6.2自然选择与适应的形成练习题2026-2027学年高一下学期生物人教版必修2
2026-07-17
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第2节 自然选择与适应的形成 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 自然选择与适应的形成 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 235 KB |
| 发布时间 | 2026-07-17 |
| 更新时间 | 2026-07-17 |
| 作者 | xkw_086183518 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58852388.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习围绕“自然选择与适应的形成”,通过基础认知、案例分析、综合应用三层递进设计,覆盖从核心概念到实际问题解决的知识巩固路径,突出进化与适应观及科学思维培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|共同祖先证据、实验原理、进化树解读|选择题1-4题直接考查核心概念,如DNA作为遗传物质的共祖证据|
|案例分析|自然选择实例、适应形成机制|选择题5-8题以斑蝶抗CA毒素、洞穴鱼适应等情境,培养科学思维|
|综合应用|生态与遗传结合、进化实践分析|填空题9-10题如“树冠羞避”能量分配、玉米育种抗病性下降,体现探究实践与态度责任|
内容正文:
2026-2027学年高中生物人教版必修二 6.2自然选择与适应的形成 模拟练习题
一、选择题
1 . 大量证据表明,地球上所有细胞生命具有共同祖先。下列可推断出此观点的证据是( )
A.原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA
B.猫的前肢和鲸的鳍有相似的骨骼结构
C.人和鱼胚胎在发育早期都有鳃裂
D.蝙蝠和蜻蜓都有适应飞翔的器官
2 . 生物学实验是探究生命规律的重要手段,规范的操作和科学的结果分析是实验成功的关键。下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )
A.建立减数分裂中染色体变化的模型时,让长度相同、颜色不同的两条染色体配对
B.探究抗生素对细菌的选择作用实验,随着培养代数增加抑菌圈的直径变大
C.证明DNA半保留复制的实验用到了放射性同位素标记技术
D.低温诱导染色体数目变异的原理是低温抑制了染色体着丝粒的分裂
3 . 系统进化树是一种表示物种间亲缘关系的树形图。研究人员构建了绿色植物的系统进化关系,示意图如下。下列推断错误的是( )
A.绿色植物的系统进化树体现了共同由来学说
B.有利基因的出现决定了绿色植物的进化方向
C.绿藻化石首次出现的地层年龄大于苔藓植物化石首次出现的地层年龄
D.裸子植物与被子植物的亲缘关系比裸子植物与蕨类植物的亲缘关系近
4 . 生物进化有一定的历程,也留下了一定的痕迹。下列叙述错误的是( )
A.化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等
B.比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构为生物是否有共同祖先提供了胚胎学证据
C.原核生物与真核生物都由ATP直接供能可为生物有共同祖先提供证据
D.不同物种中细胞色素c氨基酸序列的差异能反映生物进化顺序
