第7单元 第17章 章末复习-【金牌导学案】2025-2026学年八年级全一册生物同步课件（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦第17章“生命的发生和发展”章末复习，涵盖生命起源、人类起源与进化、生物进化核心知识点，通过知识网络梳理与重点回顾搭建学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于融合科学思维与进化与适应观的生命观念，以米勒实验分析、植物类群进化图、长颈鹿进化填空等实例，采用问题驱动与图文结合的教学方法，助力学生深化理解，教师可高效开展复习教学提升课堂效果。

第7单元 第17章 生命的发生和发展 1 章末复习 1 2 知识网络 重点回顾 2 第17章 章末复习 知识网络 3 生命的起源 1.原始大气与现代大气成分相比，原始大气中没有的气体是( ) A A.氧气 B.氢气 C.水蒸气 D.二氧化碳 2.如图是“米勒的模拟实验”装置示意图，下列解释错误的是( ) D A.①内模拟了原始闪电 B.②模拟水蒸气凝结成雨 C.③模拟了原始海洋 D.④内收集到了多种大分子蛋白质 第17章 章末复习 重点回顾 4 人类的起源和进化 3.现代类人猿和人类的共同祖先是( ) B A.黑猩猩 B.古猿 C.狒狒 D.南方古猿 4.关于人类的起源和进化，下列说法不正确的是( ) B A.人类和现代类人猿有共同的祖先——古猿 B.猕猴、长臂猿、黑猩猩都属于现代类人猿 C.人类祖先与猿分界的重要标志为两足直立行走 D.环境的变化在很大程度上决定人类进化的方向 第17章 章末复习 重点回顾 5 生物的进化 5.青霉素能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药。但使用青霉素过 多，有些致病细菌就不再受青霉素的影响了。细菌对青霉素的抗药性增 强的主要原因是( ) D A.青霉素的药效降低了 B.细菌的抗药性变强是不利的变异 C.细菌的繁殖速度太快 D.青霉素对细菌的抗药性变异进行了选择 第17章 章末复习 重点回顾 6 6.如图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是( ) C A.最先出现的植物类群是甲 B.乙和丙都是由甲进化来的 C.甲的结构比戊的复杂 D.丁的结构比丙的复杂 第17章 章末复习 重点回顾 7 7.看图填空。 （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈的长短存在着______。 差异 第17章 章末复习 重点回顾 8 （2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，______的个体容易获得 食物而生存下来。 （3）图③说明______的个体能生存下来并繁殖后代，______的个体被淘汰。 （4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由__________改变而引起的。 （5）自然界中的生物通过激烈的__________，适者______，不适者被 ______，这就是__________。 颈长 颈长 颈短 遗传物质 生存竞争 生存 淘汰 自然选择 第17章 章末复习 重点回顾 9 10 $