作业(三) 减数分裂和受精作用-【假期作业】2026年高一生物学暑假假期作业（A版）

[每日格言]拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是 作业（三）减数分裂和受精作用 [知识巩固]一 一跟踪训练 1.C图2中HI段细胞处于减数分裂Ⅱ时期，减数分裂Ⅱ后 期和末期的细胞含有2个染色体组，A错误：图3只能表示 有丝分裂过程中一个细胞中染色体组数的变化，B错误；图 1中EF段是减数分裂I结束形成两个子细胞，核DNA数 减半，图2中BC段是有丝分裂后期着丝粒分裂，染色体数 目加倍，C正确；基因重组通常发生在减数分裂I的前期和 后期，有丝分裂过程中不能发生基因重组，D错误 2.C图1细胞进行的是有丝分裂，产生的子细胞的基因型是 AaBb,A错误；依据题干信息，该雄性动物的基因型为 AaBb,可推知图2中出现等位基因的原因是同源染色体上 的非姐妹染色单体间发生了互换，B错误；产生图2细胞的 精原细胞若发生了基因突变，最终可产生3种基因型的精 细胞(AB、Ab、aB或ab),C正确；图2时期的细胞处于减数 第二次分裂后期，该动物为雄性，性染色体组成为XY,在减 数第一次分裂后期，X和Y染色体分离，分别进入不同的次 级精母细胞中，所以图2细胞中，可能含有0条（含Y染色 体的次级精母细胞)，在减数第二次分裂后期着丝粒分裂 后，也可能含有2条X染色体，D错误。 [综合演练] 1.C减数分裂过程中，染色体仅在减数第一次分裂前的间期 复制一次，随后经历两次细胞分裂，A错误；体细胞有28对 染色体的雌性个体经过减数分裂形成的卵细胞染色体数目 应为28条，且配子中无同源染色体，因而不能说是14对，B 错误；雄性个体的精原细胞在减数分裂时，若发生同源染色 体间的互换，一个精原细胞可能形成4种基因型的精细胞， C正确；受精卵的核染色体一半来自父方，一半来自母方，但 细胞质中的DNA几乎全部来自母方（如线粒体DNA),D 错误 2.C①表示染色体复制，②表示染色质变为染色体，③表示 着丝粒分裂，④表示互换，⑤表示易位，⑤表示同源柒色体 分开。有丝分裂不会出现④和⑥，A错误；减数分裂时DNA 复制一次，只在减数分裂前的间期出现①，减数分裂I的前 期形成染色体，即过程②，减数分裂I不发生着丝粒分裂， B错误；有丝分裂和减数分裂都会出现DNA复制、染色体 形成和着丝粒分裂，即均会出现①②③，都可能会出现⑤ (易位)，C正确；⑥过程导致等位基因分离和非同源染色体 上的非等位基因自由组合，D错误。 3.B若a代表24个核DNA分子，则2a为48。在有丝分裂 中，DNA在间期复制加倍，末期随着细胞分裂减半。在减 数分裂过程中也可以发生图示的变化，A错误；若a代表24 条染色单体，则2a为48。在减数分裂中，减数第一次分裂 前期同源染色体联会，后期非同源染色体自由组合，发生基 因重组。图中CD段（数量为2a)可以表示减数第一次分裂 时期，符合这一过程，B正确；若代表12对同源染色体，则 该细胞发生有丝分裂，DE表示染色体分开形成子细胞，同 源染色体对数又重新恢复为12对，C错误；该二倍体动物的 体细胞中有24条染色体，若a代表12条染色体，则该细胞 完成了减数第二次分裂，染色体数目减半，D错误。 4.B图中I~J段的细胞核DNA数第一次减半，处于减数分 裂Ⅱ，而减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，A正确；图中C一D段 中有丝分裂后期染色体数目加倍为4，而G~H段是减数 分裂I,染色体数目始终为2，所以二者染色体数目不一定 相等，B错误：图中C~D段中有丝分裂前期和中期有2个 染色体组，而I~J段中减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分开后也 有2个染色体组，所以二者的细胞中染色体组数目可能相 同，C正确：图中一个细胞经过有丝分裂形成2个子细胞，而 经过减数分裂，每个子细胞可以形成4个精细胞，所以经过 图中所示过程，理论上最终产生8个子细胞，D正确。 