专题三 三、考点三 细胞呼吸&考点四 光合作用与细胞呼吸综合-【创新教程】2024-2026三年高考生物真题分类特训试卷

2026-07-19
| 2份
| 7页
| 17人阅读
| 0人下载
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 细胞呼吸,光合作用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.89 MB
发布时间 2026-07-19
更新时间 2026-07-19
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考真题分类特训
审核时间 2026-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58854227.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

考点三细胞呼吸 一、选择题 1.(2026·安徽卷,4)下列有关真核生物细胞呼吸的叙述,错误的是 A.无氧呼吸中ATP的生成只发生在第一阶段 B.无氧呼吸都会产生使溴麝香草酚蓝溶液变色的气体 C.有氧呼吸的中间产物NADH主要形成于线粒体基质 D.有氧呼吸第一阶段葡萄糖中的化学能大部分储存在产物丙酮酸中 2.(2026·山东卷,5)水稻根细胞中,无氧呼吸第二阶段通过以下两个反应完成,水稻根系细胞在 水淹后一段时间内,酶I和酶Ⅱ的表达量明显增加,无氧呼吸增强。下列说法错误的是() ①丙酮酸酶I乙醛+CO,②乙醛+NADH+H酶L乙醇十NAD A.根细胞利用葡萄糖进行无氧呼吸释放CO2只发生在反应①中 B.反应①和②均发生在细胞质基质中 C.该时间段内,反应①和②产生的ATP增加 D.水稻根细胞中的葡萄糖经过无氧呼吸,其中的能量大部分存留在乙醇中 3.(2026·河南卷,4)为探究酵母菌的呼吸作用,研究人员将注满酵母菌和葡萄糖 尺子空气 混合液的小管倒置于大管中,并对大管的液面进行油封处理,装置如图所示,液 液面 起始高度 面高度不再变化时终止实验。下列推断错误的是 A.实验前期,葡萄糖可彻底氧化分解并产生CO2和H2O 酵母菌和 B.实验过程中,液面高度的变化速率和液体温度可发生改变 葡萄糖混合液 C.实验后期,管内液体与酸性重铬酸钾溶液可发生颜色反应 D.实验结束后,大管内的液面降低,小管内的液面升高 4.(2026·云南卷,3)猕猴桃鲜果储藏条件如下表 果实含水量/% 温度/℃ O2体积分数/% 湿度/% 约85 1~3 2~4 9095 下列说法错误的是 ( A.高湿度可减少果实水分蒸发以利于果实保鲜 B.低温抑制酶活性来降低果实细胞的呼吸速率 C.O,含量低可抑制猕猴桃细胞有氧呼吸第三阶段 D.有氧呼吸消耗水的量大于产生量需要人工补水 5.(2026·广东卷,9)鲫鱼骨骼肌细胞缺氧时,葡萄糖在细胞质基质分解产生的丙酮酸在线粒体 内转化为乙醛和CO2,乙醛进入细胞质基质转化为乙醇,最终经鳃排出。上述过程与人体细胞 无氧呼吸相比,两者 () A.第一阶段反应都相同 B.反应的场所都相同 C.最终产物都相同 D.催化反应的酶都相同 6.(2026·浙江1月卷,12)细胞有氧呼吸第三阶段中,NADH中的H和e可与O,结合生成 H,O,并伴随ATP的合成,如图所示。当O,缺乏时,此过程中ATP的合成减少,其原因是 () H H H H H* H H e H*HI H H m owonv 则 网 夕 H NADH NAD 20+2H ADP+Pi ATP H A.合成ATP的酶催化能力降低 B.膜两侧H浓度梯度增大 C.第三阶段中电子的传递受阻 D.释放的能量更多以热能形式散失 21 7.(2025·甘肃卷,3)线粒体在足量可氧化底物和ADP存在的情况下发生的呼吸称为状态3呼 吸,可用于评估线粒体产生ATP的能力。若分别以葡萄糖、丙酮酸和NADH为可氧化底物测 定离体线粒体状态3呼吸速率,下列叙述正确的是 () A.状态3呼吸不需要氧气参与 B.状态3呼吸的反应场所是线粒体基质 C.以葡萄糖为底物测定的状态3呼吸速率为0 D.相比NADH,以丙酮酸为底物的状态3呼吸速率较大 8.(2025·北京卷,2)如图是植物细胞局部亚显微结构示意图。在有氧呼吸过程中,细胞不同部 位产生ATP的量不同。以下选项正确的是 选项 部位1 部位2 部位3 部位4 A 大量 少量 少量 无 B 大量 大量 少量 无 C 少量 大量 无 少量 D 少量 无 大量 大量 A.A B.B C.C D.D 9.(2025·河南卷,4)甜菜是我国重要的经济作物之一,根中含有大量的糖分。