5 . 萝藦类植物进化出产生CA毒素的能力,CA抑制动物细胞膜上N酶的活性,对动物产生毒性,从而阻止大部分蝴蝶幼虫取食。斑蝶类蝴蝶因N酶基因发生基因突变而对CA不敏感,其幼虫可以取食萝藦。下列有关叙述正确的是( )
A.斑蝶类蝴蝶对CA的适应主要源自基因突变和选择
B.CA的存在促进了斑蝶类蝴蝶N酶基因发生基因突变
C.N酶基因突变导致斑蝶类蝴蝶与其他蝴蝶发生生殖隔离
D.N酶基因通过控制N酶的合成直接控制生物的生命活动
6 . 洞穴鱼在演化过程中,出现了一系列的洞穴适应特征,一方面包括眼的退化、身体色素的退却、鳞片数目减少等,以此节约能量用于增强其他感官;另外一方面某些器官也出现了特化,如触须发达、偶鳍延长和非视觉感官的发展,与地表鱼形态差异较大。下列叙述正确的是( )
A.洞穴鱼眼的退化是器官长期不用导致的功能和结构的退化
B.洞穴环境下会使触须发达的相关基因突变频率增加
C.视觉感官强化的相关变异,在洞穴环境下属于有利变异
D.洞穴鱼的适应性变化可以使能量在不同器官间重新分配
7. 为了解病原微生物对各种抗生素的敏感程度,以指导临床合理选用抗生素,通常要进行药物敏感试验。某研究小组将含有相同浓度抗生素Ⅰ-Ⅳ的四个纸片分别贴放在生长出大肠杆菌的平板上,在合适的温度条件下孵育一段时间,在纸片周围会出现抑菌圈,结果如图所示。MIC是药敏试验中评价抗生素药效的常用指标,MIC是指某种抗生素对测试菌的最低抑制浓度。下列叙述正确的是( )
A.该实验的自变量是抗生素浓度
B.据图可知,抗生素Ⅱ的MIC小于抗生素Ⅳ的MIC
C.挑取抑菌圈边缘的菌落重复该实验,抑菌圈的直径变得越小,说明细菌的耐药性越强
D.Ⅳ抑菌圈中存在个别菌落,说明抗生素使大肠杆菌发生了基因突变或染色体变异
8 . 前几年,嘉陵江两岸的农田发生某种甲虫的虫害,农民起初在农田里喷洒某种杀虫剂,取得较好的效果,但几年后又不得不放养青蛙来代替喷洒农药。下列叙述错误的是( )
A.施药初期,有少数个体能够生存,说明少数个体具有抗药性
B.几年后抗药性个体增加,说明这种抗药性的变异是可遗传的
C.农药对害虫所起作用的实质是使种群中抗药性基因频率增加
D.该甲虫种群中存在抗药性强弱不同的个体,体现物种多样性
二、填空题
9.
云南哀牢山的亚热带阔叶林是我国生物多样性保护的重要区域,该森林中存在一种特殊现象:即使树木生长密集,相邻植株的树冠也不会相互重叠,而是保持一定间距,这种现象被称为“树冠羞避”。结合光合作用和生态系统相关知识,回答下列问题:
(1)从能量利用率及树木适应与进化角度分析,长期自然选择使树木形成“树冠羞避”的根本原因是什么? ____________
(2)阳光下,树冠叶片能同时进行光合作用和呼吸作用。其中光合作用的暗反应中通过____________和____________过程最终合成葡萄糖等有机物,该过程的场所是____________。若将该叶片置于黑暗环境中,其细胞主要进行的代谢反应是____________,该反应产生的ATP可用于____________(列举1项生命活动)。
(3)氮利用效率代表了植物对氮营养的利用和分配能力,是对植物光合生产力和生长产生影响的重要指标,为此有学者将光合速率与叶片氮素含量之比即光合氮效率作为评估氮素投入光合作用的有效指标。光饱和速率指当光照强度达到光饱和点后,光合作用速率不再随光强增加而提高的最大光合速率。
由图1可知,随冠层降低,____________逐渐减弱,光反应产生的____________减少,暗反应速率____________(上升/下降)。由图2可知,为了增加下层冠层的光合作用,叶片中更多的氮含量分配到____________,增加对光能的捕捉,但是由于光照强度不足,最终呈现出光合氮效率较低。
10.