5.解析(1)图甲中③细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂， 处于减数分裂Ⅱ的后期。由于细胞质不均等分裂，所以该 细胞的名称是次级卵母细胞；卵细胞的基因型为B,与其同 时形成的极体基因型为AB,减数分裂I形成的极体的基因 型为aabb,其进行减数分裂Ⅱ产生的两个极体的基因型为 ab、ab,所以三个极体的基因型分别为AB、ab、ab;图甲中 ①②③细胞所处时期依次为有丝分裂前期或减数分裂I前 期（联会前）、有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期，每条染色体 上分别有两个、一个和一个DNA分子，所以①②③依次位 于图乙曲线中的CD、EF、EF段。(2)性染色体组成为XXY 并伴有色盲的男孩的基因型为XaxaY,则该男孩可能是由 一种能力 高一生物学 基因型为XX的卵细胞和基因型为Y的精子结合形成，也 可能是由基因型为X的卵细胞和基因型为XY的精子结 合而成。产生基因型为XX的卵细胞可能是由于减数分 裂I时同源染色体未分离或减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体分 开后未正常进入两个子细胞。图A为初级卵母细胞，减数 分裂正常，该细胞形成的次级卵母细胞若分裂异常，则可 能形成基因型为XX的卵细胞。产生基因型为XY的精 子可能是由于一个XA基因发生了突变后，减数分裂I后期 同源染色体未分离导致，如图C所示 答案(1)次级卵母细胞AB、ab、abCD、EF、EF (2)AC [真题体验] 1.D 从甲细胞中同源染色体的非姐妹染色单体的颜色可知， 发生过染色体交叉互换，A正确：乙细胞是减数第一次分裂 后的子细胞，此时同源染色体已经分离，所以乙细胞中不含 有同源染色体，B正确；丙细胞中的染色体可以分为形态、大 小相同的两组，所以丙细胞含有两个染色体组，C正确；从图 中看出，2配子是由于减数第二次分裂后期姐妹染色体单 体没有分开导致，D错误。 2.D减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间可 发生缠绕，并交换相应的片段。1个初级精母细胞发生交换 会产生如图所示的4个精细胞，已知精细胞2、3所占比例均 为4%，即重组型配子的比例为8%，而发生交换的初级精母 细胞的比例是重组型配子比例的2倍，故减数分裂过程中 初级精母细胞发生交换的比例是16%，D正确。 「易错清零] 1.C图甲细胞在形成的过程中，发生了互换，姐妹染色单体 上可能含有等位基因，故甲继续分裂可能发生等位基因的 分离，A正确；根据甲、乙图中染色体的形态（互为同源染色 体)可知，甲、乙可能来自同一个精原细胞，B正确：甲细胞中 B(b)的总数不可能为3个，C错误；乙细胞处于减数分裂Ⅱ 末期结束后，减数分裂的两次分裂，每次分裂前均会发生中 心粒的复制，故在产生乙细胞的整个过程中，中心粒会进行 2次复制，D正确。 