精品解析：山东滨州市沾化区2025-2026学年青岛版二年级下学期数学学情调研测试题

2025－2026学年第二学期二年级学情调研 数学 青岛版 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项 1．选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2．请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、填一填。（20分） 1. 在括号里填上合适的时间单位。 老师每天工作约8（ ） 洗一次澡约用20（ ） 做十道口算约用20（ ） 【答案】 ①. 小时##h ②. 分钟##min ③. 秒##s 【解析】 【分析】常用的时间单位有秒、分、时。我们知道，眨一下眼睛大约1秒，数六十个数大约1分钟，课间加上上课一节课大约1小时，据此分析即可。 【详解】根据生活经验和数据大小可知： 老师每天工作时长较长，8小时符合实际情况； 洗一次澡的时长适中，20分钟符合实际； 做十道口算速度很快，20秒符合实际。 2. 深圳读书月是全国首个、持续最久、影响最广的城市全民阅读活动，已成为城市特色文化名片。读书月期间，深圳某书店共卖出6985本图书。横线上的数读作________________，其中9在______位上，表示__________。6985接近________千。 【答案】 ①. 六千九百八十五 ②. 百 ③. 9个百 ④. 7 【解析】 【分析】根据整数读法规则：从高位读起，按照数位顺序读，中间有一个0或连续几个0，都只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读； 一个整数四位数，从右到左依次是个位、十位、百位、千位。千位是几就代表几个千，百位是几就代表几个百，十位是几就代表几个十，个位是几就代表几个一； 求一个数接近几千，需找出与该数最接近的整千数，即求这个数的近似数。 【详解】由分析得出： 6985读作：六千九百八十五，其中9在百位上，表示9个百；6985接近7千。 3. 兰兰的日记本密码锁的密码是一个四位数，最高位上的数字是4，十位上的数字比最高位上的数字多5，其余各位上都是0，这个数写作________。 【答案】4090 【解析】 【分析】这是一个四位数，从右往左依次是个位、十位、百位、千位，最高位是千位。题目已知最高位上的数字是4，所以千位上是4；十位上的数字比最高位上的数字多5，用千位上的数加5计算出结果即可求出十位上的数字；已知其余各位上都是，所以百位和个位上都是0。 【详解】，所以十位上是。 从高位写起，千位写4，百位写0，十位写9，个位写0，这个数写作4090。 4. 下面算式中的每个图形各代表几？ ☆＋☆＋19＝37 84－□＝68＋□ ☆代表________，□代表________。 【答案】 ①. 9 ②. 8 【解析】 【分析】对于第一个算式，将两个看作一个整体，利用减法求出和，用求出的和除以2即为单个的值； 对于第二个算式，观察等式两边，84减去□与68加上□结果相等，说明84与68的差正好是2个的和，用求出2个□的和除以2即为单个□的值； 【详解】两个的和：，即，18÷2＝9， 所以。 ，即，16÷2＝8， 所以。 5. 在括号里填上“＞”或“＜”。 1000（ ）9999 550−400（ ）540−400 3时（ ）300分 4500（ ）4050 350＋200（ ）350＋70 100秒（ ）10分 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】数的大小比较：先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位。 算式比较：可以根据加减法的性质直接比较（例如：减数相同，被减数大的差就大；一个加数相同，另一个加数大的和就大）。 时间单位比较：需要先统一单位，再比较数值大小。已知时分，分秒。 【详解】1000是四位数，9999是四位数。比较千位：1＜9，所以1000＜9999。 减数都是400，被减数550＞540，550－400＞540－400。 1时＝60分，3时＝180分。 因为180分＜300分，所以3时＜300分。 都是四位数，千位都是4。比较百位：5＞0，所以4500＞4050。 一个加数都是350，另一个加数200＞70，350＋200＞350＋70。 1分＝60秒，10分＝600秒。 因为100秒＜600秒，所以100秒＜10分。 6. 观察下面魔术箱上的算式和数，找规律，填一填。 【答案】52；3×3（答案不唯一） 【解析】 【分析】观察第一个魔术箱，4×6＝24，24－4可得20；观察第二个魔术箱，32÷4＝8，8－4可得4。即规律为，计算出魔术箱上的算式的结果，再减4即可得最终结果。 