研究表明呼吸代 谢可影响甜菜块根的生长,其中酶I在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能,该酶活性与甜菜根 重呈正相关。下列叙述正确的是 () A.酶I主要分布在线粒体内膜上,催化的反应需要消耗氧气 B.低温抑制酶I的活性,进而影响二氧化碳和NADH的生成速率 C.酶I参与的有氧呼吸第二阶段是有氧呼吸中生成ATP最多的阶段 D.呼吸作用会消耗糖分,因此在生长期喷施酶I抑制剂会增加甜菜产量 10.(2025·湖北卷,7)我国农学家贾思勰所著《齐民要术》记载:“凡五谷种子,浥郁则不生,生者 亦寻死。”意思是种子如果受潮发霉就不会发芽,即使发芽也会很快死亡。下列叙述错误的是 A.农业生产中,种子储藏需要干燥的环境 B.种子受潮导致细胞内结合水比例升高,自由水比例降低,细胞代谢减弱 C.霉菌在种子上大量繁殖,消耗了种子的营养物质,不利于种子正常萌发 D.发霉过程中,微生物代谢产生的有害物质可能抑制种子萌发相关酶的活性 11.(不定项)(2025·河北卷,14)玉米T蛋白可影响 一野生型 5.0 线粒体内与呼吸作用相关的多种酶,T蛋白缺失还 ☐T基因缺失突变体 会造成线粒体内膜受损。针对T基因缺失突变体 和野生型玉米胚乳,研究者检测了其线粒体中有氧 如买 25 呼吸中间产物和细胞质基质中无氧呼吸产物乳酸 的含量,结果如图。下列分析正确的是( A.线粒体中的[H]可来自细胞质基质 H 丙酮酸 乳酸 B.突变体中有氧呼吸的第二阶段增强 C.突变体线粒体内膜上的呼吸作用阶段受阻 D.突变体有氧呼吸强度的变化可导致无氧呼吸的增强 12.(2025·江苏卷,2)关于人体细胞和酵母细胞呼吸作用的比较分析,下列叙述正确的是() A.细胞内葡萄糖分解成丙酮酸的场所不同 B.有氧呼吸第二阶段都有O2和HO参与 C.呼吸作用都能产生「H]和ATP D.无氧呼吸的产物都有CO2 13.(不定项)(2025·黑吉辽蒙卷,16)下图为植物细胞呼吸的 H,0 部分反应过程示意图,图中NADH可储存能量,①②和③ 葡萄精① 丙酮酸 1② 表示不同反应阶段。下列叙述正确的是 C02 A.①发生在细胞质基质,②和③发生在线粒体 NADH B.③中NADH通过一系列的化学反应参与了水的形成 02 1®H,0 C.无氧条件下,③不能进行,①和②能正常进行 D.无氧条件下,①产生的NADH中的部分能量转移到ATP中 NADH 22 二、非选择题 14.(2026·河北卷,19)M是植物线粒体膜上转运丙酮酸的蛋白。为探究M蛋白对植物镉耐受 性的影响,科研人员利用拟南芥M基因缺失突变体进行了相关研究。 回答下列问题: (1)利用葡萄糖进行有氧呼吸时,丙酮酸是第 阶段的产物,ATP主要在第 阶段生成。 (2)无镉胁迫时,M缺失突变体细胞质基质中丙酮酸的含量 野生型。受到镉胁迫时, 拟南芥可通过主动运输将镉排出胞外以缓解毒害,推测此时野生型中有氧呼吸强度会 (3)谷氨酸是植物合成谷胱甘肽的主要原料,在丙酮酸供应不足时也可用于维系有氧呼吸的 正常运转,无镉胁迫时,M缺失突变体和野生型的根长无显著差异,而突变体谷胱甘肽含量显 著低于野生型,推测造成此现象的原因是 (4)拟南芥还可通过谷胱甘肽结合镉以减轻毒害。镉胁迫时,M缺失突变体中谷胱甘肽含量 显著高于野生型,结合下图根长数据分析,相较于野生型,此时M缺失突变体根细胞中的 ATP生成量 ,其原因是 口对照 ■镉胁迫 野生型M缺失突变体 15.(2025·安徽卷,16)为探究水通道蛋白NtPIP对作物耐涝性的影响,科研小组测定了油菜的 野生型(WT)及NtPIP基因过量表达株(OE)在正常供氧(AT)和低氧(HT,模拟涝渍)条件 下的根细胞呼吸速率和氧浓度,结果见图1。 200 10 160 000 AT HT AT HT WT WT OE AT 图1 回答下列问题。 (1)据图1分析,低氧胁迫下,NiPIP基因过量表达会使根细胞有氧呼吸 ,原因是 有氧呼吸第二阶段丙酮酸中的化学能大部分被转化为 中储存的能量。 (2)科学家早期在探索有氧呼吸第二阶段代谢路径时发现,在添加丙二酸的组织悬浮液中加 入分子A、B或C时,E增多并累积(图2a);当加入F、G或H时,E也同样累积(图2b)。根据 此结果,针对有氧呼吸第二阶段代谢路径提出假设: 加人A E累积 E累积 加人G 回及-B一C→D-官十P+G-H)A一B一C→D-E 0 →F→G→H 丙二酸阻遏 丙二酸阻遏 图2 说明:字母A~H表示一系列分子。 (3)科研小组还发现,低氧条件下,tPIP基因过量表达株的叶片净光合速率高于野生型。 结合根细胞呼吸速率的变化分析,其原因是 (4)光合作用光反应实质是光能引起的氧化还原反应,最终接受电子的物质(最终电子受体) 是 ,而最终提供电子的物质(最终电子供体)是 23 考点四光合作用与细胞呼吸综合 一、选择题 1.