的常用方法包括聚乙二醇(PEG)融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等。②过程 表示将乙细胞接种到多孔培养板上，进行克隆化培养和抗体检测，之后稀释、培养、再检测，并多次重 复上述操作，其目的是筛选获得抗cTnl抗体产量大、纯度高的杂交瘤细胞丙。 (4)单克隆抗体与常规血清抗体相比，优点为能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性 结合，并且可以大量制备。 21.【答案及评分细则】(12分) (1)2(1分)使耐高温DNA聚合酶能够从引物的3端开始连接脱氧核苷酸(2分) (2)BamHI和HindⅢ(2分，答不全得1分，有答错不得分)磷酸二酯键(2分) (3)Ca+(1分)植物细胞的全能性(2分) (4)在高盐（或盐水）环境中培养玫瑰幼苗，观察其能否正常生长(2分，叙述合理即可) 【解析】(1)过程①用PCR技术扩增抗盐基因，需要2种引物，引物的作用是使耐高温DNA聚合酶能 够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸。 (2)过程③用T质粒和抗盐基因构建重组质粒，为防止自身环化和目的基因反向连接，应选择的限制 酶是BamHI和HindⅢ，限制酶作用的化学键为磷酸二酯键。 (3)过程④将重组质粒导入农杆菌细胞前，需要用C+处理农杆菌。过程⑤获得转基因抗盐幼苗利 用的原理是植物细胞的全能性。 (4)对耐盐碱玫瑰进行个体生物学水平的鉴定方法是在高盐（或盐水）环境中培养玫瑰幼苗，观察其能 否正常生长。 【高二生物学参考答案第3页（共3页）】 B机密★启用前 高二年级6月测评 生物学 (试卷满分：100分，考试时间：75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹 签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.衡山植被茂盛，生长有松柏等多种草木，栖息着各类动物，生态资源丰富。下列叙述错误 的是 A.衡山上所有的马尾松构成一个种群 B.衡山中的岩石参与生命系统的构成 C.松柏和动物在生命系统结构层次上的差异是有无系统 D.一定区域内相互间有直接或间接联系的所有生物构成衡山生态系统 2.蓝细菌体内不会发生的生命活动是 A.进行光合作用 B.染色体的复制 C.葡萄糖的氧化分解 D.ATP的合成与水解 3.下表是用于番茄无土栽培的一种培养液配方。下列叙述正确的是 Ca(NO)2 KCI MgSO FeCls KH2 PO H2O 1.0g 1.29g 0.025g 0.005g 0.20g 1000mI A.组成番茄细胞的元素在无机自然界中都能找到 B.番茄含大量还原糖，番茄汁可作为检测还原糖的材料 C.水是细胞结构的重要组成部分，因此番茄细胞中含量最多的化合物是水 D.表中FeCL3和MgSO,较少，说明Fe和Mg均属于微量元素 【高二生物学第1页（共6页）】 B 4.科研人员发现了一种稳定性较高且具有广谱抗菌性的“套索”状多肽LAR(由18个氨基 酸构成，如图)，LAR能显著抑制翻译延伸，从而抑制细菌的生长，但不引起细胞膜的破坏 和细胞裂解。下列叙述正确的是 形成“套索”结构 NH. coo LAR A.LAR的形成需要脱去17分子水 B.高温处理后的LAR不能与双缩脲试剂反应呈紫色 C.LAR的发现可能为开发新型抗生素药物提供了思路 D.LAR与其他蛋白质的功能不同，是由于其肽链盘曲、折叠的方式不同 5.如图是某真核细胞的细胞膜结构示意图。膜蛋白主要分为整合蛋白、外周蛋白和脂锚定 蛋白，且三者具有不同的功能。下列叙述正确的是 A.整合蛋白和外周蛋白分别镶在、贯穿整个磷脂双分 脂锚定蛋白象外周蛋白 子层中 B.据图推测外周蛋白可能会与某些糖类或脂质分子 结合 脂锚定蛋白 C.生物膜功能的复杂程度仅取决于膜蛋白的种类 整合蛋白 D.水通道蛋白以协助扩散的方式运输水，属于脂锚定蛋白 6.为研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员将标记的亮氨酸注入细胞后，测得与分泌 蛋白合成和分泌相关的一些细胞器上放射性的变化（如图）。下列叙述正确的是 A.①②均参与蛋白质的合成，细胞核中不会出现放 ① 细胞质 细胞膜 射性 B.③是内质网，在物质运输方面起着交通枢纽的作用 细 ② 蛋白质 C.不能用8O标记亮氨酸探究蛋白质的合成与加工 ④ 过程 D.可用3H标记亮氨酸的羧基来追踪上述蛋白质的 运输 7.分裂间期依次包括G1、S、G2期，M期是分裂期。细胞周期蛋白与激酶A结合形成的复 合物可推动细胞周期从G2期进入M期，药物N可抑制激酶A的活性。使用药物N处 理某植物(2n=10),下列叙述正确的是 A.当细胞周期从G期进入M期时细胞周期蛋白开始合成 B.用药物N处理后细胞停滞在G2/M期交界处，无法进入M期 C.分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，染色体数目加倍 D.该植物正常分裂后期时细胞中染色体有20条且排列在赤道板这一细胞结构上 【高二生物学第2页（共6页）】 B 8.细胞中可形成“自噬体”（如图），溶酶体可对其中的异常蛋白质或衰老、损伤的细胞器等 进行降解并回收利用，该过程称为“细胞自噬”。泛素可与细胞中需要被降解的物质或结 构结合。下列叙述错误的是 损伤的线粒体 溶酶体 吞噬泡 泛素 ○∞ 自噬受体 滩城 错误折叠的蛋白质 自噬体 被多种水解酶降解 A.溶酶体和自噬体的融合体现了生物膜具有一定的流动性 B.长期不能进食的病人，机体可能会加快细胞自噬的速度 C.降解产物被细胞重新利用，可节约吸收物质进入细胞消耗的能量 D.细胞内泛素的合成受阻可能导致错误折叠的蛋白质在核糖体中积累 9.下列有关微生物培养与应用技术的叙述，错误的是 A.培养基干热灭菌后，冷却至50℃左右倒平板 B.灼烧灭菌法常用于接种环、涂布器等的灭菌 C.微生物纯培养操作过程中，培养基应先调pH再灭菌 D.用稀释涂布平板法进行微生物计数时，结果往往比实际值低 10.我国是世界上最大的柠檬酸生产国。利用黑曲霉通过深层通气液体发酵技术可生产柠 檬酸，流程如图。下列叙述正确的是 A.淀粉水解糖只能为发酵过程提供碳源 淀粉水解糖→灭菌 B.扩大培养是发酵工程的中心环节 选育 扩大 C.黑曲霉与制作泡菜所用主要微生物的代谢 菌种 培养 接种→发酵罐内发酵→获得产物 类型相同 无菌空气 D.通气、搅拌有利于增加发酵液中的溶解氧，积累柠檬酸 11.关于现代生物技术与工程，下列叙述错误的是 A.体细胞核移植获得的胚胎成活率低于胚胎细胞核移植 B.动物细胞培养时添加适量的抗生素有利于创设无菌环境 C.动物细胞应置于含95%O2和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中培养 D.体细胞核移植时可通过显微操作技术去除卵母细胞的纺锤体一染色体复合物和第 一极体 12.胚胎工程技术在良种家畜繁育中具有重要应用。下列叙述错误的是 A.