9.2 解析三大诉讼 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

该高中思想政治课件聚焦“解析三大诉讼”，系统阐述诉讼的公权性、程序性等四大特点及民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的核心区别，通过情境案例导入，衔接纠纷多元解决方式，搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于以情境探究和比较表格为核心，结合唐某案分析诉讼特点、周某与刘某案区分诉讼类型，强化法治观念与责任意识。采用典型例题和易混易错辨析，帮助学生精准掌握知识，教师可高效开展教学，提升学生法治思维与实践能力。

第四单元　社会争议解决 第九课　纠纷的多元解决方式 第二框　解析三大诉讼 课标要求 学习目标 核心提炼 1.理解诉讼及其特点 2.了解民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼三大诉讼的区别 1.诉讼的特点及主要类型(重点) 2.民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的主要区别(难点) 1.三个类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 2.四个特点:公权性、程序性、强制性、终局性 基础落实•必备知识过关 重难探究•能力素养提升 目录索引 教材回归•微点知识补缺 基础落实•必备知识过关 一、诉讼及其特点 1.诉讼 (1)含义:俗称“__________”,它是在纠纷主体的参与下,由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。  (2)地位:在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。 实施主体 与诉讼的特点终局性相对应 打官司 (3)特点 法定程序 国家强制力 2.诉讼法 (1)含义:用于调整诉讼__________ 、规范诉讼活动与程序的法律。  (2)类型:针对不同的诉讼类型,我国分别颁布了《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国____________法》《中华人民共和国刑事诉讼法》。  是程序法,不等于实体法 法律关系 行政诉讼 二、诉讼的主要类型 1.三大类型 2.差异:表现在案件性质、诉讼______ 、提起诉讼的______ 、诉讼内容和程序、适用法律等方面。  目的　 主体 3.主要差异 (1) 涉嫌犯罪 行政机关实施的行政行为 (2) 行政相对人　 人民检察院 知识体系 建一建 议题探究•能力素养提升 议题一　如何全面理解诉讼及其特点? 情境探究 情境　2024年11月初,唐某通过手机软件“飞机”联系网络商家后,为获取非法利益,明知是犯罪所得,仍使用他人银行卡接收资金,并通过购买U币的方式将钱转移给对方。①案发后,唐某经公安机关电话通知到案,并如实供述其犯罪事实。4月30日,检察机关依法对唐某提起公诉。 ②庭审中,检察机关出示了相关证据、证人证言,经过法庭调查、辩论、合议庭评议结束后,③审判长宣布判决结果:被告人唐某犯掩饰、隐瞒犯罪所得罪,判处有期徒刑三年九个月,并处罚金人民币五万元。 探究(1)有人认为,在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最好途径。请运用纠纷的多元解决方式的相关知识加以评析。 提示 该观点是错误的。在多元的纠纷解决方式中,各个方式各有优缺点,诉讼是解决纠纷的最后途径,但不一定是最好的。 (2)结合情境,说明人民法院对本案的审理体现了诉讼的哪些特点。 提示 ①诉讼具有公权性。人民法院代表国家行使审判权。②诉讼具有程序性。人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷。③诉讼具有强制性。案件的判决执行以国家强制力为后盾。④诉讼具有终局性。人民法院生效裁判确定的当事人之间的权利义务关系是终局的。 信息解读 关键信息 信息加工 理论对接 ① 公安机关依法查清犯罪嫌疑人犯罪事实,检察机关依法向人民法院提起公诉,人民法院依法审理 多元的纠纷解决方式 ② 庭审中,检察机关出示相关证据、证人证言,人民法院依法审判 ③ 诉讼的特点 诉讼的特点 人民法院依法进行相关判决 重难突破 比较诉讼与仲裁 项目 诉讼 仲裁 管辖方式 强制管辖 协议管辖 审判庭或仲裁庭组 成的方式 当事人不能选择审判庭的组成方式和审判员 约定仲裁庭的组成方式并自主选定或者委托指定仲裁员 审理方式 实行公开审理 注重保护当事人的商业秘密,一般实行不公开审理 审判制度 两审终审制,当事人不服一审裁判可以上诉或者申诉 实行一裁终局制,不存在上诉或再审,也不得向人民法院起诉 典例分析 【例1】 王某因邻里纠纷被邻居张某打伤住院,人民法院判决张某赔偿王某医疗费、误工费1万余元,但张某拒不执行生效判决。后执行干警多次寻找张某,均没有发现其行踪。鉴于张某拒不履行判决,行为恶劣,执行干警决定依法对其采取强制措施。下列对此案分析正确的是(　　) ①人民法院判决张某赔偿王某1万余元体现了诉讼的公权性　 ②执行干警决定对张某采取强制措施,表明诉讼具有强迫性　 ③本案从审理到执行都严格遵守法定程序,体现了诉讼的有序性　 ④王某与张某间的权利义务关系具有终局性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 名师点睛 议题二　如何准确把握三大诉讼? 情境探究 情境一　周某和宋某经常参加业余足球比赛,在一次比赛中,两人跳起争抢头球时发生身体碰撞,宋某不慎摔倒,导致锁骨骨折。①宋某提起诉讼,要求周某赔偿其医疗费等各项损失共1万余元,被人民法院驳回。 情境二　2023年9月,刘某某驾驶小轿车在某市K大道路口按照地面“左转”标识驾车左转。某市交通警察大队以刘某某“不按导向车道行驶”为由,决定对刘某某罚款100元。②刘某某认为K大道路口有“左转”地面标识,其根据“左转”地面标识驾车左转不违法,遂将市交通警察大队起诉至人民法院,请求撤销案涉行政处罚决定。 探究(1)情境一涉及哪种类型的诉讼?请说明理由。 (2)情境二涉及哪种类型的诉讼?它和其他两种诉讼的主要区别是什么? 提示 情境一涉及的是民事诉讼。情境一中诉讼解决的是平等主体之间的民事权利和义务纠纷。 提示 情境二涉及的是行政诉讼。