1.2 弘扬伟大建党精神(10分钟抓基础)-【众相原创】2026-2027学年九年级上册道德与法治分层练同步课件（统编版·新教材 广西专版）

该初中道德与法治课件聚焦“弘扬伟大建党精神”核心知识点，通过“红色精神探寻”实践活动、“红色故事分享会”等课堂导入方式，串联精神之源、内涵及谱系传承脉络，构建从基础认知到能力提升的学习支架。 其特色在于中考分层设计，结合陈延年刑场誓言、陈树湘断肠明志等情境案例，通过案例分析与价值辨析落实政治认同，培养责任意识。助力学生深化理解，提升核心素养，为教师提供同步复习资源，提高教学效率。

道德与法治 九上第一单元 坚持党的全面领导 第一课　百年大党风华正茂 第2框　弘扬伟大建党精神 1.学校组织“红色精神探寻”实践活动，同学们来到一个展馆，看到介绍：“它是中国共产党创建伊始就孕育的精神，是中国共产党的精神之源……”该精神是(　 　) A.抗美援朝精神 B.伟大建党精神 C.特区精神 D.探月精神 B 2.一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。下面属于伟大建党精神内涵的是(　 　) ①文明有礼、诚实守信 ②践行初心、担当使命 ③意志顽强、宁死不屈 ④对党忠诚、不负人民 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 3.学校组织“红色故事分享会”，九年级(2)班同学分享了革命烈士陈延年在刑场上的慷慨陈词：“革命者光明磊落、视死如归，只有站着死，决不跪下！”陈延年用行动践行了伟大建党精神中的(　 　) A.践行初心、担当使命 B.不怕牺牲、英勇斗争 C.解放思想、实事求是 D.坚持真理、坚守理想 B 4.下列中国共产党人精神谱系的伟大精神，按照历史时间先后顺序排列，正确的是(　 　) ①红旗渠精神 ②抗战精神 ③脱贫攻坚精神 ④载人航天精神 A.①②④③ B.②①④③ C.②④①③ D.②①③④ B 5.古田会议精神传承建党初心、确立革命方向；西柏坡精神延续斗争精神、坚守革命本色；脱贫攻坚精神践行为民初心、诠释新时代使命担当。这体现出(　 　) ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源 ②中国共产党人的精神谱系历久弥新 ③伟大建党精神只对共产党员有激励作用 ④中国共产党人的理想信念和价值追求 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ A 6.(8分)【建党精神，薪火相传】 陈树湘，中国工农红军师长，湘江之战中负伤被俘，他断肠明志，宁死不屈，实现了自己“为苏维埃新中国流尽最后一滴血”的誓言；沈忠芳，第三代防空武器系统总指挥，隐姓埋名60多年，他将自己一生最好的时光都献给了中国的航空事业，他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗”；邓小岚，音乐老师，她义务支教18年，用音乐为“山里娃”插上了梦想的翅膀，让来自深山的歌声响彻世界……他们都有一个共同的名字——中国共产党党员。 (1)一代代中国共产党党员用实际行动诠释了伟大建党精神。请运用所学知识分析这种精神的内涵。(2分) 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。(2分) (2)请你谈谈一代代中国共产党党员为什么要传承和弘扬伟大建党精神。(6分) ①伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。②以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。③凭着以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。(每点2分，共6分) $