试管牛和克隆牛的培育都需要经过胚胎移植 B.牛胚胎移植时可用囊胚期滋养层细胞进行性别鉴定 C.对供体奶牛注射促性腺激素使其超数排卵可收集更多的卵母细胞 D.胚胎移植前需对早期胚胎进行质量检查及对受体进行免疫抑制处理 【高二生物学第3页（共6页）】 B 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一 项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分， 有选错的得0分。 13.板栗壳黄酮与胰脂肪酶结合后，可改变胰脂肪酶的构象，使其无法再与脂肪结合，进而 影响人体对脂肪的吸收。板栗壳黄酮的作用机制是下图B、C中的一种，有关叙述正确 的是 A.胰脂肪酶活性部位与脂肪专一性结合后才 脂肪 活性 脂肪 脂肪 板栗 能催化脂肪水解 部位 壳黄酮 B.板栗壳黄酮的作用机制是B,可通过增加底 胰脂 胰脂 胰脂 7防酶 肪酶 7肪酶 物浓度缓解其抑制作用 板栗 A 壳黄酮 B C.食物中的植物脂肪大多数含不饱和脂肪酸，熔点较低，在室温时呈液态 D.胰脂肪酶可降低化学反应所需的活化能，从而得到更多甘油和脂肪酸 14.为解决蔬菜的贮藏保鲜问题，科研人员研究了在4℃条件下，O2浓度对蔬菜储藏的影 响，实验结果如图所示，CK组和实验组的O2浓度分别为21%、5%。下列叙述正确的是 A.植物细胞进行细胞呼吸消耗氧气的场所是线粒体 内膜 -。·CK组 60 。实验组 B.由图可知降低O2含量可抑制该蔬菜的呼吸作用 C.无氧、干燥的环境有利于蔬菜储藏，该环境下细胞 30 呼吸最弱 0 D.过低的氧气浓度会增大无氧呼吸强度，易导致蔬 贮藏时间/d 菜腐烂 15.某生物兴趣小组利用葡萄制作果酒、果醋，简易流程如图。下列叙述错误的是 果实①一果汁②果酒③果稠 A.过程①需用清水反复冲洗以去除表面的灰尘及微生物 B.过程②中会产生大量气体，需适时拧松瓶盖进行放气 C.过程③在果酒基础上应通入氧气、升高温度制作果醋 D.制作果酒和果醋过程中，发酵液的pH均会逐渐变小 16.红豆杉属植物中提取分离出的紫杉醇是一种有效的抗癌药物，其可抑制癌细胞增殖。 我国科学家经多年研究，筛选出高产紫杉醇的细胞，通过下图过程可获得大量紫杉醇， 实现紫杉醇的工厂化生产。下列叙述错误的是 红豆杉 ① 愈伤 ②、 单个③ 高产 细胞 外植体 组织 细胞 细胞群 分泌物 提取紫杉醇 A.过程①和过程②分别为脱分化和再分化 B.过程③可对提取的单个细胞进行诱变处理 C.紫杉醇是红豆杉属植物生长生存所必需的物质 D.图示为植物组织培养技术，获得了红豆杉植株 【高二生物学第4页（共6页）】 B 三、非选择题：共60分。 17.(12分)生物体的生命活动有共同的物质和结构基础。图1中a、b、c分别代表三种有机 化合物，d、e分别代表生物大分子甲和乙、丙的单体。回答下列问题： 参与血液中脂质的运输 一甲 染色体 +N、P 细胞内良好的储能物质a d C、H、O 细胞内重要的能源物质b← Ne+丙 HIV A链 -COOH 图1 图2 (1)室温下，动物的a呈 态，a除图1中的作用外，还具有 (答出一点) 的作用。等质量的a和b相比，a在彻底氧化分解时释放的能量 (填“多”或 “少”)，原因是 (2)HIV中的乙彻底水解可得到 种产物。c除图1中的作用外，还具有的功能 是 (3)人胰岛素由A、B两条多肽链组成，如图2，胰岛素中的N元素主要存在于 (填“氨基”“羧基”或“一CO一NH一”)。据图可知，人胰岛素的空间结构与肽链间形 成的 有关。胰岛素不能口服的原因是 18.(12分)回答下列与植物细胞质壁分离与复原相关的问题： (1)质壁分离指的是细胞壁和 的分离，后者在结构上包括 (2)渗透作用发生的两个条件是 (3)某兴趣小组利用紫色洋葱鳞片叶进行了如下实验操作：①制作临时装片；②低倍镜 观察；③滴加0.3g/L蔗糖溶液；④低倍镜观察；⑤滴加清水；⑥低倍镜观察。如图 为显微镜下观察到的某一时刻的图像。 ①步骤②低倍镜观察的主要目的是 。若某小组成员在步骤⑥低 倍镜观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是 ②图中细胞处于 状态，此时A、B两处的溶液分别为 ③若将蔗糖溶液换为相同浓度的KO3溶液，则会发生质壁分离后自动复 原的现象，原因是 19.(12分)新疆是我国重要的优质棉花产区，棉花叶片的光合作用直接影响其产量与品质。 如图为棉花叶片光合作用过程示意图，其中酶为暗反应关键酶，酶b为催化光合产物 向淀粉或蔗糖转化的关键酶。回答下列问题： 酶b 淀粉 蔗糖 碳糖 G 运往棉铃（棉花 海a 果实)等器官 【高二生物学第5页（共6页）】 B (1)图中A表示 ,G表示 ,物质B的去路有 (2)图中光反应过程发生在 (填具体部位)，该过程将光能转化为化学能并储 存在 (填物质名称)中，进而用于暗反应中 过程。 (3)酶b催化光合产物转化为蔗糖的场所为 。 若在棉花生长过程中摘除棉 铃（棉花果实），发现叶片的光合速率降低，请结合图示简要说明可能的原 因： 20.(12分)人心肌细胞中的肌钙蛋白由三种结构不同的亚基组成，即肌钙蛋白T(cTT)、 肌钙蛋白I(cTnI)和肌钙蛋白C(cTnC),其中cTnI在血液中含量上升是心肌损伤的特 异性指标。为制备抗cTI的单克隆抗体，科研人员进行了如下过程。据图回答下列 问题： 注射 cTnl小鼠→B淋巴细胞 融合甲①乙凰丙分泌，抗c弹 克隆抗体 骨髓瘤细胞 (I)制备抗cTnI单克隆抗体抗时，首先给小鼠注射cTnI,目的是让小鼠 动物 细胞培养时，可以用 酶处理动物组织，得到分散的组织细胞。 (2)为获得杂交瘤细胞，应将甲置于 培养基上进行培养，利用该培养基能够筛 选出杂交瘤细胞的原因是 (3)图中“融合”步骤的常用方法包括 融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等。 ②过程表示将乙细胞接种到多孔培养板上，进行 ,之后稀释、培养、再检测， 并多次重复上述操作，其目的是筛选获得抗cTI抗体产量大、纯度高的杂交瘤细 胞丙。 (4)单克隆抗体与常规血清抗体相比，其优点为 (答出两点)。 21.(12分)耐盐碱玫瑰是通过转基因技术培育的食用、观赏两用花卉。如图是耐盐碱玫瑰 的培育过程，外源DNA片段和Ti质粒上都有4种限制酶的切割位点，虚线箭头表示转 录的方向。回答下列问题： EcoR I EcoRI 农杆菌 抗盐基因 血 ① IIIIg 外源DNA 玫瑰 - ④ 细胞 BamH I Sma I Hindll ③ ⑤ M抗生素启动子 BamH I A 影 抗性基因 *HindⅢ 重组质粒 转基因抗盐幼苗 ② DN Sma I -EcoR I Ti质粒 终止子 (1)过程①用PCR技术扩增抗盐基因，需要 种引物，引物的作用是 (2)过程③用T质粒和抗盐基因构建重组质粒，为防止自身环化和目的基因反向连接， 应选择的限制酶是 ,限制酶作用的化学键为 (3)过程④将重组质粒导入农杆菌细胞前，需要用 处理农杆菌。过程⑤获得转 基因抗盐幼苗利用的原理是 (4)对耐盐碱玫瑰进行个体生物学水平的鉴定方法是 【高二生物学第6页（共6页）】 B