三大诉讼的主要区别是:①在诉讼目的方面:民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷;行政诉讼解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题;刑事诉讼解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。②在提起诉讼的主体方面:民事诉讼双方当事人均可提起;行政诉讼主要由行政相对人提起,行政机关始终处于被告地位;刑事诉讼除自诉案件由自诉人提起自诉外,均由人民检察院提起公诉。 信息解读 关键信息 信息加工 理论对接 ① 因足球比赛身体碰撞受伤,宋某将周某告到人民法院,要求周某赔偿其医疗费等各项损失 民事诉讼 ② 因交通处罚产生争议,刘某某将市交通警察大队起诉至人民法院,请求撤销案涉行政处罚决定 行政诉讼 重难突破 三大诉讼比较 比较 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 不 同 点 诉讼 目的 解决平等主体之间的民事权利和义务的纠纷 解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题 解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题 提起 诉讼 的主 体 民事诉讼实行不告不理原则,决定了提起民事诉讼的主体必然是民事权利受到侵犯,或者是发生争议的公民、法人或者其他组织 行政诉讼解决国家行政管理权行使过程中出现的问题,因此,提起行政诉讼的主体是行政相对人,也就是被管理者 刑事诉讼实行国家干预原则,决定了刑事诉讼主要由人民检察院提起公诉,当然对于一些简单的轻微案件,由自诉人自诉 不同点 举证 责任 一般按照“谁主张,谁举证”的原则,在特殊情况下实行举证责任倒置 由被告行政机关就是否依法行政负主要举证责任　 执行控诉职能的人民检察院与自诉人对被告人有罪负举证责任,只要控方无法证明被告人有罪,那么被告人即无罪 相 同 点 ①三大诉讼活动都由人民法院主持,刑事审判权、民事审判权、行政审判权都由人民法院统一行使 ②目的相同,以事实为根据,以法律为准绳,惩处违法或犯罪行为,保护当事人的合法权益 典例分析 【例2】 诉讼俗称“打官司”,它是在纠纷主体的参与下,由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。它分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。以下案例对应诉讼类型正确的有(　　) ①周某与李某签订买卖合同因未明确价格产生争议——民事诉讼　 ②赵某因违反公司劳动纪律被单位辞退产生争议——行政诉讼　 ③张某因在小区门口违章停车被交警处罚产生争议——民事诉讼　 ④仇某因发布诋毁戍边英雄官兵言论被检察机关提起公诉——刑事诉讼 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 名师点睛 教材回归•微点知识补缺 知识点一　诉讼及其特点 易混易错辨一辨 1.在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。(　　) 2.诉讼的强制性是指人民法院代表国家行使审判权。(　　) 3.简单地说诉讼法就是规范诉讼活动与程序的法律。(　　) 4.人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的。 (　　) √ × × √ 教材边角挖一挖 1.阅读教材P85“探究与分享”,思考:材料中涉及的纠纷解决途径有哪些? 提示 小莹要求小琪公开赔礼道歉并赔偿经济损失,这是双方通过协商的方式解决纠纷;社团老师出面进行调解,这是双方通过调解的方式解决纠纷;小莹在父母的帮助下向人民法院起诉,这是双方通过诉讼的方式解决纠纷。 2.(教材P85“相关链接2”改编)《说文解字》记载:“诉,告也。”“讼,争也。”从字形上看,“诉”=“言”+“斥”,可以指排斥对方的言论,即控诉、告发、控告对方;“讼”=“言”+“公”,可以指将双方各执一词而相持不下的争辩、纠纷等提交公共权力机构,由其作出公平公正的裁断。据此,下列说法正确的有 (　　) ①诉讼解决纠纷的过程必须严格遵守法定程序　 ②诉讼是以国家强制力为后盾来推动纠纷解决的 ③诉讼俗称“打官司”,是解决纠纷的最后途径　 ④当双方各执一词、相持不下时,提起诉讼是最佳解决途径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 核心要语记一记 1.在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。 2.诉讼解决纠纷必须严格依法进行。 3.用于调整诉讼法律关系、规范诉讼活动与程序的法律是诉讼法。 4.诉讼具有公权性、程序性、强制性、终局性。 知识点二　诉讼的主要类型 易混易错辨一辨 1.刑事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。(　　) 2.在行政诉讼中,行政相对人始终处于被告地位。(　　) 3.任何人都可以提起诉讼。(　　) 4.自诉案件不一定必须由受害人向人民法院提起诉讼,也可以由受害人的法定代理人或其近亲属提起。(　　) × × × √ 教材边角挖一挖 1.阅读教材P87“相关链接1”,思考:你知道诉讼制度的起源吗? 提示 我国诉讼制度同其他法律制度一样,都是历史发展到一定阶段的产物。西周时期,我国出现了诉讼制度及其分类的雏形。 2.(教材P87“相关链接2”改编)下列有关三大诉讼提起人的说法,正确的有 (　　) ①民事诉讼只有被侵权人才可提起　 ②行政诉讼主要由行政相对人提起 ③刑事诉讼均由人民检察院提起公诉　 ④刑事诉讼可由自诉人提起自诉 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D 核心要语记一记 1.诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。 2.民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。民事诉讼双方当事人均可提起。 3.行政诉讼解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。行政机关始终处于被告地位。 4.刑事诉讼解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。刑事诉讼除自诉案件由自诉人提起自诉外,均由人民检察院提起公诉。 本 课 结 束 $