黔南州是贵州省玉米主产区之一,当地春、夏季光照充足,雨量充沛,适宜玉米生长,年均种植面积高达几十万亩。根据当地气候环境,育种工作者开展玉米抗病(病虫害)、高产等性状的遗传育种研究,育种流程如下图所示。现有两个纯合玉米品种:品种甲为高秆抗病,基因型为DDRR;品种乙为矮秆感病,基因型为ddrr。两对基因独立遗传,其中高秆(D)对矮秆(d)显性,抗病(R)对感病(r)显性。不考虑基因突变和互换,回答下列问题:
(1)F1自交得到的F2中,出现矮秆抗病的新类型,该变异类型属于__________。F2中矮秆抗病植株自交,若后代发生性状分离,则该植株为__________(填“纯合子”或“杂合子”)。
(2)为快速获得纯合矮秆抗病植株,需取F1的__________,获得单倍体幼苗,然后用秋水仙素处理,秋水仙素的作用机理是__________。
(3)现有另一对玉米品种:品种丙为高产感病(AArr),品种丁为低产抗病(aaRR),高产(A)对低产(a)显性,两对基因位于一对同源染色体上。
①让该对品种杂交获得的F1(AaRr)与低产抗病(aaRR)杂交,后代中__________(填“有”或“无”)高产抗病个体,请解释该结果的原因:__________。
②若将纯种高产抗病新品种在某地区长期大面积单一种植,几年后其抗病效果下降。从生物进化角度分析,原因是__________。
答案
一、选择题答案 + 解析
1 答案:A
解析:所有细胞生物共用 DNA 作为遗传物质,属于分子水平共同祖先证据;B、C 仅脊椎动物同源证据,D 是同功器官,不能推断全部细胞生物共祖。
2 答案:C
解析:
A 同源染色体形态大小相同、颜色不同(父母本),应配对,描述错误;
B 抗生素选择后耐药菌增多,抑菌圈变小;
C 梅塞尔 - 斯塔尔实验用 ¹⁵N/¹⁴N 同位素标记,正确;
D 低温只抑制纺锤体形成,不抑制着丝粒分裂。
3 答案:B
解析:自然选择决定进化方向,有利变异仅提供原材料,不能决定方向,B 错误;进化树体现共同由来,绿藻出现更早,裸子、被子分支更近。
4 答案:B
解析:脊椎骨骼对比属于比较解剖学证据,不是胚胎学证据,B 错误;其余化石、分子、氨基酸序列表述均正确。
5 答案:A
解析:基因突变产生抗性变异,自然选择保留个体;B 突变随机,毒素不诱导突变;C 仅抗食性差异,无生殖隔离;D 酶间接控制性状。
6 答案:D
解析:洞穴鱼退化感官节省能量供给特化器官,能量重新分配;A 拉马克用进废退错误;B 环境不提高突变频率;C 视觉变异无光下不利。
7 答案:C
解析:
A 自变量是抗生素种类,浓度相同;
B Ⅱ 抑菌圈更小,MIC 更高;
C 重复培养抑菌圈越小,耐药越强,正确;
D 突变先于抗生素出现,抗生素只选择不诱发突变,大肠杆菌无染色体变异。
8 答案:D
解析:同一甲虫种群内部抗药性差异体现基因多样性,不是物种多样性;A/B/C 均符合自然选择抗药性形成逻辑。
二、填空题答案 + 解析
9
(1) 树冠重叠会互相遮挡光照,降低整体光合效率;树冠保持间距可充分利用光能,利于生存繁殖,长期自然选择保留该适应特征
(2) CO₂的固定;C₃的还原;叶绿体基质;细胞呼吸;细胞分裂、物质运输、主动运输(任写一项)
(3) 光照强度;ATP、NADPH;下降;光合色素(叶绿素)
解析:下层光照弱,光反应产物少,暗反应降低;下层叶片分配更多氮合成色素捕获弱光。
10
(1) 基因重组;杂合子
解析:F₁减数重组产生新基因型 ddRr;杂合子自交性状分离,纯合 ddRR 不分离。
(2) 花药(花粉);抑制纺锤体形成,使染色体数目加倍
(3) ①无;A、r 连锁,a、R 连锁,F1 只能产生 Ar、aR 配子,测交后代 AaRR(高产感病)、aaRR(低产抗病),无 AaRr 高产抗病
②长期单一种抗病品种,病菌中易感基因频率降低、致病抗性突变个体被定向选择积累,病菌整体抗病性提升,作物抗病效果下降
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