【详解】7×8＝56 56－4＝52 5＋4＝9 3×3＝9（或1×9＝9或9×1＝9） 7. 摆水果。 照上面的顺序摆下去，第20个水果应该摆（），第43个水果应该摆（）。（圈一圈） 【答案】 ； 【解析】 【分析】先观察水果排列的规律，确定一个循环周期包含的水果数量与对应顺序，这是解题的突破口。 因为水果是周期重复排列的，所以求第几个水果的种类时，用几除以周期长度，得到商和余数。 如果余数为0，那么对应周期的最后一个水果；如果余数不为0，对应周期中第余数个的水果，依此分别计算第20个和第43个水果。 【详解】每5个水果是一个循环周期。 20÷5＝4（组），第20个是第4组的最后一个，即。 43÷5＝8（组）……3（个），第43个是第9组的第3个，即。 二、选一选。（10分） 8. 如图竖式中，框里的部分表示的是（ ）。 A. 5减去0 B. 5个十减去0个十 C. 10个十减去5个十 【答案】C 【解析】 【分析】观察图片发现，十位上的0减5不够减，去百位借1当10，也就是10个十减去5个十，据此解答。 【详解】由分析可知，框里的部分表示的是10个十减去5个十。 9. 下面图（ ）可以用14÷6＝2……2来表示。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据除法算式14÷6＝2……2的含义，即把14个物品每6个分一份，可以分成2份，还剩2个，然后依次分析每个图是否符合该含义。 【详解】A．表示一共有14根小棒，每6根围成一个图形，可以围成2个，还剩下2根小棒，用除法算式表示是14÷6＝2（个）……2（根），符合题意； B．表示一共有14根小棒，每5根围成一个图形，可以围成2个，还剩下4根小棒，用除法算式表示是14÷5＝2（个）……4（根），不符合题意； C．表示一共有14根小棒，每4根围成一个图形，可以围成3个，还剩2根小棒，用除法算式表示是14÷4＝3（个）……2（根），不符合题意。 因此，可以用14÷6＝2……2来表示。 故答案为：A 10. 下面（ ）中的“4”与1460中的“4”表示的意义相同。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】明确1460中“4”的数位和意义，再对比各选项中“4”表示的意义。 【详解】1460中的“4”在百位上，表示4个百。 A．：图中共4捆小棒，每捆小棒10根，表示4个十，不符合。 B．：计数器上4个珠子在个位，4表示4个一，不符合。 C．：算盘中百位上有4颗下珠，表示4个百，与1460中“4”的意义相同。 11. 如图，最右面的杯子里大约有（ ）粒黄豆。 A. 400 B. 300 C. 200 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，三个杯子高度大小一致，最左面杯子一共100粒黄豆，最左面杯子黄豆的高度大约是中间杯子黄豆高度的一半，中间杯子对应标注的黄豆数量正好是200粒， 最右面杯子装满了黄豆，中间杯子黄豆的高度大约是最右面杯子黄豆的一半，所以最右面的杯子里大约有2个200粒黄豆的数量。 【详解】200＋200＝400（粒） 所以最右面的杯子里大约有400粒黄豆。 12. 小红家、小明家和学校紧邻同一条笔直的马路，小红家距离学校600米，小明家距离学校500米，他们两家相距（ ）。 A. 100米 B. 1100米 C. 可能100米，也可能1100米 【答案】C 【解析】 【分析】第一种情况：小明家和小红家在学校两侧，则两家相距路程＝小明家到学校距离＋小红家到学校距离； 第二种情况：小明家和小红家在学校同侧，则两家相距路程＝小明家到学校距离－小红家到学校距离。 【详解】第一种情况：小明家和小红家在学校两侧。 600＋500＝1100（米） 第二种情况：小明家和小红家在学校同侧。 600－500＝100（米） 所以，他们两家相距可能100米，也可能1100米。 三、算一算。（18分） 13. 直接写得数。 63÷9＝ 200－90＝ 38＋62＝ 1600＋1700＝ 8×6＝ 35－17＝ 680＋120＝ 4000－800＝ 【答案】 7；110；100；3300； 48；18；800；3200 14. 列竖式计算。（带☆的要验算） 51÷7＝ 257＋618＝ ☆805－350＝ 【答案】 7……2；875；455 【解析】 【分析】想7的乘法口诀，7×7＝49，51减49余2，余数小于除数。 整数加减法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位满十，向前一位进1，哪一位不够减，向前一位退1，根据加减法各部分之间的关系， 减法验算可以用被减数＝差＋减数。 【详解】51÷7＝7……2 257＋618＝875 ☆805－350＝455 验算： 四、按要求做题。