2.C 该细胞中同源染色体正在分离，处于减数分裂I的后 期，没有四分体，A、B错误；据图分析可知，该细胞分裂形成 的次级精母细胞的基因型为aaBBXAX、AbbYY,减数分裂 Ⅱ后期姐妹染色单体分离，故形成的配子的基因型为BX、 aBXA、AbY、bY,C正确：图中含有3对同源染色体，其中一 条染色体含有A基因的片段移到了非同源染色体(X染色 体)上，发生了易位，属于染色体结构变异，D错误。 作业（四）伴性遗传和人类遗传病 [知识巩固]一跟踪训练 1.D正、反交实验既可以用来区分细胞核基因遗传与细胞质 基因遗传，也可以用来区分常染色体遗传与伴性遗传，A正 确：由于正反交结果不同，且子代表型没有始终与母本一 致，说明该对性状不是由细胞质中的基因控制的，正反交结 果不同，且子代的表型与性别有关，说明控制该对性状的基 因位于细胞核中的性染色体上，不在常染色体上，B正确：正 交实验中暗红眼♀(XXA)X朱红眼了(XY)得到的F1只 有暗红眼，说明暗红眼为显性，F1基因型为XAX、XAY,其 中雌果蝇的基因型为XAX；反交实验中朱红眼♀(XaX)X 暗红眼了(XAY)得到的F1雌性为暗红眼(XAX),雄性为 朱红眼(XaY),C正确：暗红眼♀(XAXA)X朱红眼了(XaY) 得到F1只有暗红眼(XAX、XAY),F1中雌、雄果蝇自由交 配，其后代表型的比例是1（暗红眼）：2（暗红眼♀）： 1(朱红眼7)；朱红眼？(XaX1)X暗红眼7(XAY)的反交实 验中，F1雌性为暗红眼(XAXa),雄性为朱红眼(XY), F1中雌、雄果蝇自由交配，其后代表型的比例是1（暗红 眼♀)：1（朱红眼♀）：1（暗红眼）：1（朱红眼7）， D错误 2.C人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，A正确；7号 患病，基因型为XY,3号的基因型为XBY,4号的基因型为 XBXb,2号的基因型为XBY,则1号的基因型为XBX,则8 号的基因型可能为XBXB、XBX,5号为XBY,6号为XbXb, 则9、10号基因型为XBX,所以1、4、9、10个体的基因型一 定相同，B正确；9号基因型为XBX,与正常男性XBY婚 配，生一个患红绿色盲的男孩(XY)概率为1/4，C错误；1 号基因型为XBX,2号的基因型为XBY,4号基因型为XB X,3号基因型为XBY,7号的致病基因来自4号，4号的致 病基因来自1号，故Ⅲ，的致病基因来自I代的1号个体， D正确。暑假作业人生的价值，并不是用时间，而是用深度去 作业（三） 减数分裂和受精作 1知识巩固 知识点一 减数分裂过程中相关物质变化 GSG前中后末前中后末 时期 减数分裂【 减数分裂Ⅱ 减数分裂 前的间期 染色体 --核DNA …染色单体 (1)染色体数目变化及原因 减数分裂I 减数分裂Ⅱ 减数分裂Ⅱ 末期 后期 末期 同源染色体分 着丝粒分裂， 着丝粒分裂后形成 离，并分别进入 染色体数目 的子染色体分离，并 两个子细胞，染 暂时加倍到 分别进入两个子细 色体数目减半 体细胞水平 胞，染色体数目减半 (2)核DNA数目变化及原因 减数分裂 前的间期 减数分裂I 减数分裂Ⅱ DNA复制， 核DNA随同源染色 着丝粒分裂，子染 核DNA数 体分离，并分别进 色体上的DNA分开， 目加倍 入两个子细胞中 分别进入两个子细 核DNA数目减半 胞，数量再减半 (3)染色单体数目变化及原因 减数分裂 前的间期片 减数分裂I 减数分裂Ⅱ DNA复制， 同源染色体分离， 着丝粒分裂， 染色单体 并分别进入两个 染色单体消失 形成 子细胞，染色单体 数目减半 ■跟踪训练 1.如图表示果蝇精原细胞在分裂过程中细胞 内染色体数目、核DNA分子含量等指标 的变化情况，其中图1中的乙曲线表示减 数分裂过程中的染色体数目变化。下列有 关分析正确的是 8 衡量的。 [每日格言] 今 月 日 星期 用 台 天气 ↑一个细胞中 4N CDE 甲 CD 染色体组数 8 FG G 4 h i A 4 A店F 2 1 aTeL 0 细胞分裂时期 细胞分裂时斯O细胞分裂时期 图1 图2 图3 A.图2中HI段只有1个染色体组 B.图3可表示有丝分裂或减数分裂 C.图1中EF段和图2中BC段变化的原 因不同 D.基因重组可发生在图1中的CE段和图 3中的jk段 知识点二 判断二倍体生物细胞分裂方式 (1)染色体相 对散乱， 是否有 无：减数分裂Ⅱ图 图2 排列在细 前期 同源染 有是否了是：减数分裂心 胞中央 色体 联会否：有丝分裂图 图1 图2 图3 (2)染色体排 是否有 无：减数分裂Ⅱ，图6 图5 列在赤道 中期 板上 同源染 有无了有：减数分裂虹 色体 有 四分体无：有丝分裂 图4← 3 T 图4 图5 图6 每一极 图7 (3)染色体移 有→有丝分裂 ,+图8 有无同 向两极 后期 源染色体 是否有→减数分裂1 无 有染气无→减数分裂Ⅱ 色单体 图9 C 09 T- 图7 图8 图9 [每日格言]为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油 ■跟踪训练 2.基因型为AaBb的某雄性高等动物（染色 体数目为2n,性别决定方式为XY型)生 殖器官中细胞的分裂图像（仅展示部分染 色体)如图1和图2所示。下列相关叙述 正确的是 ≥8 AnAB Ab 图1 图2 A.图1细胞分裂产生的子细胞的基因型 是AB、Ab、aB、ab B.图2中出现等位基因的原因是非同源 染色体上的非姐妹染色单体间发生了 互换 C.产生图2细胞的初级精母细胞最终可 产生3个基因型不同的精细胞 D.该生物体内，染色体数和DNA数均为 2n的细胞中，Y染色体的数目有1条或 2条2种可能 2综合演练 1.某基因型为AaBb的高等动物体细胞中有 28对染色体。下列对其通过减数分裂形 成雌、雄配子以及受精作用的描述，正确 的是 A.减数分裂过程中，染色体复制两次，细 胞分裂两次 B.若为雌性个体，经减数分裂形成的卵细 胞中染色体数目是14对 C.若为雄性个体，一个精原细胞减数分裂 可能会形成4种基因型的精细胞 D.受精卵中的染色体和DNA一半来自父 方，一半来自母方 2.(2025·沧州模拟)下图是细胞分裂过程中 染色体可能发生的一些形态变化示意图， 下列相关叙述正确的是 ) 0 高一生物学 X xx x< ① ② ④ ⑤ 6 A.有丝分裂过程中一定会出现①②③，可 能会出现④和⑤ B.减数分裂的两次分裂都出现①②，第一 次分裂不出现③ C.有丝分裂和减数分裂都会出现①②③， 都可能会出现⑤ D.减数分裂在⑥过程中会导致等位基因 的自由组合 3.某二倍体动物(2=24)细胞在分裂过程 中，一段时期内细胞核中某种物质或结构 的数量变化如图所示。下列叙述正确的是 +数量 D E 0 时期 A.若a代表24个核DNA分子，则该细胞 发生有丝分裂，DE表示细胞完成分裂 B.若a代表24条染色单体，则该细胞发生 减数分裂，CD段会发生基因重组 C.若a代表12对同源染色体，则该细胞 发生有丝分裂，DE表示着丝粒完成 分裂 D.若a代表12条染色体，则该细胞发生 有丝分裂，DE表示细胞完成分裂 4.(2025·保定调研)某二倍体生物(2n=4) 的一个精原细胞进行细胞分裂，如图是其 细胞中核DNA数目的变化。下列说法错 误的是 () 时间 暑假作业你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待 A.图中I~J段的细胞可发生着丝粒的 分裂 B.图中C~D段与G~H段的细胞中染色 体数目相同 C.图中C~D段与I~J段的细胞中染色 体组数目可能相同 D.经过图中所示过程，理论上最终产生8 个子细胞 5.细胞正常增殖可维持个体稳态，异常分裂 可能引发个体患病，一旦癌变并逃过免疫 监视，稳态会被打破，甚至危及生命。医疗 人员一直致力于抗癌药物的研发。回答下 列问题： (1)图甲是基因型为AaBb的二倍体动物 细胞分裂部分时期示意图，图乙为细胞分 裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲 线。细胞③的名称是 据图推测，最终产生的三个极体的基因型 分别为 ;图甲中①②③ 细胞所处时期依次位于图乙曲线中的 段。 ① 甲 +每条染色体上DNA含量 D 细胞分裂时期 乙 (2)一对基因型为XX(色盲女性)与XAY 的夫妇，生了一个性染色体组成为XXY 的色盲男性。形成该个体的异常配子可能 来源于下图中的 D 别人。 [每日格言] 3真题体验 1.(2025·江苏卷)图示二倍体植物形成2n 异常配子的过程，下列相关叙述错误的是 -+2n配子 -2n配子 甲 A.甲细胞中发生过染色体交叉互换 B.乙细胞中不含有同源染色体 C.丙细胞含有两个染色体组 D.2n配子是由于减数第一次分裂异常产 生的 2.(2025·安徽卷)某动物初级精母细胞中， 一部分细胞的一对同源染色体的两条非姐 妹染色单体间发生了片段互换，产生了4 种精细胞，如图所示。若该动物产生的精 细胞中，精细胞2、3所占的比例均为4%， 则减数分裂过程中初级精母细胞发生交换 的比例是 初级精母细胞 精细胞1 精细胞2精细胞3 精细胞4 A.2% B.4% C.8% D.16% 4易错清零 易错一细胞分裂与可遗传变异 1.如图为某高等动物（基因型为AaBb)细胞 减数分裂不同时期的模式图，①和②是相 互交换的染色体片段。下列叙述错误的是 ② 甲 A.图甲所示细胞继续分裂过程中可能发 生等位基因分离 B.两图所示细胞，可能来自同一个精原 细胞 [每日格言]成功与不成功之间有时距离很短一只要 C.图甲细胞的基因组成可能为AABbb D.在产生乙细胞的整个过程中，中心粒要 进行2次复制 易错警示 减数分裂过程包括减数第一次分裂和减数第 二次分裂；主要特点是减数第一次分裂前期同源 染色体联会，可能发生同源染色体非姐妹单体之 间的交叉互换，后期同源染色体分开，同时非同源 染色体自由组合，实现基因的重组，减数第二次分 裂则为姐妹染色单体的分离。 易错二配子多样性的成因 2.某二倍体高等动物(2n 次 =6,XY型)雄性个体的 AB 基因型为AaBb,其体内 某细胞处于细胞分裂某 时期的示意图如图。下列说法正确的是 ( ) A.该细胞处于减数分裂Ⅱ后期 B.该细胞有3个四分体，6条染色体，12 个DNA分子 C.分裂后形成的配子类型为aBX、aBXA、 AbY、bY D.该细胞发生的变异类型是基因重组 后者再向前几步。 高一生物学 易错警示 分析产生配子种类时应特别注意是“一个个体”还 是“一个性原细胞”。 (1)一个个体有很多性原细胞，题图各种情况都可 以发生，因此可产生2”种配子，n代表同源染色体 的对数。 (2)一个卵原细胞只能产生1个卵细胞，只能是1种。 (3)一个精原细胞只能发生题图中的一种情况，因 此可产生4个精细胞，这4个细胞“两两相同”，是 两种。 5趣味生物 雄蜂是直接由未受精的卵细胞发育而来 的，其体细胞中的染色体只有雌蜂的一半。 雌蜂是由受精卵发育而来的，其体细胞中含 有正常数目的染色体。卵细胞是经正常的减 数分裂而来，但由于雄蜂体细胞中染色体数 目只有正常数目的一半，如图是雄蜂形成精 子的过程图解： 退化 消失 Xx 初级精母细胞 退化 消失 二◆ 精细胞 次级精母细胞