(不定项)(2026·河北卷,14)小立碗藓的叶绿体和线粒体都有为细胞 光照黑暗光照黑暗 12 质基质提供ATP的潜力。为探究两者对细胞质基质ATP水平的影 ① 响,对①、②和③组小立碗藓进行黑暗预处理后,检测其细胞质基质 ② ATP对光的响应变化,结果如图所示。下列分析正确的是 () 注:①野生型②突变体(部分有氧呼吸受抑制)③野生型十DCMU(抑制 ③ 叶绿体ATP生成) 0 23 6912 时间/min A.光合产物的缺乏和光反应受阻导致③在光照下ATP无显著变化 B.第一次光照时,①中ATP的增加与叶绿体、线粒体均有关 C.光照时,叶绿体中的部分ATP用于暗反应中CO2与C5的结合 D.小立碗藓中的线粒体有助于维持细胞质基质中ATP的稳定供应 2.(2025·河北卷,4)对绿色植物的光合作用和呼吸作用过程进行比较,下列叙述错误的是 ( A.类囊体膜上消耗H2O,而线粒体基质中生成H2O B.叶绿体基质中消耗CO,,而线粒体基质中生成CO C.类囊体膜上生成O2,而线粒体内膜上消耗O。 D.叶绿体基质中合成有机物,而线粒体基质中分解有机物 二、非选择题 3.(2026·山东卷,21)某细菌是严格厌氧的光合细菌,在光线充足的条件下主要通过光合作用为 自身供能。其光合作用与呼吸作用过程如图所示,其中①~④表示反应过程。 C02 HS光反应 ① ② ATP、NADH ③ 沁还葡萄鹅 C02 -→C02 L乙酸(C) ATP、NADH+- 注: 光合作用·呼吸作用 些 (1)与高等植物相比,该细菌特有的光反应产物有 和 ①和②属于光合作用 的 阶段。 (2)②与高等植物有氧呼吸第一阶段的反应过程相反,图中C3是 (填物质名称), ②的进行除C外还需要的原料有 和 (3)①和③是合成C的两个路径,在光线充足、乙酸含量高的环境中,该菌会优先通过③进行 光合作用。从能量的角度推测,其原因是 4.(2025·河南卷,17)光质和土壤中的盐含量是影响作物生理状态的重要因素。为探究不同光 烯 质对高盐含量(盐胁迫)下某作物生长的影响,将作物分组处理一段时间后,结果如图所示(光 补偿点指当总光合速率等于呼吸速率时的光照强度) ①0 mM NaCl+正常光 ②0 mM NaCl-+实验光 、40 5r③150 mM NaCl+正常光 30 毫4④150 M NaCl+实验光 20 1 310. ①②③④ ①②③④ 回答下列问题。 (1)光对植物生长发育的作用有 和 两个方面。 (2)上述实验需控制变量,为探究实验光处理是否完全抵消了盐胁迫对该作物生长的影响,至 少应选用上述 组(填组别)进行对比分析,该实验中的无关变量有 (答出2点即可)。 (3)在光照强度达到光补偿点之前(CO2消耗量与光照强度视为正比关系),④组的总光合速率 (填“始终大于”“始终小于”“先大于后等于”或“先小于后等于”)③组的总光合速 率,判断依据是 249.解析:(1)叶绿素(主要是叶绿素a和叶绿素b)是光合作 用中的主要色素,能吸收红光(600~700nm)用于光反 应。光敏色素是一种光受体蛋白,能吸收红光(R,600一 700nm)和远红光(FR,700~750nm),并通过构象变化 传递光信号,调节植物生长发育。在冠层中,B位置(低 处)的R/FR较低,这是因为上层叶片吸收了更多红光, 导致下层红光减少、远红光相对增多,从而降低了R/FR 比例。类胡萝卜素(如胡萝卜素、叶黄素)主要吸收蓝光 (400~500nm),不吸收红光;在冠层中,上层叶片的类 胡萝卜素吸收蓝光,减少了透射到下层的蓝光,导致B 位置PAR降低。 (2)由表中数据可知,施氨肥提高了冠层叶片对太阳光 的吸收,其可能的原因是施氯肥促进了叶绿素合成和叶 片生长,增加了叶片的光捕获能力,导致冠层整体吸光 增强,透射到下层的PAR减少。 (3)据表可知,B处光合有效辐射、红光/远红光比例远低 于A处,光合作用主要利用红光和蓝紫光,远红光 (700~750nm,FR)通常不能用于植物光合作用,故B处 需要较强光照才能达到光补偿,点 答案:(1)叶绿素光敏色素类胡萝卜素 (2)提高施氮肥促进了叶绿素合成和叶片生长,增加 了叶片的光捕获能力,导致冠层整体吸光增强,透射到 下层的PAR减少 (3)①B②B处光合有效辐射、红光/远红光比例远低于 A处,光合作用主要利用红光和蓝紫光,远红光(700~ 750nm,FR)通常不能用于植物光合作用,故B处需要较 强光照才能达到光补偿点 10.解析:(1)Rubisco是光合作用暗反应中的关键酶,暗反 应的场所是叶绿体基质,因此Rubisco在叶绿体基质中 催化C与C),结合生成C,。在C,的还原过程中需 要ATP和NADPH提供能量,部分产物经过一系列反 应形成(CH,)),这一过程中能量转换是ATP和 NADPH中活跃的化学能转化为有机物(CH,))中稳定 的化学能。 (2)①②曲线的自变量是有无补光(光照强度),②③曲 线的自变量是有无转入Rubisco基因(Rubisco的含 量)。据图分析,当胞间CO2浓度低于B点时,曲线② 高于③,是因为②中Rubisco的含量多,固定CO2的能 力强,当胞间CO2浓度高于于B点时,曲线②与③重 合,说明Rubisco的量已经不是限制光合速率的因素, 而曲线①的光合速率高于曲线②③,曲线①的有较高 的光照强度,因此曲线②与③重合是由于光照强度不 足。曲线①的光照强度高于②,但是A,点之前曲线① 和②重合,光照强度不是限制因素,此时最主要限制因 素是C)。浓度。胞间C)2浓度为300mol·mol 时,曲线①比②的光合速率高的具体原因是曲线①光照 强度高,光反应速率快,产生更多的ATP和NADPH,使 暗反应速率加快,光合速率高。 (3)研究发现,在饱和光照和适宜CO2浓度条件下,S 植株固定C),生成C?的速率比WT更快。要验证此 结论,实验思路为:用:C标记CO,,分别将S植株与 WT植株置于相同的饱和光照和适宜“CO浓度条件 下,定时检测C3放射性强度,比较S植株与WT的C 生成速率。 答案:(1)基质C ATP和NADPH中活跃的化学能 转化为有机物(CHO)中稳定的化学能(2)光照强度 胞间C),浓度曲线①光照强度高,光反应速率快, 产生更多的ATP和NADPH,使暗反应速率加快,光合 速率高。 (3)用C标记C)2,分别将S植株与WT植株置于相 同的饱和光照和适宜C),浓度条件下,定时检测C 放射性强度,比较S植株与WT的C:生成速率。 考点三细胞呼吸 1.B无氧呼吸仅在第一阶段释放少量能量,生成少量 ATP,A正确;无氧呼吸包括产酒精和CO,的类型(可 使溴麝香草酚蓝溶液变色)和产乳酸的类型(不产生 CO),B错误;有氧呼吸第二阶段在线粒体基质中进行, 丙酮酸和水反应生成C),和20个NADH,故NADH 主要形成于线粒体基质,C正确;有氧呼吸第一阶段葡萄 糖分解为丙酮酸,释放少量能量,D正确。 11 2.C水稻根细胞利用葡萄糖进行无氧呼吸时,第一阶段 葡萄糖分解为丙酮酸的过程不产生C),,第二阶段仅反 应①生成C),,因此无氧呼吸释放的C),只发生在反应 ①中,A正确;无氧呼吸的两个阶段全部发生在细胞质 基质中,反应①②属于无氧呼吸第二阶段,场所均为细 胞质基质,B正确;无氧呼吸仅第一阶段释放少量能量、 生成少量ATP,第二阶段的反应①和②均不产生ATP, 因此不存在这两个反应产生的ATP增加的情况,C错 误;水稻根细胞无氧呼吸只释放少量能量,葡萄糖中的 大部分能量存留在无氧呼吸的终产物乙醇中,D正确。 3.D 实验前期小管顶部存在空气,酵母菌可进行有氧呼 吸,将葡萄糖彻底氧化分解产生C),和H,),A正确;实 验过程中酵母菌呼吸速率随氧气含量、底物浓度变化而 改变,产生C),的速率改变,因此液面高度变化速率改 变,且细胞呼吸会释放热量,可导致液体温度发生改变, B正确;实验后期氧气耗尽,酵母菌进行无氧呼吸产生酒 精,酒精可与酸性重铬酸钾溶液发生颜色反应(橙色变 为灰绿色),C正确;有氧呼吸消耗),的量和产生C) 的量相等,气体体积不变;无氧呼吸不消耗)2但产生 C)2,小管内气体量增加、气压增大,会将小管内的液体压 入大管,因此大管内液面升高,小管内液面降低,D错误。 4,D高湿度环境和果实的含水量差值小,可减少果实水 分蒸发散失,避免果实因失水影响品质,有利于果实保 鲜,A正确:细胞呼吸依赖呼吸酶的催化,低温可抑制呼 吸酶的活性,从而降低果实细胞的呼吸速率,减少有机 物的消耗,B正确:有氧呼吸第三阶段的反应是前两阶段产 生的[H门和),结合生成水,),是该阶段的反应物,因此低 O,含量可抑制猕猴桃细胞有氧呼吸第三阶段,C正确;有 氧呼吸的总反应式为CHO+6),+6H,),6C() 十12H,)十能量,可知有氧呼吸过程需要消耗6分子水, 产生12分子水,产生水的量大于消耗水的量,且储藏环 境已设置适宜湿度,不需要人工补水,D错误。 5.A两种呼吸方式的第一阶段均为葡萄糖在细胞质基质 中分解生成丙酮酸、「H门,同时释放少量能量,反应过程 完全相同,A正确:人体细胞无氧呼吸的全过程都在细 胞质基质中进行,而题干中卿鱼的丙酮酸转化为乙醛和 C),的过程发生在线粒体,二者反应场所不完全相同,B 错误;鲫鱼该过程的最终产物是乙醇和C),,人体细胞 无氧呼吸的最终产物是乳酸,二者最终产物不同,C错 误:酶具有专一性,二者后续的反应过程不同,因此催化反 应的酶存在差异,D错误。 6.C酶的催化能力不会因()。缺乏直接降低,A错误:() 缺乏时,H出膜变的少,膜两侧H浓度梯度是减小而 非增大,B错误:()。缺乏时,消耗的电子减少,H出膜变 的少,膜两侧日浓度梯度是减小,日浓度差产生的电 势能减少,ATP合成下降,第三阶段中电子的传递受阻, C正确;能量更多以热能形式散失不是O,缺乏时ATP 合成减少的直接原因,D错误 7.C线粒体在足量可氧化底物和ADP存在的情况下发 生的呼吸称为状态3呼吸,若以NADH为可氧化底物测 定离体线粒体状态3呼吸速率,此时状态3呼吸的场所 是线粒体内膜,所以需要氧气参与,A错误;若以NADH 为可氧化底物测定离体线粒体状态3呼吸速率,此时状 态3呼吸的场所是线粒体内膜,B错误;葡萄糖不能直接 进入线粒体进行氧化分解,需要在细胞质基质中分解为 丙酮酸后才能进入线粒体,所以以葡萄糖为底物测定的 状态3呼吸速率为0,C正确:NADH可直接参与有氧呼 吸第三阶段,而丙酮酸需先经过有氧呼吸第二阶段产生 NADH等物质后再参与第三阶段,所以相比丙酮酸,以 NADH为底物的状态3呼吸速率较大,D错误。 8.C 部位1是线粒体基质,进行有氧呼吸第二阶段的反 应,产生少量ATP:部位2是线粒体内膜,进行有氧呼吸 第三阶段的反应,可以产生大量ATP:部位3是线粒体 外膜,没有ATP生成:部位4是细胞质基质,可以进行有 氧呼吸第一阶段的反应,产生少量ATP。C正确。 9.B酶I在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能,故酶I 主要分布在线粒体基质中,催化的反应不需要消耗氧 气,需要消耗水和丙酮酸,A错误;有氧呼吸的第二阶段 是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和NADH,故低温抑制 酶I的活性,有氧呼吸的第二阶段减慢,进而影响二氧 化碳和NADH的生成速率,B正确;酶I参与的有氧呼 吸第二阶段生成ATP较少,有氧呼吸中生成ATP最多 的是第三阶段,C错误;酶I活性与甜菜根重呈正相关, 在生长期喷施酶I抑制剂会抑制有氧呼吸,生成ATP 减少,细胞生长发育活动受抑制,减少甜莱产量,D错误。 10.B种子储藏需要千操环境,以减少自由水含量,降低 细胞呼吸速率,减少有机物消耗,A正确;种子受潮时, 自由水比例应升高而非降低,结合水比例下降,此时细 胞代谢应增强而非减弱:但若种子发露死亡,代谢停 止,但选项描述的水分变化方向错误,B错误;霉菌繁殖 会消耗种子储存的有机物,导致种子缺乏萌发所需营 养,C正确:霉菌代谢产物(如毒素)可能破坏种子细胞 结构或抑制酶活性,阻碍萌发,D正确。 11.ACD细胞质基质中可以进行糖酵解,产生[H],进入 线粒体参与有氧呼吸的第三阶段,A正确;玉米T蛋白 可影响线粒体内与呼吸作用相关的多种酶,T蛋白缺 失还会造成线粒体内膜受损,有氧呼吸第二阶段能产 生[H],第三阶段[H]和氧气生成水,导致第 二阶段 积累的[H]被消耗,突变体线粒体内膜受损,第三阶段 减弱,[H]积累,会抑制第二阶段的进行,因此突变体中 有氧呼吸的第二阶段减弱,B错误;T蛋白缺失会造成 线粒体内膜受损,线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的 场所,因此突变体线粒体内膜上的呼吸作用阶段受阻 C正确;突变体有氧呼吸中间产物[H]更多且线粒体内 膜受损,因此有氧呼吸强度变小,而突变体乳酸含量远 大于野生型,因此无氧呼吸增强,D正确。 12.C葡萄糖分解为丙酮酸是细胞呼吸的第一阶段,发生 在细胞质基质中,人体细胞和酵母菌的场所相同,A错 误:有氧呼吸第二阶段是丙酮酸与水反应生成C),和 [H],),参与的是第三阶段(与[H]结合生成水),B错 误;人体细胞和酵母菌有氧呼吸各阶段均能产生ATP, 第一、第二阶段能产生[H],第三阶段利用[日],无氧呼 吸第一阶段产生少量[H]和ATP(后续被消耗),因此 两者呼吸作用均能产生[H]和ATP,C正确:人体细胞 无氧呼吸产物为乳酸,不产生C),;酵母菌无氧呼吸产 物为C),和酒精,D错误。 13.AB①为有氧呼吸第一阶段,发生在细胞质基质,②为 有氧呼吸第二阶段(丙酮酸分解为二氧化碳并产生 NADH),发生在线粒体基质:③为有氧呼吸第三阶段 (NADH与氧气结合生成水),发生在线粒体内膜。② 和③发生在线粒体,A正确;有氧呼吸第三阶段(③) 中,NADH通过电子传递链将电子传递给氧气,最终与 质子结合生成水。NADH直接参与了水的形成,B正 确:①(有氧呼吸第一阶段)可正常进行,但②(有氧呼 吸第二阶段)需要线粒体和氧气参与,无氧时植物细胞 转向无氧呼吸,丙酮酸在细胞质基质中转化为酒精和 二氧化碳,不进行②过程,C错误;无氧呼吸仅第一阶段 (①)产生少量ATP,第二阶段不产生ATP,NADH的 能量用于还原丙酮酸(如生成酒精),未转移到ATP 中,D错误。 14.解析:(1)利用葡萄糖进行有氧呼吸时,有氧呼吸第一 阶段在细胞质基质中将葡萄糖分解为丙酮酸和[H],并 生成少量ATP;第二阶段在线粒体基质中将丙酮酸彻 底分解为CO2和[H],生成少量ATP:第三阶段在线粒 体内膜上进行,H]与O,结合生成H,),生成大 量ATP。 (2)M蛋白是线粒体膜上转运丙酮酸的蛋白,M缺失突 变体缺乏该蛋白,导致丙酮酸无法进入线粒体,在细胞 质基质中积累,故无镉胁迫时,丙酮酸在M缺失突变体 细胞质基质中的含量高于野生型细胞质基质。受到镉 胁迫时,拟南芥通过主动运输将镉排出胞外,主动运输 需要消耗能量,因此野生型中有氧呼吸强度会增强以 提供更多能量, (3)M缺失突变体因丙酮酸无法进入线粒体,线粒体有 氧呼吸原料不足。谷氨酸在丙酮酸供应不足时可用于 雏系有氧呼吸的正常运转,因此M缺失突变体中谷氨 酸更多地被用于有氧呼吸而非合成谷胱甘肽,导致谷 胱甘肽含量显著低于野生型。 (4)由题中柱状图可知,镉胁迫下M缺失突变体的根长 远小于野生型的,说明镉胁迫对M缺失突变体的生长 抑制更严重。镉胁迫时,M缺失突变体谷胱甘肽含量 显著高于野生型,可能是因为其无法通过主动运输有 效排出镉,而更多依赖谷胱甘肽结合镉以减轻毒害,M 缺失突变体中的谷氨酸更多地转化为谷胱甘肽,用于 11 维系有氧呼吸的谷氨酸减少,同时M缺失突变体中的 丙酮酸无法进入线粒体,有氧呼吸受阻,根细胞中的 ATP生成量减少,导致生长受到限制。 答案:(1)一 三 (2)高于增强 (3)M缺失突变体线粒体中丙酮酸供应不足,谷氨酸更 多地参与有氧呼吸,导致谷胱甘肽合成原料减少 (4)减少M缺失突变体中的谷氨酸更多地转化为谷 胱甘肽结合镉以减轻毒害,导致有氧呼吸受阻,ATP生 成量减少 15.解析:(1)据图1分析,与野生型相比,NtPIP基因过量 表达株()E)组氧气浓度升高且呼吸速率增加,故低氧 胁迫下,NiPIP基因过量表达会使根细胞有氧呼吸增 强。第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳 NADH和少量ATP,其中的化学能大部分被转化为 NADH储存的能量 (2)在添加丙二酸的组织悬浮液中加入分子A、B或C 时,E增多并累积;当加入F、G或H时,E也同样累积, 再结合根据图2中显示的代谢路径,可知丙二酸的加入 会导致E积累;分子A、B、C和F、G、H均为E的前体 或可通过代谢转化化为E,表明有氧呼吸第二阶段代谢 路径具有循环性。 (3)低氧条件下,NtPIP基因过量表达株,根有氧呼吸 增强,消耗了更多的有机物,需要更多的光合产物 输出。 (4)光反应中水在光下分解为H、O,和e,e经传递 最终与H+和NADP+结合生成NADPH,因此,光反应 中最终的电子供体是H,O,最终的电子受体是 NADP 答案:(1)增强NiPIP基因的过量表达通过增强根系 水通道蛋白介导的水分吸收能力,增加了氧气浓度,利 于有氧呼吸井行NADH (2)丙二酸的加入会导致E积累;分子A、B、C和F、G 日均为E的前体或可通过代谢转化化为E,表明有氧 呼吸第二阶段代谢路径具有循环性 (3)低氧条件下,NtPIP基因过量表达株,根有氧呼吸 增强,消耗了更多的有机物,需要更多的光合产物 输出。 (4)NADP H.O 考点四光合作用与细胞呼吸综合 1.BD①与③的唯一变量是是否用DCMU抑制叶绿体光 反应的ATP生成:①组同样光合产物缺乏,但光照下细 胞质基质ATP明显升高;③组光照下ATP无显著变 化,根本原因是光反应受阻、叶绿体无法产生并向细胞 质基质输送ATP,A错误。②(部分有氧呼吸受抑制)、 ③(叶绿体ATP合成被抑制)分别与①比,第一次光照 时②③组细胞质基质ATP相对含量均低于①,说明① 中ATP的增加与叶绿体、线粒体均有关,B正确。C) 的固定不需要消耗ATP,C错误。由题图可知,②组细 胞质基质ATP相对含量低于①组,6min后,与①曲线 相比,②(部分有氧呼吸受抑制)曲线变化幅度更大,说 明线粒体有助于维持细胞质基质中ATP的稳定供应, D正确 2.A类囊体膜上进行水的光解消耗H,),而线粒体内膜 上进行有氧呼吸第三阶段生成HO),线粒体基质中进行 有氧呼吸第二阶段不生成H(),A错误;叶绿体基质中 进行暗反应,消耗CO2进行二氧化碳的固定,线粒体基 质中进行有氧呼吸第二阶段,涉及丙酮酸和水反应生成 C)。,B正确:类囊体膜上进行水的光解生成O,,线粒体 内膜上进行有氧呼吸第三阶較,消耗),和NADH生成 水,C正确;叶绿体基质中进行暗反应,合成葡萄糖等有 机物,线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段,分解有机 物(丙酮酸),生成CO,和NADH,D正确。 3.解析:(1)高等植物光反应以水为供氢体,产物是氧气、 ATP、NADPH:该光合细菌以H,S为供氢体,分解产生 S,还原剂是NADH而非NADPH,因此特有产物为S和 NADH。①二氧化碳固定生成C:、②C还原生成葡萄 糖,均属于光合作用暗反应阶段发生的物质变化。 (2)高等植物有氧呼吸第一阶段葡萄糖分解为丙酮酸: ②过程是合成葡萄糖,和该过程完全相反,因此图中为 三碳化合物是丙酮酸:暗反应还原过程需要光反应提供 的能量载体ATP、还原剂NADH,所以②的进行除C 外还需要的原料有ATP、NADH。 (3)路径①需要直接固定,要消耗更多光反应产生的 ATP、NADH;乙酸是有机物,通过路径③合成无需大量 消耗光能,节省光反应产生的能量,且乙酸中的能量可 以转移到糖类等有机物中,能量利用效率更高,因此乙 酸充足时优先走③途径」 答案:(1)S NADH暗反应 (2)丙酮酸ATP NADH (3)路径③合成有机物消耗的光能更少,能节省光反应 固定的能量,且乙酸中的能量可以转移到糖类等有机物 中,能量利用效率更高 4.解析:(1)光可以为植物光合作用提供光能:同时光可以 作为一种光信号调节植物生长发育,故光对植物生长发 育的作用有为光合作用提供能量和作为一种信号调节 植物生长发育两个方面 (2)探究实验光处理是否完全抵消了盐胁迫对该作物生 长的影响,实验的自变量光(正常光和实验光)以及有无 盐胁迫,因变量是作物生长情况,故该实验至少应选用 上述①②④组进行对比分析(①和②对照自变量为光处 理不同,②和④对照自变量是有无盐胁迫)。实验中除 了自变量和因变量,其余变量称为无关变量,该实验中 的无关变量有温度和二氧化碳浓度等 (3)由于④组呼吸作用强于③组,但是两组光补偿,点也 就是总光合速率等于呼吸速率时的光照强度相等,所以 ④组达到光补偿,点之前的总光合速率始终大于③组。 答案:(1)为光合作用提供能量 作为一种信号调节植 物生长发育 (2)①②④温度和二氧化碳浓度 (3)始终大于④组呼吸作用强于③组,但是两组光补偿 点也就是总光合速率等于呼吸速率时的光照强度相等,所 以④组达到光补偿点之前的总光合速率也大于③组 专题四 细胞的生命历程 考点一细胞周期 A细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期主要进 行DNA的复制和有关蛋白质的合成,由题千“出芽与核 DNA复制同时开始”可知,芽殖酵母在细胞分裂间期开 始出芽,A错误;由题图2可知,基因甲和基因乙可提高 芽殖酵母的最大分裂次数,而溶液丙可降低芽殖酵母的 最大分裂次数,而一个母体细胞出芽达到最大次数后就 会衰老、死亡,因此基因和环境都可影响芽殖酵母的寿 命,B正确;芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖, 无性繁殖不会改变染色体的数目,C正确;一个母体细胞 出芽达到最大次数后就会衰老、死亡,基因甲和基因乙 可提高芽殖酵母的最大分裂次数,因此,该实验结果为 延长细胞生命周期的研究提供新思路,D正确。 考点二 有丝分裂的过程及特征 1.C营养细胞和生殖细胞是同一个小孢子经有丝分裂产 生的,有丝分裂会将亲代细胞的核遗传物质精确复制后 平均分配到子细胞中,因此二者核基因组序列完全相 同,A错误:两个细胞均来源于同一个小孢子的有丝分 裂,来源相同,B错误;有丝分裂的特征是子细胞的染色 体数目与亲代细胞完全一致,因此两个细胞的染色体数 目都和小孢子相同,二者染色体数目一致,C正确;两个 细胞的功能不同,分别发育为花粉管和精子,这是细胞 分化的结果,实质是基因的选择性表达,因此二者表达 的基因存在明显差异,D错误。 2.D核膜存在,染色质呈丝状,中心体倍增,为有丝分裂 前的间期,A正确;核膜核仁消失,染色质丝螺旋化形成 染色体,散乱分布在细胞中,中心体移向细胞两极,发出 星射线,为有丝分裂前期,B正确;在纺锤体的牵引下,染 色体的着丝粒排列在赤道板上,为有丝分裂中期,C正 确;同源染色体分离,为减数分裂I后期,而体细胞进行 的是有丝分裂,正常情况下不会出现同源染色体分离,D 错误。 3.C阶段I中DNA和染色体数量均为2n,对应分裂间 期的G1期,尚未进行DNA复制,不会发生染色质凝集 等分裂期相关事件,A错误;阶段Ⅱ中DNA数量由2n 上升至4n,对应分裂间期的S期,该阶段进行DNA复 制,不存在染色质凝集、纺锤体组装等过程,B错误;阶段 Ⅲ中DNA数量为4n,染色体数量为2n,对应分裂间期 G?期和有丝分裂前期、中期,题干所述染色质凝集、纺锤 体组装、核膜破裂均发生在有丝分裂前期,属于该阶段, C正确;阶段N中染色体数量加倍为4,对应有丝分裂 后期、末期,此时已经完成染色质凝集、核膜破裂和纺锤 体组装,M不在此阶段发挥题千所述作用,D错误。 1 4.D据图可知,甲中细胞核DNA含量为2C的细胞,在甲 己丙三组细胞占比最大,说明此时细胞处于分裂间期的 G,期,DNA还未进行复制,此时细胞具有核膜和核仁 A正确:据图可知,乙中细胞核DNA含量为2C一4C,说 明细胞处于S期,细胞进行DNA复制,B正确;据图可 知,丙中细胞核DNA含量为4C,说明细胞处于G,期和 分裂期。当细胞处于有丝分裂中期时,细胞中染色体着 丝粒排列在细胞中央的平面上,C正确;秋水仙素抑制纺 锤体形成,若培养液中加入秋水仙素,细胞无法完成细 胞分裂,丙占细胞总数的百分比会增加,D错误。 考点三观察细胞的有丝分裂 1.D花药中的细胞可进行有丝分裂(产生花粉母细胞), 无论二倍体还是四倍体的花药体细胞都可进行有丝分 裂,后期着丝粒分裂符合该图特征,因此该细胞可能处 于有丝分裂后期,A错误;四停体西瓜含4个染色体组, 减数第一次分裂同源染色体两两分离后,次级精母细胞 仍含有2个染色体组,减数第二次分裂后期着丝粒分裂, 可出现图中特征,因此该细胞可能处于减数第二次分裂 后期,B错误;二倍体植株有丝分裂后期整个细胞最多含 4个染色体组,四倍体植株有丝分裂后期整个细胞最多 含8个染色体组,染色体组数目为整倍加倍,不可能出现 整个细胞含6个染色体组的情况;且图示区城同形态染 色体有4条,对应最多4个染色体组,不可能含有6个染 色体组,C错误;①和②是着丝粒分裂后形成的姐妹染色 单体分开的染色体,题目仅规定不考虑突变,减数分裂 过程中同源染色体的非姐妹染色单体可发生交叉互换 (基因重组),会导致姐妹染色单体的遗传信息不同,因 此①和②的遗传信息可能不同,D正确。 2,D“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验只需观察 装片里不同分裂时期的细胞即可达到实验目的,无需设 置额外对照实验,并非两个实验均需设置对照,A错误; 观察有丝分裂实验中,体积分数95%的酒精仅作为解离 液成分,作用是使组织细胞分散分离:低温诱导实验中 95%的酒精除作解离液成分外,还可用于洗去卡诺氏 液,二者酒精作用不完全相同,B错误;卡诺氏液仅在低 温诱导染色体数目变化实验中使用,作用是固定细胞形 态,观察有丝分裂实验不需要使用卡诺氏液,C错误;观 察有丝分裂实验中可观察到有丝分裂后期着丝粒分裂、 染色体数目暂时加倍的细胞,低温诱导实验中可观察到 经诱导后染色体数目加倍的细胞,二者均能观察到染色 体数目加倍的细胞,D正确。 3.C 动物细胞传代培养时需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶 处理使细胞分散后分瓶,胃蛋白酶最适pH为1.5,在动 物细胞培养液的中性偏碱环境中会失活,无法发挥作 用,A错误;青霉素的作用机制是抑制细菌细胞壁的合 成,仅能抑制细菌污染,对真菌没有抑制作用,B错误;细 胞分裂过程中,纺锤丝与染色体着丝粒正常结合是染色 体平均分离到两个子细胞的前提,若二者结合异常,会 导致染色体错误分离,出现题干所述的“染色体不稳定 性”,C正确;癌细胞膜上糖蛋白减少,细胞间黏着性降 低,才有利于癌细胞转移,D错误。 4.C 纺锤体的形成在有丝分裂的前期,即药物W干扰有 丝分裂前期纺锤体的形成,而A答案图中的细胞处于间 期(染色质状态,核膜完整),不符合药物处理后染色体 高度螺旋化的状态,A错误:细胞处于后期(着丝粒分 裂,染色体移向两极),但药物抑制着丝粒分裂,细胞不 会进入后期,B错误;染色体已高度螺旋化、形态清晰,但 因无纺锤体牵引而散乱分布在细胞中央,与药物处理后 的停滞状态完全吻合,C正确:细胞处于前期,开始出现 染色体,核膜还没完全消失,不符合题意,D错误。 考点四细胞的分化、衰老、调亡和癌变 1.C附肢切除后伤口处部分细胞死亡(如机械损伤导致 的细胞坏死),再生过程中也存在细胞调亡(如多余细胞 的清除),A正确;芽基形成和发育过程中,细胞分化的 实质是基因的选择性表达,B正确;骨骼肌细胞和软骨细 胞是高度分化的细胞,而前体细胞具有特定分化潜能, 分化程度更低,C错误;再生附肢细胞由芽基细胞分裂分 化而来,芽基细胞的染色体数目与原附肢细胞相同,故再生 附肢细胞染色体数目不变,D正确。 2.C高剂量X射线会严重破坏细胞结构,导致细胞正常 代谢活动受损中断,可引发细胞坏死,A正确:根据细胞 8

资源预览图

专题三 三、考点三 细胞呼吸&考点四 光合作用与细胞呼吸综合-【创新教程】2024-2026三年高考生物真题分类特训试卷
1
专题三 三、考点三 细胞呼吸&考点四 光合作用与细胞呼吸综合-【创新教程】2024-2026三年高考生物真题分类特训试卷
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。