（25分） 15. 某书店新进一批图书，订单被不小心弄脏了（如图，本数都是四位数）。 文艺书 科技书 连环画 260本 1866本 380本 （1）新进的这批图书中，___________的本数最多。 （2）文艺书的本数在2500～2600之间，文艺书有________本。 （3）在数线上用“・”标出1866的大致位置。 【答案】（1） 连环画 （2） （3） 【解析】 【分析】（1）比较三个数的大小。这三个数都是四位数，比较最高位（千位）上的数字即可。文艺书千位是，科技书千位是，连环画千位是。 （2）根据给出的范围，确定文艺数百位上的数字。文艺书的形式是 ，要满足大于且小于，百位只能是。 （3）观察数线，确定每一大格代表的数值。从到平均分成了格，每格代表。找到和的位置，根据的大小确定大致位置。 【小问1详解】 文艺书的本数是多，科技书的本数是多，连环画的本数是多。 因为多 多 多， 所以连环画的本数最多。 【小问2详解】 文艺书的本数是 。 已知文艺书的本数在之间， 即 。 所以百位上的数字 里只能填。文艺书有本。 【小问3详解】 数线从到，中间有个间隔，每个间隔表示100 所以刻度依次表示1100，1200，…，1800，1900 在和之间。 因为比大，更接近，所以在往右数第小格多一点的位置（或与之间偏右的位置）。 作图： （在数线上刻度与刻度之间，靠近处画“・”） 16. 猴子收的玉米比兔子少得多，兔子收的玉米比熊多一些。它们各自收了多少根玉米？在下面空白的框中写出对应的动物。 2999根 3180根 892根 【答案】 熊：2999根；兔子：3180根；猴子：892根 【解析】 【分析】比较三个数的大小：。 根据“兔子收的玉米比熊多一些”，可知兔子收玉米的数量比熊多，且两个数比较接近。 观察三个数，和比较接近，且。 所以兔子对应根，熊对应 根。再确定猴子的数量： 根据“猴子收的玉米比兔子少得多”，可知猴子收玉米的数量比兔子少很多。比少很多。 所以猴子对应根。  【详解】图略 答：熊收了2999根玉米；兔子收了3180根玉米；猴子收了892根玉米。 17. 数一数，填一填。 （1）按形状分类整理。 形状 圆 三角形 正方形 长方形 合计 个数 （2）还可以按什么分类？把分类的结果记录下来。 合计 个数 【答案】（1） 形状 圆 三角形 正方形 长方形 合计 个数 9 3 3 9 24 颜色 白色 灰色 黑色 合计 个数 10 7 7 24 （2）【解析】 【分析】（1）按形状分类时，分别统计圆、三角形、正方形、长方形的数量，再相加得到合计数。 圆：边缘弯弯的，没有直直的边，也没有尖尖的角，圆圆的很光滑。 三角形：有三条边，三个角，首尾连在一起围成封闭图形。 正方形：四条边一样长，四个角都是直直的直角。 长方形：对边相等，两条长边一样长，两条短边一样长，四个角都是直直的直角。 （2）除了按形状，还可以按图形的填充颜色分类（黑色、白色、灰色），分别数出三种颜色的图形个数，相加总和和第一题的总个数一致即可。 【小问1详解】 圆有9个，三角形有3个，正方形有3个，长方形有9个； 合计：9＋3＋3＋9＝24（个） 表格略 【小问2详解】 按颜色分类，白色有10个，灰色有7个，黑色有7个 合计：10＋7＋7＝24（个） 表格略 五、解决问题。（27分） 18. 汤圆是我国的传统小吃之一。某品牌汤圆部分口味每袋的价格如右： 芝麻馅 水果馅 花生馅 8元 9元 7元 （1）买2袋芝麻馅和1袋花生馅的汤圆需要多少元？ （2）42元最多可以买几袋水果馅的汤圆？ 【答案】（1）23元 （2）4袋 【解析】 【分析】（1）芝麻馅每袋8元，花生馅每袋7元。2袋芝麻馅总价＝每袋价格×袋数。再加上1袋花生馅的价格，得到总价。 （2）水果馅每袋9元。42元最多买几袋，用总钱数除以每袋价格，商就是最多买的袋数。有余数说明剩下的不够买一袋。 【小问1详解】 2×8＋7 ＝16＋7 ＝23（元） 答：买2袋芝麻馅和1袋花生馅需要23元。 【小问2详解】 42÷9＝4（袋）……6（元） 答：42元最多可以买4袋水果馅的汤圆。 19. 社区开展“旧物回收换绿植”活动。18个积分可兑换6盆多肉，兑换1盆绿萝需要5个积分。兑换1盆多肉比兑换1盆绿萝少用多少个积分？ 【答案】 2个 【解析】 【分析】根据18个积分可兑换6盆多肉，利用除法求出兑换1盆多肉需要的积分数量；再已知兑换1盆绿萝需要5个积分，利用减法求出兑换1盆多肉比兑换1盆绿萝少用的积分数量即可。 【详解】兑换1盆多肉需要的积分：（个） 兑换1盆多肉比兑换1盆绿萝少用的积分：（个） 答：兑换1盆多肉比兑换1盆绿萝少用2个积分。 20. 电子支付给我们的生活带来了很大的便利。下表是张阿姨4月份使用电子支付的账单记录表。 电话费 水果 服饰 水电费 195元 517元 903元 188元 （1）估一估，支付电话费和水电费，400元够吗？ （2）买水果比买服饰少花多少元？ 【答案】（1）够 （2）386元 【解析】 【分析】（1）根据表格，电话费和水电费的钱数相加估算即可； （2）求买水果比买服饰少花多少元？用买服饰的钱－买水果的钱，即可求得。 【小问1详解】 195接近200，188接近190，200＋190的结果大约是390。 195＋188≈390（元） 390＜400 答：支付电话费和水电费，400元够。 【小问2详解】 903－517＝386（元） 答：买水果比买服饰少花386元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期二年级学情调研 数学 青岛版 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项 1．选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2．请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、填一填。（20分） 1. 在括号里填上合适的时间单位。 老师每天工作约8（ ） 洗一次澡约用20（ ） 做十道口算约用20（ ） 2. 深圳读书月是全国首个、持续最久、影响最广的城市全民阅读活动，已成为城市特色文化名片。读书月期间，深圳某书店共卖出6985本图书。横线上的数读作________________，其中9在______位上，表示__________。6985接近________千。 3. 兰兰的日记本密码锁的密码是一个四位数，最高位上的数字是4，十位上的数字比最高位上的数字多5，其余各位上都是0，这个数写作________。 4. 下面算式中的每个图形各代表几？ ☆＋☆＋19＝37 84－□＝68＋□ ☆代表________，□代表________。 5. 在括号里填上“＞”或“＜”。 1000（ ）9999 550−400（ ）540−400 3时（ ）300分 4500（ ）4050 350＋200（ ）350＋70 100秒（ ）10分 6. 观察下面魔术箱上的算式和数，找规律，填一填。 7. 摆水果。 照上面的顺序摆下去，第20个水果应该摆（），第43个水果应该摆（）。（圈一圈） 二、选一选。（10分） 8. 如图竖式中，框里的部分表示的是（ ）。 A. 5减去0 B. 5个十减去0个十 C. 10个十减去5个十 9. 下面图（ ）可以用14÷6＝2……2来表示。 A. B. C. 10. 下面（ ）中的“4”与1460中的“4”表示的意义相同。 A. B. C. 11. 如图，最右面的杯子里大约有（ ）粒黄豆。 A. 400 B. 300 C. 200 12. 小红家、小明家和学校紧邻同一条笔直的马路，小红家距离学校600米，小明家距离学校500米，他们两家相距（ ）。 A. 100米 B. 1100米 C. 可能100米，也可能1100米 三、算一算。（18分） 13. 直接写得数。 63÷9＝ 200－90＝ 38＋62＝ 1600＋1700＝ 8×6＝ 35－17＝ 680＋120＝ 4000－800＝ 14. 列竖式计算。（带☆的要验算） 51÷7＝ 257＋618＝ ☆805－350＝ 四、按要求做题。（25分） 15. 某书店新进一批图书，订单被不小心弄脏了（如图，本数都是四位数）。 文艺书 科技书 连环画 260本 1866本 380本 （1）新进的这批图书中，___________的本数最多。 （2）文艺书的本数在2500～2600之间，文艺书有________本。 （3）在数线上用“・”标出1866的大致位置。 16. 猴子收的玉米比兔子少得多，兔子收的玉米比熊多一些。它们各自收了多少根玉米？在下面空白的框中写出对应的动物。 2999根 3180根 892根 17. 数一数，填一填。 （1）按形状分类整理。 形状 圆 三角形 正方形 长方形 合计 个数 （2）还可以按什么分类？把分类的结果记录下来。 合计 个数 五、解决问题。（27分） 18. 汤圆是我国的传统小吃之一。某品牌汤圆部分口味每袋的价格如右： 芝麻馅 水果馅 花生馅 8元 9元 7元 （1）买2袋芝麻馅和1袋花生馅的汤圆需要多少元？ （2）42元最多可以买几袋水果馅的汤圆？ 19. 社区开展“旧物回收换绿植”活动。18个积分可兑换6盆多肉，兑换1盆绿萝需要5个积分。兑换1盆多肉比兑换1盆绿萝少用多少个积分？ 20. 电子支付给我们的生活带来了很大的便利。下表是张阿姨4月份使用电子支付的账单记录表。 电话费 水果 服饰 水电费 195元 517元 903元 188元 （1）估一估，支付电话费和水电费，400元够吗？ （2）买水果比买服饰少花多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $